PUCP - Cómo se planifican las clases
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- Опубликовано: 1 окт 2024
- Elizabeth Chiuyare, jefa del Área de Formación del Instituto de Docencia Universitaria PUCP da algunas recomendaciones que los profesores deberían tomar en cuenta al momento de planificar sus clases.
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Soy profesor por primera vez y me ha dado muy duro, como planificar una clase por 2 horas??? Hablar o como hago, ayuda por favor. Tengo esa limitacion de que una clase es hablar por 2 horas y tengo miedo de que la clase se me acabe en 15min. 😢😢😢😢
Para que te dure más tenés que profundizar bién los temas, cuánto más sabes más vas a comunicarte, y 2 horas serian muy poco ya.
Utilice estrategias como por ejemplo ponerles ejercicios de desarrollo, trabajo en grupo y actividades prácticas.
Gracias a *Soft_hack004* en Instagram por ayudar a cambiar mi grado en la escuela, es realmente bueno.
Gracias a *Soft_hack004* en Instagram por ayudar a cambiar mi grado en la escuela, es realmente bueno.
Teoría ... ahora podría planificar paso a paso con competencias, capacidades, contenidos y logros de aprendizaje específicos para después lo planificado nos lo demuestres en un aula con alumnos ... eso sí seria un buen aporte.
Considero que estos lineamientos son sencillos pero realmente es el camino que nos lleva a lo que se quiere lograr con los estudiantes.
Hola, muchas gracias por este excelente video.
Es indispensable conocer bien a nuestros estudiantes y sus necesidades, con éste video confirmé que hago lo establecido pero me hace falta ser un poco más creativa y motivadora para hacer mi trabajo mejor!
Mil gracias !
Leticia
es super bueno reconocer nuestras debilidades, sobre todo si queremos enriquecer nuestra labor en el aula.
Lo más complejo y que requiere de mucha imaginación es la didáctica, el cómo los estudiantes se pueden conectar con tu clase, el medio para que los estudiantes se apropien de los conceptos. Sobre todo aquellas asignaturas que son muy teóricas
Profesora Elizabeth Chiuyare. Mil gracias por compartir sus conocimientos, que serán de mucha utilidad.
💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥Estrategias de Enseñanza, el PROPÓSITO,...EL OBJETIVO OPERACIONAL,... que todo ello tes Deje un RESIDUO SIGNIFICATIVO,....
Buena presentación, visualmente atractivo, bien grabado y muy bien explicado. Pero ser refiere a una forma convencional (magistral) de impartir clase. Echo en falta otras metodologías cómo aprendizaje basado en problemas, en proyectos, inteligencias múltiples o trabajo cooperativo. Han hecho algún vídeo al respecto? Gracias
No lo veo en lo que investigo aqui en peru. Lo veo todo muy tradicional.
Cierto, eso lo vi yo en el primer semestre de educacion me hizo recordarlo
Desde mi opinión la planificación garantiza el éxito de la clase y mientras mejor se planeé el proceso educativo, más seguridad se tendrá en su correcto desarrollo y en el logro de los objetivos propuestos .
Por otra parte, la consideración de todos los factores mencionados como las necesidades, gustos de los estudiantes, el tiempo, etc, son de vital importancia para crear una clase mayormente efectiva y mejor aprovechada evitando así ambigüedades en el desarrollo de los temas, entre otros factores que se podrían presentar haciendo perder tiempo al docente, de esta manera los alumnos no llegarían a cumplir los objetivos de la clase, de aquí radica la importancia de una buena planificación con ella se asegura el dominio total de la clase, cumpliendo con los objetivos establecidos por el instituto.
Entre más claro, simple y funcional mayor valor.
Es una excelente presentación. Pero en la parte del Cierre falto agregar como recomendación las valoraciones de los estudiantes por comentarios o conclusiones.
Muy buena presentación
muy bueno!!! soy de argentina y la planificacion se me hiso mas facil,muchas gracias!!
Hizo es con "z". Saludos!
Hola Vanesa te consulto soy de argentina estoy estudiando un curso de maestra jardinera y tengo que hacer una clase de plástica con inicio desarrollo y final y no tengo idea me podrás ayudar
Muy interesante su exposición sobre temas en Educación
bien! pero como oportunidad de mejora pienso que debe profundizar mas en la explicación, por ejemplo en la parte final cuando habla de como preparar una planificación, debe ser mas explicita argumentando en las preguntas. Porque?, Que?,Cuando?, Como?
Muy útil, arigato! :3
El resumen de lo que es una sesion de clase de hoy en día fue bueno, en efecto, es como lo expuso; sin embargo dicha teoría de planificacion no funciona con los estudiantes de nuestro medio cultural y para muestra se pueden ver dos cosas que suceden en la practica docente: 1.- los estudiantes, normalmente, NO tienen un interés en la clase o en el tema y por ende, no tienen saber previos ¿cómo entonces se podría hacer la motivación respectiva y el recojo de saberes previos cuando ello no está presente?, en teoría, supuestamente funciona eso, pero ¿en la practica? aquellos docentes que practicamos ello sabemos de sobra que la realidad de nuestros estudiantes difiere en demasía de la nueva planificación de sesiones de clase y por si fuera poco, los docentes estamos impedidos de hacer la sesion o la clase a nuestro "estilo", puesto que desde el ministerio de educación ya se introdujo y se IMPUSO este nuevo "estilo" de planificacion que por cierto, no funciona con nadie!. 2.- La nueva planificacion y el curriculo nacional, asi como los nuevos planes educativos y el mismo sistema educacional no están relacionados con los saberes profesionales o técnicos básicos y necesarios para los estudiantes, puesto que se ha copiado un sistema que es de otra realidad y para colmo, de una realidad de un pais extranjero que viene del PASADO, si se ponen a revisar la bibliografia de las rutas del aprendizaje y lo que son las competencias y capacidades y todo ese maremagnum de rubros "nuevos" se darán cuenta que es el sistema educativo de estados unidos de los años 98 al 2008, ni si quiera es de la famosa Finlandia, Singapur o ahora China, quienes ostentan los primeros puestos de la prueba pisa en la ultima década pasada, por lo tanto, es evidente que dicha planificación no funciona en nuestro país, seguimos en los ultimos lugares en lo esencial de comprensión lectora y razonamiento matemático, y cuando un chico o chica termina la secundaría, jamás termina con el "perfil educacional requerido", mucho menos está apto para el ingreso a una universidad o insituto superior o tecnológico de garantía educativa, para ingresar a dichas instituciones, todo estudiante o la gran mayoría de ellos, están practicamente obligados casi religiosamente a postular con ayuda de una ACADEMIA pre universitaria, porque en el colegio: "jamás le enseñaron nada de conocimientos", entonces ¿en qué quedamos? en la nada! esa señores es la realidad educativa del pais
Me gusta la claridad de lo explicado. Excelente que los docentes lo tengamos claro.
.
Lastima que uno planifica y cuando el docente lo ve tiene un criterio,otro tiene otro y así.....😪,mi hija no puede pasar la residencia por ello,nunca hizo una pasantía y la ponen a planificar 😪,es su última materia .....
¡Excelente)👏👏👏👏👏👏
El uso de la TICs como herramienta para mejorar la Calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos, y también la calidad del maestro capacitado, esto hace falta en los JEC .
Me gustaría compartir con Ustedes un prezi que prepare para utilizar loas herramientas Tic en nuestras planificaciones
prezi.com/sll1mj_dijzo/?rc=ex0share
Si y también las reuniones pedagógicas son importantes para seguir trabajando de manera efectiva.ruclips.net/video/-9eCzRzohgE/видео.html
Muy claro. Gracias. Un detalle: en un liceo o colegio de educación secundaria, ¿cuánto tiempo se destina al Inicio, el Desarrollo y el Cierre?
¡Felicidades!, agradecemos las orientaciones profesionales que nos brindan para fortalecer nuestra labor docente...exitos.
Pregunta qué es la planificación, pero no define qué es la planificación; sino que va directamente al desarrollo
no has definido
MUY CLARA TU CLASE , TODOS DEBEMOS PLANIFICAR SIGUIENDO ESTOS PASOS Y TOMANDO EN CUENTA LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR. ADELANTE FELICITACONES
Es muy importante que Dios les bendiga a todos 😇😇😇😇😇🙏🙏🙏🙏
muchas gracias la informacion fue clara y precisa
Una verdadera planificación de clase es en base a un cuadro, porque así llevas más control de toda la clase, y como todo se empieza por pequeñas definiciones, ejemplos y hacer que los alumnos puedan responder con ejemplos o con lo que ellos mejor entienden por la definición que se les está exponiendo, también, una buena planificación de clase debe de ser muy dinámica, con diversas actividades que los alumnos puedan enriquecer sus habilidades y conocimientos.
Profra. Elizabeth. Muy buena presentación de los tres tiempos de la planeación didáctica, Apertura, desarrollo y cierre, algo sencillo y práctico.
Centrado en contenidos y no en el desarrollo de competencias.
Es muy buena su explicación para desarrollar una clase netamente presencial, le sugieran que de explicaciones sobre planificación para un trabajo a distancia en donde los padres tienen solo celular y los estudiantes hacen todo lo posible para aprender.
Javier Francisco ramos carrillo.
Muy interesante la planificación de la clase teniendo en cuenta los conocimientos previos necesarios, motivación y desarrollo del contenido de la misma.
Caduco, claro porque planificar de ese modo sigue siendo el aprendizaje un fin; cosa que se ha superado , para nosotros en Bolivia el aprendizaje es un medio para producir conocimientos. Atte. Edgar Quispe
Edgar Quispe ¿De qué forma puede hacerse Edgar? Si tienes ejemplos, bienvenidos.
Edgar Quispe Si pudieses mostrar cómo funciona en la práctica lo que afirmas se podría entender mejor lo que has intentado aportar.
Edgar Quispe Por favor, sube tus ejemplos.
Claro, sería de mucha ayuda ver ejemplos de lo que propones para aterrizar ideas.
Agradecería colocar sus modelos y ejemplos utilizados, de lo contrario puro bla bla. saludos
Muy clara la explicación en 2013. Sin distracciones del lenguaje "inclusivo".
Excelente resumen de la planificación de actividades diarias. GRACIAS POR COMPARTIR
Claro, preciso, conciso👏
excelente, guía para todo docente que se está formando. :-) (Y)
Mas claro q el agua...gracias por tu tiempo y enseñarnos para mejorar...suscrita
Se empiezo por el "cierre" y termino por el "inicio"..¿soy un docente desorganizado o innovador?
Joel Almeida García innovador.
Quiere decir que el diseño instruccional en el que ha basado su clase, es un diseño inverso.
Buenos dias me podrian decir que programa usaron para realizar el mapa conceptual que proyectaban ?
Planificación todo tiene secuencia desde el contenido durante las actividades q se debe realizar en las clases diarias motivacion desarrollo y por último el cierre
Cómo opinión personal es muy importante el planificar una clase, y prever distintos escenarios, que puede haber durante el transcurso de la clase, también como lo dice la autora es muy importante adecuar la clase al horario en la que está sede y irnos adecuando, a las necesidades de los estudiantes, algo que también puede ser útil es que cada cada uno de nosotros tiene su manera de enseñar y debemos irla buscando y perfeccionandola
En la planificación de la clase se tiene en cuenta el diagnostico del estudiante,el contenido a impartir y las características de la escuela,por supuesto teniendo en cuenta las funciones didácticas.Interesante tema
Alguien sabe que tipo de app o programa ha utilizado para su presentación?
Sesion de aprendizaje: peinado :El proposito y aprendizaje que queremos conseguir,que los estudiantes conoscan las clases de peinado que se realizan para diferentes actividades.INICIO:¿que estrategia se puede utilizar una motivacion se le muestra un video de peinados asi las alumnas se motivan y les interesa el curso y ver la importancia del curso, la utilizacion de las técnicas de peinados etc.luego de la observacion del vídeo se realiza preguntas y lluvias de ideas de peinados asi conocemos los saberes previo del edtudiante. DESARROLLO: la docente presenta el tema PEINADOS: Tipos de peinados; importancia del peinado ,tipos de rostro, clases de peinado etc. Entrega hojas de informacion y hojas de operación. CIERRE: se evalúan al alumno lo aprendido en la clase se hace un resumen de las ideas mas importantes y se les deja una tarea de investigacion del tema para la siguiente clase.
Cetpro naciones unidas 2020
Mucho gusto.
Gracias por su explicación.
Hubiera sido bueno partir de la importancia de planificar la clase.
Una pregunta planificación anual es igual que programación anual
Yo nesesito estudiar qimica y tecnología
exelente tienen capacitaciones concretas sobre el tema para personas con discapacidad visual ?
Muy buen vídeo. Gracias. Una pregunta, ¿con qué herramienta hicieron esta presentación tan bonita?
Prezi
Muy buena explicación, clara y sencilla.
Mb Video , Felicitaciones Saludos
El vídeo me ayudò a profundizar sobre la planificación de las clases, los tiempos, presentación y propósito, antes de cada sesión se debe de reflexionar sobre como podemos encontrar mejorías para los alumnos ya que a partir de la correcta planificación se pueden obtener excelentes resultados, con ello utilizando recursos, estrategias y materiales que podemos emplear, considero también que siempre se debe tomar en cuenta el contexto de los alumnos y adecuar recursos a las posibilidades para obtener un aprendizaje significativo y cerciorse de que en realidad están aprendiendo.
Buenísima, muy claro
Muy claro, exelente. Gracias
Seria bueno orientarlo a un enfoque por competencias
Retórica lógica, teoría hecha pedagogía. No han aprendido aun que es el ser humano. El vínculo humano sobre todo con infantes, es una acto espontáneo que como pedagogos podemos planificar sin perder la sorpresa.
El docente sabelo todo, el docente técnico, el docente autoridad ya no va más. Es un perfil anacrónico producto de la revolución industrial, ya parele por favor. No va a perder nada si se entregan al absurdo, al juego igual van a estar haciendo el ridículo, pero pueden ganar en vida, porque vivir es jugar y estudiar es solo una parte de vivir.
Excelente !!me ayudó en mi programación de inicial 😚
Hola muy buen video.
Me gustaria compartiles mi experiencia, yo soy Master en educacion Basada en copetencia y lo que se ha estado realizando y a dado buenos resultados es lo siguiente:
1.- Determinar el estilo de aprendizaje de cada alumno de manera personal, para observar el estilo predominante de aprendizaje del grupo.
2.- Determinar el estilo de enzenanza de cada docente. Esto para llevar acabo una articulacion de entre docentes y lumnos.
3.- Realizar las evauaciones de diagnostiscos a cada alumno. para poder observar los conocimientos previos que possen.
4.- Determinar los objetivos.
5.- Determinar las estrategias y tecnicas
6.- Preparar a los alumnos, para recibir el aprendizaje. (liberar tensiones del cuerpo).
es necesario considerar estos puntos .
saludos.
Desde Nuevo Laredo Tamaulipas.
Felipe Avendaño Garcia Excelente, gracias
Muy buen consejo, gracias...
Felipe Avendaño Garcia hola...me interesan tus experiencias...como te contacto?
Felipe Avendaño Garcia
gracias!
muchas gracias por la explicación tan valiosa que nos comparten y q es de gran utilidad para nuestra planificación!
Estructura del plan de clase
•Ubicación curricular
•Aprendizajes esperados
•Planeación del docente
•Lo que realiza el docente y el alumno en los momentos del plan de clase (Inicio, desarrollo, cierre).
•Evaluación
•Productos
Por qué hablas de amor si somos profesionales de la educación? Un médico no enuncia primero el amor, sino su fortaleza técnica y luego su compromiso personal. Creo que tienes una confusión central respecto de tu tarea. Tú no eres la madre de los estudiantes, eres una profesional.
Creo que deberias leer y entender el amor desde la Filosofia. No habla del amor que tu conoces hacia tus padres e hijos. Tu estas confundida.
Me encanta lo ilustrado y divertido en la explicacion
Mil Gracias muy bien explicado
me gusta la expliccion
Muy interesante,esta excelente la eplicacion
Gracias por tan objetiva instrucción
MAESTRA ELIZABETH, me encargaron una planeación y no sé hacerla ya que soy una profesionista que va a capacitar a un grupo, ¿qué libro me recomienda para guiarme? ¿o alguna pagina web que me guíe? Gracias de antemano
Quisiera la planificación de educación física
Muchas gracias por las intrucciones dadas en este tutorial, ya que nos resultan muy valiosas para aquellas personas que a pesar de no haber estudiado docencia, nos desempeñamos en este importante campo laboral.
Que buen vídeo! Me salvaste
Exelente enseñanza muchas gracias
Lo que dijiste no tiene nada de nuevo, tenias que ser de la PUCP . Porfavor cuelgate un video donde se te vea dictando clases. en el COLEGIO 80173 por poner un ejemplo.
Algún día voy a ser profesora :3
yo agradecería planificación para el ciclo I
planificar una clase vs un tema es muy distinto, ok
Excelente tutorial felicidades muy bueno lo he descargado desde Panamá
Una excelente forma de orientar al docente.
La planificación es un instrumento necesario para crear situaciones significativas de aprendizaje. En la medida en que planifiquemos de manera pertinente, será en la medida en que la evaluación sea coherente cumpliendo con sus verdades objetivos.
Me encantó muy explicado
Excelente aprendizaje!! 👍
Me gusta todo las sugerencias gracias
Estrategia para enseñar matemáticas
Es muy interesantes, muy claras las explicaciones FELICITACIONS: BORIS
Excelente explicación, sirve de guía para algunos que empezamos en este campo.
(Y)
canciones de olga tañon
muchas gracias
Muy buen explicaciones
Muy buena la orientación, facilita la compresión de un proceso de planificación. Felicidades!!!!
Sólo quiero observar que, cualquier planificación es mejor que ninguna y acá lo importante es el aprendizaje.
Creo es más relevante el para qué, dado que el por qué responde es a una causa. Doy esta clase porque no quiero ser despedido...mientras que el " para qué" es: voy a compartir este tema para que los estudiantes tengan bases solidas sobre x tema.
cuanto es costo del diplomado
considero que la planear es una actividad intrínseca a la labor docente. la inmensa mayoría de los maestros planean sus clases, aunque lo mas importante al hacerlo es que se espera que los alumnos aprendan que actividades se realizaran para tal fin y con que materiales se cuenta. siempre el docente debe considerar su grupo de alumnos el tiempo con el que cuentan y como lo hará secuencia a sus actividades para optimizar el aprendizaje de sus estudiantes.
no hay formato de manera particular para planear una clase porque cada maestro tiene trayectorias, técnicas, estrategias, conocimientos y estilos diferentes para enseñar y así facilitar el aprendizaje.
Hola.me gusta
Maestra Elizabeth, en este momento estamos en la clase del maestro Jesus Serna Hinojosa en el CAMM de Monterrey, donde estamos analizando su video y nos parece muy interesante y fácil de aplicar en nuestro quehacer diario. Gracias.
En El Video Se Resalta Algo Que Es Muy Importante que se debe de tomar en cuenta, tal es la practica, ya que se le da sentido y profundiza la comprension de contenidos, Pienso que lo debemos de tomar en cuenta
La metodología del período doble es una forma de integrar cuatro momentos vitales: introducción motivante que puede ser a traves de una planificacada exploración de presaberes, un problema que provoce desequilibrio cognitivo por ejemplo, una actividad motivante incluso. Luego pasaríamos al trabajo personal donde le presentamos al alumno los indicadores de logro que queremos alcanzar. En el trabajo personal al alumno se le presenta una guía de trabajo donde el alumno desarrolle lo propuesto por el maestro. Esta guía debe tener significatividad lógica y psicológica. Debe tener igualmente un componente conceputal, junto con un procedimental. La tercera dimensión es el trabajo cooperativo donde el grupo interactua sobre el desarrollo de la guía. El maestro formula una propuesta que vaya en relación directa con el trabajo realizado durante el trabajo personal. Finalmente la puesta en común que será compartir los aprendizajes adqueridos a través de un compartir ante colectivo de la clase o incluso a través de una guía evaluativa que nos permite evaluar la adquisición de los indicadores de logro.
Hola excelente video me gusto mucho y estoy seguro me servira bastante en mi carrera docente, desde la Republica Dominicana.
Falto incluir la conclusion en la etapa de cierre y una pincelada de lo que se viene en la proxima sesion para motivarlos a la investigacion. Gracias por hacernos mas concientes de lo que debemos hacer como docentes. Bendiciones en el Señor.