Cikgu saya ada soalan. Kenapa 3.142 @ nilai 22/7 bukan nombor nisbah? Kalau sebab nombor tersebut ialah nombor perpuluhan yang banyak digit lepas perpupulahan tu, kenapa pula 11/3 ialah nombor nisbah?
11/3 menghasilkan 3.666666 dimana digit selepas perpuluhan adalah seragam (nombor berulang). Manakala 22/7 menghasilkan 3.14285714 dimana digit bercampur dan bukan seragam(tidak berulang)
Selamat sejahtera.. diterima juga. Sebab sama nilai, kecuali soalan tu tetapkan nak jawapan dalam bentuk pecahan, barulah blh bagi jawapan pecahan sahaja. Kalau x dinyatakan, boleh je
ruclips.net/video/pZX5VfInqR0/видео.html Boleh tonton video ni ya.. cikgu baru saje upload cara nak permudahkan nisbah, dlm bentuk nombor bulat, perpuluhan dan pecahan
Assalamualaikum..cikgu saya Tak dapat nak gabung jalan kerja soalan mahir diri no.4. ms26. Saya faham Dan blh buat soalan 1,2 Dan 3. Soalan 4 tu sj sy Tak tahu nak gabung kan no yang diberi
Waalaikumussalam.. Soalan penyelesaian dalam bentuk ayat, keluarkan maklumat.. kalau tak faham, lukis untuk nmpk jelas kedudukan ishak, jia kang dan suresh. Cuba lukis dulu ya
terima kasih cikgu senang nk fhm tngk video cikgu
Alhamdulillah.. 🌹🌹
MEMANG MANTAP
@@aum_meowtanker3902 terima kasih
cikgu mengajar sangat mudah untuk difahami, THANKS cikgu
Alhamdulillah.. Sama2..
i like this cikgu. dia ajar dengan slow supaya kita faham
👍👍
Saya memang lemah sangat matematik ni cikgu tapi saya harap saya berjaya exam nanti♥️♥️♥️♥️💞💞💞
Semoga berjaya.. 💪💪
Thank you cikgu
Mantap❤🎉
TERBAIK CIKGU , MUDAH NK ULANGKAJI UNTUK PEPERIKSAAN
Alhamdulillah..
Arigatou , sensei
Terima kasih cikgu!
Sangat senang untuk difahami😄✨
Sama2.. bagus..
terima kasih sangat-sangat cikgu ❤ cikgu ajar mudah faham. doakan saya peperiksaan pertengahan tahun A matematik Aamiin Ya Mujib
Amin.. semoga berjaya dapat A dalam peperiksaan. 😍
Terima kasik cikgu. Saya faham formula yang cikgu ajar😇😇😇
Sama2.. Tahniah.. 💪💪
Boleh share pada kawan2 lain juga ya..
Baik cikgu. Saya akan share pada kawan saya😇😇😇😇
Cikgu ajar sangat mudah
Terima kasih.. boleh kongsikan video2 cikgu untuk rakan2 lain juga ya..
@@KhadijahKadir ok
Terbaik sangat cgu mengajar senang dan boleh fahami tq cgu ❤️
Alhamdulillah.. sama2..
Terima kasih cikgu saya sudah dapat buat kerja rumah mt tentang nisbah ☺️💗
Sama2.. Bagus.. 👍👍
Terima kasih cikgu saya dah faham sikit sikit....
Hai
@@mazurahabdlah74 haii
@@mazurahabdlah74 haii
Awak nama siapa
Hello.
Terima kasih cikgu Khadijah..sangat2 membantu saya..saya mula2 kurang fhm bab ini..very helpful😘semoga diberkati,cikgu!
Alhamdulillah.. 🥰🥰
Terima kasih atas doa untuk Cikgu. Semoga kamu terus berjaya.. 🌹
Terima Kasih Cikgu
Semoga Cikgu panjang
Umur
Sama2.. terima atas doa untuk cikgu.. ☺️
Sama ²
tq.....cg senang nk faham dan senang nk buat
Alhamdulillah.. sama2
Terima kasih cikgu kerana Sudan bagi faham matematik
Sama2
best nya
Terima kasih...cikgu senng nk fhmm ..mudah..
Alhamdulillah.. Sama2
Very systematic and well explained. TQ
Tq! You're welcome.. 🌹🌹
Terima kasih cikgu kerana saya akan faham dan boleh buat
Sama2.. Tahniah 👍👍
Terbaik. Terima kasih cikgu.
Sama2.. Alhamdulillah..
Terima kasih cikgu
Terima Kasih Cikgu...Saya faham skrg
Senang untuk faham
👍👍👍
Good 👍👍
Cikgu mengajar sangat mudah untuk difahami.
Terima kasih.
Dari Kelantan...... Done subscribe
Terima kasih.. 👍👍
Terima kasih Cikgu atas pencerahannya.
Sama2.. 👍👍
Anak Saya memahami apa yang cg terangkan
Alhamdulillah..
Alhamdulillah..
terima kasih cikgu, doakan kami berjaya
InshaAllah, semoga kamu cemerlang dunia akhirat
Sangat senang untk difahami ckg. Trm kdh👍😊
Sama2.. 👍
Tksih cg syer dh faham tksih snht2 smg d murah rezeki
Sama2.. Terima kasih atas doa untuk Cikgu.. 😍
Sangat jelas, terima kasih Cikgu
Sama2.. 👍👍
Terima kasih cikgu
Sama2.. 👍👍
alhamdullilah thankyou cg🤗
Alhamdulillah, sama2..
Saya sangatlah faham apa yang cikgu ajarkan
Bagus.. 👍👍 semoga terus cemerlang ya
Terima kasihh cg ❤😭 senang utk revision nk examm cg💕💕
Sama2.. all the best for your exam.. 🥰
Hmmmm..easy😁
Terima kasih cikgu 😊😊😊😊😊😊 senang faham
Sama2.. ❤️
Terima kasih, cikgu.. best topik ni.. 🌻
Sama2.. Mudah saje, kan.. kalau soalan objektif, sekolah men boleh guna kalkulator je.
Terima kasih cikgu, sekarang saya dah lebih faham tajuk nisbah.
Sama2.. Alhamdulillah..
Terima kasih cikgu saya harap saya boleh pass exam🎉🎉
Saya mula faham dah cikgu Phithax
Terima kasih cikgu atas video tersebut untuk mengkukuhkan kefahaman saya.
Saya diharapkan supaya cikgu membuat video untuk menyelasaikan soalan KBAT
Sama2.. ada kelapangan nanti cg buat ya
TERIMA KASIH CIKGU MEMKONGSI ILMU KEPADA KAMI
Sama2.. 🌹🌹
Syukran jaziilan
Afwan.. 👍👍
Saye kurang sikit faham ,tapi penerangan cikgu sangat jelas
Bahagian mana yg kurang faham, bolrh tanya ye..
Bagus..mudah difahami👍👍
Alhamdulillah..
Terima kasih cikgu,cikgu ajar terus saya faham
Sama2.. Alhamdulillah.. 👍👍❤️
Terima kasih, Cikgu.Sekarang saya dah faham sikit2.
Sama2.. Alhamdulillah..
TERIMA KASIH CIKGU .
Sama2. 👍👍
t.kasih cikgu...😊
Sama2..
Tahniah...
Terbaik Cikgu..👍👍👍👍👍
Terima kasih..
Terima kasih cikgu mengajak Dan boleh faham
Sama2..
terima kasih kerana udah mengarjar kami semua💗🐇
Sama2..
terima kasih cikgu❤❤🎉🎉
Sama2..
Tq ckgu
You're welcome.. 👍👍
Ya dh faham.. Terima kasih cikgu
Sama2.. 👍👍
thank you sm cikgu i cepat faham because of this❤️
You're welcome.. 👍🥰
terima kasih cg..blh lah bantu sikit sikit saya nak exam esok..tq again
All the best untuk exam esok.. 👍👍
@@KhadijahKadir tq cg..
Tq cg mudah difahami :]
Sama2.. 😄
siot , HAHA besok exam baru nak tgk
Terima kasih cikgu, cikgu ajar slow je jadi mudah untuk difahami😊
Sama2.. Alhamdulillah
kalau saya buat 6/5 boleh tak cikgu...saya tak tukar jadi pecahan bercampur?
Baru paham
Tahniah.. 👍👍
Tq cikgu
Sama2.. 👍👍
Cikgu saya ada soalan. Kenapa 3.142 @ nilai 22/7 bukan nombor nisbah? Kalau sebab nombor tersebut ialah nombor perpuluhan yang banyak digit lepas perpupulahan tu, kenapa pula 11/3 ialah nombor nisbah?
11/3 menghasilkan 3.666666 dimana digit selepas perpuluhan adalah seragam (nombor berulang).
Manakala 22/7 menghasilkan 3.14285714 dimana digit bercampur dan bukan seragam(tidak berulang)
Cikgu, kalau nombor pecahan dekat bawah tak sama boleh ke darab silang dan tak guna permudahkan?
Untuk operasi darab bahagi, boleh darab silanh. Untuk operasi tambah tolak, perlu samakan penyebut.
Cikgu nak tanya kenapa kena darb dengan 10 yg contoh 2(c) adakah sbb satu titik perpuluhan
Ye betul.. satu titik perpuluhan, persepuluh
Ohhh terima ksih cikgu....
Selamat sejahtera cikgu,untuk 1.5.2 contoh soalan b,saya dapat jawapan dalam bentuk perpuluhan iaitu 1.2,adakah jawapan ini diterima juga
Selamat sejahtera.. diterima juga. Sebab sama nilai, kecuali soalan tu tetapkan nak jawapan dalam bentuk pecahan, barulah blh bagi jawapan pecahan sahaja. Kalau x dinyatakan, boleh je
Baik cikgu terima kasih
7:11 situasi bilakah kalau kita kena darab 10 tu?
Darab sepuluh kalau satu titik perpuluhan untuk pengangka dan penyebut.
Kalau tukar dari perpuluhan kpd pecahan boleh tak cikgu
Boleh.
Trima kaseh banyak cikgu
@@savepalestine7433 sama2.. ❤️
Cikgu saya nk tanya soalan ungkapan setiap nisbah dalam bentuk termudah iaitu permudahkan 4.2 : 5.6
Ni Sya tk faham😅
ruclips.net/video/pZX5VfInqR0/видео.html
Boleh tonton video ni ya.. cikgu baru saje upload cara nak permudahkan nisbah, dlm bentuk nombor bulat, perpuluhan dan pecahan
Tq
Cg mcm mna nk dapatkan jawapan dri
(1.35 - 0.8)×(-6)
=0.55(mcm mna dapat jawapan ni)×(-6)
= -3.3(mcm mna)
Sorry cg sy tk berapa faham,boleh jelaskan tk
1.35-0.8 dapat 0.55
0.55 x (-6) dapatlah -3.3
Assalamualaikum..cikgu saya Tak dapat nak gabung jalan kerja soalan mahir diri no.4. ms26. Saya faham Dan blh buat soalan 1,2 Dan 3. Soalan 4 tu sj sy Tak tahu nak gabung kan no yang diberi
Waalaikumussalam..
Soalan penyelesaian dalam bentuk ayat, keluarkan maklumat.. kalau tak faham, lukis untuk nmpk jelas kedudukan ishak, jia kang dan suresh. Cuba lukis dulu ya
Assalamualaikum cg.. Di minit ke 12:03 macam mna nk kira boleh dapat 44/5 tuu???
Waalaikumussalam. 48/5 atau 44/5?
Maaf. 48/5 😅
@@jnyseo6034 -8 x 6/5
@@KhadijahKadir ok thankyouu
Masyaallah....jelas cara ajar..tapi sy masih xfaham 😫😫
Tak faham yang bahagian mana..
Kalau yang kira2 tu, boleh guna kalkulator..
Q CIKGU SEBAB BAGI VIDEO NI . LAGI SENANG UNTUK INGAT FORMULA
Sama2.. Tahniah..
Cikgu booeh pakai kalkulator kan
Boleh
Saya Amat memahami
Cantik
Bang isab abag hensem
Abang pun nak belajar ke
Kenapa -4 boleh per dengan 1?
Sbb dia ditukarkan menjadi nombor pecahan, bila satu nombor bulat ditukarkan jadi nombor pecahan, nombor itu akan jadi /1
Contohnya 5/1
😊
Cg sy dh ulang yg cntoh kedua & ketiga still tak faham 😭
Boleh nyatakan minit ke berapa, cg cuba bantu
APA Tu p Dan q
p dan q adalah suatu integer, boleh jadi apa2 nombor integer,
@@KhadijahKadir ok tq cg
Terima kasih cikgu anak saya dah faham
Alhamdulillah.. sama2
Terima kasih cikgu
Sama2
Terima kasih cikgu
Sama2.. ❤️❤️
Terima kasih cikgu
Sama2.. 👍👍
@@KhadijahKadir cikgu macam mana mau mahir soalan khbat
Terima kasih cikgu
Sama2.. 👍👍