Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут: waldorftv.ru/?fbclid=IwAR2K_Y5o0Jp_EnzZrmr3DBPwyHwuKK3ht6rbdVeyhluQTUXUb1rk88q4ZJ4 Станьте спонсором канала WaldorfTV Подробнее: ruclips.net/channel/UClnXhHfpuHyN032RRihX4RQjoin Тайм коды: 00:00 Вступление 04:36 "В музыке я с детства" - об учебе музыке, фольклорной экспедиции и выступлениях в виртуальной деревне. 11:35 "В педагогику пришел случайно" - о школе искусств в г. Щербинка, первом вальдорфском семинаре и Вольфганге Вюнше. 19:50 "Нужна ли музыка в старшей школе?" О создании художественного мира в школе: час искусства, хор, музыкальный театр. 28:30 "Переживание музыкальной формы" - о проведении эпохи музыки в 11 классе. 47:44 "Я был на этом уроке и заснул" - о подготовке интересных уроков музыки. Опыт и примеры. 1:05:24 "Сначала произведение должно вас перепахать" - как дать возможность воспринять и приобщиться к музыке? 1:18:53 "А если говорить о Курёхине" - "Трагедия в стиле минимализм" с 8 классом. 1:25:32 О театре "Рыба Кива".
Здравствуйте! Мои дети слушают шведский мелодик дэт метал и множество других стилей вместе со мной. Учимся сами играть на барабанах и гитаре сами. Мои идеи: Вместо симфонии бетховена можно прослушать 12 различных песен-историй о реальных проблемах современности всего мира и не только русичей-славян. И знакомить детей с музыкой только нескольких направлений- это нечестно по отношению к выбору людей, как и быть веганом не по убеждению, а по запрету родителей не пробовав курочку в панировке).. Расширить максимальный кругозор помогут приглашенные гости, которые фанатеют от своего дела, и это не только к музыке относятся. Вот мое мнение, спасибо
Хорошо! И наивно. Музыкантам выгодно, что музыка практически исключена из общеобразовательной школы - это создает множество рабочих мест для всевозможных обучающих. Дети в школе пишут сочинения на, допустим, русском языке, но не пишут музыку на значительно более простом языке. Это - банальное нарушение прав человека. И вальдорфская педагогика ничего не меняет. Та же бессмысленная предметно-урочная система обучения. Остается только радоваться за локальные успехи конкретных замечательных людей. Которых, однако, образование, в целом, и музыка, в частности, не интересуют, как и всех остальных:) Ничего не поделаешь - синдром Шёнберга. Он в образовании распространен даже сильнее, чем в музыке.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Спасибо!
🙏
Очень интересно! Благодарю, особенно про спектакли! И отрывочек вставили уникальный! 👍
Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут:
waldorftv.ru/?fbclid=IwAR2K_Y5o0Jp_EnzZrmr3DBPwyHwuKK3ht6rbdVeyhluQTUXUb1rk88q4ZJ4
Станьте спонсором канала WaldorfTV
Подробнее: ruclips.net/channel/UClnXhHfpuHyN032RRihX4RQjoin
Тайм коды:
00:00 Вступление
04:36 "В музыке я с детства" - об учебе музыке, фольклорной экспедиции и выступлениях в виртуальной деревне.
11:35 "В педагогику пришел случайно" - о школе искусств в г. Щербинка, первом вальдорфском семинаре и Вольфганге Вюнше.
19:50 "Нужна ли музыка в старшей школе?" О создании художественного мира в школе: час искусства, хор, музыкальный театр.
28:30 "Переживание музыкальной формы" - о проведении эпохи музыки в 11 классе.
47:44 "Я был на этом уроке и заснул" - о подготовке интересных уроков музыки. Опыт и примеры.
1:05:24 "Сначала произведение должно вас перепахать" - как дать возможность воспринять и приобщиться к музыке?
1:18:53 "А если говорить о Курёхине" - "Трагедия в стиле минимализм" с 8 классом.
1:25:32 О театре "Рыба Кива".
Здравствуйте! Мои дети слушают шведский мелодик дэт метал и множество других стилей вместе со мной. Учимся сами играть на барабанах и гитаре сами. Мои идеи: Вместо симфонии бетховена можно прослушать 12 различных песен-историй о реальных проблемах современности всего мира и не только русичей-славян. И знакомить детей с музыкой только нескольких направлений- это нечестно по отношению к выбору людей, как и быть веганом не по убеждению, а по запрету родителей не пробовав курочку в панировке).. Расширить максимальный кругозор помогут приглашенные гости, которые фанатеют от своего дела, и это не только к музыке относятся. Вот мое мнение, спасибо
Хорошо!
И наивно.
Музыкантам выгодно, что музыка практически исключена из общеобразовательной школы - это создает множество рабочих мест для всевозможных обучающих.
Дети в школе пишут сочинения на, допустим, русском языке, но не пишут музыку на значительно более простом языке. Это - банальное нарушение прав человека.
И вальдорфская педагогика ничего не меняет. Та же бессмысленная предметно-урочная система обучения.
Остается только радоваться за локальные успехи конкретных замечательных людей. Которых, однако, образование, в целом, и музыка, в частности, не интересуют, как и всех остальных:) Ничего не поделаешь - синдром Шёнберга. Он в образовании распространен даже сильнее, чем в музыке.
дети ничего и не хотят)
@@tomafromthesong3911 Разумеется. Раз вы ничего не хотите, почему дети должны хотеть?:)
Как московскому школьнику присоединиться к этим прекрасны занятиям ?
Здравствуйте! В описании под видео есть Контакт Михаила по которому можно задать Ваш вопрос)