Важная тема, спасибо за нее. Часто обращаю внимание, что дети младшего возраста не понимают и им необходимо объяснять, что животное может хотеть или не хотеть общаться, что важно ассоциировать животное с тем существом, которое, хоть и не говорит, но также, как и люди, может чувствовать, испытывать разные состояния, которые требуют уважения. В связи с взаимодействием с животными в окружающей среде также интересен проект, который ведет просветительскую деятельность среди школьников, хотелось бы, чтобы такие уроки проводились в рамках образовательной программы на постоянной основе.
Важная тема, спасибо за нее. Часто обращаю внимание, что дети младшего возраста не понимают и им необходимо объяснять, что животное может хотеть или не хотеть общаться, что важно ассоциировать животное с тем существом, которое, хоть и не говорит, но также, как и люди, может чувствовать, испытывать разные состояния, которые требуют уважения. В связи с взаимодействием с животными в окружающей среде также интересен проект, который ведет просветительскую деятельность среди школьников, хотелось бы, чтобы такие уроки проводились в рамках образовательной программы на постоянной основе.