🎯 Key Takeaways for quick navigation: 01:33 🎓 *The Chicago School of Communication originated in the 1920s and 1930s at the University of Chicago, focusing on sociological approaches to communication.* 02:17 🏙️ *The city of Chicago, with its diverse population and social issues in the early 20th century, provided an ideal setting for the school's study of urban and social problems.* 03:22 🌐 *Unlike the prevalent communication model of the time, the Chicago School viewed communication as a symbolic process shaping society, emphasizing the role of media in social development.* 03:48 📚 *Departing from traditional research methods, the school embraced ethnographic approaches, conducting micro-observations of social spaces to understand individual experiences in daily life.* 05:38 💬 *The school contributed to the development of symbolic interactionism, a theory emphasizing social behavior as the result of symbolic exchanges and the construction of meaning through language.* 06:58 🧠 *Chicago School scholars like Robert Park, Herbert Blumer, and George Herbert played pivotal roles, challenging conventional communication models and shaping sociological perspectives on communication.* Made with HARPA AI
Hola. Mientras que la interpelación se centra en cómo las personas interpretan el significado en su entorno social, el señalamiento se enfoca en cómo las personas utilizan señales y símbolos para comunicarse y transmitir significados a otros en el proceso de interacción social. Ambos conceptos son fundamentales para comprender cómo las personas construyen significados compartidos en la sociedad. Espero haber podido aclarar tus dudas Saludos José Luis
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🎯 Key Takeaways for quick navigation:
01:33 🎓 *The Chicago School of Communication originated in the 1920s and 1930s at the University of Chicago, focusing on sociological approaches to communication.*
02:17 🏙️ *The city of Chicago, with its diverse population and social issues in the early 20th century, provided an ideal setting for the school's study of urban and social problems.*
03:22 🌐 *Unlike the prevalent communication model of the time, the Chicago School viewed communication as a symbolic process shaping society, emphasizing the role of media in social development.*
03:48 📚 *Departing from traditional research methods, the school embraced ethnographic approaches, conducting micro-observations of social spaces to understand individual experiences in daily life.*
05:38 💬 *The school contributed to the development of symbolic interactionism, a theory emphasizing social behavior as the result of symbolic exchanges and the construction of meaning through language.*
06:58 🧠 *Chicago School scholars like Robert Park, Herbert Blumer, and George Herbert played pivotal roles, challenging conventional communication models and shaping sociological perspectives on communication.*
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Buenas, sería muy útil un video sobre Interaccionismo simbólico e industria cultural
Interesante saber más sobre el Interaccionismo simbólico. Gracias.
Hola Álvaro. Gracias por tu comentario.
Att. José Luis
Muuuy bueno!!!!!! Gracias!! Saludos desde Neuquén, Argentina
Saluda Marisa ✌️
gran video me ayudo mucho en mi tarea , gracias
Nos alegra que te ayudará nuestro video.
Saludos
Att. José Luis
buenas noches profe espero que se encuentre muy bien el tema que me gustaria que relacionara es el de rene descarte
Una pregunta me podría aclarar los conceptos de interpelación y señalamiento, porfavor.
Hola. Mientras que la interpelación se centra en cómo las personas interpretan el significado en su entorno social, el señalamiento se enfoca en cómo las personas utilizan señales y símbolos para comunicarse y transmitir significados a otros en el proceso de interacción social. Ambos conceptos son fundamentales para comprender cómo las personas construyen significados compartidos en la sociedad.
Espero haber podido aclarar tus dudas
Saludos
José Luis
Por favor, un video sobre el interaccionismo simbólico.
Video express a la orden ruclips.net/video/TaHm8zThY8E/видео.html