Este não foi um vídeo pago. É um vídeo de opinião nossa, não recebemos nada pra emiti-la e nós, por princípio, não fazemos publicidade de órgãos do governo.
mas publicidade não é ruim, o governo estar dando a visão dele para os alunos e não perspectiva já saturada dos professores, pior mesmo era se essa lei tramitasse no congresso, e não houver tanta publicidade sobre ela.
Mas cara, a culpa tambem não é só dela, pensa bem, professores recebem muito mal, não tem incentivo à felicidade, por isso ela é assim, se os professores fossem respeitados e bem pagos, sua professora ia ser menos rabugenta
+Shadow sorte sua, tenho um professor de física que não dá aula, uma professora de biologia que passa semanas adiando o assunto novo, e um professor de português que não faz nada além de conversar com o povo da frente. Dá nem gosto de ir pra escola
Eu acho que tinha que permitir e oficializar aqui no Brasil o ensino de Homescholing como acontece nos EUA e alguns outros países do mundo. As pessoas poderem aprender em casa sem serem obrigadas a se socializarem a força, o que costuma ocasionar varios problemas como bullyng e professores que perseguem alguns alunos (como vocês mesmos já contaram num video tempos atrás).
Por mais que eu curta a ideia do Homeschooling, eu acho que isso cria um problema quando se refere à socialização do aluno. É na escola onde inicialmente você faz seus primeiros amigos e alguns dos melhores que você vai fazer na vida. E o homeschooling, por mais que possa tentar fazer algo nesse sentido, não consegue ser tão efetivo como o ensino tradicional nesse sentido.
Com certeza é necessária uma mudança positiva na estrutura de ensino brasileiro. Os tempos mudaram e as novas gerações precisam de uma atenção mais específica. 🇧🇷
Na escola onde estudei tinha um laboratório de informática, porém eu nunca tive se quer uma aula nesse laboratório, tive que recorrer a cursinho básico mesmo.
Nilce e Leon, sou professor formando de biologia e queria deixar aq um pouco da minha opinião sobre o q tá acontecendo: Concordo em vários pontos levantados por vcs, a grade curricular do ensino médio deve mudar pois é bastante precária, a educação deve ser voltada pro mundo atual sim. Também concordo com alteração que estão tentando fazer, entretando, tem dois pontos nessa alteração q discordo: 1 - o descaso com os universitários e o diploma de nível superior. É dito q qualquer um q possua "notório saber" pode ser um professor sem precisar de diploma. Como farão essa avaliação pra saber se tal pessoa está apta a lecionar? No Brasil é comum casos de "peijada" pra poder entrar facilmente em algum cargo tanto privado quanto público. Irão haver professores q nunca virão uma matéria pedagógica. Vale ressaltar q atualmente, os cursos de licenciatura possui uma matéria chamada "tecnologias para o ensino" onde o graduando aprende o uso de tecnologias para as aulas. 2 - O ensino integral. Esse ponto eu concordo, porém o país n tá preparado pra comportar a demanda de alunos em um ensino integral, eu tenho turmas de 40 alunos em uma única sala no período da tarde, o número de escolas é muito baixo pra demanda e isso vai acabar gerando lotação extrema. Sem contar o turno da noite para alunos q precisam trabalhar por alguma razão pessoal, e não é citado o q irá acontecer com esse turno. Sobre as tecnologias, como eu falei, é incentivado atualmente o uso delas em sala de aula, porém muitos professores da geração passada n tiveram essa matéria na graduação e n se prepararam pro q ocorre atualmente. Só uma correção pequena , é possível fazer dependência de até 3 matérias q vc reprovou, a partir da 4 vc repete de ano. Desculpa o tamanho do texto, abraço, sou fã de vcs 😉
+Nicolau Carneiro sobre a dependencia foi exemplificação. entendo que se uma pessoa for aprovada numa disciplina, mesmo que só nela, nao faz sentido repetí-la.
Outra coisa: há previsão de crescimento das horas que o estudante vai passar na escola, mas não de aumento de investimento. Como vão fechar essa conta? O mais bizarro nessa discussão é que, pelo contrário, não houve discussão. Tudo foi feito com uma canetada, sem consultar especialistas, educadores, professores. Também sou professor e todos concordam que mudanças devem ser feitas e há muita discussão sobre isso - mas ninguém foi ouvido. Lógico que isso reflete muito mais a forma de governar e o nosso momento político - algo que não pode ser deixado de fora dessa discussão.
Genial esse vídeo, parabéns Nilce e Leon! É incrível que vcs conseguem me ensinar mais que alguns professores meus, imagino como vai ser qnd o Leon postar no canal de ciência.
Concordo e acho q muitas escolas e o governo precisam entende q as tecnologias se renovaram e e é certo trazer essas tecnologias ao estudo atual,pq essa é a atualidade e universo em q os jovens e crianças de hoje em dia vivem e precisam compreender. : )
Exato! Os tempos são outros. E precisam de mudanças. E digo não só no ensino médio, como na graduação também. Precisamos de uma linguagem mais contemporânea. Entender que as novas tecnologias vieram pra ajudar, que PRECISAM fazer parte do processo e que é tolo lutar contra isso, pq cada vez mais estão mais presente. E que através delas houveram muitas mudanças, inclusive, comportamentais. Enfim... parabéns pelo vídeo! Foi um dos melhores que assisti sobre o assunto. Concordo 800% com tudo que foi dito.
Mais ou menos... Conheço uma escola que e totalmente voltada para a tecnologia... Os alunos nao copiam a materia, pois o professor escreve em losa digital e ela é passada para seus tablets... Segundo um professor amigo meu de tal colegio, os alunos estavam sentindo falta de escrever. Quando colocados a prova, seja pelo vestibular ou uma escrita, era evidente o despreparo. Eu acredito que depende de como a tecnologia é utilizada. E isso deve ser pensado para se enquadrar nas formas de ingresso nas universidades do pais, se nao, nao adianta nada.
eu por exemplo não consigo estudar sem escrever. E tenho algumas matérias que são todas no computador na faculdade, mas eu preciso escrever alguma coisa sobre aquilo no meu caderno ou percebo que não capto tão bem
A escola da minha filha trabalha com o Google for Education ... SENSACIONAL!!! A minha filha não precisa mais imprimir os trabalhos e eles já estão compartilhados com professores e colegas... Estou muito feliz !!! Isso é só um dos milhares de benefícios oferecidos !! Parabéns pelo conteúdo abordado
kkkkkkkkkk concordo, mas quem é responsável por formar pessoas inteligentes não é o Leon, e sim a escola. Acho q o Leon vai ajudar mais a incentivar nesse assunto.
Rian Voigt Foi só uma "alfinetada". Sei que ele não é responsável por formar pessoas inteligentes, mas convenhamos... São Quase 2 milhões no CAC + quase 6 milhões no CDN, posso afirmar com toda certeza que ele faria uma diferença absurda! Se você está cursando/cursou (principalmente faculdade onde aprendemos a ser autodidatas) já teve que aprender alguma matéria por vídeo aula no YT e para isso, ficou caçando feito louco algum vídeo que atendesse suas expectativas... Agora imagina se você tivesse um local de qualidade e que se tornasse referência de conhecimento...
Não leve isso com rispidez mas da mesma forma educação (de bom comportamento) não é dever da escola mas a maioria dos pais atuais deixaram de educar seus filhos para os professores fazerem isso.
Grande e importante ponto de vista. Ontem, na aula de Didática de Física estávamos discutindo exatamente esse quesito na qual poderia ser implantado numa reforma, a situação onde você tem um currículo escolar escolhido através de uma abordagem temática e contextualizada. Isso atrai os estudantes e, ao mesmo tempo, contribui para a vida dos mesmos. Curti muito, parabéns.
Podia ser igual Hogwarts: depois de tal ano o aluno tem opção de matérias pra fazer além das obrigatórias, se escolhe uma, que lhe ajudará na futura profissão por exemplo, deixa as outras matérias, mas sempre tendo algumas obrigatórias. (A não ser que você seja a Hermione e tenha um vira-tempo para assistir todas as aulas)
tabsaus ai o cara escolhe umas pra faculdade chega la nao gosta do curso, e quer fazer outro mas nao sabe as outras materias, ai tem que fazer ensino medio de novo
cara... vcs são fodas, não existe meio de discoordar com tudo isso, minha area é totalmente mergulhada em exatas, e isso não foi graças a escola. Quando acabava a aula eu me juntava a alguns amigos e nós iamos pro computador criar jogos com o pouco conhecimento que tínhamos, muito provavelmente se eu não conhecesse essas peasoas eu não estudaria exatas hoje
Caramba!! Super concordo com vcs Leon e Nilce, Pelo menos aqui em Brasilia maioria das pessoas escolhem o meio de humanas por acharem que a Area de exatas é mais complexa devido ao ensino que tiveram no ensino médio.E VCS LEON OHH NILCE NAO PAREM DE SER ESSES SERES TAO AMADOS!!AMO VCS. :x
Eu faço faculdade na área de exatas e discordo da reforma. Primeiramente, concordo com quase tudo que o vídeo disse e que sim, precisamos de uma reforma. Mas não concordo com como essa reforma está sendo feita. Mesmo estudando exatas, agradeço muito à formação humana que eu tive, achei muito útil e me ajudou muito como ser humano. Acho que o Ensino Médio deva ser um apanhado geral do que usamos na vida, com noções de ciências humanas, física, matemática, etc. Quem decidir fazer uma universidade sim deve escolher o que estudar. Acho que a universidade deve ter uma certa carga horária obrigatória e um grande número de optativas(pelo menos na minha área, não sei se isso seria válido para todas as áreas). E também acho que os vestibulares devem ser atualizados, o método de ingresso na universidade está muito defasado. O ENEM já é uma grande evolução, mas precisamos melhorar mais.
As escolas já estão super lotadas imagina com isso de tempo integral, a única coisa que vai acontecer é que vai aumentar a taxa de pessoas que param de estudar após o ensino fundamental
Tirando o fato que vai ter que aumentar o salário de professores ... coisa que em estados como Rio de janeiro não vai dar certo , já que o mesmo está falido ....
Depende do interesse do aluno... eu sempre quis ir para uma escola integral porque acho o currículo escolar atual bem fraco, deixo de aprender muita coisa. Mas infelizmente, a maioria não pensa da mesma forma que eu, por isso concordo com o que você disse.
não só os professores do ensino médio acredite os da graduação também não sabem lidar nem um pouco com a tecnologia, parece que o ensino tem que ser aquilo engessado e não pode mudar porque foi daquele jeito que eles aprenderam.
Durante a minha formação em Química percebi que Sim existem tais professores, mas na minha formação felizmente eles foram a minoria. e sempre pego esses exemplos para ser o oposto em sala de aula.
Exato, tenho um professor que, no ensino médio, aplica provas usando um app que computa as respostas dos alunos, outros que pesquisam sobre o uso de tecnologias em sala, o grande problema é a relação entre teoria e prática. Nos documentos é tudo lindo, mas a realidade é bem diferente.
A questão é, o novo ensino médio não apresenta essa função de contextualizar o aluno com o mundo a sua volta (sempre achei isso importante e apliquei em minhas aulas). Não se repete no Brasil, pelo menos no estado de São Paulo em função da progressão continuada. O novo ensino médio prevê que o aluno fique na escola em turno integral, ou seja, que ele passe o dia todo em um espaço físico que não tem estrutura suficiente para suporta-lo. Tudo o que vocês falaram no video são coisas válidas, bem pensadas, entretanto, o ensino médio não engloba nenhum dos pontos que vocês pontuaram como importantes.
Não estávamos falando da reforma proposta objetivamente, a notícia foi o gatilho para expormos pontos que achamos interessantes e que deveriam ser ponderados e não foram.
Quando eu digo que a internet ensina mais que a escola, as pessoas ainda duvidam... Parabéns, Leon e Nilce, esclareceram para várias pessoas o que precisamos saber: Evoluir!
Aqui no Rio de Janeiro(estado e cidade), nas escolas públicas municipais(ensino fundamental) e escolas públicas estaduais(ensino médio), o aluno pode ter reprovado em até 3 matérias que ele não repete de ano, faz dependência no ano seguinte.
Eu concordo que realmente é necessário uma reforma urgente na educação e fico muito feliz em saber que um canal grande no youtube se preocupa em falar a respeito disso. Seria incrível se algumas das ideais expostas no vídeo de fato fossem implementadas , porem acho um absurdo excluírem matérias como Educação física ,sociologia e filosofia. Sociologia e filosofia são matérias extremamente importantes para a reflexão e formação de caráter dos alunos e a Educação física é essencial para promover o incentivo ao esporte. É nas aulas de ED que você tem contato direto com as pessoas , onde você aprende o espirito esportivo e o da competitividade, onde você aprende de forma direta como funciona o trabalho em equipe , aprende a construir estratégias e até mesmo a liderar , fico muito feliz em saber que estamos falando de reforma na educação no Brazil , porem essa reforma está sendo feita de forma ignorante.Obs: Não estou criticando ninguém , na verdade até concordo com a opinião deles e estou aqui expondo à minha .Como sempre Mais um ótimo vídeo do cadê a chave.
Oi, Nilce e Leon, então diferentemente das outras escolas do ensino médio eu sou aluno de uma Etec mais precisamente da Etec Professor Camargo Aranha, e o sistema de avaliação é totalmente diferente do resto, não temos notas de 0 a 10 mas sim conceitos que variam de I, R, B e MB, respectivamente, insuficiente, regular, bom e muito bom. e o aluno não é avaliado apenas por provas mas sim por tudo, participação, frequência, provas, atividades, trabalhos etc... e no caso de você reprovar em uma matéria você fica de PP, ou seja, no ano seguinte você vai fazer uma recuperação dessa matéria e tentar passar nela de novo, isso pode acontecer em até três matérias com mais que isso você é reprovado, mas mesmo assim você tem mais uma chance, e então você faz uma prova de reclassificação, eu acho esse sistema do centro Paula Souza maravilhoso, eu faço técnico de informática integrado ao ensino médio nessa Etec, bem eu gostaria de saber a opinião de vocês ^_^
A etec que eu fiz na teoria era assim tudo muito bonito, mais na pratica os professores davam qlqr nota pro aluno... só reprovava por falta e teve até professores que largavam a aula pra jogar futebol (professor de historia e de física).
Sou formada recente em Licenciatura em Química e logo (espero) já começar o Mestrado. Ainda não tenho experiência e nem leciono atualmente mas a questão que abordaram nesse vídeo é de extrema importância, onde nas minhas matérias pedagógicas eram bastante discutida. Tenho em vista essa aula mais dinamizada e espero que isso mude...essas aulas engessadas e sem motivo..como o pêndulo que o Leon mencionou...
... fiquei feliz pela mudança porém triste pela exclusão de algumas matérias como sociologia e filosofia onde essas são capazes de mudar o pensamento crítico dos alunos...Não só elas mas todas...é só saber lidar com o conteúdo e trazer o mesmo para o dia a dia do discente. Química é uma disciplina linda porém pouco explorada e considerada difícil pela maioria...espero mudar isso..mas uma andorinha só não faz verão não é mesmo? rsrs tb não sei o que me espera pq sei que não é fácil essa mudança. Enfim, parabéns Leon e Nilce por abordarem esse assunto e por terem essa voz..e que despertem os jovens a vontade do conhecimento!
Concordo, a retirada de sociologia, filosofia e outras vão fazer muita falta. É triste ver que ainda existe a ideia de que as grandes áreas (Exatas, humanas, e biológicas) são independentes temo que essa reforma só aumente essa idéia :( por por outro lado, permitir que o aluno se especializar nas matérias que tem mais afinidade vai ser muito bom podendo servir até para incentivá-lo a continuar os estudos na área
Verdade...acredito que isso está sendo implantado nas Escolas Vivas mas e as outras demais escolas? Com a estrutura que essas outras escolas tem também...bem complicado de se lidar. Mas vamos fazer nosso papel...de reinvidicar uma mudança que realmente mude o futuro dessa nova geração.
A questão de estrutura é o que pode ajudar nessa mudança, mas enquanto tem reforma na base da canetada de um lado do outro tem redução do orçamento, difícil dar certo.
Verdade Israel rs estava olhando somente o meu lado rs Porém, é necessário também que o professor em sala de aula saiba dar conteúdos que, ao ver de "todos", não servem pra nada...assim como pêndulos, assim como estequiometria, e mostrar sua importância pra vida, até pq nada é em vão! Pra tudo se tem uma serventia, não é mesmo rs
Eu a cada dia...vejo que encontrei melhores pessoas a milhares de km de mim pela Internet do que umas a alguns metros. Obrigado por existirem, eu tenho fé que terei o prazer de abraçar vocês, e guardar esse abraço pra sempre
Aaaaaaammmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeeeeiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!! Apenas para variar um pouquinho, vcs arrebentaram!! Parabéns!!!! Hj sou aluna de Pedagogia (UERJ/ CEDERJ), e pesquisando sobre a reforma no Ensino Médio, para um fórum da matéria de Políticas Públicas me deparei com este vídeo do CAC que eu ainda não tinha visto. Vcs, atendo-se às "responsabilidades" de youtubers - a influência do que dizem a seus inscritos; colocaram-se muitíssimo bem qto ao que esperar desta reforma. Como bem colocado pelo Leon, precisamos nos preocupar em prepararmos estas novas gerações para o futuro, atualizando nosso sistema educacional. Amo o trabalho de vcs! São um casal exemplar (ao menos é o que percebo pelos canais que sigo). Mta felicidades e sucesso! bjs
Mas limitado a três, não é? Estamos falando de um modelo ainda mais avançado. O modelo de vc não ter que repetir a matéria em que teve desempenho satisfatório.
nem sempre e nem em toda a instituição, principalmente em escolas da zona pública se você reprovar uma matéria você tem que repetir o ano todo ou pior, vai para o chamado " conselho de classe" em que o professor aprova o aluno.
Façam mais, por favor! Essas discussoes permitem abrir os olhos, nao so dos mais velhos, quanto dos mais novos. Muitas vezes pecamos pela ignorancia. Vcs produzem um conteudo mto didatico, ja utilizei em sala kkkk parabens e obrigada!
falaram que alguns youtubers foram pagos pra falar bem da reforma. eu não sei se eles foram, mas se eles foram pagos eles não vao voltar pra falar mal.
Tem vários conteúdos que só funcionam para áreas específicas e pode ver que o professor teve que explicar "tudo de novo" para a turma da faculdade. Ou você olharia algo no youtube e aprenderia em 15min o conceito básico. Já no ensino médio esse conteúdo leva em torno de 3horas-aula. Mas foi pertinente você tocar neste ponto.
Cadê a chave? vdd, mas n posso negar q entender certas coisas ja me deram uma ótima ajuda mesmo antes d terminar o ensino médio. Eu já era capaz de criar meus próprios jogos no 2º ano por entender certos básicos da física. (jogos mt bons, só pra constar xD) acho q isso varia mt de pessoa pra pessoa
+MasterSonicKnight iae cara gosto muito de estudar tecnologia pelo fato de não ser valorizado o trabalho no brasil eu estava pensando em fazer eng da comp ja tenho conhecimentos com programação logicamente não e nada avançada mais ja fiz alguns joguinhos gostaria de saber oque você acha sobre o mercado ja que supostamente ja trabalha
O pior é quando você pergunta pro professor o porque de tal matéria não é cobrada ou tão importante e a resposta é "Não é comum o ENEM cobrar" ou variáveis =/.
Cara, infelizmente todo mundo depende do ENEM, seu professor ta certo em fazer isso, você pode aprender tudo que considera correto aprender no ensino médio, mas não vai passar no ENEM e vai ficar parado, o ensino é completamente quebrado, um vestibular onde você precisa saber história pra passar em matematica, saber matemática pra passar em letras... e assim vai
Nota-se a diferença de um bom canal um canal medíocre, pelo conteúdo produzido e os assuntos trazidos pelos mesmos. E um assunto tão importante como a Educação do país é digno de ser compartilhado idéias, e o Leon e a Nilce fizeram isso (E me admira que eles nem residem mais no Brasil, mas se dispuseram á conversar a respeito). Parabéns, vocês são demais! Show ...
Esse molde de escola e de ensino mais que está obsoleto. Eu como professor gostaria de ver uma mudança o quanto antes (para melhor claro!). Essa "reforma" não afeta só os alunos, mas os profissionais de cada área também. É muito fácil o governo culpar o ensino, o professor, o aluno e deixar de fazer sua parte(no caso, um investimento adequado na educação como um todo. Se o ensino médio está precário é porque lá na base (ensino fundamental) o trabalho não foi satisfatório, como consequência, um final trágico. Toda a educação tem que ser repensada, caso contrário não vai ter efeito.
essa questão do ensino médio só esta sendo estabelecida pelo fato que os governantes do país começaram a entender que estão formando retardados ,desse jeito outros países passam por cima do Brasil e assim acaba deixando de se tornar uma super potencia mundial
olá Nilce e Leon, comecei este ano a cursar o ensino médio e vejo o quão precário são as condições, tanto de infraestrutura quanto de qualidade no que nós é ensinado. Muitas das vezes os professores não tem acesso a ferramentas para que possam dar sua aula isso acaba dificultando muito no aprendizado do alunos. bjbjs
Oi, Nilce! Sou professor em formação e um grande problema q encontro é que na faculdade temos muitos professores com a cabeça presa ainda no século 18, e por serem professores renomados, muitas vezes fazem com q os alunos da faculdade simplesmente aceitem seus pensamento e os reproduzam, gerando assim mais uma geração de professores do séc. 18.
Sim, concordo 100%. Faço licenciatura e vejo muitos professores com essas visões, o pior é que vemos muitos colegas de classe que concordam com essas posturas.
concordo que muitos alunos aceitam essas posturas dos professores, mas cabe aos poucos que não concordam mostrar que uma linguagem moderna tem mais efeito, claro que com uma reforma melhor estabelicida.
A minha escola é estadual e tem todos os itens citados, inclusive na ultima quinta as carteiras foram trocadas por novas carteiras, e além das quadras normais possuí um campo sintético e uma horta hidropônica
+Rodrigo Mello Moro no PR, mais precisamente em Curitiba, a minha escola não é nem de perto a melhor da cidade, já que tem escolas estaduais muito melhores, como o Colégio Militar e o CEP (Colégio Estadual do Paraná), mas provavelmente a escola só tem essas condições por causa do ex diretor que fez muito com pouca verba, e do Grêmio Estudantil que realmente fez alguma coisa.
Japonês Da Federal Pois é, o pior de tudo é que a minha escola é considerada a melhor escola estadual da cidade, e ainda tem ensino médio politécnico, conquistado pela ex-diretora, porém, não se têm as mínimas condições pra isso, nem mesmo os boletins (que ainda seguem no sistema de papel, não é informatizado) saem quando deveriam, por culpa dos professores, que deixam tudo pra última hora, enfim, uma grande desorganização.E ainda querem que o aluno sinta vontade de estudar, pois o professor não está preocupado se o aluno está aprendendo ou em criar uma aula que chame a atenção do aluno, apenas quer cumprir o seu cronograma e aplicar a prova o mais rápido possível.
Excelentes observações, eu no pouco tempo que dei aulas de língua portuguesa, fiz a integração com a tecnologia e as redes sociais e incentivei a utilizar de forma correta, claro que existem exceções mas ao ver vários dos alunos aplicando e me mostrando tempo depois do término o avanço deles, fiquei muito feliz. A tecnologia sem dúvida hoje em dia é indispensável para tudo, inclusive na sala de aula.
enquanto isso tem político da bancada evangélica querendo agregar ensino religioso e voltar ainda mais no tempo até a era medieval onde culto do criacionismo era regra obrigatória.
Eu não questionei qual é a nacionalidade deles, disse que eles não moram aqui e não estudam mais, não serão afetados por nada que ocorrer aqui. E por que será que eles não moram aqui? É a mesma coisa de você acha o que pode ser mais interessante eu assistir.
Meu fio, no que essa reforma ira te afetar? Vcs estão presos demais no passado. Vc sabia q se uma pessoa do século 18 viajasse no tempo pra esse ano, o único lugar em q ela não iria surtar seria em uma escola? Sabe pq? Pq a escola continua a msm a séculos! Ja esta ultrapassada e falha, eu sai do ensino médio ano passado, e posso afirmar q o q ensinam n me ajuda em nada alem de passar em vestibular, fora q nao tenho noção nenhuma do q fazer nos dias de hj pq mais nada é do jeito q a escola ensina PRECISAMOS DE UMA REFORMA SIM!
Não questiono reforma, podem fazer a reforma que quiserem, pois o que vale mesmo é esforço e a vontade do aluno. Enquanto a educação não for uma forma de ascensão social, ela não irá melhorar.
Vendo este em 2022, e ver que a "reforma" do ensino medio está mais para um grande desastre do que uma correção, pela minha sorte já terminei isto, mas aos que vão ingressar... Força pessoal.
Pêndulo é essencial para o estudo de ondas que geralmente gera interesse em ondas eletromagnéticas, estudo essencial em telecomunicações, eletrônica, elétrica de potência. Talvez o grande erro aqui seja da escola não saber comunicar o quanto aquele conhecimento é importante. Não ignorem a física, química, geografia, história só porquê vivemos em um "mundo tecnológico", pois ele está sustentado em bases antigas que não mudaram.
O currículo atual (em física pelo menos) fornece o essencial para o aluno escolher a área desejada de atuação. Concordo em colocar algum assunto voltado a programação, pelo menos algoritmos, já que pode ser muito bom para a formação de qualquer pessoa, porém substituir um conteúdo ESSENCIAL como cinemática, movimentos harmônicos, etc... é um absurdo.
Saulo, concordo com você! além disso, os cara jogaram toda a culpa no currículo escolar e nas escolas, como se o aluno brasileiro fosse um santo e realmente se interessasse por descobrir como as coisas funcionam.
+Saulo Silva , ai entra o que dissemos, ensino médio é generalista. Muito melhor se ter uma ideia ampla de mundo pra poder se escolher a especializaçao do que limitar seu horizointe numa fase de decisão. e lembre-se do que dissemos desde o inicio: estamos na era digital. Sobram ferramentas de aprendizado e busca de informacoes na web...
A questão que eu acho, é que o ensino das físicas no ensino médio é o modelo antigo de construção do conhecimento conforme a linha histórica,. Logo sobras as 3 ou 4 ultimas aulas para o professor falar sobre a tecnologia atual o que é ridículo. Além disso, muitos professores tratam a física como puramente teoria, o que é desmotivador para a maioria dos alunos. Eu faço Engenharia Física pela USP, e falo que o grande diferencial que me levou a escolher o curso, foi o grande foco prático que o meu professor de ensino médio tinha, que contagiava a todos os alunos por ser situações do dia-a-dia, mas ai vai do que foi falado, sobre os professores saírem da zona de conforto.
Dai a mudança ''ocorre'' só quando você termina o ensino médio :\ nunca reprovei na escola , mas muitas das vezes senti que fui empurrado para passar de ano escolar , mas não por notas ruins, muitas das vezes terminava com duvidas uma determinada matéria e os professores não estavam nem ai começavam um nova matéria e ''foda-se'' o aluno , sempre estudei em escola publica . sem contar que uma das línguas mais importantes hoje em dia pra o mercado de trabalho era praticamente nula na minha escola .. eu tive que correr atrás de aprender o básico pois nem na escola eles ensinavam da maneira correta .
Sorte a minha que vou entrar no ensino médio ano que vem. Inglês vai se tornar obrigatório e espero que seja melhor essas aulas para realmente ensinar pelo menos o inglês intermediário.
Concordo! Sou professor de geografia no DF e tento usar a tecnologia como uma ferramenta na educação. Mas infelizmente faltam recurso nas escolas para isso. As escolas no Brasil são carentes em itens básicos, como infraestrutura por exemplo, imagina então recursos áudio-visuais e internet. E eu tenho como exemplo a capital do país, que até possui boas escolas, imagina então em regiões mais carentes como no Norte e Nordeste. Para melhorar a educação desta maneira seria necessário o governo priorizar verbas para educação, mas para isso acontecer teríamos que ter uma reforma política antes de qualquer reforma na educação.
Perfeito o comentário de vocês. Simples, prático e direto. Precisamos de uma reforma urgente no ensino médio. Estava conversando sobre isso a pouco tempo com um amigo que é professor.
Nessa história toda, me parece que a educação, em geral (não só o EM) precisam mais de INFRAESTRUTURA do que de reforma curricular. Ok, que o currículo possa e deva ser melhorado. Mas, terá pouco efeito em escolas sucateadas e professores fu... e mal pagos! Falam no uso das tecnologias, quando nem espaço físico ou virtual é disponibilizado. Antes de mexer no currículo, deveria-se disponibilizar acesso rápido, barato e para grande volume de dados, para TODAS as pessoas. Notebooks ou tablets a preços razoáveis também seriam interessantes. Satisfeito isso, mais uma remuneração descente para os professores, já teríamos meia revolução no ensino. Da outra metade, os próprios professores (e alunos) se encarregariam, pois são os mais interessados. Podem acreditar, alunos e professores não estão dormindo, e sabem do que precisam. É só o governo prover os recursos... E não atrapalhar!
Infraestrutura é o mais importante, super concordo. Adoraria que na época de escola tivesse wifi aberto para os alunos como na faculdade, facilita o aprendizado e a pesquisa de assuntos que estão sendo tratados no momento, sem ter que esperar acabar a aula pra entender o que o professor disse há 2h antes...
Vitor, entendo o teu comentário, mas acho que privatizar educação não resolve. Muitos pais já sofrem pra manter os filhos em escola pública. Pagar escola seria, para grande parte (talvez a maioria) das pessoas, inviável. Quanto a ensinarem "errado" as matérias de humanas é complicado também, pois muita coisa nessas áreas é moldada conforme o posicionamento de quem estuda/ensina. Existe A Verdade na história, filosofia, sociologia e afins? Talvez uma maior valorização dos docentes e o fim do desvio da verba das escolas por corrupção, por exemplo, trouxesse melhorias. Vale também dizer que os pais, alunos e professores devem pensar em maneiras de mudar a situação do ensino, já que em geral reclamamos muito, mas não fazemos nossa parte. :)
Cristian ak pagar imposto não é suficiente. O que funciona é mudar a coisa numa escala menor. No caso do aluno, deixar o professor dar aula. No caso do professor, se esforçar pra dar boas aulas. E no caso dos pais, estarem presentes e cobrar o esforço dos filhos e dos professores. Esperar que pagar imposto seja suficiente não funciona, pois pro imposto ser convertido em educação de qualidade, precisaríamos dum governo honesto, coisa que não temos.
Palavras não exprimem de forma fidedigna a minha gratidão por vocês. Vocês podem se considerar raridade, afinal vivemos em um mundo marcado pela corrupção, a qual enraizou-se até no RUclips. Parabéns pelo excelente trabalho de vocês. Tenho orgulho de acompanhar o trabalho de vocês. :)
Quase larguei a escola na oitava série, reprovei em historia e geografia que até hoje me entediam então tive que refazer todos sendo que tinha passado com nota máxima em matemática, ciências, física e passado com média nas outras, mas mesmo assim tive que refazer todas, somado a essa decepção veio o que mais me deixou pra baixo e eu me senti um lixo ao ter que abandonar meus amigos, eles ficaram em outra sala e confesso que aquilo me abala até hoje mesmo eu sabendo que é uma besteira, mas depois daquele ano não consigo mais fazer amizades tão fácil como eu fazia antes, minha situação que imagino vários outros terem vivido algo parecido: No ano seguinte a minha reprovação, assim que tocava para o recreio corria para me juntar a meus amigos, mas por não esta junto e aprendendo os mesmos assuntos pouco a pouco fui ficando por fora e chegou uma hora que ficava apenas ouvindo sem saber opinar, então parei de ir velos, mas também não tinha feito amizade com a nova classe, passei a nem sair da sala no intervalo, até hoje sendo adulto desaprendi a fazer amizades.
Esses dois são sim uns dos orgulhos brasileiros!!! Muitos aqui aprendem melhor com eles do que numa sala de aula!! O fato deles morarem em outro país ñ muda nada! Eles são questões de Enem, vestibulinhos e provas! Procure se informar melhor meu querido!!
Eu amo estudar física e matemática, mas tenho que perder meu tempo indo às aulas de educação física DURANTE AS TARDES DE SEGUNDA-FEIRA e lendo livros de literatura que eu sou 100% desinteressado. Tenho que estudar matérias que só serão úteis para vestibulares (outra coisa que há de mudar) e acabo perdendo meu precioso tempo de estudar física quântica, comprei um livro ótimo sobre o assunto no início do ano mas o tempo que eu poderia lê-lo é totalmente sugado por Dom Casmurro, A Moreninha e outras coisas que me fazem repudiar literatura e história brasileira. Está muito errado isso, a escola deveria trabalhar o que os alunos estão interessados e matérias que serão úteis para pessoas focadas em diferentes tópicos. Fica aqui o desabafo de um aluno do segundo ano do ensino médio que queria que o gato de Schrödinger fosse a professora de Literatura.
eu concordo com o leon, tem muitas conteúdos de física que são bastante estudados porem tem pouca "importância" o que a torna desinteressante para a maioria dos estudantes
Acredito que a cinemática inteira é importante para entender como se movimenta não só você e o mundo, mas o universo. Entender o movimento do pêndulo (Movimento Harmônico Simples) ajuda você a entender as ondas. Mas isso é avançado. No ensino da física, criamos modelos pequenos, sem resistência do ar, partícula, para facilitar o aprendizado e assim ir evoluindo. Não tem como entender 100% de como os elétrons transitam em um fio, por exemplo, sem entender os conceitos da cinemática e dinâmica.
Como estudante de Engenharia Mecânica, pude entender bem oque foi falado, já que muito do que se precisa aprender neste curso, poderia ser entregue a alunos de ensino médio, mas como a forma de ensino continua em padrões antigos ou antiquados para alguns esse conhecimento fica perdido. Sou fã do canal, e também do Coisa de NERD (tenho orgulho de ser chamado assim :-) ) .
depende muito também da localidade, algumas escolas sequer tem sala de informática ou vídeo, e quando tem são meio disputadas entre os professores (na minha última escola mesmo, tinha umas 20 salas de aula, quase toda hora tinha alguma classe usando a sala de vídeo ou informática), fora isso tem também o fato do aluno prestar atenção (tem gente que na sala de vídeo junta no fundo é só fica conversando, e na de informática então... )
concordo so q eu falo e que tem muitos professores que perdem oportunidade de mostrar para os alunos o outro lada do aprendizado E por iso que muita das vezes os alunos acham que a aula e muita chata, porque os alunos evoluem mais a maneira de explicar nao
Falta de incentivo... Se ele ensinar ou não ele ganha a mesma coisa...Professores concursados do estado não podem ser demitidos sem justa causa, e se eles não ensinarem, não é uma algo que gere a demissão...
concordo plenamente de tudo que vcs falaram, e sobre a explicação na prática que vcs realizam sobre ondas gravitacionais, foi somente com vcs que realmente aprendi.
Infelizmente o problema não está apenas na educação do ensino médio, já tendo passado por ele, vejo que a faculdade também não consegue linkar a tecnologia com o ensino.
Me dá um desânimo quando vejo, por exemplo, alunos de enfermagem estudando com os ppt impressos dos professores. Fico imaginando essa pessoa, no futuro, injetando glicerina nos outros por ai.
Professor q ensina com slides, pior q isso é não saber explicar os slides. Tranquei a faculdade por causa disso. Faz bilhões de slides (alguns n sabiam editar, e fazia cada frase com uma fonte e cor diferente, doía de se ver) e não explica 1% deles.
Sim, uma reforma no ensino brasileiro é necessária. Mas a resposta pra isso não é tornar optativas matérias como arte, filosofia e sociologia! Afinal, são disciplinas que formam todo o senso crítico dos alunos... Estou terminando o ensino médio esse ano e, enquanto estudante, sei quão difícil é estudar 13 matérias ao mesmo tempo, além do curso técnico. Assumindo isso, se eu tivesse a chance de "cortar" algumas disciplinas, seria muito oportuno! Porém, também reconheço que filosofia e sociologia estão longe de ser opções para esse corte. Sem o ceticismo adquirido com esse estudo nos tornaríamos completamente maleáveis pelo governo, alienáveis! Não consigo ver essa medida provisória como solução, mas,sim, como uma falsa liberdade dada aos alunos com o intuito de nos tornar cada vez mais controláveis.
Concordo. Mas o problema, no caso, seria o professor, não a disciplina. Filosofia, história e sociologia deveriam ser algo como "disciplinas pétreas", torná-las optativas em um ensino que já não é lá muito convidativo seria um prato cheio pra manipulações...
"A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto", já dizia Darcy Ribeiro. Não tiro tua razão, mas não apoio essa reforma de jeito nenhum. Já temos um ensino medíocre, que dirá tornando optativa a formação do pensamento, rs.
Querem MELHORAR a educação no Brasil ??? Façam o seguinte : Vejam os vídeos do Professor PIERLUIGI PIAZZI... Lá ele dá TODA A PLANTA de como melhorar o sistema educacional brasileiro...
Leon e Nilce 👏👏👏 Vocês são sensacionais. Eu, como boa nerd que sou, sempre me interessei muito pelos porquês das coisas à minha volta. Sempre fui aquela aluna que pergunta como faz um eletroímã com guindaste hidráulico pela diversão de fazer e aprender o funcionamento e é isso que está faltando nos alunos do Brasil. Para que isso aconteça, é fundamental que haja uma aplicação prática do cotidiano deles em relação ao ensino da sala de aula, acredito tudo o que se vê na prática é mais fácil e prazeroso de entender e estudar. Parabéns por serem essas pessoas tão pra frente, não vi forma melhor de explicar o que deveria existir do que a de vocês.
Além de que também tive professores que se recusam a usar o mínimo de tecnologia nas aulas, como proibir o uso de projetor nas apresentações de trabalho e pedir cartazes, retroprojetor ou desenhos na lousa. Acredito que os professores da geração passada estão fadigados por inúmeras razões e não se motivam a renovar e replanejar o seu modo de transmitir o conhecimento, independente da área. Imaginem se 1 vez por semana os alunos tivessem aplicação prática do que foi dito em teoria? Seria maravilhoso...
eu concordo com vocês que mudanças são necessárias, mas não são essas mudanças (necessárias) que foram propostas na reforma levantada pelo governo. em vez de aumentar as oportunidades de conhecimento eles querem diminuir. a visão de vocês é que a educação no Brasil precisa andar pra frente, mas o governo parece querer que ela ande pra trás. ainda há muito a ser feito, e começar valorizando os profissionais de educação deveria ser o básico (e sabemos que não é, infelizmente).
Fiquei realmente voando nas mudanças que o Leon e a Nilce falaram, pois pelo que eu li sobre essa reforma que o MEC quer propor no ensino médio é mais uma questão estrutural. Acredito sim que são necessárias reformas, mas o Brasil não quer se adaptar aos poucos, levando em considerado as particularidades do país. Não vejo futuro em mudanças brutas e radicais, como esta, pois não o governo não consegue valorizar os professores conjuntura atual, imagina valorizar a educação como um todo.
exatamente! as mudanças que eles propuseram são ótimas, mas não são as mudanças que estão sendo oferecidas. eu entendo que a educação no Brasil precisa de "mais", enquanto o governo está oferecendo "menos". mudança nem sempre é sinônimo de melhora, e não acho que o pensamento de "pelo menos estão fazendo alguma coisa" nos ajudaria nesse caso.
primeira coisa chamou atençao foi aumento da carga horario com argumento "pais mais tranquilos enquanto trabalham e seus filhos estao na escola" ai vem aqueles pensamento escola/creche. Por exemplo nunca gostei de ir a escola mas meus pais alguma forma mostrou aquilo era importante ao mesmo tempo era uma responsabilidade assim passava as 6hs diarias frequentando a escola.
Eu acho essencial o estudo em tempo integral, já estudei em escola em período integral e tem uma diferença brutal, abre portas para projetos com os alunos e amplia as alternativas de métodos de ensino, o problema é que o Brasil ainda não tem a estrutura necessária para suportar essa mudança
exatamente! o ensino integral é ótimo na teoria, mas na prática é complicado com a atual situação da educação pública. quando eu falo que a reforma do governo oferece "menos" enquanto precisamos de "mais" é porque não é tirando matérias do currículo obrigatório que a gente vai andar pra frente. educação física, filosofia e sociologia são importantes e não devem ser ignoradas.
Certamente hoje é necessário os alunos verem conceitos da mecânica quântica no EM, mas infelizmente não é tão simples. A física clássica é pré-requisito para entender a física quântica. O que explica o exemplo dos pêndulos que o Leon falou é modelo osciladores harmônicos, o mesmo que iniciou a física quântica com a explicação do Plank pra radiação de corpo negro em 1900! Como é possível arrumar tempo para ensinar tudo isso na realidade brasileira? Acredito que tem como fazer, mas teria que repensar todo o currículo do zero, e provavelmente resumir muita coisa do que tem hoje e deixar tudo num nível ainda mais raso. Mas isso poderia não ser problema, conceitos mais sólidos poderiam ser vistos numa matéria optativa, por exemplo.
Perfeito! E por mais que pareça polêmica, uma readequação do cronograma do ensino médio que leve em consideração as demandas dos alunos (seja por exatas, humanas ou biológicas) vem a calhar, uma vez que o aluno vai poder estudar com mais profundidade e detalhamento estes conceitos de quântica, eletromagnetismo e uma porrada de coisa que têm na clássica pré-requisitos básicos.
Se informem mais. Projeto era pra ser debatido por varias comissoes. Congresso estava querendo outra coisa. E MP passa por cima de tudo. Saiam da dicotomia Coxinha/Petralha.
E fazer uma reforma autoritária resolve? Me perdoe, mas você está enganado, o maior interesse dos profissionais de educação é uma reforma eficaz no ensino pensada estrategicamente pro nosso país, e tendo ciência dos nossos problemas estruturais, o que essa proposta de reforma atropela e não dá conta. O interesse aí é só formar uma geração de apertadores de parafuso.
O maior problema dessa medida provisória que tira a introdução de ciências sociais, educação artística e, possivelmente, o primeiro contato com esporte de muitos jovens pode prejudicar e muito a forma de pensar dos futuros brasileiros, pode ser precipitado, mas eu acredito na ideia de que assim, as pessoas se tornariam menos protestantes e aceitariam de forma passiva qualquer medida futura do governo.
Só complementando: Talvez eu esteja desatualizado, pois recebi duas informações no mesmo dia. a Primeira era que Sociologia, Filosofia, Artes e Educação Física seriam retiradas da grade obrigatória. a Segunda é que voltaram atrás com essa decisão.
Ouvi a mesma coisa, mas essa ideia de tirar quase todo o ensino de humanas ainda está no ar, acho. É bom mudar alguma coisa, mas de fato tirar essas matérias é complicado.
Retirar essas matérias acabaria com toda a base de relações humanas que são idependentes, as pessoas naturalmente passariam a ser mais passivas, essa ideia realmente me assusta
Eles estão propondo fazer metade das horas com todas as matérias atuais obrigatórias, então continuaria com ed fisica, artes, filosofia etc e a outra metade das horas cada aluno poderia escolher qual área aprofundar, então se ele tem mais aptidão pelas exatas, iria fazer mais aulas sobre isso, se o interesse fosse de humanas ele faria aulas de humanas mais aplicadas
tudo bem, eu entendo isso, e teoricamente seria uma ótima medida, mas pensa comigo, se filosofia e sociologia não fossem obrigatórias durante seu ensino médio, você faria? Eu na época odiava essas matérias, mas agradeço por ter feito, estou me dando como exemplo, mas se que muitos alunos repudiando essas ciências
Edilaine Pereira Também percebi que eles falaram e falaram sobre tecnologia e necessidade de uma reforma, mas sobre a reforma em sí foi só no início do vídeo mesmo. :/
David Nunes Muitas vezes vc acha que não vai usar o q/ estuda ,mas vc usa sim, isso é apenas pq eles não ensinam em q/ vc poderia usar. R aprender algo sempre vai desenvolver seu cérebro, não se esqueça disso.
penso que essa questão de introduzir o mundo digital tenha q ser algo moderado. Pq as primeiras ferramentas que conhecemos já veio acoplado no nosso sistema. Igual o uso da calculadora é importante usá-la como ferramenta sim. Mas é importante exercitar o cérebro e fazer cálculos sem ela. muitas vezes o excesso de tecnologia dificulta o entendimento do processo. Por outro lado é necessário aderir o uso do meio digital pq a tendência nesse meio é evoluir e a atualização dos sistemas ou novas formas de produzir se torna cada vez mais rápido.
A minha escola tinha isso de repetir só a matéria em que foi reprovado era o MPD (matrícula por disciplina). Mas o governo estadual proibiu querendo padronizar as escolas, mesmo a escola sendo Centro Estadual de Referência na Educação Profissional. É uma escola Técnica no Rio Grande do Sul. E também os meus professores RECLAMAM que conteúdos que antigamente eram do ensino médio, hoje em dia são conteúdos que só se vê na faculdade e por conta disso também se aprende menos numa universidade, justamente se por precisar primeiro "revisar" o que deveriam ter aprendido no ensino médio. Isso ocorre principalmente em Matemática e em Física, que mal são cobradas e se já mal ensinam o básico o que se espera que aprenda?
Retomem esse assunto mais na frente por favor !! gosto muito quando falam desses assuntos mais sérios, é sempre muito bom ouvir a opinião de pessoas sensatas quando se esta em dúvida sobre algo. Muito Obrigado !
Eu super concordo com a opinião de vocês, estive envolvida nas ocupações de escola, e era uma das pautas pela UBES, a tecnologia. Porém a nova reforma do EM não é nada, nada disso. Precisamos de uma reforma, mas como o Leon mesmo falou, essa reforma tem que ser discutida por pessoas que entendam a nova geração, e não tacar uma MP, entende? O novo EM vai ser flexibilizado, mas os vestibulares das UFs não, como o aluno na escola publica vai prestar vestibular? Entram inúmeros fatores, o Governo está querendo impor um EM que não temos estrutura pra dar.
sim! \o/ concordamos com você! Que bom que você entendeu o que foi esse vídeo. São ideias, propostas, que gostaríamos de ver discutidas nesta reforma e que não foram. (esse video foi lançado naquele momento em que o governo tinha retirado a MP pra adequação do texto que não foi feita)
Eles pensam que tudo oque são gravados por vocês no dia a dia são roteristas, porque são um dos canais grandes que tem boa qualidade sem usar click-bait, ou algo do tipo. Ter opiniões concretas hoje em dia ou opiniões sem ofender ninguém é uma coisa de outro mundo, aliás, só tenho a agradecer a vocês dois por serem um dos canais grandes que tem trazem uma realidade do mundo real para o youtube, sendo os que falam a coisa certa sem querer ter uma fama por esses assuntos.
Nilce, pode ser uma questão de bolha social, mas eu sou professor e a "regra" que eu observo são professores que ou são neutros em relação à internet, ou utilizam ela como "ferramenta de ensino" (na verdade há várias ferramentas que são utilizadas através da internet, mas deu para entender hehe). Não me lembro de ter tido nenhum professor que demonizasse a internet durante toda a minha vida como estudante, e também não lembro de ter encontrado algum colega como professor hehe
Eu concordo com vcs! Sou uma da áreas de humanas e biológicas! Na escola eu ia super mal em exatas, e um dos motivos era exatamente pelos professores apenas focar em livros, e crucifixarem a internet isso de certa forma desviava mais a minha atenção! O pouco de conhecimento que tenho sobre esta área foi aqui na internet que adquiri, ou com amigos que iam bem. Já hoje sigo a área de enfermagem e tenho dificuldades ainda na exatas, mais graças a internet e recursos que encontro aqui, pude suprir essa minha necessidade e vou bem! A escola tem que mudar, atrair o aluno, se tornar algo agradável, pq se não infelizmente o futuro de nossos estudantes está sim comprometida.
Este não foi um vídeo pago. É um vídeo de opinião nossa, não recebemos nada pra emiti-la e nós, por princípio, não fazemos publicidade de órgãos do governo.
Parabéns, pelo menos foram honestos por falarem que não foram pagos pelo governo.
fico feliz :) mas não concordo muito!
Eu sabia que as pessoas iriam vim aqui assistir esse video.... Sei que voce não fazem publicidade com dinheiro publico. E tem opiniões próprias. :)
mas publicidade não é ruim, o governo estar dando a visão dele para os alunos e não perspectiva já saturada dos professores, pior mesmo era se essa lei tramitasse no congresso, e não houver tanta publicidade sobre ela.
meu coração gelou quando vi a noticia de youtubers recebendo pra falar bem, que bom q vcs não entraram nessa.
O maximo de tecnologia que alguns professores usam na sala de aula é o DVD pra eles passarem algum filminho e pedir resumo depois :/
tras aquela tv numa gaiola kkk
Nossa, a TV na gaiola é triste, né?
#LIBERDADETV
Verdade as TVs também tem seus direitos
no tempo que eu estudava, esses filmes eram passados em projetores e uma tela branca.
Queria vocês como professores, explicam muito bem e não dá preguiça!
:)
Pse eu tenho uma professora de Artes que ela faz o seguinte: passa exercícios é chata e falsa '-' todo mundo da minha escola tem odio dela '-'
Mas cara, a culpa tambem não é só dela, pensa bem, professores recebem muito mal, não tem incentivo à felicidade, por isso ela é assim, se os professores fossem respeitados e bem pagos, sua professora ia ser menos rabugenta
ninguem da um piu na aula dela só aqueles alunos que vai na aula só pra bagunçar e não faz nada nada mesmo
+Shadow
sorte sua, tenho um professor de física que não dá aula, uma professora de biologia que passa semanas adiando o assunto novo, e um professor de português que não faz nada além de conversar com o povo da frente. Dá nem gosto de ir pra escola
Só eu que acho que ela parece a Meredith Grey do Grey's Anatomy?
Parece mesmo. Será que ela sabe disso?
minha mãe falou a mesma coisa
Claudio Nicolete Hhahahhh sim! Ela já deve estar cansada de ouvir isso.
SOCORROOOOO!!! PARECE MUITO!
Siiiiiiiim, muito parecida.
Eu acho que tinha que permitir e oficializar aqui no Brasil o ensino de Homescholing como acontece nos EUA e alguns outros países do mundo. As pessoas poderem aprender em casa sem serem obrigadas a se socializarem a força, o que costuma ocasionar varios problemas como bullyng e professores que perseguem alguns alunos (como vocês mesmos já contaram num video tempos atrás).
+Vento Farias Lima concordo
Cade a Chave comentando um comentario meu!!! E ainda pra concordar! Que massa!
concordo
Por mais que eu curta a ideia do Homeschooling, eu acho que isso cria um problema quando se refere à socialização do aluno. É na escola onde inicialmente você faz seus primeiros amigos e alguns dos melhores que você vai fazer na vida. E o homeschooling, por mais que possa tentar fazer algo nesse sentido, não consegue ser tão efetivo como o ensino tradicional nesse sentido.
não mano, tem que socializar. Psicologia do Desenvolvimento Social. estamos criando seres humanos Hobbes, não maquinas
Com certeza é necessária uma mudança positiva na estrutura de ensino brasileiro. Os tempos mudaram e as novas gerações precisam de uma atenção mais específica. 🇧🇷
👏🏻👏🏻👏🏻
essas mudanças já tinham que ter sido feitas a muito tempo
+Amanda Silva de fato. A demora do estado é uma omissão as novas gerações. É dever do estado acompanhar as mudanças na sociedade.
+José Rafael Braga com certeza! Isso será fundamental.
Adorei o fato de vocês falarem sobre algo assim no canal de vocês, parabéns.
💙💙
amei o vídeo de hj 💜💜💜
Sim, foi maravilhoso!
Na escola onde estudei tinha um laboratório de informática, porém eu nunca tive se quer uma aula nesse laboratório, tive que recorrer a cursinho básico mesmo.
Quando temos disso fazemos um aviso assinado
Eu estudei em uma escola tecnica(em um curso de informatica) e tive que fazer o msm
tb na minha escola é a mesma coisa
O governo quer criar jovens que no futuro serão facilmente manipulados
todo mundo fala isso :v
No futuro? Estamos vivendo a geração mais alienada da história
fatos? algum? pelo visto não.
Isso já vem acontecendo faz muito tempo, igual o Tiririca dizia "pior que ta não fica"
Se você fosse menos alienada saberia que a doutrinação acontece sem a intervenção do estado
*A educação no brasil seria bem melhor com o canal de ciências do LEON !!*
*Quem também acha?*
heheh
Com ctz
Eu voto sim
MITOLOGICAMENTE MITO!
Apoio!
Um dos melhores vídeos sobre o assunto e um dos melhores do canal, vocês são demais (:
cheguei a ver outros vídeos sobre o assunto e realmente foram os melhores
merecem o sucesso
Nilce e Leon, sou professor formando de biologia e queria deixar aq um pouco da minha opinião sobre o q tá acontecendo:
Concordo em vários pontos levantados por vcs, a grade curricular do ensino médio deve mudar pois é bastante precária, a educação deve ser voltada pro mundo atual sim.
Também concordo com alteração que estão tentando fazer, entretando, tem dois pontos nessa alteração q discordo: 1 - o descaso com os universitários e o diploma de nível superior. É dito q qualquer um q possua "notório saber" pode ser um professor sem precisar de diploma. Como farão essa avaliação pra saber se tal pessoa está apta a lecionar? No Brasil é comum casos de "peijada" pra poder entrar facilmente em algum cargo tanto privado quanto público. Irão haver professores q nunca virão uma matéria pedagógica. Vale ressaltar q atualmente, os cursos de licenciatura possui uma matéria chamada "tecnologias para o ensino" onde o graduando aprende o uso de tecnologias para as aulas.
2 - O ensino integral. Esse ponto eu concordo, porém o país n tá preparado pra comportar a demanda de alunos em um ensino integral, eu tenho turmas de 40 alunos em uma única sala no período da tarde, o número de escolas é muito baixo pra demanda e isso vai acabar gerando lotação extrema. Sem contar o turno da noite para alunos q precisam trabalhar por alguma razão pessoal, e não é citado o q irá acontecer com esse turno.
Sobre as tecnologias, como eu falei, é incentivado atualmente o uso delas em sala de aula, porém muitos professores da geração passada n tiveram essa matéria na graduação e n se prepararam pro q ocorre atualmente.
Só uma correção pequena , é possível fazer dependência de até 3 matérias q vc reprovou, a partir da 4 vc repete de ano.
Desculpa o tamanho do texto, abraço, sou fã de vcs 😉
+Nicolau Carneiro concordo com vc.
+Nicolau Carneiro sobre a dependencia foi exemplificação. entendo que se uma pessoa for aprovada numa disciplina, mesmo que só nela, nao faz sentido repetí-la.
Ah sim, tudo bem kkk eu q não entendi direito sobre a dependência 😅😅.
Outra coisa: há previsão de crescimento das horas que o estudante vai passar na escola, mas não de aumento de investimento. Como vão fechar essa conta? O mais bizarro nessa discussão é que, pelo contrário, não houve discussão. Tudo foi feito com uma canetada, sem consultar especialistas, educadores, professores. Também sou professor e todos concordam que mudanças devem ser feitas e há muita discussão sobre isso - mas ninguém foi ouvido. Lógico que isso reflete muito mais a forma de governar e o nosso momento político - algo que não pode ser deixado de fora dessa discussão.
Concordo totalmente.
Genial esse vídeo, parabéns Nilce e Leon!
É incrível que vcs conseguem me ensinar mais que alguns professores meus, imagino como vai ser qnd o Leon postar no canal de ciência.
:)
Concordo e acho q muitas escolas e o governo precisam entende q as tecnologias se renovaram e e é certo trazer essas tecnologias ao estudo atual,pq essa é a atualidade e universo em q os jovens e crianças de hoje em dia vivem e precisam compreender. : )
Exato! Os tempos são outros. E precisam de mudanças. E digo não só no ensino médio, como na graduação também.
Precisamos de uma linguagem mais contemporânea. Entender que as novas tecnologias vieram pra ajudar, que PRECISAM fazer parte do processo e que é tolo lutar contra isso, pq cada vez mais estão mais presente. E que através delas houveram muitas mudanças, inclusive, comportamentais.
Enfim... parabéns pelo vídeo! Foi um dos melhores que assisti sobre o assunto.
Concordo 800% com tudo que foi dito.
verdade!!! concordo também
Boa Marcos
Mais ou menos... Conheço uma escola que e totalmente voltada para a tecnologia... Os alunos nao copiam a materia, pois o professor escreve em losa digital e ela é passada para seus tablets... Segundo um professor amigo meu de tal colegio, os alunos estavam sentindo falta de escrever. Quando colocados a prova, seja pelo vestibular ou uma escrita, era evidente o despreparo. Eu acredito que depende de como a tecnologia é utilizada. E isso deve ser pensado para se enquadrar nas formas de ingresso nas universidades do pais, se nao, nao adianta nada.
eu por exemplo não consigo estudar sem escrever. E tenho algumas matérias que são todas no computador na faculdade, mas eu preciso escrever alguma coisa sobre aquilo no meu caderno ou percebo que não capto tão bem
Eejj
A escola da minha filha trabalha com o Google for Education ... SENSACIONAL!!! A minha filha não precisa mais imprimir os trabalhos e eles já estão compartilhados com professores e colegas... Estou muito feliz !!! Isso é só um dos milhares de benefícios oferecidos !! Parabéns pelo conteúdo abordado
Já que vão ser 7hrs de aula,eu quero 1h de intervalo.
:D
meu voto é sim
+Kayk Henrique um cara que estuda em tempo integral falou que o "recreio" é 2 hrs
Voto não.... Para quem não tem amigos isso é 20 minutos de Tedio Gratuito.
Sistema japonês: 10min de intervalo entre as aulas, 30min de intervalo e 1 horário livre para fazer trabalhos/estudar sozinho.
Leon... Cadê o seu canal de ciências para ajudar a dar essa "noção básica" para deixarmos de achar que "o mundo digital é magia", HEIM?!?!?!
kkkkkkkkkk concordo, mas quem é responsável por formar pessoas inteligentes não é o Leon, e sim a escola.
Acho q o Leon vai ajudar mais a incentivar nesse assunto.
ele é gamer não ciêntista
Rian Voigt Foi só uma "alfinetada". Sei que ele não é responsável por formar pessoas inteligentes, mas convenhamos... São Quase 2 milhões no CAC + quase 6 milhões no CDN, posso afirmar com toda certeza que ele faria uma diferença absurda! Se você está cursando/cursou (principalmente faculdade onde aprendemos a ser autodidatas) já teve que aprender alguma matéria por vídeo aula no YT e para isso, ficou caçando feito louco algum vídeo que atendesse suas expectativas... Agora imagina se você tivesse um local de qualidade e que se tornasse referência de conhecimento...
c ta sabendo de nada lek auehuaehuaeh
Não leve isso com rispidez mas da mesma forma educação (de bom comportamento) não é dever da escola mas a maioria dos pais atuais deixaram de educar seus filhos para os professores fazerem isso.
sabe o que eu queria?
o canal de ciências...
up
Um dos melhores canais de ciências do Brasil Nerdologia !!
hauhauha eu também continuo pensando nisso
up
up
Grande e importante ponto de vista. Ontem, na aula de Didática de Física estávamos discutindo exatamente esse quesito na qual poderia ser implantado numa reforma, a situação onde você tem um currículo escolar escolhido através de uma abordagem temática e contextualizada. Isso atrai os estudantes e, ao mesmo tempo, contribui para a vida dos mesmos. Curti muito, parabéns.
Podia ser igual Hogwarts: depois de tal ano o aluno tem opção de matérias pra fazer além das obrigatórias, se escolhe uma, que lhe ajudará na futura profissão por exemplo, deixa as outras matérias, mas sempre tendo algumas obrigatórias. (A não ser que você seja a Hermione e tenha um vira-tempo para assistir todas as aulas)
e uma boa ideia comparar uma escola brasileira que nao tem nem professor direito, com uma escola de bruxos fictícia
Na high school dos eua é assim!
Isso! Nos EUA é assim!
Eu nao acho q aluno deveria escolher materia. Aqui na Australia e assim e muitas pessoas nao tem um conhecimento basico de muitas coisas.
tabsaus ai o cara escolhe umas pra faculdade chega la nao gosta do curso, e quer fazer outro mas nao sabe as outras materias, ai tem que fazer ensino medio de novo
cara... vcs são fodas, não existe meio de discoordar com tudo isso, minha area é totalmente mergulhada em exatas, e isso não foi graças a escola.
Quando acabava a aula eu me juntava a alguns amigos e nós iamos pro computador criar jogos com o pouco conhecimento que tínhamos, muito provavelmente se eu não conhecesse essas peasoas eu não estudaria exatas hoje
+[JIMMYMACRO] exato! ;)
Humor nilce
Caramba!! Super concordo com vcs Leon e Nilce, Pelo menos aqui em Brasilia maioria das pessoas escolhem o meio de humanas por acharem que a Area de exatas é mais complexa devido ao ensino que tiveram no ensino médio.E VCS LEON OHH NILCE NAO PAREM DE SER ESSES SERES TAO AMADOS!!AMO VCS. :x
Eu faço faculdade na área de exatas e discordo da reforma.
Primeiramente, concordo com quase tudo que o vídeo disse e que sim, precisamos de uma reforma. Mas não concordo com como essa reforma está sendo feita.
Mesmo estudando exatas, agradeço muito à formação humana que eu tive, achei muito útil e me ajudou muito como ser humano.
Acho que o Ensino Médio deva ser um apanhado geral do que usamos na vida, com noções de ciências humanas, física, matemática, etc.
Quem decidir fazer uma universidade sim deve escolher o que estudar. Acho que a universidade deve ter uma certa carga horária obrigatória e um grande número de optativas(pelo menos na minha área, não sei se isso seria válido para todas as áreas).
E também acho que os vestibulares devem ser atualizados, o método de ingresso na universidade está muito defasado. O ENEM já é uma grande evolução, mas precisamos melhorar mais.
*Pelo amor de DEUS volta com este debate*
up
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UP
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Gostei mt do debate , mas Leon kd o canal de ciências , que coisa ¬¬ .
não consegue kkkk
Michell Araújo vim do futuro e ele não fez ainda mas ele fez o hora de por café
Bruno Harlis Kkkk.
Alexandre Roberto. Ata , obrigado viajante .
As escolas já estão super lotadas imagina com isso de tempo integral, a única coisa que vai acontecer é que vai aumentar a taxa de pessoas que param de estudar após o ensino fundamental
EM Integral incentiva demais o aluno a sair da escola. Sou totalmente contra.
+Fernando Magnabovsco Pois é.
Tirando o fato que vai ter que aumentar o salário de professores ... coisa que em estados como Rio de janeiro não vai dar certo , já que o mesmo está falido ....
Depende do interesse do aluno... eu sempre quis ir para uma escola integral porque acho o currículo escolar atual bem fraco, deixo de aprender muita coisa. Mas infelizmente, a maioria não pensa da mesma forma que eu, por isso concordo com o que você disse.
+Fernando Magnabosco tbm
Leon podia ser meu professor 😊
a falando de professor, eo canal de ciências Leon ???
Do jeito que ta demorando acho que ele vai acabar abrindo uma universidade online com faculdade e mestrado a distância
Eu pagaria pro Leon ser meu professor.
não só os professores do ensino médio acredite os da graduação também não sabem lidar nem um pouco com a tecnologia, parece que o ensino tem que ser aquilo engessado e não pode mudar porque foi daquele jeito que eles aprenderam.
Isso me mata.
Nilce,me dá um "oi!"
+Cadê a chave? oh nilce
Durante a minha formação em Química percebi que Sim existem tais professores, mas na minha formação felizmente eles foram a minoria. e sempre pego esses exemplos para ser o oposto em sala de aula.
Exato, tenho um professor que, no ensino médio, aplica provas usando um app que computa as respostas dos alunos, outros que pesquisam sobre o uso de tecnologias em sala, o grande problema é a relação entre teoria e prática. Nos documentos é tudo lindo, mas a realidade é bem diferente.
A questão é, o novo ensino médio não apresenta essa função de contextualizar o aluno com o mundo a sua volta (sempre achei isso importante e apliquei em minhas aulas).
Não se repete no Brasil, pelo menos no estado de São Paulo em função da progressão continuada.
O novo ensino médio prevê que o aluno fique na escola em turno integral, ou seja, que ele passe o dia todo em um espaço físico que não tem estrutura suficiente para suporta-lo.
Tudo o que vocês falaram no video são coisas válidas, bem pensadas, entretanto, o ensino médio não engloba nenhum dos pontos que vocês pontuaram como importantes.
Não estávamos falando da reforma proposta objetivamente, a notícia foi o gatilho para expormos pontos que achamos interessantes e que deveriam ser ponderados e não foram.
Quando eu digo que a internet ensina mais que a escola, as pessoas ainda duvidam... Parabéns, Leon e Nilce, esclareceram para várias pessoas o que precisamos saber: Evoluir!
Não adianta fazer uma reforma se os métodos de ensino são os mesmos...
Leon para Ministro da Educação
Realmente, ia dar uma boa ajudada haha
Pela melhora da educação,EU VOTO SIM!!!
mas não ia ter vídeo, então não rola :c
por um futuro melhor por uma educao top e um pouco mais com Cultura gamer e pelo meu GATO !! 😆😆 EU VOTO SIM...
Sim
Aqui no Rio de Janeiro(estado e cidade), nas escolas públicas municipais(ensino fundamental) e escolas públicas estaduais(ensino médio), o aluno pode ter reprovado em até 3 matérias que ele não repete de ano, faz dependência no ano seguinte.
Do mesmo jeito, a taxa de evasão continua extremamente alta.
Eu concordo que realmente é necessário uma reforma urgente na educação e fico muito feliz em saber que um canal grande no youtube se preocupa em falar a respeito disso. Seria incrível se algumas das ideais expostas no vídeo de fato fossem implementadas , porem acho um absurdo excluírem matérias como Educação física ,sociologia e filosofia. Sociologia e filosofia são matérias extremamente importantes para a reflexão e formação de caráter dos alunos e a Educação física é essencial para promover o incentivo ao esporte. É nas aulas de ED que você tem contato direto com as pessoas , onde você aprende o espirito esportivo e o da competitividade, onde você aprende de forma direta como funciona o trabalho em equipe , aprende a construir estratégias e até mesmo a liderar , fico muito feliz em saber que estamos falando de reforma na educação no Brazil , porem essa reforma está sendo feita de forma ignorante.Obs: Não estou criticando ninguém , na verdade até concordo com a opinião deles e estou aqui expondo à minha .Como sempre Mais um ótimo vídeo do cadê a chave.
Oi, Nilce e Leon, então diferentemente das outras escolas do ensino médio eu sou aluno de uma Etec mais precisamente da Etec Professor Camargo Aranha, e o sistema de avaliação é totalmente diferente do resto, não temos notas de 0 a 10 mas sim conceitos que variam de I, R, B e MB, respectivamente, insuficiente, regular, bom e muito bom. e o aluno não é avaliado apenas por provas mas sim por tudo, participação, frequência, provas, atividades, trabalhos etc... e no caso de você reprovar em uma matéria você fica de PP, ou seja, no ano seguinte você vai fazer uma recuperação dessa matéria e tentar passar nela de novo, isso pode acontecer em até três matérias com mais que isso você é reprovado, mas mesmo assim você tem mais uma chance, e então você faz uma prova de reclassificação, eu acho esse sistema do centro Paula Souza maravilhoso, eu faço técnico de informática integrado ao ensino médio nessa Etec, bem eu gostaria de saber a opinião de vocês ^_^
eu to no ifba mas não tem esse sistema de recuperação, seria meu sonho?
A etec que eu fiz na teoria era assim tudo muito bonito, mais na pratica os professores davam qlqr nota pro aluno... só reprovava por falta e teve até professores que largavam a aula pra jogar futebol (professor de historia e de física).
no if se depender do professor ele não da um décimo
Sou formada recente em Licenciatura em Química e logo (espero) já começar o Mestrado. Ainda não tenho experiência e nem leciono atualmente mas a questão que abordaram nesse vídeo é de extrema importância, onde nas minhas matérias pedagógicas eram bastante discutida. Tenho em vista essa aula mais dinamizada e espero que isso mude...essas aulas engessadas e sem motivo..como o pêndulo que o Leon mencionou...
... fiquei feliz pela mudança porém triste pela exclusão de algumas matérias como sociologia e filosofia onde essas são capazes de mudar o pensamento crítico dos alunos...Não só elas mas todas...é só saber lidar com o conteúdo e trazer o mesmo para o dia a dia do discente. Química é uma disciplina linda porém pouco explorada e considerada difícil pela maioria...espero mudar isso..mas uma andorinha só não faz verão não é mesmo? rsrs tb não sei o que me espera pq sei que não é fácil essa mudança. Enfim, parabéns Leon e Nilce por abordarem esse assunto e por terem essa voz..e que despertem os jovens a vontade do conhecimento!
Concordo, a retirada de sociologia, filosofia e outras vão fazer muita falta. É triste ver que ainda existe a ideia de que as grandes áreas (Exatas, humanas, e biológicas) são independentes temo que essa reforma só aumente essa idéia :( por por outro lado, permitir que o aluno se especializar nas matérias que tem mais afinidade vai ser muito bom podendo servir até para incentivá-lo a continuar os estudos na área
Verdade...acredito que isso está sendo implantado nas Escolas Vivas mas e as outras demais escolas? Com a estrutura que essas outras escolas tem também...bem complicado de se lidar. Mas vamos fazer nosso papel...de reinvidicar uma mudança que realmente mude o futuro dessa nova geração.
A questão de estrutura é o que pode ajudar nessa mudança, mas enquanto tem reforma na base da canetada de um lado do outro tem redução do orçamento, difícil dar certo.
Verdade Israel rs estava olhando somente o meu lado rs Porém, é necessário também que o professor em sala de aula saiba dar conteúdos que, ao ver de "todos", não servem pra nada...assim como pêndulos, assim como estequiometria, e mostrar sua importância pra vida, até pq nada é em vão! Pra tudo se tem uma serventia, não é mesmo rs
Eu a cada dia...vejo que encontrei melhores pessoas a milhares de km de mim pela Internet do que umas a alguns metros. Obrigado por existirem, eu tenho fé que terei o prazer de abraçar vocês, e guardar esse abraço pra sempre
+Cristian ak existe um mundo de diferenças e distâncias de uma pessoa agradecida e uma carente
Aaaaaaammmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeeeeiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!! Apenas para variar um pouquinho, vcs arrebentaram!! Parabéns!!!!
Hj sou aluna de Pedagogia (UERJ/ CEDERJ), e pesquisando sobre a reforma no Ensino Médio, para um fórum da matéria de Políticas Públicas me deparei com este vídeo do CAC que eu ainda não tinha visto.
Vcs, atendo-se às "responsabilidades" de youtubers - a influência do que dizem a seus inscritos; colocaram-se muitíssimo bem qto ao que esperar desta reforma. Como bem colocado pelo Leon, precisamos nos preocupar em prepararmos estas novas gerações para o futuro, atualizando nosso sistema educacional.
Amo o trabalho de vcs! São um casal exemplar (ao menos é o que percebo pelos canais que sigo). Mta felicidades e sucesso! bjs
Como já dizia o poeta '' Pior do que ta não fica ''.
Q poeta?!
o pior é que ele ainda falou que ficou ahsihsus
tiririca
Tiririca
by Dr. Tiririca
Os olhos da Nilce estão especialmente bonitos nesse vídeo. Não sei por que.^^
a luz faz a cor dos olhos dela mudarem um pouco e brilharem
Vc pode repetir uma matéria e repetir só ela , o nome disso é dependência
Mas limitado a três, não é? Estamos falando de um modelo ainda mais avançado. O modelo de vc não ter que repetir a matéria em que teve desempenho satisfatório.
nem sempre e nem em toda a instituição, principalmente em escolas da zona pública se você reprovar uma matéria você tem que repetir o ano todo ou pior, vai para o chamado " conselho de classe" em que o professor aprova o aluno.
Nilce e Leon,vocês são demais!A voz de todos os alunos do ensino médio!☺
Nilce e Leon,vocês são demais!A voz de todos os alunos do ensino médio!☺
sim na minha escola tem
Façam mais, por favor!
Essas discussoes permitem abrir os olhos, nao so dos mais velhos, quanto dos mais novos. Muitas vezes pecamos pela ignorancia. Vcs produzem um conteudo mto didatico, ja utilizei em sala kkkk parabens e obrigada!
Cara seria legal abordar mais um vez esse assunto, Leon e Nilce!
Concerteza.
falaram que alguns youtubers foram pagos pra falar bem da reforma. eu não sei se eles foram, mas se eles foram pagos eles não vao voltar pra falar mal.
não querendo ser do contra, mas como programador de jogos, saber esse tipo de coisa em física como pêndulos ajuda bastante
Sim, mas vc pode aprender na faculdade...
Tem vários conteúdos que só funcionam para áreas específicas e pode ver que o professor teve que explicar "tudo de novo" para a turma da faculdade. Ou você olharia algo no youtube e aprenderia em 15min o conceito básico. Já no ensino médio esse conteúdo leva em torno de 3horas-aula. Mas foi pertinente você tocar neste ponto.
mas vai ser escolha livre, você nao vai ser obrigado a tirar as matérias, você que escolhe
Cadê a chave? vdd, mas n posso negar q entender certas coisas ja me deram uma ótima ajuda mesmo antes d terminar o ensino médio. Eu já era capaz de criar meus próprios jogos no 2º ano por entender certos básicos da física. (jogos mt bons, só pra constar xD)
acho q isso varia mt de pessoa pra pessoa
+MasterSonicKnight iae cara gosto muito de estudar tecnologia pelo fato de não ser valorizado o trabalho no brasil eu estava pensando em fazer eng da comp ja tenho conhecimentos com programação logicamente não e nada avançada mais ja fiz alguns joguinhos gostaria de saber oque você acha sobre o mercado ja que supostamente ja trabalha
O pior é quando você pergunta pro professor o porque de tal matéria não é cobrada ou tão importante e a resposta é "Não é comum o ENEM cobrar" ou variáveis =/.
sim,minha professora só coloca ENEM e provinhas como justificativa
Cara, infelizmente todo mundo depende do ENEM, seu professor ta certo em fazer isso, você pode aprender tudo que considera correto aprender no ensino médio, mas não vai passar no ENEM e vai ficar parado, o ensino é completamente quebrado, um vestibular onde você precisa saber história pra passar em matematica, saber matemática pra passar em letras... e assim vai
o enem vai acabar
o enem vai acabar
Vcs, são formadores de opiniões e nada melhor do que temos formadores com caráter e princípios honestos como vcs...
Nota-se a diferença de um bom canal um canal medíocre, pelo conteúdo produzido e os assuntos trazidos pelos mesmos. E um assunto tão importante como a Educação do país é digno de ser compartilhado idéias, e o Leon e a Nilce fizeram isso (E me admira que eles nem residem mais no Brasil, mas se dispuseram á conversar a respeito). Parabéns, vocês são demais! Show ...
MAIS UM INSCRITO, AINDA EXISTE ALGUÉM QUE NÃO SE CORROMPE, PARABÉNS!
Esse molde de escola e de ensino mais que está obsoleto. Eu como professor gostaria de ver uma mudança o quanto antes (para melhor claro!). Essa "reforma" não afeta só os alunos, mas os profissionais de cada área também. É muito fácil o governo culpar o ensino, o professor, o aluno e deixar de fazer sua parte(no caso, um investimento adequado na educação como um todo. Se o ensino médio está precário é porque lá na base (ensino fundamental) o trabalho não foi satisfatório, como consequência, um final trágico. Toda a educação tem que ser repensada, caso contrário não vai ter efeito.
+Junior S concordo 100%
essa questão do ensino médio só esta sendo estabelecida pelo fato que os governantes do país começaram a entender que estão formando retardados ,desse jeito outros países passam por cima do Brasil e assim acaba deixando de se tornar uma super potencia mundial
Oi. Cade a chave
o Brasil nunca foi potência mundial
"Deixando de se tornar uma super potencia mundial" desculpa se você ainda não aprendeu gramática
olá Nilce e Leon, comecei este ano a cursar o ensino médio e vejo o quão precário são as condições, tanto de infraestrutura quanto de qualidade no que nós é ensinado. Muitas das vezes os professores não tem acesso a ferramentas para que possam dar sua aula isso acaba dificultando muito no aprendizado do alunos. bjbjs
Oi, Nilce! Sou professor em formação e um grande problema q encontro é que na faculdade temos muitos professores com a cabeça presa ainda no século 18, e por serem professores renomados, muitas vezes fazem com q os alunos da faculdade simplesmente aceitem seus pensamento e os reproduzam, gerando assim mais uma geração de professores do séc. 18.
+Ivan Colonhesi pois é... concordo.
Sim, concordo 100%. Faço licenciatura e vejo muitos professores com essas visões, o pior é que vemos muitos colegas de classe que concordam com essas posturas.
Aleluia n to no encino medio
👍🏻like
concordo que muitos alunos aceitam essas posturas dos professores, mas cabe aos poucos que não concordam mostrar que uma linguagem moderna tem mais efeito, claro que com uma reforma melhor estabelicida.
Não queiram Internet em escolas que nem ao menos têm água, banheiro e bibliotecas.
Se considere com sorte se tiver uma cadeira em bom estado para sentar, e um ventilador nos dias mais quentes.
A minha escola é estadual e tem todos os itens citados, inclusive na ultima quinta as carteiras foram trocadas por novas carteiras, e além das quadras normais possuí um campo sintético e uma horta hidropônica
Em que estado você mora? Pois aqui no RS, as escolas públicas estaduais são sucateadas.
+Rodrigo Mello Moro no PR, mais precisamente em Curitiba, a minha escola não é nem de perto a melhor da cidade, já que tem escolas estaduais muito melhores, como o Colégio Militar e o CEP (Colégio Estadual do Paraná), mas provavelmente a escola só tem essas condições por causa do ex diretor que fez muito com pouca verba, e do Grêmio Estudantil que realmente fez alguma coisa.
Japonês Da Federal Pois é, o pior de tudo é que a minha escola é considerada a melhor escola estadual da cidade, e ainda tem ensino médio politécnico, conquistado pela ex-diretora, porém, não se têm as mínimas condições pra isso, nem mesmo os boletins (que ainda seguem no sistema de papel, não é informatizado) saem quando deveriam, por culpa dos professores, que deixam tudo pra última hora, enfim, uma grande desorganização.E ainda querem que o aluno sinta vontade de estudar, pois o professor não está preocupado se o aluno está aprendendo ou em criar uma aula que chame a atenção do aluno, apenas quer cumprir o seu cronograma e aplicar a prova o mais rápido possível.
boatos que quando chegar no ep 1000 o leon e a Nilce irão se beijar em video
UP
up
up
up
up
Excelentes observações, eu no pouco tempo que dei aulas de língua portuguesa, fiz a integração com a tecnologia e as redes sociais e incentivei a utilizar de forma correta, claro que existem exceções mas ao ver vários dos alunos aplicando e me mostrando tempo depois do término o avanço deles, fiquei muito feliz. A tecnologia sem dúvida hoje em dia é indispensável para tudo, inclusive na sala de aula.
enquanto isso tem político da bancada evangélica querendo agregar ensino religioso e voltar ainda mais no tempo até a era medieval onde culto do criacionismo era regra obrigatória.
cuidado com as palavras hj em dia qq crítica a respeito vão te tachar de neo ateísta e vão te queimar na fogueira (n falta mto). xD
***** estão mais preocupados em dar cobertura aos transexuais do q avaliar se o aluno consegue entender um texto na 5ª série.
Existem pessoas seguem religao sao mais inteligentes muita gente por ai. Mas e nao e local ideal para incluir como materia escolar.
+Flavio Toledo exato man,penso igual.
+Remo Williams Mas é algo importante.
Não vi ninguém pestanejar com campanhas anti-racismo nas escolas....
Esse quadro no fundo da Nilce é só pra quem acompanha eles faz tempo aushaushuashuash :p
Uma homenagem aos veteranos. ;)
oi nilce :)
Estava estudando sobre educação, e vi essa reforma do ensino médio, na mesma hora vem esse video do CaC :) vocês lêem o meu pensamento
Eu te amo nilce, você é linda! :)
oi nilce amo vcs
Legal vocês abordarem esse tipo de assunto no canal de vocês. Parabéns
É só para ganhar visualizações. Se acha que um casal que mora no Canadá estão preocupados com o Brasil?
Eu não questionei qual é a nacionalidade deles, disse que eles não moram aqui e não estudam mais, não serão afetados por nada que ocorrer aqui. E por que será que eles não moram aqui? É a mesma coisa de você acha o que pode ser mais interessante eu assistir.
Meu fio, no que essa reforma ira te afetar? Vcs estão presos demais no passado. Vc sabia q se uma pessoa do século 18 viajasse no tempo pra esse ano, o único lugar em q ela não iria surtar seria em uma escola? Sabe pq? Pq a escola continua a msm a séculos! Ja esta ultrapassada e falha, eu sai do ensino médio ano passado, e posso afirmar q o q ensinam n me ajuda em nada alem de passar em vestibular, fora q nao tenho noção nenhuma do q fazer nos dias de hj pq mais nada é do jeito q a escola ensina PRECISAMOS DE UMA REFORMA SIM!
+Giovana Serafini Ano que vem vo para o 2°,tomara que não atrapalhe mesmo
Não questiono reforma, podem fazer a reforma que quiserem, pois o que vale mesmo é esforço e a vontade do aluno. Enquanto a educação não for uma forma de ascensão social, ela não irá melhorar.
Vendo este em 2022, e ver que a "reforma" do ensino medio está mais para um grande desastre do que uma correção, pela minha sorte já terminei isto, mas aos que vão ingressar... Força pessoal.
Pêndulo é essencial para o estudo de ondas que geralmente gera interesse em ondas eletromagnéticas, estudo essencial em telecomunicações, eletrônica, elétrica de potência.
Talvez o grande erro aqui seja da escola não saber comunicar o quanto aquele conhecimento é importante. Não ignorem a física, química, geografia, história só porquê vivemos em um "mundo tecnológico", pois ele está sustentado em bases antigas que não mudaram.
O currículo atual (em física pelo menos) fornece o essencial para o aluno escolher a área desejada de atuação. Concordo em colocar algum assunto voltado a programação, pelo menos algoritmos, já que pode ser muito bom para a formação de qualquer pessoa, porém substituir um conteúdo ESSENCIAL como cinemática, movimentos harmônicos, etc... é um absurdo.
Saulo, concordo com você! além disso, os cara jogaram toda a culpa no currículo escolar e nas escolas, como se o aluno brasileiro fosse um santo e realmente se interessasse por descobrir como as coisas funcionam.
+Saulo Silva , ai entra o que dissemos, ensino médio é generalista. Muito melhor se ter uma ideia ampla de mundo pra poder se escolher a especializaçao do que limitar seu horizointe numa fase de decisão. e lembre-se do que dissemos desde o inicio: estamos na era digital. Sobram ferramentas de aprendizado e busca de informacoes na web...
A questão que eu acho, é que o ensino das físicas no ensino médio é o modelo antigo de construção do conhecimento conforme a linha histórica,. Logo sobras as 3 ou 4 ultimas aulas para o professor falar sobre a tecnologia atual o que é ridículo. Além disso, muitos professores tratam a física como puramente teoria, o que é desmotivador para a maioria dos alunos.
Eu faço Engenharia Física pela USP, e falo que o grande diferencial que me levou a escolher o curso, foi o grande foco prático que o meu professor de ensino médio tinha, que contagiava a todos os alunos por ser situações do dia-a-dia, mas ai vai do que foi falado, sobre os professores saírem da zona de conforto.
Dai a mudança ''ocorre'' só quando você termina o ensino médio :\ nunca reprovei na escola , mas muitas das vezes senti que fui empurrado para passar de ano escolar , mas não por notas ruins, muitas das vezes terminava com duvidas uma determinada matéria e os professores não estavam nem ai começavam um nova matéria e ''foda-se'' o aluno , sempre estudei em escola publica . sem contar que uma das línguas mais importantes hoje em dia pra o mercado de trabalho era praticamente nula na minha escola .. eu tive que correr atrás de aprender o básico pois nem na escola eles ensinavam da maneira correta .
Nossa disse tudo. Passei pelo mesmo
também estou no penúltimo ano infelizmente não poderei ver esse novo modo
Passo pelo mesmo problema, terminei o ensino médio e não sei nem 10% de matemática é física que deveria aprender. Brasil tá foda.
Sorte a minha que vou entrar no ensino médio ano que vem. Inglês vai se tornar obrigatório e espero que seja melhor essas aulas para realmente ensinar pelo menos o inglês intermediário.
:/
Concordo! Sou professor de geografia no DF e tento usar a tecnologia como uma ferramenta na educação. Mas infelizmente faltam recurso nas escolas para isso. As escolas no Brasil são carentes em itens básicos, como infraestrutura por exemplo, imagina então recursos áudio-visuais e internet. E eu tenho como exemplo a capital do país, que até possui boas escolas, imagina então em regiões mais carentes como no Norte e Nordeste. Para melhorar a educação desta maneira seria necessário o governo priorizar verbas para educação, mas para isso acontecer teríamos que ter uma reforma política antes de qualquer reforma na educação.
E parabéns Leon e Nilce! Cada vez mais fã!
Além de um excelente conteúdo nerd vocês trazem a discussão um assunto muito importante!
Obrigado
cara nas escolas daqui so falta infraestrutura pois os professores são de boa qualidade mas só eles não adianta de nada :/ (moro no nordeste)
Perfeito o comentário de vocês. Simples, prático e direto. Precisamos de uma reforma urgente no ensino médio. Estava conversando sobre isso a pouco tempo com um amigo que é professor.
Grava sobre isso no épica ciência Leon!!
Acho que o Leon tá esperando o dia do índio do ano que vem kkkk
+Yato Urahara Fullbuster Kakakakakaka
*SE VOCÊ QUE ERA DA MINHA ESCOLA* E TA VENDO ESSE COMENTÁRIO VÃO TODOS SE FERRAR !!!! MENOS VOCÊ GABRIELA LINDA EU TE AMOOOO !!! ❤️❤️❤️❤️
KKKKKKKKKKKKKKKKKK
Vejam nosso canal
ué
wtf KKKKKKKKKKK
Masoq
Nessa história toda, me parece que a educação, em geral (não só o EM) precisam mais de INFRAESTRUTURA do que de reforma curricular.
Ok, que o currículo possa e deva ser melhorado. Mas, terá pouco efeito em escolas sucateadas e professores fu... e mal pagos!
Falam no uso das tecnologias, quando nem espaço físico ou virtual é disponibilizado.
Antes de mexer no currículo, deveria-se disponibilizar acesso rápido, barato e para grande volume de dados, para TODAS as pessoas. Notebooks ou tablets a preços razoáveis também seriam interessantes.
Satisfeito isso, mais uma remuneração descente para os professores, já teríamos meia revolução no ensino.
Da outra metade, os próprios professores (e alunos) se encarregariam, pois são os mais interessados.
Podem acreditar, alunos e professores não estão dormindo, e sabem do que precisam.
É só o governo prover os recursos... E não atrapalhar!
falou tudo!
Concordo de mais
Infraestrutura é o mais importante, super concordo. Adoraria que na época de escola tivesse wifi aberto para os alunos como na faculdade, facilita o aprendizado e a pesquisa de assuntos que estão sendo tratados no momento, sem ter que esperar acabar a aula pra entender o que o professor disse há 2h antes...
Vitor, entendo o teu comentário, mas acho que privatizar educação não resolve. Muitos pais já sofrem pra manter os filhos em escola pública. Pagar escola seria, para grande parte (talvez a maioria) das pessoas, inviável. Quanto a ensinarem "errado" as matérias de humanas é complicado também, pois muita coisa nessas áreas é moldada conforme o posicionamento de quem estuda/ensina. Existe A Verdade na história, filosofia, sociologia e afins? Talvez uma maior valorização dos docentes e o fim do desvio da verba das escolas por corrupção, por exemplo, trouxesse melhorias. Vale também dizer que os pais, alunos e professores devem pensar em maneiras de mudar a situação do ensino, já que em geral reclamamos muito, mas não fazemos nossa parte. :)
Cristian ak pagar imposto não é suficiente. O que funciona é mudar a coisa numa escala menor. No caso do aluno, deixar o professor dar aula. No caso do professor, se esforçar pra dar boas aulas. E no caso dos pais, estarem presentes e cobrar o esforço dos filhos e dos professores. Esperar que pagar imposto seja suficiente não funciona, pois pro imposto ser convertido em educação de qualidade, precisaríamos dum governo honesto, coisa que não temos.
Palavras não exprimem de forma fidedigna a minha gratidão por vocês. Vocês podem se considerar raridade, afinal vivemos em um mundo marcado pela corrupção, a qual enraizou-se até no RUclips. Parabéns pelo excelente trabalho de vocês. Tenho orgulho de acompanhar o trabalho de vocês. :)
Meuuuu eu achava meu Ensino Medio foda, mas você aprendeu Pêndulo e eu não!
Meu ensino médio não é mais bom! =(
Você por aqui? Kkkkkkk
Quase larguei a escola na oitava série, reprovei em historia e geografia que até hoje me entediam então tive que refazer todos sendo que tinha passado com nota máxima em matemática, ciências, física e passado com média nas outras, mas mesmo assim tive que refazer todas, somado a essa decepção veio o que mais me deixou pra baixo e eu me senti um lixo ao ter que abandonar meus amigos, eles ficaram em outra sala e confesso que aquilo me abala até hoje mesmo eu sabendo que é uma besteira, mas depois daquele ano não consigo mais fazer amizades tão fácil como eu fazia antes, minha situação que imagino vários outros terem vivido algo parecido:
No ano seguinte a minha reprovação, assim que tocava para o recreio corria para me juntar a meus amigos, mas por não esta junto e aprendendo os mesmos assuntos pouco a pouco fui ficando por fora e chegou uma hora que ficava apenas ouvindo sem saber opinar, então parei de ir velos, mas também não tinha feito amizade com a nova classe, passei a nem sair da sala no intervalo, até hoje sendo adulto desaprendi a fazer amizades.
reprovou por que não estudou , escola não é só para ver amigos. largou pois ficou com depressão e não procurou uma psicologa.
승리자웨슬리 MDS q isso
me deu até orgulho de ser brasileiro, depois de ver os vídeos do cadê a chave e do coisadenerd :')
Os caras moram lá no Canadá, pouco se lixando para o Brasil e você se orgulha porque eles lançaram um vídeo abordando um tema para dar visualizações?
e o q q tem?
Esses dois são sim uns dos orgulhos brasileiros!!! Muitos aqui aprendem melhor com eles do que numa sala de aula!! O fato deles morarem em outro país ñ muda nada! Eles são questões de Enem, vestibulinhos e provas! Procure se informar melhor meu querido!!
Eu queria um professor de história que ensinase história não comunismo 😑
Comunismo faz parte da historia,infelizmente.
O que não pode é distorcê-la para impor essa ideologia falida,como muitos fazem
Te empresto o meu, ele é uma raridade entre os professores brasileiros XD
Também
Pelos comentários não é só a minha escola que os professores dão aula de comunismo😂😂 #ENoiz
e eu queria um professor de artes que ensinasse artes, não religião
1 minuto = 1 mil visualizações
oloko
3mil***
4*
5000
eita
eita kkkkk
Eu amo estudar física e matemática, mas tenho que perder meu tempo indo às aulas de educação física DURANTE AS TARDES DE SEGUNDA-FEIRA e lendo livros de literatura que eu sou 100% desinteressado. Tenho que estudar matérias que só serão úteis para vestibulares (outra coisa que há de mudar) e acabo perdendo meu precioso tempo de estudar física quântica, comprei um livro ótimo sobre o assunto no início do ano mas o tempo que eu poderia lê-lo é totalmente sugado por Dom Casmurro, A Moreninha e outras coisas que me fazem repudiar literatura e história brasileira. Está muito errado isso, a escola deveria trabalhar o que os alunos estão interessados e matérias que serão úteis para pessoas focadas em diferentes tópicos. Fica aqui o desabafo de um aluno do segundo ano do ensino médio que queria que o gato de Schrödinger fosse a professora de Literatura.
eu concordo com o leon, tem muitas conteúdos de física que são bastante estudados porem tem pouca "importância" o que a torna desinteressante para a maioria dos estudantes
+Cadê a chave? e é triste pensar que eu consigo estudar mais e melhor em casa com o auxilio da internet do que na escola...
eu também acho
Acredito que a cinemática inteira é importante para entender como se movimenta não só você e o mundo, mas o universo. Entender o movimento do pêndulo (Movimento Harmônico Simples) ajuda você a entender as ondas. Mas isso é avançado. No ensino da física, criamos modelos pequenos, sem resistência do ar, partícula, para facilitar o aprendizado e assim ir evoluindo. Não tem como entender 100% de como os elétrons transitam em um fio, por exemplo, sem entender os conceitos da cinemática e dinâmica.
Psé cara, mas escola pública nem pro Vestibular te prepara, o próprio "pêndulo" que o Leon disse no video só estou vendo agora no cursinho :/
realmente... é complicado, mas vamos esperar o melhor nessa mudança no ensino, porque acho que pior não fica
Como estudante de Engenharia Mecânica, pude entender bem oque foi falado, já que muito do que se precisa aprender neste curso, poderia ser entregue a alunos de ensino médio, mas como a forma de ensino continua em padrões antigos ou antiquados para alguns esse conhecimento fica perdido. Sou fã do canal, e também do Coisa de NERD (tenho orgulho de ser chamado assim :-) ) .
Vou de jegue ate ai
fake
kid!!!
fake
fake
Eles ainda não se separaram hahhhhhahahh
2020 chegou, a escola precisou se tornar digital e percebemos que a tecnologia e a era digital está ainda distante do ensino médio e fundamental
nao entendo a dificuldade que professores tem em utilizar a tecnologia
sendo que ela esta aqui para facilitar a nossa vida
depende muito também da localidade, algumas escolas sequer tem sala de informática ou vídeo, e quando tem são meio disputadas entre os professores (na minha última escola mesmo, tinha umas 20 salas de aula, quase toda hora tinha alguma classe usando a sala de vídeo ou informática), fora isso tem também o fato do aluno prestar atenção (tem gente que na sala de vídeo junta no fundo é só fica conversando, e na de informática então... )
concordo so q eu falo e que tem muitos professores que perdem oportunidade de mostrar para os alunos o outro lada do aprendizado
E por iso que muita das vezes os alunos acham que a aula e muita chata, porque os alunos evoluem mais a maneira de explicar nao
Falta de incentivo... Se ele ensinar ou não ele ganha a mesma coisa...Professores concursados do estado não podem ser demitidos sem justa causa, e se eles não ensinarem, não é uma algo que gere a demissão...
infelizmente muitas das vezes essa e a realidade
concordo plenamente de tudo que vcs falaram, e sobre a explicação na prática que vcs realizam sobre ondas gravitacionais, foi somente com vcs que realmente aprendi.
Infelizmente o problema não está apenas na educação do ensino médio, já tendo passado por ele, vejo que a faculdade também não consegue linkar a tecnologia com o ensino.
O pior é ver bacharéis saindo da faculdade escrevendo "agente"...
Me dá um desânimo quando vejo, por exemplo, alunos de enfermagem estudando com os ppt impressos dos professores. Fico imaginando essa pessoa, no futuro, injetando glicerina nos outros por ai.
Professor q ensina com slides, pior q isso é não saber explicar os slides. Tranquei a faculdade por causa disso. Faz bilhões de slides (alguns n sabiam editar, e fazia cada frase com uma fonte e cor diferente, doía de se ver) e não explica 1% deles.
Sim, uma reforma no ensino brasileiro é necessária. Mas a resposta pra isso não é tornar optativas matérias como arte, filosofia e sociologia! Afinal, são disciplinas que formam todo o senso crítico dos alunos... Estou terminando o ensino médio esse ano e, enquanto estudante, sei quão difícil é estudar 13 matérias ao mesmo tempo, além do curso técnico. Assumindo isso, se eu tivesse a chance de "cortar" algumas disciplinas, seria muito oportuno! Porém, também reconheço que filosofia e sociologia estão longe de ser opções para esse corte. Sem o ceticismo adquirido com esse estudo nos tornaríamos completamente maleáveis pelo governo, alienáveis! Não consigo ver essa medida provisória como solução, mas,sim, como uma falsa liberdade dada aos alunos com o intuito de nos tornar cada vez mais controláveis.
mas tem professor q usa a aula pra mostrar as crenças deles, n ensinar o aluno a pensar
Concordo. Mas o problema, no caso, seria o professor, não a disciplina. Filosofia, história e sociologia deveriam ser algo como "disciplinas pétreas", torná-las optativas em um ensino que já não é lá muito convidativo seria um prato cheio pra manipulações...
de qual quer geito tamos sendo manipulados
"A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto", já dizia Darcy Ribeiro. Não tiro tua razão, mas não apoio essa reforma de jeito nenhum. Já temos um ensino medíocre, que dirá tornando optativa a formação do pensamento, rs.
Pois é! Vários alunos usam meio período pra trabalhar, não consideram isso? Ou pensam que todos têm condições de só estudar nessa crise toda?
Querem MELHORAR a educação no Brasil ???
Façam o seguinte :
Vejam os vídeos do Professor PIERLUIGI PIAZZI...
Lá ele dá TODA A PLANTA de como melhorar o sistema educacional brasileiro...
Ele faleceu recentemente né? ;-;
Já presenciei uma palestra dele
Pedro Henrique
Faleceu em março
do ano passado...
Piaget, Vigotsky e Paulo Freire.... socio-construtivismo... não dá pra país nenhum seguir em frente na educação.
+Geovanny Souza Sim, principalmente o metodo Paulo Freire...
Leon e Nilce 👏👏👏
Vocês são sensacionais. Eu, como boa nerd que sou, sempre me interessei muito pelos porquês das coisas à minha volta. Sempre fui aquela aluna que pergunta como faz um eletroímã com guindaste hidráulico pela diversão de fazer e aprender o funcionamento e é isso que está faltando nos alunos do Brasil. Para que isso aconteça, é fundamental que haja uma aplicação prática do cotidiano deles em relação ao ensino da sala de aula, acredito tudo o que se vê na prática é mais fácil e prazeroso de entender e estudar. Parabéns por serem essas pessoas tão pra frente, não vi forma melhor de explicar o que deveria existir do que a de vocês.
Além de que também tive professores que se recusam a usar o mínimo de tecnologia nas aulas, como proibir o uso de projetor nas apresentações de trabalho e pedir cartazes, retroprojetor ou desenhos na lousa. Acredito que os professores da geração passada estão fadigados por inúmeras razões e não se motivam a renovar e replanejar o seu modo de transmitir o conhecimento, independente da área. Imaginem se 1 vez por semana os alunos tivessem aplicação prática do que foi dito em teoria? Seria maravilhoso...
Seria fantástico!
eu concordo com vocês que mudanças são necessárias, mas não são essas mudanças (necessárias) que foram propostas na reforma levantada pelo governo. em vez de aumentar as oportunidades de conhecimento eles querem diminuir. a visão de vocês é que a educação no Brasil precisa andar pra frente, mas o governo parece querer que ela ande pra trás. ainda há muito a ser feito, e começar valorizando os profissionais de educação deveria ser o básico (e sabemos que não é, infelizmente).
Fiquei realmente voando nas mudanças que o Leon e a Nilce falaram, pois pelo que eu li sobre essa reforma que o MEC quer propor no ensino médio é mais uma questão estrutural.
Acredito sim que são necessárias reformas, mas o Brasil não quer se adaptar aos poucos, levando em considerado as particularidades do país.
Não vejo futuro em mudanças brutas e radicais, como esta, pois não o governo não consegue valorizar os professores conjuntura atual, imagina valorizar a educação como um todo.
exatamente! as mudanças que eles propuseram são ótimas, mas não são as mudanças que estão sendo oferecidas. eu entendo que a educação no Brasil precisa de "mais", enquanto o governo está oferecendo "menos". mudança nem sempre é sinônimo de melhora, e não acho que o pensamento de "pelo menos estão fazendo alguma coisa" nos ajudaria nesse caso.
primeira coisa chamou atençao foi aumento da carga horario com argumento "pais mais tranquilos enquanto trabalham e seus filhos estao na escola" ai vem aqueles pensamento escola/creche. Por exemplo nunca gostei de ir a escola mas meus pais alguma forma mostrou aquilo era importante ao mesmo tempo era uma responsabilidade assim passava as 6hs diarias frequentando a escola.
Eu acho essencial o estudo em tempo integral, já estudei em escola em período integral e tem uma diferença brutal, abre portas para projetos com os alunos e amplia as alternativas de métodos de ensino, o problema é que o Brasil ainda não tem a estrutura necessária para suportar essa mudança
exatamente! o ensino integral é ótimo na teoria, mas na prática é complicado com a atual situação da educação pública. quando eu falo que a reforma do governo oferece "menos" enquanto precisamos de "mais" é porque não é tirando matérias do currículo obrigatório que a gente vai andar pra frente. educação física, filosofia e sociologia são importantes e não devem ser ignoradas.
Certamente hoje é necessário os alunos verem conceitos da mecânica quântica no EM, mas infelizmente não é tão simples. A física clássica é pré-requisito para entender a física quântica. O que explica o exemplo dos pêndulos que o Leon falou é modelo osciladores harmônicos, o mesmo que iniciou a física quântica com a explicação do Plank pra radiação de corpo negro em 1900! Como é possível arrumar tempo para ensinar tudo isso na realidade brasileira? Acredito que tem como fazer, mas teria que repensar todo o currículo do zero, e provavelmente resumir muita coisa do que tem hoje e deixar tudo num nível ainda mais raso. Mas isso poderia não ser problema, conceitos mais sólidos poderiam ser vistos numa matéria optativa, por exemplo.
Finalmente alguém com bom senso aqui...
Talvez começando com iniciação à física lá pelo 8º ano, ganhando um gap de tempo maior pra ver mais coisas
Perfeito! E por mais que pareça polêmica, uma readequação do cronograma do ensino médio que leve em consideração as demandas dos alunos (seja por exatas, humanas ou biológicas) vem a calhar, uma vez que o aluno vai poder estudar com mais profundidade e detalhamento estes conceitos de quântica, eletromagnetismo e uma porrada de coisa que têm na clássica pré-requisitos básicos.
PRESIDENTO MICHEL TEMER, TE AMO
s2
esse projeto dilma-temer veio tudo kagado
Se informem mais. Projeto era pra ser debatido por varias comissoes. Congresso estava querendo outra coisa. E MP passa por cima de tudo. Saiam da dicotomia Coxinha/Petralha.
Temer virou meu Senpai, agora estarei poupado das provas práticas obrigatórias e dos trabalhos Plásticos de Artes... TEMER MEU AMIGUINHO TI AMO ..
E fazer uma reforma autoritária resolve? Me perdoe, mas você está enganado, o maior interesse dos profissionais de educação é uma reforma eficaz no ensino pensada estrategicamente pro nosso país, e tendo ciência dos nossos problemas estruturais, o que essa proposta de reforma atropela e não dá conta. O interesse aí é só formar uma geração de apertadores de parafuso.
FANTASTICO !!!! SENSACIONAL !!!! PARABÉNS PELO VÍDEO !!!! FAÇO MINHAS AS PALAVRAS DOS EMISSORES !!!!
O maior problema dessa medida provisória que tira a introdução de ciências sociais, educação artística e, possivelmente, o primeiro contato com esporte de muitos jovens pode prejudicar e muito a forma de pensar dos futuros brasileiros, pode ser precipitado, mas eu acredito na ideia de que assim, as pessoas se tornariam menos protestantes e aceitariam de forma passiva qualquer medida futura do governo.
Só complementando: Talvez eu esteja desatualizado, pois recebi duas informações no mesmo dia. a Primeira era que Sociologia, Filosofia, Artes e Educação Física seriam retiradas da grade obrigatória. a Segunda é que voltaram atrás com essa decisão.
Ouvi a mesma coisa, mas essa ideia de tirar quase todo o ensino de humanas ainda está no ar, acho. É bom mudar alguma coisa, mas de fato tirar essas matérias é complicado.
Retirar essas matérias acabaria com toda a base de relações humanas que são idependentes, as pessoas naturalmente passariam a ser mais passivas, essa ideia realmente me assusta
Eles estão propondo fazer metade das horas com todas as matérias atuais obrigatórias, então continuaria com ed fisica, artes, filosofia etc e a outra metade das horas cada aluno poderia escolher qual área aprofundar, então se ele tem mais aptidão pelas exatas, iria fazer mais aulas sobre isso, se o interesse fosse de humanas ele faria aulas de humanas mais aplicadas
tudo bem, eu entendo isso, e teoricamente seria uma ótima medida, mas pensa comigo, se filosofia e sociologia não fossem obrigatórias durante seu ensino médio, você faria? Eu na época odiava essas matérias, mas agradeço por ter feito, estou me dando como exemplo, mas se que muitos alunos repudiando essas ciências
Dona Nilce e Leon, acho que chegou o momento para retomar o debate deste vídeo, não é mesmo???
Edilaine Pereira Também percebi que eles falaram e falaram sobre tecnologia e necessidade de uma reforma, mas sobre a reforma em sí foi só no início do vídeo mesmo. :/
#LEON2018
mais uma inscrita ! amei o conteúdo .
Seja bem-vinda!
David Nunes Muitas vezes vc acha que não vai usar o q/ estuda ,mas vc usa sim, isso é apenas pq eles não ensinam em q/ vc poderia usar. R aprender algo sempre vai desenvolver seu cérebro, não se esqueça disso.
penso que essa questão de introduzir o mundo digital tenha q ser algo moderado. Pq as primeiras ferramentas que conhecemos já veio acoplado no nosso sistema. Igual o uso da calculadora é importante usá-la como ferramenta sim. Mas é importante exercitar o cérebro e fazer cálculos sem ela. muitas vezes o excesso de tecnologia dificulta o entendimento do processo. Por outro lado é necessário aderir o uso do meio digital pq a tendência nesse meio é evoluir e a atualização dos sistemas ou novas formas de produzir se torna cada vez mais rápido.
Sabia que vigula existe? 😉
"vírgula. é de comer?" Acho que falta alguma coisa aí.
Nicolas Bonfim você não tem coisa melhor pra comentar, vê o sentido do texto dela e não a falta de vírgula.
Nicolas Bonfim Falta mesmo coloca aí pra cara. 😂😂
Se tivessem me deixado lá, isso não teria acontecido
Você prefere do jeito que está amigão? Reformas são necessárias.
se for pra ter mudanças, que mude para melhor, não é mesmo ? se não, a "reforma" vai mais atrapalhar do que ajudar. ✌
😂😂😂😂😂
Vocês estão confundindo a mandioca com o milho
Dilma te amo me manda um Oi
A minha escola tinha isso de repetir só a matéria em que foi reprovado era o MPD (matrícula por disciplina). Mas o governo estadual proibiu querendo padronizar as escolas, mesmo a escola sendo Centro Estadual de Referência na Educação Profissional. É uma escola Técnica no Rio Grande do Sul. E também os meus professores RECLAMAM que conteúdos que antigamente eram do ensino médio, hoje em dia são conteúdos que só se vê na faculdade e por conta disso também se aprende menos numa universidade, justamente se por precisar primeiro "revisar" o que deveriam ter aprendido no ensino médio. Isso ocorre principalmente em Matemática e em Física, que mal são cobradas e se já mal ensinam o básico o que se espera que aprenda?
Retomem esse assunto mais na frente por favor !! gosto muito quando falam desses assuntos mais sérios, é sempre muito bom ouvir a opinião de pessoas sensatas quando se esta em dúvida sobre algo. Muito Obrigado !
Minha professora de português odeia a internet, ela diz que quando ela tiver WhatsApp, ela vai pedir pra internar ela Pq ela tá louca '--'
Mano eu gosto muito de física e química ❤️
Mente fechada kkk
Olooco minha prof de Português vê até RUclips! inclusive eu acho que ela é inscrita nesse canal!
Ela é uma ignorante, pode falar isso pra ela.
Né mano, ela diz que apodrece a mente, ELA NÃO USA NEM SUTIÃ PQ ACHA QUE DÁ CÂNCER, nada a ver, tá loco sushsushsu
queria poder mostrar isso para a diretora do meu colegio...
Eu também kkk mas acho que seria suspenso ou pior, seria expulso huehue
enquanto pensarmos isso, o sistema não mudará
+vagner santos que ironia n é msm? a escola q deveria te incentivar a pensar, pode até te expulsar por vc pensar em mudança
Talvez elas saibam, mas elas e boa parte dos profissionais de educação estão de mãos atadas pelo "governos"
+Mari Kenny falou TUDO! as escolas de hoje em dia é assim mesmo... Deveriam nos apoiar com nossas opiniões, não nos "obrigar" a fica calado
Eu super concordo com a opinião de vocês, estive envolvida nas ocupações de escola, e era uma das pautas pela UBES, a tecnologia. Porém a nova reforma do EM não é nada, nada disso. Precisamos de uma reforma, mas como o Leon mesmo falou, essa reforma tem que ser discutida por pessoas que entendam a nova geração, e não tacar uma MP, entende? O novo EM vai ser flexibilizado, mas os vestibulares das UFs não, como o aluno na escola publica vai prestar vestibular?
Entram inúmeros fatores, o Governo está querendo impor um EM que não temos estrutura pra dar.
sim! \o/ concordamos com você! Que bom que você entendeu o que foi esse vídeo. São ideias, propostas, que gostaríamos de ver discutidas nesta reforma e que não foram. (esse video foi lançado naquele momento em que o governo tinha retirado a MP pra adequação do texto que não foi feita)
+Cadê a chave? OIIIIII
Um dos únicos canais que prestam nesse RUclips. O resto faz qualquer coisa por dinheiro impressionante.
Como que vocês conseguem ter opiniões tão boas????
+Edgard Peres vc é novo aqui, não é?
+AllTutor na verdade, a gente lê muito sobre todas as opinioes e vai formando a nossa sem preconceito. :)
Eu até uso para fazer redações aehaueh
Eles pensam que tudo oque são gravados por vocês no dia a dia são roteristas, porque são um dos canais grandes que tem boa qualidade sem usar click-bait, ou algo do tipo. Ter opiniões concretas hoje em dia ou opiniões sem ofender ninguém é uma coisa de outro mundo, aliás, só tenho a agradecer a vocês dois por serem um dos canais grandes que tem trazem uma realidade do mundo real para o youtube, sendo os que falam a coisa certa sem querer ter uma fama por esses assuntos.
Eles botam a cabeça pra pensar, deveria fazer isso tbm.
Nilce, pode ser uma questão de bolha social, mas eu sou professor e a "regra" que eu observo são professores que ou são neutros em relação à internet, ou utilizam ela como "ferramenta de ensino" (na verdade há várias ferramentas que são utilizadas através da internet, mas deu para entender hehe). Não me lembro de ter tido nenhum professor que demonizasse a internet durante toda a minha vida como estudante, e também não lembro de ter encontrado algum colega como professor hehe
+Panon Corvo da Tempestade oi! Entao, estou fora do meio, mas recebo muitos relatos... neles que me baseio. ;)
Finalmente algum RUclipsr falou disso!
Eu concordo com vcs! Sou uma da áreas de humanas e biológicas! Na escola eu ia super mal em exatas, e um dos motivos era exatamente pelos professores apenas focar em livros, e crucifixarem a internet isso de certa forma desviava mais a minha atenção! O pouco de conhecimento que tenho sobre esta área foi aqui na internet que adquiri, ou com amigos que iam bem. Já hoje sigo a área de enfermagem e tenho dificuldades ainda na exatas, mais graças a internet e recursos que encontro aqui, pude suprir essa minha necessidade e vou bem! A escola tem que mudar, atrair o aluno, se tornar algo agradável, pq se não infelizmente o futuro de nossos estudantes está sim comprometida.
Tem um vídeo de um professor que ensinou história com a música Malandramente, e ele também ensinou com a música Baile de Favela.
Shazam ⚡
Eu vi,mto massa.
Nossa isso seria encentivo ao funk uma musica tão porca seria um absurdo fazer isso pqp
Foi no Elite ❤️
Meu professor de historia faz parodias de musicas para cada epoca historica. São tipo umas 20