Jenny en Universidad se sugiere inicialmente implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA. Es valido proceder con la realización de Ajustes Razonables. Si aun se evidencian barreras para el aprendizaje y la participación, se puede implementar PIAR, y en ese caso, se puede implementar el mismo formato.
BUENAS NOCHES. PARA LOS ESTUDIANTES QUE EL DOCENTE DETECTE PROBLEMAS DISCAPACIDAD INTELECTUAL, VISUAL ETC, DEBE TENER UN DIAGNOSTICO DE UN PROFESIONAL?
Graciela si el Docente detecta una posible discapacidad, debe hacer remisión a la EPS del Estudiante solicitando su valoración correspondiente. Este proceso se realiza en articulación con la familia.
Con gusto Mónica. Puedes acceder a la certificación y memorias (donde están incluidos los formatos y guías referidas), para ello te puedes comunicar al WhatsApp +573167434245
Excelente taller, muy clara la información, muchas gracias!
Buenas tardes, muy interesante el desarrollo del PIAR aportaron mucho a mi nivel como profesional 😊 Gracias 🫂
Excelente , gracias
EXCELENTE INFORMACIÓN GRACIAS
Buenas, muy interesante todo, me pondrían informar cómo puedo acceder a esos formatos de caracterización, valoración y pedagógica. Gracias .
Excelente información, puede compartir el formato de caracterización. Le agradezco
Hola buenas una pregunta el formato v15 se hace por periodos? Es decir 1 periodo 2 periodo etc espero pronta respuesta gracias
Hola Katty! El Decreto 1421 nos indica que se debe elaborar durante el primer trimestre del año escolar, y se actualiza anualmente.
❤
Hola, quisiera preguntar , para estudiantes universitarios ¿Se utiliza el mismo formato o existe otro?
Jenny en Universidad se sugiere inicialmente implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje DUA. Es valido proceder con la realización de Ajustes Razonables. Si aun se evidencian barreras para el aprendizaje y la participación, se puede implementar PIAR, y en ese caso, se puede implementar el mismo formato.
BUENAS NOCHES. PARA LOS ESTUDIANTES QUE EL DOCENTE DETECTE PROBLEMAS DISCAPACIDAD INTELECTUAL, VISUAL ETC, DEBE TENER UN DIAGNOSTICO DE UN PROFESIONAL?
Graciela si el Docente detecta una posible discapacidad, debe hacer remisión a la EPS del Estudiante solicitando su valoración correspondiente. Este proceso se realiza en articulación con la familia.
Podrían compartir las diapositivas?
Buenas, muy interesante todo, me pondrían informar cómo puedo acceder a esos formatos de caracterización, valoración y pedagógica. Gracias .
Con gusto Mónica. Puedes acceder a la certificación y memorias (donde están incluidos los formatos y guías referidas), para ello te puedes comunicar al WhatsApp +573167434245