Как вам все легко... " знает что помойте посуду вы. уберете вы и нет желание ему делать.." на практике все совсем не так как рекомендуйте, если не делать ничего некому не надо, будут жить в грязи спокойно главное есть у них интернет. И понимание у них не та, как раньше мы чувствовали ответственность перед родителями и школой, да тогда можно было применить то что вы говорите. Но сейчас другое время, легко им хочется все,не напригатся, а зачем... время необразованных и тупых, либо надо быть на "их волне" и забить на всё и не подпускать близко к сердцу, либо сойдешь с ума.
Ну а как же понимать мам. Они так говорят надеясь что ребенок захочет избавиться от этого клише. Которое ему говорят. Что он будет противостоять репутации. Плтому сто мама устала делать кучу дел.
@@ОльгаКопылова-в2ц проблема в том, что ребенок не будет сопротивляться, а незаметно для себя начнет оправдывать эту репутацию. Откуда я знаю? Посмотрите на взрослых, которые себя постоянно критикуют, сомневаются в себе - они это делают теми же самыми словами, что и их родители в детстве. Если нужно что-то изменить, надо отслеживать, когда ребенок поступает хорошо и хвалить за это. Это называется позитивным подкреплением. Это как будто вы фонариком подсвечивает ребенку верный путь. И уж будем справедливы, ребенок не виноват, что у нас усталость, настроение, пмс или мысли, что наша жизнь идёт не так, как мечтали.
@@ОльгаКопылова-в2ц всем нужно время для себя, весь вопрос в возможностях. Ребенок не может устроить время для себя, если родители распланировали весь его день. Он может этому только сопротивляться. А вот взрослые имеют такой статус, как планирование, устройство своей жизни. Мы с детьми совершенно не равны.
@@Elena-ol9fn сама по себе эта фраза не работает, это правда. Сначала вам нужно обоим войти в процесс, чтобы ребенок включился в процесс. Например, убрал телефон и переключил внимание на совместную деятельность с вами. И попробуйте оценить свое состояние, из которого вы все это устраиваете. Если вы заранее раздражены, или у вас тревога, что вас сейчас в очередной раз "пошлют", ничего не получится, то ничего не сработает.
Нифига это не работает.... Пробовала хвалить ребенка за мелкие достижения, хватило его не на долго. Постоянно пихаю его на всякие секции, специально тащу его гулять, гуляю и играю в настолки по выходным с ним и его друзьями, хотя могла бы отдыхать после работы..... Бесполезно... Как был лентяем, так остался.... Как тяжелый камень, который видимо я должна все время таскать
@@ЕленаЛомакина-ц1ы тогда может, действительно, ослабить свою активность. Вы не написали возраст, но похоже, он вполне самостоятельный. Главное, заберите телефон и комп, пройдите через бунт и сопротивление. И посмотрим. Внешняя мотивация (которая должна работать с маленькими детьми) в норме должна перейти во внутреннюю. Если внешней мотивации много, то внутренняя не формируется, зачем? Про похвалу - это не волшебная таблетка: принял раз и излечился. Это педагогическая стратегия, говоря канцелярским языком. Это другой стиль общения, тем более, вы говорите, что работает)
@pedpsychology наоборот не работает же, в моём м случае чае это кажется уже не излечимо.... Ребенку 12,5... Мучаюсь с ним с первого дня класса....активность пробовала убрать, если убираю активность, то он просто лежит бревном и все.... Весь день.вот как я начала играть с ним в настолки, то друзья начали появляться, я и с друзьями его играю... Чтобы общение было, но честно говоря я устала уже от него....раньше мы учились в очень хорошем классе, с очень способными учениками... И пока я с ним сидела, то он делал... Нехотя, но делал, учился на хорошо, потом мы решили что наверно ему тяжело, зачем нагружать ... Перешли в более легкий класс... И все тоже самое, если я сижу с ним, то он учится, как только перестаю... Все... Сплошные двойки. В этом году в школе набирали группу по английскому на конференцию в Питер на неделю с экскурсиями и т.д.... Он по англ на четыре учится с моей помощью, я ему говорю давай поднажми и я оплачу тебе поездку с группой школьников в Питер... На что он мне сказал"нафиг мне этот Питер"..... 🤣 у меня есть дочь, она шустрая,любознательная, я лучше на нее потрачу свою энергию, чем вот на такого ребенка... Которому на все пох... И телефон кстати и компьютер у него в пременном доступе, только после занятий, но это не особо отражаетс
Какие у вас глаза красивые 😍
🙏❤✨
Наталья, вы просто волшебник!!! Благодаря вашей книге и лекциям мне удалось наладить отношения с моим как мне казалось нелегким сыном.
Как я счастлива это слышать 🥰 Очень рада за вас! 🌺
Спасибо большое ! ❤ Как всегда интересно, профессионально и позитивно !
Наталья, благодарю. Замечательное видео. Нашла ответы на свои вопросы❤
Очень рада!! 🥰✨🙏
Благодарю! Очень своевременное видео для нашей семьи🙏🏻
Как вам все легко... " знает что помойте посуду вы. уберете вы и нет желание ему делать.." на практике все совсем не так как рекомендуйте, если не делать ничего некому не надо, будут жить в грязи спокойно главное есть у них интернет. И понимание у них не та, как раньше мы чувствовали ответственность перед родителями и школой, да тогда можно было применить то что вы говорите. Но сейчас другое время, легко им хочется все,не напригатся, а зачем... время необразованных и тупых, либо надо быть на "их волне" и забить на всё и не подпускать близко к сердцу, либо сойдешь с ума.
Ну, имея такое убеждение, трудно выстраивать контакт... Если все так плохо, то и надежды нет.
Ну а как же понимать мам. Они так говорят надеясь что ребенок захочет избавиться от этого клише. Которое ему говорят. Что он будет противостоять репутации. Плтому сто мама устала делать кучу дел.
А взрослым не нужно время для себя???? Эх
@@ОльгаКопылова-в2ц проблема в том, что ребенок не будет сопротивляться, а незаметно для себя начнет оправдывать эту репутацию. Откуда я знаю? Посмотрите на взрослых, которые себя постоянно критикуют, сомневаются в себе - они это делают теми же самыми словами, что и их родители в детстве. Если нужно что-то изменить, надо отслеживать, когда ребенок поступает хорошо и хвалить за это. Это называется позитивным подкреплением. Это как будто вы фонариком подсвечивает ребенку верный путь. И уж будем справедливы, ребенок не виноват, что у нас усталость, настроение, пмс или мысли, что наша жизнь идёт не так, как мечтали.
@@ОльгаКопылова-в2ц всем нужно время для себя, весь вопрос в возможностях. Ребенок не может устроить время для себя, если родители распланировали весь его день. Он может этому только сопротивляться. А вот взрослые имеют такой статус, как планирование, устройство своей жизни. Мы с детьми совершенно не равны.
Я вот всю школу и институт что-то делала , а теперь все лень
Благодарю вас за столь содержательный выпуск! Очень полезная информация, прослушав которую,поняла в самом ошибки как мамы
@@АннаАнтипова-е3к Пусть у вас все будет хорошо ❤️
Спасибо.
❤🙏🏻👍
"Что мы уберем сначала? " " Ничего! Мама не трогай! " Ребенок не живет по вашей программе.
@@Elena-ol9fn сама по себе эта фраза не работает, это правда. Сначала вам нужно обоим войти в процесс, чтобы ребенок включился в процесс. Например, убрал телефон и переключил внимание на совместную деятельность с вами. И попробуйте оценить свое состояние, из которого вы все это устраиваете. Если вы заранее раздражены, или у вас тревога, что вас сейчас в очередной раз "пошлют", ничего не получится, то ничего не сработает.
Моему внуку ничего не помогает из всего, что вы сказали. Лень впереди него родилась
Ему 9 лет
Нифига это не работает.... Пробовала хвалить ребенка за мелкие достижения, хватило его не на долго. Постоянно пихаю его на всякие секции, специально тащу его гулять, гуляю и играю в настолки по выходным с ним и его друзьями, хотя могла бы отдыхать после работы..... Бесполезно... Как был лентяем, так остался.... Как тяжелый камень, который видимо я должна все время таскать
@@ЕленаЛомакина-ц1ы тогда может, действительно, ослабить свою активность. Вы не написали возраст, но похоже, он вполне самостоятельный. Главное, заберите телефон и комп, пройдите через бунт и сопротивление. И посмотрим. Внешняя мотивация (которая должна работать с маленькими детьми) в норме должна перейти во внутреннюю. Если внешней мотивации много, то внутренняя не формируется, зачем?
Про похвалу - это не волшебная таблетка: принял раз и излечился. Это педагогическая стратегия, говоря канцелярским языком. Это другой стиль общения, тем более, вы говорите, что работает)
@pedpsychology наоборот не работает же, в моём м случае чае это кажется уже не излечимо.... Ребенку 12,5... Мучаюсь с ним с первого дня класса....активность пробовала убрать, если убираю активность, то он просто лежит бревном и все.... Весь день.вот как я начала играть с ним в настолки, то друзья начали появляться, я и с друзьями его играю... Чтобы общение было, но честно говоря я устала уже от него....раньше мы учились в очень хорошем классе, с очень способными учениками... И пока я с ним сидела, то он делал... Нехотя, но делал, учился на хорошо, потом мы решили что наверно ему тяжело, зачем нагружать ... Перешли в более легкий класс... И все тоже самое, если я сижу с ним, то он учится, как только перестаю... Все... Сплошные двойки. В этом году в школе набирали группу по английскому на конференцию в Питер на неделю с экскурсиями и т.д.... Он по англ на четыре учится с моей помощью, я ему говорю давай поднажми и я оплачу тебе поездку с группой школьников в Питер... На что он мне сказал"нафиг мне этот Питер"..... 🤣 у меня есть дочь, она шустрая,любознательная, я лучше на нее потрачу свою энергию, чем вот на такого ребенка... Которому на все пох... И телефон кстати и компьютер у него в пременном доступе, только после занятий, но это не особо отражаетс
Аналогично