Спасибо тебе Бро! Мне будучи фронтентедром понадобились минимальные значения С# для добавления и допила недостающих ендпоинтов. И твои уроки как долгожданный дождь, после долгой засухи)
1-7 все рассживали ,посолили мемами и положи в рот,чутли не по кодыку погладили,8 урок уже просто в месарубку закинули,9 урок кинули в лицо кусок мяса и сказали ,что это еда) видать запал у ребят кончился) не преъдява,лишь отзыв,что до было понятно все и сразу,а сейчас становиться больно и руки опускаются(
Спасибо! За пару минут уже нехило знаю hashtag! А то эти занудливые уроки по 20 минут надоели... А тут)) И с знанием питона учится, даже при просмотре как поставить темную тему!!!
Посмотрев это видео, я настолько преисполнился, что я как буд-то бы уже сто триллионов миллиардов лет проживаю на триллионах и триллионах таких же планет как эта Земля
перешёл с пайтона на шарп. оказывается пайтон сильно расслабляет...в плане синтаксиса, типизации и т д... востанавливаю пропущенное по твоим видео. спасибо
Просто повторяй за ним. А как наберётся материал, чтобы он мог перейти к менее абстрактным примерам, всё начнёт вставать на свои места, главное ранее переписанный код "держать под рукой". Ну, я надеюсь так и будет
Не знаю я все понимаю пока. Но я не просто смотрю например а еще и веду конспект. У меня 8 минутный ролик для конспектирования занимает около часа и все понятно таким образом. Когда ты не просто слушаешь а еще и сам пишешь текст то он лучше оседает в бошке. Вот до сего момента у меня все пройденное достаточно хорошо структурировано в голове и в принципе остается только позакреплять практикой.
Хз зачем я это пишу сейчас. Но если все же кому то это надо, то return при возвращении результата работы дает возможность сохранить его в переменной, и затем вывести. Для примера если ты хочешь создать функцию которая дает тебе квадрат числа, все что она сможет тебе выдать это сообщение в консоли, а если ты напишешь 'return число;' в конце, то тогда ты сможешь сохранить результат в переменной и потом делать с числом что хочешь. P.S. Я не особо умею объяснять некоторые вещи
Авторам , пока респект, хотя иногда глаза вылазят.... Пишите уроки для юнити. Я хочу игру сделать! А это для тех кто тренил предыдущие уроки. Можете запустить приложение: class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("Hello Muchahos"); string s = Console.ReadLine(); int d = Convert.ToInt32(s); float f = 3.5f; float a = (d + d) / f; float b = (f + f) * d; float c = (f - d) + (f * d); NumberManipulator x = new NumberManipulator(); float result=x.FindMax(a, b, c); Console.WriteLine("Это цэ:"+c); Console.WriteLine("Это бэ: "+b); Console.WriteLine("Это А:" +a); Console.WriteLine("А это самая большая цифра,мать вашу!:" +result); Console.ReadKey(); } } } class NumberManipulator { public float FindMax(float a, float b, float c) { float result; if(a>b&&a>c) {result=a; } else if (b>a&&b>c) { result = b; } else { result = c; } return result;
Почему у меня не получается вызывать метод несколько раз в лупе for? Луп сделал, туда метод вписал, результат - первый раз метод сработал, а на второй все крашится.
У меня очень интересная проблема получилась, сейчас в ступоре. Как мне передавать разное количество параметров в метод с тоже разным кол-вом параметрами? Это только я заметил, что так сделать невозможно на C#?
возвращаемое значение будет "вставлено" в то место в коде, где был вызван метод. пример кода: Console.WriteLine(объект.имяМетода()); он выведет в консоль то значение, которое возвращает метод
Что-то не могу понять, на 6:30 кто-то может прокомментировать строку: NumberManipulator numbermanitulator = new NumberManipulator(); Что добиваемся этим действием и зачем имя переменной называть как название класса?
Привет! Помогите пожалуста, ни где в уроках не сказано как работать с bool методом, всегда примеры из стандартных int, как его вызывать и совмещать логические значения с целыми числами. Вот задача: Описать метод, который возвращает bool и имеет два целых числа в аргументах. Если первое число больше второго, то возвращается true, иначе - false Как мне засунуть целые числа в аргументах если я изначально объявляю тип возращаемого значения bool, соответсвенно мне нужно вернуть тот же тип bool, и как мне рабоать с bool если я не могу придать числовое значение что бы сделать сравнение (больше или меньше) что бы выполнить условие задачи. Помогите(( или я совем не понял условия и в целом c#
Не парьтесь всем, кому сложно... с нуля учу и усвоил предыдущие уроки. Главное логически посмотреть на формулу! class NumberManipulator { public float FindMin(float first, float second, float third) { float result;
Привет! Помоги пожалуста, ни где в уроках не сказано как работать с bool методом, всегда примеры из стандартных int, как его вызывать и совмещать логические значения с целыми числами. Вот задача: Описать метод, который возвращает bool и имеет два целых числа в аргументах. Если первое число больше второго, то возвращается true, иначе - false Как мне засунуть целые числа в аргументах если я изначально объявляю тип возращаемого значения bool, соответсвенно мне нужно вернуть тот же тип bool, и как мне рабоать с bool если я не могу придать числовое значение что бы сделать сравнение (больше или меньше) что бы выполнить условие задачи. Помогите(( или я совем не понял условия и в целом c#
Я не совсем понимаю как работает return. Вот мы возвращаем result. и что? она как бы в воздухе подвешивается и теперь те места, где она упоминается будут ее как бы из воздуха забирать и вставлять?
zik_rey, нет. Смотри: метод - это как отдельная программа, которая работает только тогда, когда её вызвали. Когда мы упоминаем метод и передаём туда аргументы, метод считает и возвращает то, что посчитал, и туда, откуда его вызвали. Можешь представить это как доставщика)
В стек операций функцию суют, а когда кончается эта функция - она возвращает управление вызывающему, а ещё значение. Это значение можно засунуть в переменную
Это простой пример, на практике такое "сравнение" может растянуться на 1000 строк что затруднит чтение программы. Легче для этого создать отдельную функцию
смотри смотря где используеш ел в функцыю например void Main() то нечего не возрощяет а есле int Main() то ета фунцкция обязана возращять целочисленое значение
Как я понял такое правило объявления класса. Первый раз это название класса, потом переменная, которую ты сам и обзываешь как хочешь (numberManipulator, с маленькой буквы, так принято, негласно, у программистов), а потом new (ключевое слово) и опять имя класса, которое мы присваиваем переменной (NumberManipulator, с большой уже буквы) Такой вот конструктор. Поправьте меня если я не прав кто нибудь
Блин нихрена не понял типа что первое делалось что за аргументы что за фигня второй день сижу и не могу создать метод или класс или одно в одном что это вообще такое первый автор был лучше.
Но ведь... В методе FindMax... Не нужно использовать if... public int FindMax(int first, int second) { int result = first > second ? first : second; return result; }
@@BioSpectra Да можно но это равносильно что поменять шило на мыло 5 лет программировал на с и с++ хотя чаще юзал студию c++ и по итогу за 5 лет я так и не понимаю что такое ооп xD PZDC !!11 HELP AAAAA !1111 так что лично моё мнение что переходить с c# на с++ это плохая затея в с# функционала больше язык построен на ооп комюнити больше разных маленьких фишек в языке больше и вобще нужно идти в ногу со временем когда я писал на с++ ощущение как будто я в нулевых застрял
Так в самом видео ответ. Он создал класс с функцией, которая берет 2 числовых значения, сравнивает их и возвращает то, которое больше. Этот результат можно записать в любую числовую переменную.
4 года назад
Nadobilo vsjo nazivatj kakim-to normaljnim primerom. Tipa nahren sozdovalsja voopshe etot main, i pochemu tam vsja ostoljnaja hrenj prepisana.
В прошлом уроке мы разобрались какого цвета сосед дядя Витя.
Ля)))
Синего
@@gefors3279 белого
@@ДенисИсаев-и8есинего
У вас отличное чувство юмора и подача информации. Продолжайте пилить видосы и успехов вам!
Долго не мог понять концепцию ООП и про классы в частности. Сравнение с процедурами и функциями оченно помогло и все сразу понятно стало. Спасибо!
их надо изучать на python, на всяком замороченном говне типа c# это непонятно и трудно.
@@intesral python слишком отличается от других языков, потом трудновато перейти. Лучший вариант - C++, самый стандартный язык
@@intesralпитон для детей
Это пока единственное место, где я понял все, что тут объясняют по C#. Продолжайте в том же духе!
Чем дальше смотрю, тем больше сомневаюсь что видосы для маленьких и тупых
+
для маленьких и тупых очень плохие видео от нового автора
в прошлых видео автор понимал, что смотрят тут реально маленькие и тупые, никак не шарящие
у названии не указано что этот курс для начинающих. Если учил до этого программирование например на С++ тогда все даже очень понятно
ХЗ помоему все для маленьких и тупих ато ето и я пойму
@@arinamon3492 но тут написано что это уроки
@@arinamon3492 ну как бы если ты уже знаешь c++ то с лёгкостью можешь перейти на c# и самостоятельно
"На самом деле Console является всего лишь классом"
На этом моменте я просто о**ел
а потом дело дойдёт для всего что находится выше строки main и class programm и жизнь не будет прежней
@@cobret1401 у меня мозг отвалился когда я узнал что using в C# то же что и import в python
жиза
было сложно, но я рассмотрел... 0:22 - "позвони мне бейба"
То чувство, когда даже не заметил этот мем😂
Урок настолько ахуенный, что пересмотрю его ещё раз.
Помог наконец то разобраться перед экзаменом, не знаю чтобы без тебя делал❤️💪
как вы вообще смогли что то сделать с FindMax? я ничего сделать не могу
Спасибо тебе Бро!
Мне будучи фронтентедром понадобились минимальные значения С# для добавления и допила недостающих ендпоинтов.
И твои уроки как долгожданный дождь, после долгой засухи)
1-7 все рассживали ,посолили мемами и положи в рот,чутли не по кодыку погладили,8 урок уже просто в месарубку закинули,9 урок кинули в лицо кусок мяса и сказали ,что это еда) видать запал у ребят кончился) не преъдява,лишь отзыв,что до было понятно все и сразу,а сейчас становиться больно и руки опускаются(
возможно..возможно после 10 часов восприяти информации мой мозг немножко устал,но это не точно))))
Спасибо! За пару минут уже нехило знаю hashtag! А то эти занудливые уроки по 20 минут надоели... А тут)) И с знанием питона учится, даже при просмотре как поставить темную тему!!!
рили так же после 3 лет
чем больше я смотрю, тем сильнее мне кажется, что нужен плейлист для маленьких и ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ тупых(меня)
Для очень, очень, очень, очень, очень тупых(меня)
Просто ООП само по себе сложное, не волнуйтесь
Cначала не понял, потом кааааааак понял. Спасибо, чувак!
Посмотрев это видео, я настолько преисполнился, что я как буд-то бы уже сто триллионов миллиардов лет проживаю на триллионах и триллионах таких же планет как эта Земля
Офигенно, ребят, наконец допёрло что к чему, мозаика сложилась, спасибоспасибоспасибооооо
Списала прям в точности как тут. 13 ошибок.
Идентично.
Я хз, как вы там переписывали - ошибок нет. Пробовал даже переписывать - всё пашет.
У меня 26 ошибок
у меня две
перешёл с пайтона на шарп. оказывается пайтон сильно расслабляет...в плане синтаксиса, типизации и т д... востанавливаю пропущенное по твоим видео. спасибо
Только не пайтон, а питон)
ещё удавом назовите
Делаю заметки для себя:
3:22, что такое метод. 3:33, "в С# всё функции будет правильно называть методами"
Отлично преподносит информацию, грамотно и понятно.
Наконец-то понял! Бомжи - функции, а остальные в домах - методы!
Если это урко для маленьких и тупых, то... я баран?
Почти ничего не понял начиная с 8 урока.
Посмотри других гайдеров по C#
ты не один такой
Просто повторяй за ним. А как наберётся материал, чтобы он мог перейти к менее абстрактным примерам, всё начнёт вставать на свои места, главное ранее переписанный код "держать под рукой".
Ну, я надеюсь так и будет
Не знаю я все понимаю пока. Но я не просто смотрю например а еще и веду конспект. У меня 8 минутный ролик для конспектирования занимает около часа и все понятно таким образом. Когда ты не просто слушаешь а еще и сам пишешь текст то он лучше оседает в бошке. Вот до сего момента у меня все пройденное достаточно хорошо структурировано в голове и в принципе остается только позакреплять практикой.
Вот это я понимаю уроки, и в прям ExtremeCode
TV :))
Бомба! Спасибо большое!
Урок для маленьких и тупых! О! Отлично, это мне подходит 😂
пол года пересматриваю блядь этот курс и сука всмысле возвращать результат работы? XD
как я понял, этот return это и есть результат работы
Хз зачем я это пишу сейчас. Но если все же кому то это надо, то return при возвращении результата работы дает возможность сохранить его в переменной, и затем вывести. Для примера если ты хочешь создать функцию которая дает тебе квадрат числа, все что она сможет тебе выдать это сообщение в консоли, а если ты напишешь 'return число;' в конце, то тогда ты сможешь сохранить результат в переменной и потом делать с числом что хочешь.
P.S. Я не особо умею объяснять некоторые вещи
Ахаахха мне тоже когда говорили про возврат работы я был в недоумении
@@МубаракБолат СПАСИБО БОЛЬШОЕ. УЖЕ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ С ЭТИМ ПАРЮСЬ
После 9 урока, уже наизусть знаю эти волшебные слова: static void Main(string[ ] args) {...}
на 5:40 можно ли было вместо if else сделать метод через тернарный оператор?
Круто объясняешь! Я тебя обожаю, думала уже не найду твои видосы про функции, а ты их методами обозвал BabyRage :D
У меня такое ощущение, что он в каждом предложении с трудом удерживается от смеха
Пожалуйста, приведите пример где может применяться метод void? А то мне не понятно зачем он нужен.
когда ты просто делаешь какую то штуку и не возвращаешь после неё ничего
Например хочешь ты сделать рисунок из псевдографики в консоли, с помощью метода void весь алгоритм для рисунка можно вызывать с помощью одной строчки
назвать экземпляр так де как класс - гениально
он чисто для примера если ты понял
@@RYZEN1903 это очень, очень плохой пример.
Авторам , пока респект, хотя иногда глаза вылазят.... Пишите уроки для юнити. Я хочу игру сделать! А это для тех кто тренил предыдущие уроки. Можете запустить приложение:
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
Console.WriteLine("Hello Muchahos");
string s = Console.ReadLine();
int d = Convert.ToInt32(s);
float f = 3.5f;
float a = (d + d) / f;
float b = (f + f) * d;
float c = (f - d) + (f * d);
NumberManipulator x = new NumberManipulator();
float result=x.FindMax(a, b, c);
Console.WriteLine("Это цэ:"+c);
Console.WriteLine("Это бэ: "+b);
Console.WriteLine("Это А:" +a);
Console.WriteLine("А это самая большая цифра,мать вашу!:" +result);
Console.ReadKey();
}
}
}
class NumberManipulator
{
public float FindMax(float a, float b, float c)
{
float result;
if(a>b&&a>c)
{result=a; }
else if (b>a&&b>c)
{ result = b; }
else
{ result = c; }
return result;
}
}
}
А я вас видел у Winderton на стримах) спс за годные видосы
Где "Здравствуйте друзья." "Царь то, не настоящий!!!".
Я сейчас как будто прозрел, столько всего я мог написать лучше просто делая нормально классы и в них методы!
Я уже давно подозревал по ходу уроков что console является классом))
где мемасики?
Отличная подача
Почему у меня не получается вызывать метод несколько раз в лупе for? Луп сделал, туда метод вписал, результат - первый раз метод сработал, а на второй все крашится.
У меня очень интересная проблема получилась, сейчас в ступоре. Как мне передавать разное количество параметров в метод с тоже разным кол-вом параметрами?
Это только я заметил, что так сделать невозможно на C#?
Блин, надо будет запилить тебе C++ для маленьких и тупых
Что значит возвращать результат работы?!
+, бесит это словосочетание, и никто не объясняет что это значит?! Может ты узнал за год?(
возвращаемое значение будет "вставлено" в то место в коде, где был вызван метод. пример кода:
Console.WriteLine(объект.имяМетода());
он выведет в консоль то значение, которое возвращает метод
Руслан Калашников ааа, спасибо!
@@CreepaHD666 ты выучил с#?
Здравствуйте! А зачем создавать класс NumberManipulator, если можно просто создать метод с модификатором public и просто вызывать его потом?
Смотрел ролик в метро, а рядом чувак упал в обморок
пиздато
возможно ли как-нибудь просмотреть что находится внутри любого метода класса Console?
Человек, который задаётся вопросом, как написали программы для программирования без программ для программирования?
Да там любой класс в визуал студио можно развернуть
Что-то не могу понять, на 6:30 кто-то может прокомментировать строку:
NumberManipulator numbermanitulator = new NumberManipulator();
Что добиваемся этим действием и зачем имя переменной называть как название класса?
посмотри предыдущий урок, а насчёт почему имена одинаковые я хз
Таким образом в переменную мы помещаем ссылку на экземпляр класса
Чем гуще в лес, тем меньше тёлок, не ясно почему... Чем больше смотрю ваши видео, тем меньше понимаю...
Да, но потом понимаешь что пересматриваешь его потому что что-то ничего не понял)
Немного непонятно, почему возвращает именно максимальное число (точнее, действие return непонятно). Это видео не для маленьких и тупых(
Пожалуй перейду на другой курс
Привет! Помогите пожалуста, ни где в уроках не сказано как работать с bool методом, всегда примеры из стандартных int, как его вызывать и совмещать логические значения с целыми числами.
Вот задача: Описать метод, который возвращает bool и имеет два целых числа в аргументах. Если первое число больше второго, то возвращается true, иначе - false
Как мне засунуть целые числа в аргументах если я изначально объявляю тип возращаемого значения bool, соответсвенно мне нужно вернуть тот же тип bool, и как мне рабоать с bool если я не могу придать числовое значение что бы сделать сравнение (больше или меньше) что бы выполнить условие задачи.
Помогите(( или я совем не понял условия и в целом c#
bool bebrik(int a, int b){
тута сравниваешь а и б и возвращаешь тру фолс
}
Я так и не понял...почему вместо return нельзя использовать просто присвоение переменной значения, зачем оно?
Не парьтесь всем, кому сложно... с нуля учу и усвоил предыдущие уроки. Главное логически посмотреть на формулу!
class NumberManipulator
{
public float FindMin(float first, float second, float third)
{
float result;
if (first
.... после 8 урока вообще ничего не понимаю 😞
Привет! Помоги пожалуста, ни где в уроках не сказано как работать с bool методом, всегда примеры из стандартных int, как его вызывать и совмещать логические значения с целыми числами.
Вот задача: Описать метод, который возвращает bool и имеет два целых числа в аргументах. Если первое число больше второго, то возвращается true, иначе - false
Как мне засунуть целые числа в аргументах если я изначально объявляю тип возращаемого значения bool, соответсвенно мне нужно вернуть тот же тип bool, и как мне рабоать с bool если я не могу придать числовое значение что бы сделать сравнение (больше или меньше) что бы выполнить условие задачи.
Помогите(( или я совем не понял условия и в целом c#
Нет объяснения того, зачем для нового класса ты создаёшь новый документ а не пишешь это там же где и функция Main?
В предыдущем уроке об этом говорилось: ruclips.net/video/fel7jg_YN34/видео.html
Я не совсем понимаю как работает return. Вот мы возвращаем result. и что? она как бы в воздухе подвешивается и теперь те места, где она упоминается будут ее как бы из воздуха забирать и вставлять?
zik_rey, нет. Смотри: метод - это как отдельная программа, которая работает только тогда, когда её вызвали.
Когда мы упоминаем метод и передаём туда аргументы, метод считает и возвращает то, что посчитал, и туда, откуда его вызвали.
Можешь представить это как доставщика)
2:33, так вот ты че такой грустный и непонятный (во всех планах) был в прошлом видосике :3. Ну, так и думал 🙃
Наконец то понял как писать код питона%))) print("Сарказм")
хорошечко! спасибушки! будешь хлебушек?
Годно
Ребята, а вообще можно вызвать метод не создавая экземпляр класса, которому он принадлежит?
Почему ты не объяснил, что элементы в [ ] являются необязательными, а в ( ) наоборот? 4:08
что значит возвратить что-то? например переменную?
По началу парень классно обьяснял, а тут нихера не понятно
я тупой, мне зашло.
Thanks!
Мне как не просто маленькому и тупому, а как золотой рыбке до сих пор не понятно, что делает и зачем нужен return.
5:40
Он возвращает управление и значение в вызывающий метод
А зачем во втором методе записывать чему равен result, если мы его конечное значение узнаем на первом методе?
всё что объявлено первом методе остаётся в первом методе
Штука крутая, но название обидное. Хотя если я не допер из презентации препода эту всю информацию, то, наверное, правдивое...
Что значит возвращает значение ? Куда возвращает ? Где это можно использовать ?
В стек операций функцию суют, а когда кончается эта функция - она возвращает управление вызывающему, а ещё значение. Это значение можно засунуть в переменную
5:07 Почему здесь не использовать условный оператор?)
Это простой пример, на практике такое "сравнение" может растянуться на 1000 строк что затруднит чтение программы.
Легче для этого создать отдельную функцию
ребят кто мне объяснить что делает оператор return не очень понятно?
смотри смотря где используеш ел в функцыю например void Main() то нечего не возрощяет а есле int Main() то ета фунцкция обязана возращять целочисленое значение
то что в скобках метода называются параметрами, а то что передаешь-аргументами
так и не понял зачем писать number.manipulator два раза и еще раз с new, еще с прошлого видео. какое то масло масляное. Объясните мне дураку.
Сначала пишется класс NumberManipulator а потом метод который в нем создается numbermanipulator
Как я понял такое правило объявления класса.
Первый раз это название класса, потом переменная, которую ты сам и обзываешь как хочешь (numberManipulator, с маленькой буквы, так принято, негласно, у программистов), а потом new (ключевое слово) и опять имя класса, которое мы присваиваем переменной (NumberManipulator, с большой уже буквы)
Такой вот конструктор. Поправьте меня если я не прав кто нибудь
Смотри 7 урок 1:42
А почему не было шуток про "члены класса"?!
ЕЩЕ, ХОЧУ ЕЩЕ!!!
Если сделать
First < second
А не наоборот, то консоль пишет 20. У всех так?
все верно
А что если я понимаю то о чем речь, но самой такое не повторить? И по заданию из книжки программу самой не написать?(
Если не секрет, то какая у тебя книжка с заданиями? Мне бы, да и другим не помешала бы практика.
Проблема, при добавлении символа заменяет им следующий символ, приходится переписывать всю строку, хелп.
ты крут
😐 0:22 твоё лицо когда ловишь момент ставишь на паузу а там ничего смешного
А как может быть не понятно что-то, у чего есть название член ..... класса>?
выслушаите внимательно у вас потом мозг взарвётся
Блин нихрена не понял типа что первое делалось что за аргументы что за фигня второй день сижу и не могу создать метод или класс или одно в одном что это вообще такое первый автор был лучше.
Но ведь... В методе FindMax... Не нужно использовать if...
public int FindMax(int first, int second)
{
int result = first > second ? first : second;
return result;
}
ах ты тернарный хулиган. Здесь таких не любят
public int FindMax(int first, int second) => first > second ? first : second;
Охуеть, ты такой умный
уходим пацаны, тут тернарный объявился
Почему только пацаны?
если вы знаете с++ то для вас эти уроки просто заебись, если бы я не знал С++ я бы нихуя не понял
в точку, с плюсов перешел
А техника действует обратно ?
@@BioSpectra Да можно но это равносильно что поменять шило на мыло 5 лет программировал на с и с++ хотя чаще юзал студию c++ и по итогу за 5 лет я так и не понимаю что такое ооп xD PZDC !!11 HELP AAAAA !1111 так что лично моё мнение что переходить с c# на с++ это плохая затея в с# функционала больше язык построен на ооп комюнити больше разных маленьких фишек в языке больше и вобще
нужно идти в ногу со временем когда я писал на с++ ощущение как будто я в нулевых застрял
Где приветствие?! Почему ты с нами не поздоровался! Верни Мистю!
6:08 из-за этого я долго не мог понять, из-за чего у меня ошибка
1:55 разве не модульное? :/
Спасибо
нихуя не понял но очень интересно
Нехуя непонятно,но очень интересно)Впрочем нечего нового)
я как бы уже знаю другие языки но вот сейчас смотря это я понял что у меня нету мозга
И тут я понял, что почти ничего не понял
Помогите с лабкой с проги:(
Ты не рассказал зачем возвращать значение нужно
Так в самом видео ответ. Он создал класс с функцией, которая берет 2 числовых значения, сравнивает их и возвращает то, которое больше.
Этот результат можно записать в любую числовую переменную.
Nadobilo vsjo nazivatj kakim-to normaljnim primerom. Tipa nahren sozdovalsja voopshe etot main, i pochemu tam vsja ostoljnaja hrenj prepisana.
8:02
Нихуяжсе сюжетные повороты
NumberManipulator
У меня нет класа Xaml