Профессор - лучший! Рассказывает без запинки, в конспект не подглядывает, сам рисует по памяти - такое ощущение, что преподает лет 20-30 в институте и подними его среди ночи, он так же четко выдаст нужный материал.
Познавательно. У меня очень сильно развито ассоциативное мышление. С раннего детства я тянулся к творчеству, сначала рисование и лепка, чуть старше стихосложение, в зрелом возрасте написание музыки. Но самый большой талант оказался там, где я меньше всего ожидал. В науке. Математика и физика. Стоит мне начать думать или читать о боле сложных вещах, как в моей голове рождается огромное количество ассоциаций, это что-то сродни постоянным озарениям. Выходит большое количество ассоциаций и является фундаментом креативности. Спасибо за лекцию.
@@luislucky6264 любопытно, я когда-то проходил тест IQ на пространственное мышление, не знаю насколько он был релевантным, но это был самый высокий мой показатель - 152, а вербальный с математическим только по 120. Ну и черчение у меня было всегда на 5, я даже ассистентом учителя был в колледже, проверял работы своих одногруппников 😅 Я думаю пространственное мышление тесно связано с интуицией, а оно в свою очередь с математическими способностями. Не зря великий математик Пуанкаре целую книжку написал: "Математическое творчество" в котором важнейшую роль в вопросах математических открытий отдал интуиции.
Спасибо Вам Сергей Вячеславович за то что делитесь с нами знаниями !!! С большим интересом смотрим ваши выступления !! Крепкого здоровья Вам ,и долгих лет жизни!!❤❤❤
@@user-df7eh9cu8o Савельев не поэт.обращение ,выделяющееся запятыми, отпадает. поэт вы.стало быть ,вы существительное на письме отделили от глагола по форме обращения ." вам поэт желает" ,без запятых должно быть.не я придумал так.вот ,почему... вероятно,вы попытались запятыми передать паузы интонации.но на письме так не делается.
Теперь понятно какую большую роль играют ассоциативные доли мозга, которые представляют собой небольшие структуры в лобной части, определяющие поведенческую и творческую нашу деятельность, где именно здесь происходит зарождение всего нового и уникального, того что не было еще создано человеком и вообще человечеством в целом.. Если многие люди, а их большинство, не использую ассоциативные лобные доли, то это значить они находятся по - умолчанию и только при патологии их бывает очень легко обнаружить. Теперь, становится понятно, почему так важна объективизация мозга с целью выявления скрытых способностей и предрасположенностей к определенному труду. Вот почему ассоциативное мышление играет для человека большую роль, так как все познается в сравнении и во взаимосвязи. Сканирование мозга томографом в действительности, может выявить индивидуальную изменчивость внутри вида, в лобной части мозга, где именно здесь больше всего и образуются склеротические видоизменения.
Да, интересно и познавательно! Это как объяснять принцип телевидения по устройству и химическому составу телевизора, без понятия полей и принципа работы кремниевых пластин...
Погодите, ребят.) Я тут только кто прочитал коммент, он чуть ниже, мне прям очень понравилось. Тоже так хочу. Ща, одну секундочку.)) В момент (н-н-начали), предшествующий самому раннему детству, и даже ещё раньше, ага - до того как мною стала интересоваться матушка эволюция (моя собственная мамуля, тоже), бывало что я замечал за собой удивительные озарения, свяанные в основном со сложными вычислениями, необходимыми для понимания процессов в атомном ядре, и вот теперь, спустя пятьдесят один год, а надо отметить, что по документам мне всего пятьдесят, так вот, только сегодня до меня стало доходить, что озарения, возможно, были не мои, а принадлежали моему отцу, как раз и изучавшему это всё в Донецком политехе в ту пору. Гы-гы.))))
Самый забавный человек нашего времени,,,! Он, очень образно,,, разделяет,, биороботов,,, от человека,,! На доске,,!,- образно рассказывающий,,,. что,, людин😅ы и человеки,, разные существа,,!1
Не забывайте главное! Асоц. области всего лишь сопоставляют, анализируют ваши знания . Если у вас знаний нет или они только с телевизора то и выводы будут такие же. Читайте учебники и делайте выводы, анализируйте прочитанное. Читайте "обвинителей" и "адвокатов", чтобы приблизиться к истине.
Доброе утро, уважаемый Профессор! Осмелюсь предположить, что недруги Ваши таки продолжают плотненько сопровождать любое появление в инете. Это и хорошо и плохо... В части ликбезовской лекции - пятёрка с минусом ( мне показалось, что Вы несколько торопитесь вместить максимум полезного в минимум времени). Оно и понятно... Ваш слушатель...
Думательные бывают разные, как сказал профессор их два. Творческие в лобных, которыми не все пользуются и в височной области для повседневного использования жизнедеятельности.
Может быть ролик должен называться "*лобные доли* нашего мозга", а не "спящие области нашего мозга" ? За спящие области я что-то так и не услышал, хотя именно за этим сюда пришёл.
всё интересно но человечество на протяжении многих веков ничего о мозге не знало и развивалось нормально . было всё и античность и возрождение и атом и никто в мозгах не копался и не взвешивали и не измеряли . сегодня изучивши мозг немного началось , давайте подключим к компьютеру , давайте влиять на то поле нет на другое , давайте влиять на массы людей и т.д , а картины разучились писать и вообще качество продукции упало , музыку компьютер пишет и всё таком же духе . так может не стоит изучать на что можно только негативно влиять а улучшить не возможно ?
Из всего сказанного только за последние 200 лет было создано то что является для вас нормальным окружение. До этого для 99% населения планеты беспросветная чернота
А нельзя ли эти лобные доли искусственно расширить, например посредством интеграции в мозг электронных компонентов. Соединить живую и мёртвую материю для улучшения человека. Это и называется трансгуманизм.
Детский сад штаны на лямках, вот как это называется. Пока мы далеко от этого и чипы максимум что могут делать, это стимулировать или угнетать определённые участки мозга, т.е. сам мозг заменить или расширить его возможности, не выйдет. Но если вы хотите стать послушной собачкой человека с пультом, то вперёд и с песней в счастливый трангуманизм.
Понятно, почему у Шерешевского разные цвета имели различные вкусы. Искусственный интеллект возможен и превзойдёт возможности человеческого. Скоро. Вопреки уверенности С.В.
К сожалению для Вас, профессор, есть люди, которые умеют строить закономерности и за пределами границ, которые Вы пытаетесь установить и устанавливаете для большинства Ваших фанатов. Увы, к сожалению, Вас боготворят люди, которые ограничены в творческом мышлении - Вы их берёте на слабо. Но есть и те, которые отлично понимают цели Ваших выступлений - они ведь очевидны. Вкусная рыбка, виски долгих лет, ... - всё это требует...
@@fristahka нет, все теории требуют подтверждения. И их предоставляют. Здесь же ничего подобного нет. Причем ещё и идет отсылка к недостаточных параметров оборудования. Но ведь оборудование, когда появится, может и не подтвердить
Это видео ещё с более мирных времён и уже тогда украинские поставщики отличались продукцией сомнительного происхождения. Сейчас то и того хуже, правда в Россию оно не идёт и слава Богу.
Начните производить свою продукцию высокого качества и в достаточных количествах и не надо будет ни на кого пенять. Страна тенденциозно имеющая вектор - сырьевой придаток, не ставит себе за цель создание достойного продукта для себя и на внешний рынок. 😉😁. Отсортингуйте сырьевые мозги . Замените их на производственно- производительные с общественной направленностью. 😉.
Так же лобные ассоциативные доли могут вызывать , галлюцинации так называемые видения ли спонтанный образ . В таком случае возникает мыслительный алгоритм , постановки задачи и решения задачи . Когда человек как бы видит "видения-образ" которое он в последствии решает, Осмысливает ,ищет ответ на поставленный вопрос . После решения поставленной задачи сумарность алгоритмов при решении ранее поставленных задач и задаёт новую задачу , которую человек воспринимает как ещё более сложный образ задачи ,которую он так же решает . В таком с лучше мозг находится в постоянном развитии, решив одну задачу, преступает к решению новой более сложной задачи . Если человек психически здоров, то человек становится учёным , мастером , конструктором , руководителем , музыкантом художникам и тд . Образно говоря , сперва художник видит Образ картины а потом её рисует производит на свет. одновременно решая массу сопутствующих задач , которые при своем решении задают более сложную новую задачу . Например, начинающему художнику для решения задачи нужен тетрадный лист и простой карандаш. А после прохождения нескольких ступеней, ему для решения задачи уже нужен холст и краски . Тоже самое и с другими задачами , от простейшего к более сложному. В таком случае мы имеем общий базовый алгоритм мыслительного процесса на который нужно делать акцент в период формирования личности. а не заниматься БЕЗМОЗГЛОЙ ДРЕССУРОЙ ПАМЯТИ, ВЫПОЛНЕНИЯ КОМАНДЫ В ОБМЕН НА ЛАКОМСТВО, ПЛОДЯ ДИПЛОМИРОВАННЫХ УМСТВЕННО НЕДОРАЗВИТЫХ ...
Профессор - лучший! Рассказывает без запинки, в конспект не подглядывает, сам рисует по памяти - такое ощущение, что преподает лет 20-30 в институте и подними его среди ночи, он так же четко выдаст нужный материал.
Полезно слушать умного человека для общего развития
Познавательно. У меня очень сильно развито ассоциативное мышление. С раннего детства я тянулся к творчеству, сначала рисование и лепка, чуть старше стихосложение, в зрелом возрасте написание музыки. Но самый большой талант оказался там, где я меньше всего ожидал. В науке. Математика и физика. Стоит мне начать думать или читать о боле сложных вещах, как в моей голове рождается огромное количество ассоциаций, это что-то сродни постоянным озарениям. Выходит большое количество ассоциаций и является фундаментом креативности. Спасибо за лекцию.
@@luislucky6264 любопытно, я когда-то проходил тест IQ на пространственное мышление, не знаю насколько он был релевантным, но это был самый высокий мой показатель - 152, а вербальный с математическим только по 120. Ну и черчение у меня было всегда на 5, я даже ассистентом учителя был в колледже, проверял работы своих одногруппников 😅 Я думаю пространственное мышление тесно связано с интуицией, а оно в свою очередь с математическими способностями. Не зря великий математик Пуанкаре целую книжку написал: "Математическое творчество" в котором важнейшую роль в вопросах математических открытий отдал интуиции.
Спасибо Вам Сергей Вячеславович за то что делитесь с нами знаниями !!! С большим интересом смотрим ваши выступления !! Крепкого здоровья Вам ,и долгих лет жизни!!❤❤❤
Боже! Как классно !
Огромная благодарность за доходчивое объяснение устройства полей мозга. Для нас,чайников, такая наглядная и разжеванная информация весьма ценна
И чем же она ценна? Умением рисовать картинки? Жуйте дальше
@@ushakov2010 не интересно, иди в лес, бабуин.
Там колбаса на деревьях растёт. Иди давай.
Превосходно!!!
Вот теперь понятно что откуда и почему...
Очень благодарен!
Как всегда интересно и познавательно!
Спасибо Сергей Вячеславович!
Здоровья Вам!
Спасибо дорогому профессору
Очень доступно (как минимум мне, дилетанту)), лаконично. Спасибо, профессор!
Благодарность человечества вас, конечно же, разыщет.
Будьте здрав, до неприличия!!!
Вам, поэт, желает лично!!!
Красиво поёшь😊
только,поэта запятыми отделять не обязательно.
@@alex_nov!
Даже? Вот СПАСИБО, дорогой человек!!!
А почему?
И вам здоровым быть по жизням,
Где мы (пока что) больше гризли!
@@user-df7eh9cu8o Савельев не поэт.обращение ,выделяющееся запятыми, отпадает.
поэт вы.стало быть ,вы существительное на письме отделили от глагола по форме обращения ." вам поэт желает" ,без запятых должно быть.не я придумал так.вот ,почему...
вероятно,вы попытались запятыми передать паузы интонации.но на письме так не делается.
@@alex_nov !
Почти всё понятно! Благодарствуем за внимание. Постараемся выучить.
Всех благ!
Как всегда, профессор, СПАСИБО...
Большые благодарности 🤝 осен доступным языком росказано 💪👍 даже ☝️ такой болбес 😂😂😂 как я могу понять,
дай природа Вам 💪 здоровья!
Очень интересно, профессор. Спасибо.
👍❤️🌺
Теперь понятно какую большую роль играют ассоциативные доли мозга, которые представляют собой небольшие структуры в лобной части, определяющие поведенческую и творческую нашу деятельность, где именно здесь происходит зарождение всего нового и уникального, того что не было еще создано человеком и вообще человечеством в целом.. Если многие люди, а их большинство, не использую ассоциативные лобные доли, то это значить они находятся по - умолчанию и только при патологии их бывает очень легко обнаружить. Теперь, становится понятно, почему так важна объективизация мозга с целью выявления скрытых способностей и предрасположенностей к определенному труду. Вот почему ассоциативное мышление играет для человека большую роль, так как все познается в сравнении и во взаимосвязи. Сканирование мозга томографом в действительности, может выявить индивидуальную изменчивость внутри вида, в лобной части мозга, где именно здесь больше всего и образуются склеротические видоизменения.
Познавательно, интересно, спасибо PROFESSORE!!!⚘️⚘️⚘️🧡
Здравствуйте
Спасибо за видеоролик. 🙏🙌
Спасибо за разъяснения для чайников!🧠‼️
Больше подобных роликов Сергей Вячеславович,про поля /подполя и взаимосвязи ,очень интересно
Большое спасибо, уважаемому Сергею Вячеславовичу!
@@SergKostrof
Дурачок?
Большая благодарность, за лекцию!
Да, интересно и познавательно! Это как объяснять принцип телевидения по устройству и химическому составу телевизора, без понятия полей и принципа работы кремниевых пластин...
Теперь понятно почему такое стало образование, убивающее ассоциативное мышление.
Только в том случае, если родителям наплевать на своих детей. Государственная система образования это бесплатный сырок в мышеловке)
То что уже мертво, убить нельзя))
Профессор помолодел!
Старые записи
Погодите, ребят.)
Я тут только кто прочитал коммент, он чуть ниже, мне прям очень понравилось.
Тоже так хочу.
Ща, одну секундочку.))
В момент (н-н-начали), предшествующий самому раннему детству, и даже ещё раньше, ага - до того как мною стала интересоваться матушка эволюция (моя собственная мамуля, тоже), бывало что я замечал за собой удивительные озарения, свяанные в основном со сложными вычислениями, необходимыми для понимания процессов в атомном ядре, и вот теперь, спустя пятьдесят один год, а надо отметить, что по документам мне всего пятьдесят, так вот, только сегодня до меня стало доходить, что озарения, возможно, были не мои, а принадлежали моему отцу, как раз и изучавшему это всё в Донецком политехе в ту пору.
Гы-гы.))))
Самый забавный человек нашего времени,,,! Он, очень образно,,, разделяет,, биороботов,,, от человека,,! На доске,,!,- образно рассказывающий,,,. что,, людин😅ы и человеки,, разные существа,,!1
12:20 ага ,так вот для чего нужны упражнения по ловле мух палочками для еды.😉
Не забывайте главное! Асоц. области всего лишь сопоставляют, анализируют ваши знания . Если у вас знаний нет или они только с телевизора то и выводы будут такие же. Читайте учебники и делайте выводы, анализируйте прочитанное. Читайте "обвинителей" и "адвокатов", чтобы приблизиться к истине.
Интересно
Значит, у меня маленькие или отсутствуют...😢
Доброе утро, уважаемый Профессор! Осмелюсь предположить, что недруги Ваши таки продолжают плотненько сопровождать любое появление в инете. Это и хорошо и плохо... В части ликбезовской лекции - пятёрка с минусом ( мне показалось, что Вы несколько торопитесь вместить максимум полезного в минимум времени). Оно и понятно... Ваш слушатель...
Ну, кто же так чай заваривает!!
Как можно с вами вступить в переписку или задать свои вопросы?
Вчера видел вас на Загорянском переезде. Я сам из Королева.
Сарказм в конце
Сергей Вячеславович, допускаете ли Вы, что ваши последователи, лет этак через сто несколько опровергнут или изменят сегодняшние знания о мозге?
Давно опровергнуто. Сознание находится не в мозге, а в ментальном теле.
А ментальное тело - в жопе?) ну, любым другим органом можно придумать ведь более правдоподобно?
@@user-ur8bg3tw9kВ ментальной области - это у ёжиков. А здесь - про человечков речь.
Кафедру бы вам профессор.
Была,ушёл,не выдержал последствий егэ,-Тупости абитуриентов!
@@andreykinakh5561 Очень жаль. И простите мне мою не тактичность, кто продолжит ваше дело?
3:45 почему профессор нарисовал в лобной и височной долях 3 борозды? Там ведь 3 извилины и 2 борозды
Три тектонические борозды и две геометрические, которые будут видны, когда профессор добьётся изготовления Томографа для сёрсинга.
Я незнаю, есть ли в данное историческое время , разумнее ПРОФЕССОРА САВЕЛЬЕВА. С пониманием: Мугуддин.!
Есть ещё один - Кургинян (передача:"Разговор с мудрецом!")
Но наш профессор Савельев КРУЧЕ!
В изображении Проф Мозг на попу походит или так и есть?
У кого о чем болит)
У тебя везде одна часть тела, чем ты и видишь, и думаешь и скачешь.
Ну почему так противно скрипел фломастеры объясните профессор такую ненависть к такому звуку
Не парьтесь, со временем пройдёт.
А где находятся думательные области?
Думательные бывают разные, как сказал профессор их два. Творческие в лобных, которыми не все пользуются и в височной области для повседневного использования жизнедеятельности.
Во лбу.
Может быть ролик должен называться "*лобные доли* нашего мозга", а не "спящие области нашего мозга" ? За спящие области я что-то так и не услышал, хотя именно за этим сюда пришёл.
Потому и спящие что ими не пользуются😊 просыпайся уже пользуйся лобными облостями мозга😂
@@Ya.R.D главное, что ТЫ у нас 7 пядей во ЛБУ ))
Так что?
Душа не существует???😢
☀️ существует ☀️
Про душу профессор умолчал, она находится внутри под неокортексом называется таламус, присущи и развит у всех, животных в том числе.
@@radioinzhenere6472Она вообще не находится в физическом теле
@@user-ur8bg3tw9kт.о не существует
А как же пословица:
"Еле-еле душа в теле."
всё интересно но человечество на протяжении многих веков ничего о мозге не знало и развивалось нормально . было всё и античность и возрождение и атом и никто в мозгах не копался и не взвешивали и не измеряли . сегодня изучивши мозг немного началось , давайте подключим к компьютеру , давайте влиять на то поле нет на другое , давайте влиять на массы людей и т.д , а картины разучились писать и вообще качество продукции упало , музыку компьютер пишет и всё таком же духе . так может не стоит изучать на что можно только негативно влиять а улучшить не возможно ?
Из всего сказанного только за последние 200 лет было создано то что является для вас нормальным окружение. До этого для 99% населения планеты беспросветная чернота
А нельзя ли эти лобные доли искусственно расширить, например посредством интеграции в мозг электронных компонентов. Соединить живую и мёртвую материю для улучшения человека. Это и называется трансгуманизм.
Детский сад штаны на лямках, вот как это называется. Пока мы далеко от этого и чипы максимум что могут делать, это стимулировать или угнетать определённые участки мозга, т.е. сам мозг заменить или расширить его возможности, не выйдет. Но если вы хотите стать послушной собачкой человека с пультом, то вперёд и с песней в счастливый трангуманизм.
Нет, если только не хотите ядрогенных идиотов штамповать
Понятно, почему у Шерешевского разные цвета имели различные вкусы.
Искусственный интеллект возможен и превзойдёт возможности человеческого. Скоро. Вопреки уверенности С.В.
Комбинаторные только. Давно превзошел, Дипблю
К сожалению для Вас, профессор, есть люди, которые умеют строить закономерности и за пределами границ, которые Вы пытаетесь установить и устанавливаете для большинства Ваших фанатов. Увы, к сожалению, Вас боготворят люди, которые ограничены в творческом мышлении - Вы их берёте на слабо. Но есть и те, которые отлично понимают цели Ваших выступлений - они ведь очевидны. Вкусная рыбка, виски долгих лет, ... - всё это требует...
Большой привет этим лунатикам. Шаббат шалом
А что не так?
@@fristahka а что так? Теории профессора работают в общем виде? Да они никак не доказаны. От слова совсем
@@user-nu1jf4do4t это можно сказать про любую тему так, они созданы человеком значит не истинна
@@fristahka нет, все теории требуют подтверждения. И их предоставляют. Здесь же ничего подобного нет. Причем ещё и идет отсылка к недостаточных параметров оборудования. Но ведь оборудование, когда появится, может и не подтвердить
Опять Украина ПЛОХО!!!
Эритразмна обожрался !!!
Это видео ещё с более мирных времён и уже тогда украинские поставщики отличались продукцией сомнительного происхождения. Сейчас то и того хуже, правда в Россию оно не идёт и слава Богу.
Начните производить свою продукцию высокого качества и в достаточных количествах и не надо будет ни на кого пенять. Страна тенденциозно имеющая вектор - сырьевой придаток, не ставит себе за цель создание достойного продукта для себя и на внешний рынок. 😉😁. Отсортингуйте сырьевые мозги . Замените их на производственно- производительные с общественной направленностью. 😉.
Конечно, что там в этой хазаро-ржечи хорошего было окромя чернозема
@@alotMizr , не ищи ворога , найдёшь.
Не ищи раба, будучи рабом.
Подружись с умом.
Развали дурдом. 😉😁.
@@user-rk2po3eu3x не пори чушь
Так же лобные ассоциативные доли могут вызывать , галлюцинации так называемые видения ли спонтанный образ . В таком случае возникает мыслительный алгоритм , постановки задачи и решения задачи .
Когда человек как бы видит "видения-образ" которое он в последствии решает, Осмысливает ,ищет ответ на поставленный вопрос .
После решения поставленной задачи сумарность алгоритмов при решении ранее поставленных задач и задаёт новую задачу , которую человек воспринимает как ещё более сложный образ задачи ,которую он так же решает .
В таком с лучше мозг находится в постоянном развитии, решив одну задачу, преступает к решению новой более сложной задачи .
Если человек психически здоров, то человек становится учёным , мастером , конструктором , руководителем , музыкантом художникам и тд .
Образно говоря , сперва художник видит Образ картины а потом её рисует производит на свет. одновременно решая массу сопутствующих задач , которые при своем решении задают более сложную новую задачу .
Например, начинающему художнику для решения задачи нужен тетрадный лист и простой карандаш. А после прохождения нескольких ступеней, ему для решения задачи уже нужен холст и краски .
Тоже самое и с другими задачами , от простейшего к более сложному.
В таком случае мы имеем общий базовый алгоритм мыслительного процесса на который нужно делать акцент в период формирования личности.
а не заниматься БЕЗМОЗГЛОЙ ДРЕССУРОЙ ПАМЯТИ, ВЫПОЛНЕНИЯ КОМАНДЫ В ОБМЕН НА ЛАКОМСТВО, ПЛОДЯ ДИПЛОМИРОВАННЫХ УМСТВЕННО НЕДОРАЗВИТЫХ ...
Во... о👍👍👍👍👍
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Нарисовал попу, - "это мозг!"
Кто чем видит, ты видишь, думаешь и живёшь одной попой. Вот и мерещится везде.