이렇게 되면 의사소통 의도? 라기보다는 그냥 AAC느낌같은데 저는 아동이 제스처 or 발성 or 구어를 통해 의사소통 기능을 사용할 수 밖에 없는 환경을 계속 구조화해서 먼저 모델링을 통해 계속 의사소통 기능을 경험시켜주고 반복을 통해 스스로 의도가 생기게끔 하여 바로 구어로 하기 힘든 친구들은 제스처 -> 제스처+발성 -> 발성 -> 구어 이런식으로 발전해 나가는데, 이런식의 교환하기만으로는 의사소통 의도가 빠르게 증진되나요?
의사소통의도가 없는 아동들 중에서 "인지나 이해는 가능한데 구어표현만 유난히 어려운 경우"에 aac방법을 적용하면 동기나 의도가 늘어나 구어표현도 늘어나는 경우가 많습니다 제가 늘 말씀드리지만 정답은 없습니다 아동들마다 모두 다르니까 선생님께서 아동들의 특성을 고려하셔서 아동에게 적합한 방법을 사용해 보세요 감사합니다^^
구체적인 영상이 큰 도움이 되네요 항상 잘보고 있습니다 고맙습니다
도움이 되신다니 기쁩니다 한 가지라도 꼭 실행에 옮겨 보시면 아동발달에 도움이 되실거에요~~^^
어제 구독하고 틈틈히 보고있네요
감사합니다 ^^
교구 너무 좋네요!!! 소개 감사합니다!
ㅎㅎ도움이 되셨다니 기쁘네요 좋은 교구 있으면 또 소개해 드릴게요~^^
냉장고자석 유용하네요 건강조심하세요~
주인실 감사합니다 코로나조심하세요ㅠㅠ
선생님 자석 냉장고 교구 어디서 구매하는지 부탁드려요
이렇게 되면 의사소통 의도? 라기보다는 그냥 AAC느낌같은데 저는 아동이 제스처 or 발성 or 구어를 통해 의사소통 기능을 사용할 수 밖에 없는 환경을 계속 구조화해서 먼저 모델링을 통해 계속 의사소통 기능을 경험시켜주고 반복을 통해 스스로 의도가 생기게끔 하여 바로 구어로 하기 힘든 친구들은 제스처 -> 제스처+발성 -> 발성 -> 구어 이런식으로 발전해 나가는데, 이런식의 교환하기만으로는 의사소통 의도가 빠르게 증진되나요?
의사소통의도가 없는 아동들 중에서 "인지나 이해는 가능한데 구어표현만 유난히 어려운 경우"에 aac방법을 적용하면 동기나 의도가 늘어나 구어표현도 늘어나는 경우가 많습니다 제가 늘 말씀드리지만 정답은 없습니다 아동들마다 모두 다르니까 선생님께서 아동들의 특성을 고려하셔서 아동에게 적합한 방법을 사용해 보세요 감사합니다^^
@@userspeechlanguage 아 넵 감사합니다! 선생님 영상으로 많은 도움 받고 있는데, 이부분은 저랑 많은 차이가 있는것같아 댓글 달게되었어요. 감사합니다
혹시 냉장고자석 교구 어디서 구입가능한가요?초록창에 검색해도 똑같은 자석은 안 보여서요😭
알려주셔서 감사드립니당^^
선생님 제목처럼 자발어 없는 유아인데
효과가 있기를🙏🙏
영상 너무 유익하고 감사합니당🙇♀️