PROBLEMAS de FUNCIONES CUADRÁTICAS (bien explicado) aplicado a la ECONOMÍA. Cómo resolver. GRÁFICA.
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- Опубликовано: 21 окт 2024
- Aquí veremos de una forma fácil, simple, sencilla y entretenida, como se resuelven problemas de función cuadrática aplicados a la economía, conociendo una ecuación de la parábola que, en el ejemplos ejercicio resuelto durante el corto video, aclara que la variable x o también conocida cómo de las abscisas, es el valor o precio de un determinado producto y el eje de las ordenadas se trata de las ganancias obtenidas a medida que la variable independiente varía. Finalmente se representa mediante la construcción de una gráfica que en una columna se van agregando valores posibles que puede tomar el eje x y, en la otra columna se agregan los resultados de reemplazar estos números en la ecuación de la función cuadrática en cuestión para, así poder lograr la representación de la parábola correspondiente.
Además, este breve video tutorial está explicado paso a paso y en forma detallada, hecho para principiantes, en cuanto a que está confeccionado de forma tal que y con un lenguaje que lo puede interpretar cualquier persona que no posea demasiados conocimientos previos de matemática ni de como resolver problemas de función cuadrática aplicados a la economía, conociendo una ecuación de la parábola que, en el ejemplos ejercicio resuelto durante el corto video, aclara que la variable x o también conocida cómo de las abscisas, es el valor o precio de un determinado producto y el eje de las ordenadas se trata de las ganancias obtenidas a medida que la variable independiente varía. Finalmente se representa mediante la construcción de una gráfica que en una columna se van agregando valores posibles que puede tomar el eje x y, en la otra columna se agregan los resultados de reemplazar estos números en la ecuación de la función cuadrática en cuestión para, así poder lograr la representación de la parábola correspondiente.
Al comenzar este video se da, de una forma muy breve, las instrucciones para poder entender y así aprovechar cada parte de lo que intento transmitirles.
Por último, es importante también aclarar que, para que algo se nos quede grabado en nuestra memoria, debemos practicarlo, por eso es que, este es el único canal, que al finalizar el video presenta problemas, con el objetivo de terminar de afianzar y fijar en nosotros el conocimiento desarrollado durante el transcurso del mismo y, además, con las respectivas soluciones para así poder realizar una AUTO-CORRECCIÓN, que nos dará la certeza que finalmente hemos asegurado aprender sobre como se resuelven problemas de función cuadrática aplicados a la economía, conociendo una ecuación de la parábola que, en el ejemplos ejercicio resuelto durante el corto video, aclara que la variable x o también conocida cómo de las abscisas, es el valor o precio de un determinado producto y el eje de las ordenadas se trata de las ganancias obtenidas a medida que la variable independiente varía. Finalmente se representa mediante la construcción de una gráfica que en una columna se van agregando valores posibles que puede tomar el eje x y, en la otra columna se agregan los resultados de reemplazar estos números en la ecuación de la función cuadrática en cuestión para, así poder lograr la representación de la parábola correspondiente.
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Gracias , excelente explicación.
He aprendido en 15 minutos que en 1 hora en la preparatoria.
Gracias!!!!
😃😂Genial entonces!
Gracias por tu lindo comentario!
Saludos y éxitos!!!
en serio para mi esta muy lento y eso que todavia no voy a la universidad
Capooo! estoy estudiando en la universidad siglo 21 herramientas matematematicas funciones! y en 15 min y tus videos me ayudaron para resolver problemas con funcion cuadratica! chas gracias!!!! si existen las ganas de enseñar y existe las ganas de aprender....el power point es igualmente una herramienta genial!!!!
te agradezco mucho entendí muy bien y la explicación es un éxito
Genial! Gracias por comentarlo, saludos!🤗
Muy bien explicado y relacionado con la cotidianidad. Genioo
Gracias!! Y saludos!🤗
hola tu explicación esta genial me ha servido de mucho , solo tengo una duda al momento de multiplicar los signos para sacar los valores de la tabla varios resultados al mutiplicar menos por menos no daria un valor positivo
Hola, creo que quisiste hacer una pregunta, si es así te respondo: quizás lo que te confunda es el menos está adelante la x. Otra forma de pensarlo es hacer de cuenta que adelante las x hay un menos 1 multiplicandola.
Gracias ídolo, me asalta una duda, si yo deseo aplicar la función cuadratica a un negocio real para que la parábola me de el máximo beneficio por la venta de un producto. Los valores o datos míos sobre precio de venta, costo, utilidades y demanda, etc. Donde debería poner los números o datos míos en la función?.
Eso Gracias
se agradece :) tengo una prueba de la u de economia con funciones
Te deseo lo mejor!! Saludos!!🤗
Grandeee, tengo examen en 4 horas y me ha servido bastante para repasar, aprendí más en 15 minutos que en 5 semanas jajaja gracias
😀genial!😄
Gracias por comentarlo y muchísimos éxitos entonces!!!🤗
@@MATEMATICAFABIAN Muchisímas gracias, saque un 97 gracias a tu vídeo, definitivamente de los mejores profes, suscriptora nueva
😀genial!🥳🥳🥳🥳🥳 Gracias por compartirlo!!!🤗
@@mikoufi9548 en que grado estas
Muchísimas gracias profesor ♥
Igualmente!🤗
Excelente
Gracias! Saludos!🤗
Gracias amigo
Igualmente!🤗
Que buen video crack!
Gracias amigo! Saludos!🤗
Sos un capo, me ayudaste a hacer un oral re fácil
Que bueno, gracias por comentarlo, saludos!!🤗
Gracias a ti ,por fin le entendí
😀🥳gracias por compartirlo, saludos!!🤗
Muchas gracias!
Dese ya que para mí es un gran placer, gracias también a vos por comentar esa gratitud , saludos y éxitos!!!
hola,quisiera saber de donde sale el numero 6 ,como llegaron a esa cifra,, gracias ..
Hola, ¿a qué 6 te refieres?
AAA QUE BIEN QUE EXPLICAS!! muchas gracias por este video😔💗
Gracias!!! Saludos!!!!🤗
El vídeo mejor explicado
😀gracias migo! Saludos!!
Porque en la tabla usas hasta el número 6? Cuál es el parámetro?
Hola! Muy buena pregunta, en realidad se puede superar el 6 ampliamente, quizás debería haberlo aclarado en el video ya que los números que podemos poner ahí pertenecen al dominio de la función y, en este ejemplo como estaríamos hablando del valor del producto me pareció razonable poner hasta el 6, ya que a ese precio la función tocaba el eje de las x, es decir la ganancia es cero.
No dudes en consultarme cualquier otra duda que te surge, saludos!
por favor verifica la gráfica y las soluciones de la ecuación... hay error de dedo....
De favor para un próximo video mejorar el fondo con el cual explicas.
usando la logica entre mas caro se venda mayo sera la ganancia entonces o no entiendo como se aplica esta funcion en problema de este tipo o no aplica.
Hola!.. esa duda es muy común que aparezca, pero si observas cómo queda finalmente la gráfica verás que, a mayor precio mayor ganancia pero, siga momento en que si te excedes en el precio que le pones el producto, la curva de ganancia comienza a disminuir debido al exceso de precio.
@@MATEMATICAFABIAN muchas gracias amigo, tu podrias hacer un video resolviendo el siguiente ejercicio?
El costo de producción C, en dólares, de cierto artículo en una compañía esta dada por la fórmula
C(x) = 4,5x(sobre 2) + 243x, donde x es el número de unidades producidas en un día.
¿Cuántas unidades deben producirse en un día para que los costos de producción alcancen un
máximo?
"puse sobre 2" porque no pude ponerlo aqui como potencia
@@randalr5359 ahhh, ¿entonces sería elevado a la 2?
@@MATEMATICAFABIAN si amigo disculpa es que tampo se puede pegar una imagen aqui
@@randalr5359 No hay problema se entiende perfecto.
Es muy parecido al problema que explico en el primer ejemplo del video sólo que, a lo que en ese ejemplo le llamo ganancia para ti es el costo y, lo que en el problema del ejemplo del video dice precio (x), tú debes pensar que esas son el número de unidades. Por lo tanto, debes responder lo mismo que yo respondí en el inciso B de mi ejemplo, es decir que, en la parte de la gráfica donde la curva se hace más alta te proyectas al eje x, y ese será el número que te dé la respuesta.
No entiendo porque el precio en la unidad 3 es de 9 mil y cuando es 6 q es un numero mas alto da 0 ,alguien q me contste por favor?
Hola!... porque en la función cuadrática siempre la gráfica es una parábola con las ramas hacia arriba o hacia abajo y, en este ejemplo justamente sería el segundo caso, es decir que en ese tramo comienza a decrecer.
@@MATEMATICAFABIAN gracias mañana tengo recuperatorio y queria sacarme esa duda ,alguien dijo alguna vez q no todos tenemos las mismas preguntas en matematica y es bueno preguntarse los por que" aunque esos " por que" sean obvio ,muchas gracias
@@fernan76 un placer poder ser útil, saludos!😊
genial
Gracias! Saludos!
Porque no se usa la vértice de la parábola
-b sobre 2a
Hola! excelente pregunta, esa sería otra forma de responder, pero en este video preferí mostrar este modo de hacerlo, saludos!.
@@MATEMATICAFABIAN ok profesor pensé que el - b sobre 2 a se usaba en casos especiales jaja
@@hectorgutierrez6683 👍😊
Alguien sabe quien es el autor
Hola! 👋🙋♂️
Una de valot absoluta
El 6x de dónde sale?
Hola!..es parte de los datos del problema
@@MATEMATICAFABIAN es el numero de unidades que se veneran?
@@nelsonperez2354 Hola! no entiendo tu pregunta, ¿a que te referís cuando preguntas sobre el número de unidades que se veneran?....o....¿es una broma?
Tenes otro parecido?
Hola
Hola!
Hola...como sale 8000
Hola! Calculo que te estás refiriendo a la última pregunta del problema, que preguntaba: qué ganancia se obtenía cuando el precio era de $4. Si es esa la pregunta o duda que tienes, la respuesta es que, si miras el gráfico en el eje y la imagen es 8, y como explico en el video, a cada uno de los números del eje y debes multiplicarlo por 1000, ya que dice el enunciado: "en miles de pesos"
¿Esa era la pregunta??
bueno
Gracias 😊
no sé siento que aquí hay algo raro
: D
: )