Na realidade, não ocorre transferência não-espontânea de energia. Tanto na parte interna da geladeira, quanto na parte externa da mesma, o calor vai se dar de um local de maior para um de menor temperatura. Excelente aula !
Suas explicações são muito bem feitas, Professor, e apesar de não ser engenheiro mecânico, ou eletricista, mas sim engenheiro civil, adoro transferência de calor, pois sou estudioso do livro de Frank Incropera, do grande livro "Fundamentos de transferência de Calor e de Massa". Então este Assunto me é muito Caro. Grande Abraço, Professor Douglas Gomes.
PROFESSOR VC É NOTA 10000000000, VOU APRESENTAR UM SEMINÁRIO AMANHAM SOBRE ESSE CONTEÚDO E TENHO CERTEZA QUE VOU BEM PORQUE VC É BOM DEMAIS EM ENSINAR. PARABÉNS PELO TRABALHO
Excelente.. Não estava entendendo isso de jeito algum. Achei super interessante que caiu uma questão sobre isso no ENEM 2009, e também voltou a aparecer no ENEM 2020... Quem faz prova antiga se dá bem
Rapaz, sou instalador de ar condicionado, é essa foi uma das melhores explicação que eu vi. Gosto deste canal porque a explicação vai muito além do processo básico do ciclo de climatização.
Muito bem professor! Continue assim, fazendo videos que mostrem que a fisica faz parte de nossa vida cotidiana. Muita das vezes a fisica é ensinada como algo isolado, sem ter nada haver com nosso dia a dia. Este é um dos motivos da aversão dos alunos com esta ciência. Videos assim fazem a fisica ter sentido claro e lógico, longe de ser um assunto chato e tedioso. Parabéns!
Olha, passando pra dar os meus mais sinceros parabéns. Fiquei me batendo um tempão pra conseguir entender isso e o senhor em poucos minutos tornou tudo muito claro. Que Deus te acrescente muito na sua jornada de educador. Forte abraço.
Excelente explicação! Professor da maneira que o senhor explica só não aprende quem não quer, o senhor explica muito bem, queria ter condições para o senhor ser meu professor particular.
Professor, fui seu aluno na turma ITA do colegío farias brito! Hoje faço projetos industriais, dentro eles de central de refrigeração, e gostei muito do seu vídeo!
Oi Gabriel! Fico muito feliz em saber do seu sucesso! No vídeo tentei falar um pico da base física dos refrigeradores. Confesso que sou leigo na parte técnica, mas tentei ajudar os estudantes que estão na luta do ensino médio. Abraço forte, Gabriel!
@@fisicacomdouglas O vídeo está excelente! A parte técnica se aprender rápido, agora os princípios físicos normalmente são onde os projetos mais se equivocam!
professor, minha maior dúvida na termodinâmica vem da relação entre Energia e Temperatura. Exercendo trabalho sobre um gás o volume dele diminui, certo? Diminuindo o volume a energia aumenta e consequentemente a temperatura tbm. Minha dúvida vem quando ao diminuir o volume, pela lei de Clapeyron, a Temperatura também nao deveria diminuir?
Olá professore fiquei com uma duvidas de como é transferido o frio do congelador para as frutas na parte de baixo da geladeira é por convecção indução ou radiação se tiver um vídeo que voce posso indica sobre o assunto ficarei grato
Excelente aula! Gostaria de saber a origem da água que a geladeira descarta através do próprio duto, que a despeja num recipiente que fica próximo ao seu compressor.
@@fisicacomdouglas Valeu, professor! Agradeço-lhe a atenção e a generosidade em responder a minha pergunta. Sei que é generoso com todos. Continuarei assistindo seus preciosos ensinamentos. Vida longa, saudável, próspera e feliz lhe desejamos. Abração!
Professor, uma dúvida: dentro do desodorante a substância fica líquida, certo? Isso porque está a altas pressões, mas para estar no estado líquido deve ter menos energia que no estado gasoso. No entanto, quando se aplica uma pressão em algo, não há uma transferência de energia? Considerando que na aplicação da pressão existe uma diminuição de volume (sofre trabalho). Isso está me confundindo :/ A dúvida surgiu mediante essa questão do ENEM, a partir dela fiquei procurando relações entre as transformações das fases de agregação da matéria com os processos da termodinâmica (nesse caso foi a liquefação): O ar atmosférico pode ser utilizado para armazenar o excedente de energia gerada no sistema elétrico, diminuindo seu desperdício, por meio do seguinte processo: água e gás carbônico são inicialmente removidos do ar atmosférico e a massa de ar restante é resfriada ate -198°C. Presente na proporção de 78% dessa massa de ar, o nitrogênio gasoso é liquefeito, ocupando um volume 700 vezes menor. A energia excedente do sistema elétrico é utilizada nesse processo, sendo parcialmente recuperada quando o nitrogênio líquido, exposto à temperatura ambiente, entra em ebulição e se expande, fazendo girar turbinas que convertem energia mecânica em energia elétrica. No processo descrito, o excedente de energia elétrica é armazenado pela a)expansão do nitrogênio durante a ebulição. b)absorção de calor pelo nitrogênio durante a ebulição. c)realização de trabalho sobre o nitrogênio durante a liquefação. d)retirada de água e gás carbônico da atmosfera antes do resfriamento. e)liberação de calor do nitrogênio para a vizinhança durante a liquefação Resposta letra C. Nessa questão minha pergunta seria: Para o gás de liquefazer precisa perder energia, certo? Daí ele diminui de volume. Mas se for aplicado um trabalho sobre ele (sofre trabalho), ele não deveria ganhar energia? Além disso, com o ganho de energia ele teria que se expandir ( ganho de energia, maior agitação das moléculas, mais espaço ocupado. Perda de energia o contrário), mas isso não ocorre pois há um trabalho aplicado sobre ele. Seria isso? Espero que o senhor consiga me responder! Perdão pela pergunta enorme, mas essas dúvidas estão me trazendo dor de cabeça kkk. Muito obrigada! :)
Na realidade, o processo de expansão não realiza trabalho nos refrigeradores, oque acontece é um processo isoentálpico onde a energia potencial aumenta e consequentemente a energia cinética diminui baixando a temperatura.
Professor uma dúvida que sempre tive, onde é necessário o maior consumo de energia num mesmo delta de temperatura, para resfriar um determinado corpo ou para aquece-lo ?
olá professor, suas aulas são ótimas, obrigado por contribuir para o meu conhecimento, gostaria de saber algo, na questão, no final da aula, por que não pode ser a c?
Essas aulas são perfeitas para o ENEM, que adora trazer a física do dia a dia
Não só para o Enem, são aulas interessantes e entretivas de se assistir. Aprender em si já é bom
Prof, Douglas, que aula incrível! Gosto muito desse seu formato de conteúdo, em que o senhor trás a explicação desses fenômenos do dia a dia 👏👏👏
Na realidade, não ocorre transferência não-espontânea de energia. Tanto na parte interna da geladeira, quanto na parte externa da mesma, o calor vai se dar de um local de maior para um de menor temperatura. Excelente aula !
Obrigado por ir tão a fundo e matar minha curiosidade. Das aulas que eu vi, nenhuma foi tão completa quanto a sua!
Suas explicações são muito bem feitas, Professor, e apesar de não ser engenheiro mecânico, ou eletricista, mas sim engenheiro civil, adoro transferência de calor, pois sou estudioso do livro de Frank Incropera, do grande livro "Fundamentos de transferência de Calor e de Massa". Então este Assunto me é muito Caro. Grande Abraço, Professor Douglas Gomes.
PROFESSOR VC É NOTA 10000000000, VOU APRESENTAR UM SEMINÁRIO AMANHAM SOBRE ESSE CONTEÚDO E TENHO CERTEZA QUE VOU BEM PORQUE VC É BOM DEMAIS EM ENSINAR. PARABÉNS PELO TRABALHO
Excelente.. Não estava entendendo isso de jeito algum. Achei super interessante que caiu uma questão sobre isso no ENEM 2009, e também voltou a aparecer no ENEM 2020... Quem faz prova antiga se dá bem
Agora sim compreendi o funcionamento de um refrigerador. Parabéns professor suas aulas são muito didáticas .👏👏👏👏👏
Rapaz, sou instalador de ar condicionado, é essa foi uma das melhores explicação que eu vi.
Gosto deste canal porque a explicação vai muito além do processo básico do ciclo de climatização.
Obrigada, prof Douglas! Entendo tudo com as suas aulas :)
Esse é o professor que me faz entender o nosso planeta!!!!
Obrigada, Douglas. Você é demais!
Good sunday teacher...I already worked with refrigerators, like helper, and today I learned more about them...Thank you teacher !!!🙏👍
Assistindo em 2021. ótima aula. Obrigado.
no livro nao tinha entendido NADA, mas você me ajudou demais, suas aulas são ótimas
Muito boa a aula! Parabéns pelo trabalho!
Essa foi a melhor aula sobre funcionamento de máquinas frigoríficas que eu já assisti!!!Parabéns, e muito obrigado!!!!
perdi a conta de quantos conceitos peguei nessa aula, sensacional! obrigada professor!!!
Excelente didática. Ajudou-me muito!
Perfeito!! Muito obrigada professor
Você está de parabéns
ótima vídeo-aula professor, muuito bom!
nossa que didática!! obrigada!
Excelente e ótima aula gostei muito critalino
a melhor playlist para o ENEM, sem dúvidas! Muito obrigada pelo conteúdo de excelente qualidade, professor 💖
muito bom prof!! excelente didática.
Muito bem professor! Continue assim, fazendo videos que mostrem que a fisica faz parte de nossa vida cotidiana. Muita das vezes a fisica é ensinada como algo isolado, sem ter nada haver com nosso dia a dia. Este é um dos motivos da aversão dos alunos com esta ciência. Videos assim fazem a fisica ter sentido claro e lógico, longe de ser um assunto chato e tedioso. Parabéns!
muito bom essa aula nota 11/10
Olha, passando pra dar os meus mais sinceros parabéns. Fiquei me batendo um tempão pra conseguir entender isso e o senhor em poucos minutos tornou tudo muito claro. Que Deus te acrescente muito na sua jornada de educador. Forte abraço.
Muito obrigado, Ana Gabriela! Suas palavras aquecem o coração do professor!
muito obrigado mesmo professor
Uma aula e tanto. Parabéns professor Douglas.
muito obrigado, professor!
Sempre procurei vídeos assim, mostrando a parte prática e bem explicada dos assuntos. MUITOO OBRIGADA
Ótima aula, obrigada!
Esse professor é dimais eu assisto os vídeos sempre pra atualizar a memória , trabalho com refrigeração exatamente isso que ele explica Show de aula.
Excelente explicação! Professor da maneira que o senhor explica só não aprende quem não quer, o senhor explica muito bem, queria ter condições para o senhor ser meu professor particular.
obrigado, prof Douglas, tenha certeza que
a sua atitude tem mudado à vida de muitos dos que tem interesso na educação.
Me escrevendo e ativando o sininho para não perder as aulas maravilhosas desse canal, parabéns professor, que o Criador continue te abençoando.
TU E MUITO BOM NAS TUAS EXPLICAÇOES GOSTEI D+++++++!!!!!!!!!
Impressionada, como faz qualquer assunto ficar muito fácil de compreensão. Obrigada, me ajudou muito ♥️
Obrigada Douglas! Muito bom!
Eu que agradeço, Ana Cecília! Obrigado!
Adorei suas aulas
Estes vídeos de física relacionados ao cotidiano são excelentes.
Parabéns pelo trabalho, professor!
Professor, fui seu aluno na turma ITA do colegío farias brito! Hoje faço projetos industriais, dentro eles de central de refrigeração, e gostei muito do seu vídeo!
Oi Gabriel! Fico muito feliz em saber do seu sucesso! No vídeo tentei falar um pico da base física dos refrigeradores. Confesso que sou leigo na parte técnica, mas tentei ajudar os estudantes que estão na luta do ensino médio. Abraço forte, Gabriel!
@@fisicacomdouglas O vídeo está excelente! A parte técnica se aprender rápido, agora os princípios físicos normalmente são onde os projetos mais se equivocam!
Você arrasa prof!!!!
Aula linda! Super importante e interessante 🥰
Nota 10 pro senhor!!! Parabéns pela distribuição de um conhecimento tão lindo como a física e de forma tão humana.
Obrigado pelas suas explicações fiquei a saber muita coisa com maior clareza
Olá, Francisco! Eu que tenho muito a agradecer: obrigado!
tem alguma explicação física sobre a não recomendação de colocar roupas nessa "grade" da geladeira, professor?
boa noite, Professor estou aprendendo muito.
Que resumo fantástico! Obrigada
professor, minha maior dúvida na termodinâmica vem da relação entre Energia e Temperatura. Exercendo trabalho sobre um gás o volume dele diminui, certo? Diminuindo o volume a energia aumenta e consequentemente a temperatura tbm. Minha dúvida vem quando ao diminuir o volume, pela lei de Clapeyron, a Temperatura também nao deveria diminuir?
Show de bola meu patrão
Obrigada, Douglas! Que aula!!
Olá professore fiquei com uma duvidas de como é transferido o frio do congelador para as frutas na parte de baixo da geladeira é por convecção indução ou radiação se tiver um vídeo que voce posso indica sobre o assunto ficarei grato
Muito bom explicador, belo trabalho, parabéns
Simplesmente obrigado!
Aula incrível !
Ótima explicação!💕
Que aula, meus amigos, que aula!
Excelente aula, professor. Parabéns pelo trabalho!
Aula excelente!!
Que aula magnífica, professor! Muito Obrigado!
Grande Mestre Douglas, você é o orgulho desse país! Não canso de ver sua aulas! Obrigado!
Muito bom!!! Muito obrigada!!👏👏👏👏
Muito boa a aula Douglas! Suas aulas são as melhores! Fica de recomendação uma aula sobre o Ciclo de Brayton e sua inversão!
up
Obrigado pela aula. Muito bom!
obrigada!
isso caiu na UEL 2003 questao 13
Muito bom professor
professor quando for corrigir as questões explique todas as repostas e porque elas estão erradas
Que aula perfeita! 💙💙💙
Show de bola! Como sempre.
Muito obrigado professor, ótima aula!!!
professor vc explica muito bem!!! PARABÉNS continue sempre assim. ABRAÇOS.
Muito bom meu amigo, Parabéns! Você nasceu pra isso, ótima didática, além de ótimo desenhista e diagramista!
ótima aula!!
Show! Muito obrigada.
muito bom explicação
Professor, vc é sensacional. Paarbéns!
Excelente vídeo. Parabéns!
Que aula sensacional!
Fabuloso! 💛
Ótimo professor, só assim pra me manter atenta aprendendo física haha. Já sou fã !
Excelente aula! Gostaria de saber a origem da água que a geladeira descarta através do próprio duto, que a despeja num recipiente que fica próximo ao seu compressor.
Essa água é resultado da condensação do vapor de água presente no ar causado pelo resfriamento.
@@fisicacomdouglas Valeu, professor! Agradeço-lhe a atenção e a generosidade em responder a minha pergunta. Sei que é generoso com todos.
Continuarei assistindo seus preciosos ensinamentos.
Vida longa, saudável, próspera e feliz lhe desejamos. Abração!
esse cara eh fera demais
Professor, ótima aula!
Tive essa duvida quando tava estudando convexao, condução e outras propriedades do calor
Agora que vi esse video pude entender🛐
Valeu me ajudou demais!! Excelente explicação.
Meus parabens Professor pelo excelente trabalho.
Professor, uma dúvida: dentro do desodorante a substância fica líquida, certo? Isso porque está a altas pressões, mas para estar no estado líquido deve ter menos energia que no estado gasoso. No entanto, quando se aplica uma pressão em algo, não há uma transferência de energia? Considerando que na aplicação da pressão existe uma diminuição de volume (sofre trabalho).
Isso está me confundindo :/
A dúvida surgiu mediante essa questão do ENEM, a partir dela fiquei procurando relações entre as transformações das fases de agregação da matéria com os processos da termodinâmica (nesse caso foi a liquefação):
O ar atmosférico pode ser utilizado para armazenar o excedente de energia gerada no sistema elétrico, diminuindo seu desperdício, por meio do seguinte processo: água e gás carbônico são inicialmente removidos do ar atmosférico e a massa de ar restante é resfriada ate -198°C. Presente na proporção de 78% dessa massa de ar, o nitrogênio gasoso é liquefeito, ocupando um volume 700 vezes menor. A energia excedente do sistema elétrico é utilizada nesse processo, sendo parcialmente recuperada quando o nitrogênio líquido, exposto à temperatura ambiente, entra em ebulição e se expande, fazendo girar turbinas que convertem energia mecânica em energia elétrica.
No processo descrito, o excedente de energia elétrica é armazenado pela
a)expansão do nitrogênio durante a ebulição.
b)absorção de calor pelo nitrogênio durante a ebulição.
c)realização de trabalho sobre o nitrogênio durante a liquefação.
d)retirada de água e gás carbônico da atmosfera antes do resfriamento.
e)liberação de calor do nitrogênio para a vizinhança durante a liquefação
Resposta letra C.
Nessa questão minha pergunta seria: Para o gás de liquefazer precisa perder energia, certo? Daí ele diminui de volume.
Mas se for aplicado um trabalho sobre ele (sofre trabalho), ele não deveria ganhar energia?
Além disso, com o ganho de energia ele teria que se expandir ( ganho de energia, maior agitação das moléculas, mais espaço ocupado. Perda de energia o contrário), mas isso não ocorre pois há um trabalho aplicado sobre ele. Seria isso?
Espero que o senhor consiga me responder! Perdão pela pergunta enorme, mas essas dúvidas estão me trazendo dor de cabeça kkk. Muito obrigada! :)
Paula perfeita!!
Fantástico, Douglas! Parabéns pelo seu trabalho!
Que aula incrível, muito obrigada!!!
Amo suas aulas, professor! Ótima abordagem, nos faz entender bem melhor o funcionamento do cotidiano! Gratidão :)
Professor, você poderia explicar porque a alternativa A está incorreta?
Parabéns pela didática!
Na realidade, o processo de expansão não realiza trabalho nos refrigeradores, oque acontece é um processo isoentálpico onde a energia potencial aumenta e consequentemente a energia cinética diminui baixando a temperatura.
Professor uma dúvida que sempre tive, onde é necessário o maior consumo de energia num mesmo delta de temperatura, para resfriar um determinado corpo ou para aquece-lo ?
olá professor, suas aulas são ótimas, obrigado por contribuir para o meu conhecimento, gostaria de saber algo, na questão, no final da aula, por que não pode ser a c?
Porque não é um processo espontâneo. É necessário realizar trabalho para que essa transformação ocorra. Só se lembrar da fórmula:
Qced. = Qrec. + τ
aula incrível!!! grata
Excelente explicação.
Excelente explicação e adorei vc ter colocado a questão do Enem no final!!