Olá, muito boa a palestra mas infelizmente nós professores não temos essa formação para lidar com a inclusão, pois a senhora Dr. Sandra sabe de tudo isso porque tem graduação na área. Estamos cansadas de ser responsabilizadas por tudo, como se nós fossemos experts em todas as situações que aparecem na sala de aula e não fazemos porque somos preguiçosas. O interessante também é que todas as pessoas que se especializam em alguma área não volta pra sala de aula pra mostrar essa prática . A questão da inclusão está romantizada na teoria mas na prática estamos as minguas, não só os professores como os pais. Me preocupo com os alunos inclusivos mas não tenho nenhum apoio de como lidar com eles. Fico na tentativa e erro e muitas vezes angustiada e querendo desistir da profissão que tanto gosto.Por exemplo, o que fazer com um aluno de 4 anos que não fala, não interage, cada vez que tento me aproximar ele se joga no chão e quer ficar correndo no parque, não gosta quando as crianças cantam por causa do barulho, anda , mexe em tudo, joga as coisas no chão,põe tudo na boca, mostro a rotina mas ele não quer nem brincar e qual e a ajuda?
É exatamente isso... Muito fácil pro governo baixar uma lei pra incluir, mas não dá condições de inclusão... No papel tudo é muito fácil, mas ninguém pensa no professor que não se sente apto por falta de vocação mesmo pra esse público... Especialistas nessas áreas são raros... Daí os professores adoecem psicologicamente pra tentar exercer a profissão sem o mínimo de condições financeiras, emocionais e psicológicas... Muito difícil essa situação...
Simplesmente maravilhoso! Esta disciplina deveria ser obrigatória em todas as faculdades de pedagogia e licenciaturas. As escolas, 99%, não fazem inclusão e sim integração. A direção só sabe cobrar atividade "adaptada" e "redução do conteúdo", mas e a metodologia? Eu falo como professora (atualmente FII) e como mãe de uma criança que não tem deficiência, mas precisa de cuidados especiais que muitas vezes é excluído das atividades no coletivo (ele possui múltiplas alergias alimentar, de pele e respiratória). As atividades são pensadas para a turma e não pra ele. Eu é que tenho que pensar e elaborar estratégias para que ele possa participar de alguma forma. Imagina a situação dos alunos com alguma deficiência! Louca pelo curso CIEP!
Muito complicado estamos nessa situações dentro de uma sala de aula com um menino autista tendo crises e a professor e monitora sem um grau de entendimento a essa criança,bem complicada essa situacao pois atrapalha mesmo o aprendizado para com as outras
Olá, muito boa a palestra mas infelizmente nós professores não temos essa formação para lidar com a inclusão, pois a senhora Dr. Sandra sabe de tudo isso porque tem graduação na área. Estamos cansadas de ser responsabilizadas por tudo, como se nós fossemos experts em todas as situações que aparecem na sala de aula e não fazemos porque somos preguiçosas. O interessante também é que todas as pessoas que se especializam em alguma área não volta pra sala de aula pra mostrar essa prática . A questão da inclusão está romantizada na teoria mas na prática estamos as minguas, não só os professores como os pais. Me preocupo com os alunos inclusivos mas não tenho nenhum apoio de como lidar com eles. Fico na tentativa e erro e muitas vezes angustiada e querendo desistir da profissão que tanto gosto.Por exemplo, o que fazer com um aluno de 4 anos que não fala, não interage, cada vez que tento me aproximar ele se joga no chão e quer ficar correndo no parque, não gosta quando as crianças cantam por causa do barulho, anda , mexe em tudo, joga as coisas no chão,põe tudo na boca, mostro a rotina mas ele não quer nem brincar e qual e a ajuda?
Pura verdade.
É exatamente isso... Muito fácil pro governo baixar uma lei pra incluir, mas não dá condições de inclusão... No papel tudo é muito fácil, mas ninguém pensa no professor que não se sente apto por falta de vocação mesmo pra esse público... Especialistas nessas áreas são raros... Daí os professores adoecem psicologicamente pra tentar exercer a profissão sem o mínimo de condições financeiras, emocionais e psicológicas... Muito difícil essa situação...
Concordo plenamente, tenho um que chora muito,
Simplesmente maravilhoso! Esta disciplina deveria ser obrigatória em todas as faculdades de pedagogia e licenciaturas. As escolas, 99%, não fazem inclusão e sim integração. A direção só sabe cobrar atividade "adaptada" e "redução do conteúdo", mas e a metodologia? Eu falo como professora (atualmente FII) e como mãe de uma criança que não tem deficiência, mas precisa de cuidados especiais que muitas vezes é excluído das atividades no coletivo (ele possui múltiplas alergias alimentar, de pele e respiratória). As atividades são pensadas para a turma e não pra ele. Eu é que tenho que pensar e elaborar estratégias para que ele possa participar de alguma forma. Imagina a situação dos alunos com alguma deficiência! Louca pelo curso CIEP!
Obrigada pelas considerações, Michelle!! Será muito especial te ter conosco no CIEP!! 💙
Agora tem na grade curricular, estou cursando Pedagogia e agora todos precisam saber e entender que vamos trabalhar com alunos de inclusão.
Muito complicado estamos nessa situações dentro de uma sala de aula com um menino autista tendo crises e a professor e monitora sem um grau de entendimento a essa criança,bem complicada essa situacao pois atrapalha mesmo o aprendizado para com as outras
Ansiosa pelo CIEP. Precisando muito desse curso.
Oi, paula! O módulo 01 já está disponível na plataforma
Por favor !! Se atentem só áudio. Muito ruim de ouvir
Boa tarde meninas. Vocês são um show......
Obrigada, Cícera!💙
Sempre preparei,os alunos á recepção do novo amigo. Sempre tive ajuda da mãe, sala de aula. E até mesmo da ajudante de sala
Coitadas da professoras. Elas nao recebem pra isso
Realmente o que prof disse que a crianca com TEA sempre fica com a estagiária eu passei por isso
Se tiver uma cuidadora, não!
Exatamente!
👏👏👏
A professora falando do filho dela parece meu bebê de 10 meses 😂
Não sei se você entendeu,o filho dela era bebê,talvez aos 10 meses. Como seu filho. Ela reafirmou ele bebe,andou aos 10 meses
@@necynarapereira903 sim eu entendi, disse que ao relatar sobre o filho dela, parecia que ela estava falando do meu, pois é do mesmo jeito.