세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사] 교보문고 www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?ejkGb=KOR&mallGb=KOR&barcode=9791190818179&orderClick=LAG&Kc= 예스24 www.yes24.com/Product/Goods/113476034 알라딘 www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=301881165 여러분 책이 나왔어요~! 여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!! --------------------------------------------------------------------------------------------------- * 꼭 꼭 봐주세요! * * 오늘 영상은 약간 힘을 빼고 제작했습니다 / 그리고 평소 내용보다 어려울 것 같아서 걱정되네요 ㅠ.ㅠ * - to 부정사와 -ing 의미차이 0:33 - 준동사의 유래와 의미의 이유 6:10 - 동명사 vs 현재분사 (예고) 17:11 * 여러분! 영상에서도 계속 언급드렸지만 to 부정사의 미래의 의미 -ing의 과거/현재의 의미는 '절대적'인것은 아니고 '대체로'이런 뉘앙스로 사용한다고 생각하시면 됩니다! 또한 동사의 시제를 기준으로 하여 미래 / 과거현재로 가는 거기 때문에 He wants to do it (그가 원하는 시점 현재 / 그것을 하려는 시점은 현재를 기준으로 해서 미래) He wanted to do it (그가 원했던 시점은 과거 / 그때 그 시점(과거)을 기준으로 해서 미래 (즉 현재 시점에서 to do it은 이미 끝나있을 수 있음) 이 되는 식입니다 '동사가 현재시제고 과거시제인것'이랑은 상관이 없어요! '동사의 의미'를 기준으로 to R / -ing가 결정된다고 생각하시면 됩니다 ^_^ * stop -ing vs to R I stop smoking 에서 stop은 타동사고 smoking은 목적어로 사용되었습니다 I stop / to smoke 여기서는 stop이 자동사고 to smoke는 to 부정사를 부사용법으로 써서 '~하기 위해'로 번역이 된 예입니다 유의해주세요! * like -ing / like to R like가 '좋아하다'라는 의미로 사용하면 동명사(ing)가 어울리지만 like가 '원하다'의 의미로 사용하면 to 부정사를 사용합니다 ex) I like drinking (나는 술마시는것을 좋아해 - 원래 좋아하는 사람이라는 느낌) ex) I like to drink tonight (나 오늘 술마시고 싶어 - 원래 좋아한다라기보다는 오늘 그러고 싶다라는 느낌) 정도로 보시면 될 것 같습니다 (솔직히 요즘은 큰 의미 차이 없이 쓰는 것 같긴 하다만..) 이와 비슷하게 hate도 요즘은 to R랑도 쓰곤 합니다 (참고로 알아두셔요!) * admit / deny + having pp 이 얘기가 들어가면 영상이 25분이 될까봐(준동사의 완료형 설명을 해야해서요) 나중 영상에서 언급드리려고 하는데 admit이나 deny의 경우 '인정하고 부인하는 기준보다 더 이전에 있었던 일을 표현하기 때문에 동명사를 단순형태(ing)가 아닌 완료형태 (having pp)로 쓰는 것이 더 맞습니다 영상에서는 이해를 위해 그냥 ing형태로 썼는데요 having pp가 더욱 정확한 의미전달이 됩니다 (나중 영상에서 잘 설명드리겠습니다) * 준동사의 유래에 대해서는 인터넷에 검색해보면 많은 내용이 나옵니다. 그 중 개인적으로 잘 와닿는 설명을 드린거구요 '영어발달사'에서 학생때 보고 강의연구를 하면서 이런저런 자료들을 공부해가며 알게되거나 느낀 부분을 우리가 기존에 알고 있던 정보와 결합하여 최대한 쉽게 전달하고자 이렇게 설명을 하고 있습니다(약간의 뇌피셜도 가미되어있습니다) 제가 말한 유래가 정확히 맞는지는 모릅니다. 이걸 하려면 제가 논문을 써야 하는건데 그렇게는 힘들고; 대신 어떤 방식이든 여러분들의 이해를 쉽게 하는 도구로 사용하고 있습니다 * 다음 내용은 동명사와 분사가 다른 모양이 된 이유입니다. 이 내용까지 넣으면 25분이상의 분량이 될것 같아서 나눴습니다. 그런데 전치사 of도 너무 만들고 싶어서 그걸 먼저할지도 모르겠습니다 ㅎㅎ 오늘도 정말 감사합니다!
선생님의 영어 역사와 유래 설명은 사랑입니다~♡ 감사합니다 ^^ 간단한 질문: 동사원형의 품사에 대해서 1) to R 과 to N 을 같은 걸로 이해해도 될런지요? to Root 동사원형=원형부정사=>부정사는 위치에 따라 품사가 정해지는 것이므로 to R 의 (R)은 명사, 단 동사의 성질을 가진 명사=고로 준동사=> 문장내에서 (to R)의 기능은 명.형.부사 이렇게요? 2) 목적어보어로 R은 형용사, 단 동사의 성질을 가진 목적어 설명어로 쓰이는 준동사 3) will, can 등 흔히 말하는 조동사+동사원형R => 본동사자리이므로 이때 R은 동사. 이렇게 동사원형 R은 문장내에서 위치에 따라 품사를 달리 보는걸로 이해해도 될런지요? 선생님의 영어의 역사와 원리 설명이 정말 큰 도움이 되어서 항상 감사합니다!^^
앗! 아닙니당 to 부정사의 유래가 전치사에서 왔을 뿐 둘이 사용하는 용도는 다릅니당! 아주 큰 차이인데요 전명구는 문장내에서의 역할이 '형용사 부사'이기 때문에 주어나 목적어의 역할은 못합니다! (이거 제가 전명구 영상 만들어놨어요! 꼭 봐주세용!) 2) 완벽합니다! ^_^ 형용사 용법의 to R입니다! 3) 이건 의미적으로는 조동사의 의미를 가져오는게 to R이긴 해요 ㅎㅎ to R의 문장에서의 역할은 '명사, 형용사, 부사'의 역할을 해서 말씀하신대로 자리에 따라 구분하시면 됩니당! (이것 역시 투부정사에서 설명드렸어요~!) 영상봐주셔서 감사합니다!
@@yoongrammar 신속한 가르침 감사합니다. ^^ to N 은 문장내에서 형.부사 to R 은 문장내에서 명.형.부사 여기까진 got it! 단, 위에 제 질문은 to R 에서 "R" 자체 품사를 "명사"로 이해해도 되는건 아닌지 였습니다(아주 지엽적인 질문이지만)~^^
@@bmslcr 아 아닙니다 음.. R을 명사로 이해하면 좀 애매한 부분도 많이 있어서 [to R]이 형태를 통째로 '명사, 형용사, 부사'로 보는 것으로 가르치고 있습니다 ㅎ R은 '품사'로 구분하지는 않고 있어요~! (동사원형은 단독으로 사용하는 경우가 매우 드 물어서요 ㅎ 뭔가와 결합해서 하나의 품사로 쓴다고 설명하고 있습니다) 이런 내용이 제가 준동사를 가르치며 가장 강조하는 부분입니다 조금 힘드시겠지만 가능하시다면 정식에피소드를 다 봐주시면 감사하겠습니당 ㅠ.ㅠ ! (저는 영어의 주 품사를 4개로 얘기드리고 거기에 모든것을 맞춰서 설명하고 있어서요!) 영상봐주셔서 정말정말 감사드려요!
선생님께서 설명해주시는 문법은 항상 우리 한국인 영어학습자들이 암기 위주로 공부하느라 간과하고 넘어갔던 왜, 그리고 어떻게 그 문법들이 만들어졌고 사용되는 지에 대해 설명해 주시니 빠진 공백들이 채워지는 기분이에요! 특히 관사 설명 때도 쉬우면서 깊이 있는 설명에 감탄했습니다. :)
윤문법 선생님 힘을 빼신건 맞는데 준비는 정말 많이 해주셨어요 😄부정사나 동명사는 유래를 알면 이해하기 좋은데 그것보다 어떤공식처럼 암기시키다보니 문법을 어려워하는거 같아요 🤣 유래에 대한건 대학원 과정때 문법화의 이해, 문법의 인지적 기초 교재로 들었던게 생각이 나요 역시 고퀄리티 문법채널이에요 강추하는 영상이에요 건강 관리 잘하세요 잘봤습니다👍👍👍
아 이렇게 알아주시니 감사합니다 ㅠㅠ 개인적으로 나중에 밝힐일이 있겠지만 저는 정말 영어를 못했던 사람입니다 뒤늦게 (24살) 영어 공부를 시작해서 지금에 왔지만.. 모르는 사람 입장에서 하려다보니 지금 이런 교습법을 사용하게 된것 같습니다 항상 정말 진짜 감사드려요 !!
학교다닐때 절대 아무도 선생님 조차도 가르쳐 주시지 않았던 문법 설명입니다. 설명도 잘해주시고 명확하게 이해시켜 주시는 정말 영어 명강의 입니다. 시간날때마다 종종 보는데 볼때마다 뭔가 하나씩 얻어가는 느낌입니다. 내용을 잘 숙지해야 하는데 자꾸 까먹어요.ㅎ 두세번씩 봐야 하나.. ㅎ
우왕~ 대박이야! to부정사가 막연하게 미래를 나타낸다고 생각하고 있었는데 그건 그냥 암기하라고 해서 했고요. 동명사도 과거라고만 암기하라고 해서 했는데 솔직히 힘들었어요. 그런데 선생님의 유래를 알려주셔서 당장 암기가 다 되는 것 같아요. 이제 정주행은 다 끝났어요. 영어 조금은 잘 할 수 있을 것 같아요. 고맙습니다.
아아아아아 기다리던 영상 정말잘봤습니다~!! To부정사형태는 미래의미, -ing형태는 과거의미 이런식으로 그냥 막연하게 외웠었는데 윤쌤 너무 설명 이해잘되게 잘해주시는거 아녜요?? 거참너무하시네~~~ㅎㅎ 유래까지 찾아주시고 정말 재밌게봤어요~! 전 저번투표에서 영어의유래 한표던졌는데 것도 빤니나왔음 좋겠네요^^ 건강도 잘 챙기시길 바랍니다~~~
정말 왜 그러는 걸까 생각했던것들을 시원하게 집어주시네요!!! 너무 값진 수업이에요 오늘도 감사합니다 🤍오늘 필기🤍 to 미래 원하고 바라고 희망 아직 일어나지 않은 일 ~할것 바라다 희망하다🙇♀️ ing 과거 과거부터 해오던 일들 ~했었던 하고있는 부인하다(이거 많이 나온 단어당) finish abandon 그만두다🙅🏻♀️ 좋아한다 enjoy like는 to도 가능 hate mind avoid 유례 왜 이렇게 되었는가 to 부정사는 전치사 to에서 왔당.. to+명사가 맞지만 to+동사=to부정사 전치사 뒤 to부정사 절대 안돼 전치사+전치사니까 그럼 미래성은? 전치사 to는 이동의 느낌 책을 옮겨주는 =이동 우리집으로 오는 =이동 to+ 동사(시제를 가지고 있는) 구러니까 시간이 딱 현재 지금이 아니라 어느 시점에서 이동을 하게 되는것 이때 이동은 시간상 앞으로만 가니까 미래성을 띈다 미래는 추측 가능성 안확실한일 궁금한일 tend pretend ~경향 ~ seem ~처럼 보인다 이것도 어감상 to부정사가 잘 어울린다 의문사 to R 아 이것도 미래성 궁금 할지를 을 나타내서 의문사에서는 주로 to부정사를 쓴거였구나 how to do what to do 절대적인건 아니겠지!🧐 ing 동명사 kindness 친절함 명사가 된다 ity ion 이런거 붙이면 명사가 되는데 ing고대에서부터 명사를 만드는 어미였다 근데 이걸 동사에 붙여서 지금의 동명사가 된거다 의미상주어는 소유격으로 써라(예전에 그냥 외운거) 아 이미 있던 기존에 있던거니까 과거느낌 🤍이해 못한 것들🤍 둘다 쓰는 것들도 있눈데.. 헷갈린다ㅠ I stop to smoke 담배 피려고 멈춘다(이거 맨날 이해못함ㅠ) to부정사도 명사로 쓴다구 햤는데.. 그럼 담배'필'것을(미래적으로)이라고 해석 할 수 있는거 아닐까.. 갑자기 왜 하기 위해 라고 해석을 하는것일까용.... 그럼 뭘 하기 위해 담배피는걸 멈춘다는 걸까요.. 이 예시만 여러번 봤는데 항상 모르겠숩니다.. 왜죠ㅠㅠㅠ 왜 자동사로 쓰였을까요? 자동사... 자동사 다시 공부하구 와야할까여?! 어딜 이해 못하고 있는지도 잘 모르겠습니다 to랑 ing 각자는 이해하겠는데 둘다 같이 쓴 stop은 넘 어렵습니다..ㅠㅠ 눙물 휴ㅠㅠ 맨날 헷갈려용.. I stop smoking 담배피는 것(과거에 펴왔던것)을 멈춘다 이거는 이해했는데 어휴ㅠㅠ 어디서 또 놓쳤길래 들어도 모름ㅠㅠㅜ 저는 정말 멍쵸닌가바요..😭😭😭 넘 속상해여 같은 to 인데도 I want to study I want to eat 이거는 공부하기(먹기) 위해 원한다 이렇게 해석 안하고 공부하는(먹는) 것을 원한다라고 보통 해석하던데 해석하는 방법이 따로 있을까요오오 ❤️10번 듣다가 선생님 고정 댓글보고 이해했습니다❤️ 그러니까 이건 뉘앙스의 차이가 아닌 문법형식의 차이였네여^^ I stop /to smok->1형식 주어 동사 밖에 없으니까 그래서 나는 멈췄다 / (부사적느낌) '담배피기위해' I stop /smoking->3형식 주어 동사 목적어(ing가 명사로 쓰였으니까) 나는 멈췄다 담배피는 '것을' 헤.. 그럼 이만 담 강의로 넘어가보겠습니당 감사합니당!! 🤍오늘 알게 된 것🤍 고정 댓글 자세히 꼭 읽는게 너무 중요하다는것을 알게되었습니다 선택이 아닌 필수라는것...😉
-당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV 앗 제가 오히려 넘 감사드려야하는데🤣🤣 24년간 영어는 피할 수 있다면 피해왔어요ㅋㅋㅋㅠㅠ 요즘에는 더이상 피할 수 없어 다시 시작하는 중에 너무나도 운좋게 선생님 강의 찾아 듣고있네요 영어라면 정말 지긋지긋하고 무섭기만했는데 선생님 강의로 시작한다면 저 더 나아갈 수 있을것만 같아요! 항상 응원할게요~~^^ 답글 정말 감사합니당☺️ 더 많은 사람들이 보면 정말정말 좋을거같아여😋 오늘도 화이팅입니다!!
선생님 감사합니다~! 운전하면서 라디오처럼 틀어놓기도하고 여러번 반복해서 듣고 보다보니 어느 순간 저도 모르게 문장이 어느정도 파악이 되고 짧은 문장은 해석도 되기 시작했어요. 매번 볼때마다 이해를 한다기보다 계속 반복해서 보고 듣다보니 자연스럽게 문장이 넘어가는 걸 느낍니다. 정말 영어가 이해가 안가고 초등학생들이 푸는 문제도 제대로 해석못해서 한참 걸렸는데 제가 보는 초등학생 독해집은 이제 눈으로 찍으면 해석이 되는 정도가 되었습니다. 시간이 걸리더라도 제 페이스대로 생각날때마다 선생님 동영상 보면서 열심히 해보겠습니다. 덕분에 가지고 있는 독해집도 이제 곧 실전 문제로 들어가게 되었습니다. 정말 감사합니다.
힘을 빼셧다는게 ...?? 어디죠??ㅋㅋㅋ 준비 많이하시구 열정적이신거같아요!! 오늘도 잘보고갑니다 ㅎㅎㅎ 책에서 그냥 차이점 보고지나갓는데 여기서 보니 더 머리에 잘 들어오네요 ㅎㅎ 주말에 쌤 강의 돌려볼껍니다 요즘 일이랑 병행해서 바쁘네요 ㅎㅎ 올려주셔서 감사합니다 명강의!
to가 이동의 의미가 있어서 동작을 나타내는 동사는 시제개념이 있어서 과거 현재 미래로 흘러가니 앞으로 나가는 미래를 지향하게 되었다. 와. tend와 seem과 의문사 까지 너무 이해가 잘 가요. 동명사까지.. 너무 이해가 잘가요. 딸이랑 차에서 같이 듣는데 딸이 링크 보내달래요. 그래서 윤문법 치면 나와 그랬죠. 고맙습니당
정말 영상들이 놀랍네요~~ 어떻게 이렇게 다르게 이해하기 쉽게 가르치실 수 있는지~~ 너무 감사히 보며 공부 잘 하고 있습니다. (특히 "Up"과 관련된 영상 엄청 도움이 되었습니다.) 혹시 책을 출판하신게 없나 찾아봤는데 제가 못찾은건지 없네요. 책 내신게 있음 알려주세요~~
늘 그렇듯 너무 좋은 강의 감사합니다~!! 편집에도 힘 전혀 빠진것 같지 않아요 깔끔하고 눈에 들어오고 뒤의 배경음악은 약간 soothing합니다 ㅎㅎ 너무 무리하시다보면 나중에는 영상 하나 올리는 것도 괜히 부담처럼 느껴지실 수 있으니, 지금 즐기며 올리는거처럼 선생님이 편하신 만큼, 재미있는 만큼, 재충전되는 방향으로 수업 해주시길 바라요!!!!!
동명사의 의미상 주어의 유래를 설명해 주셨으니 to부정사의 의미상 주어가 왜 for+목적격, of+목적격이 됐는지에 대한 설명도 해 주시면 정말 감사하겠습니다. 그냥 외우기만 했던 것들인데 원리까지 알고나면 완전히 이해할 수 있을 것 같습니다. (수십년간 맹목적으로 외웠던 미래를 의미하는 to부정사, 현재와 과거를 의미하는 ing의 유래와 원리를 알고나니 오늘부터 갑자기 to부정사와 ing가 들어있는 문장을 보는 순간 의미를 해석하기도 전에 문장의 느낌과 뉘앙스가 먼저 다가오는 경험을 했습니다. 너무 감사드려요.ㅠㅠ)
답장 늦어서 죄송합니다! playing은 동명사여서 목적어를 수반해서 그래요! 동명사들은 동사의 성질을 그대로 반영하기 때문에 예를들어 I make a doll에서 making a doll이 오는거라서 make가 목적어로 a doll을 받는것처럼 making도 a doll을 받는거라고 보시면 됩니다! ^^ 그래서 이름이 동사의 성질을 가지고 있는 명사라서 동명사라고 하는거긴 해요!
영상 잘 보구 있습니다 ㅠㅠ감사합니당 ㅠㅠㅠㅠㅠ 그동안 영어 때문에 받았던 스트레스가 허무할정도로요!! 다음에 의미상의 주어 그 머시기 있잖아요 ㅠㅠ 왜 동명사의 의미상의 주어는 소유격이고 to R의 의미상의 주어는 for +목적격 인가여 ㅠㅠㅠ 문제 나올때 마다 틀려요 ㅠ
지금은 미국과 유럽에서 공부까지 마쳐서 어느 정도 영어가 되는 수준이 되었지만, 중고등학교시절 선생님도 저렇게 가르쳐 주셨다면 훨씬 이해가 쉬웠을텐데 참 아쉽네요. 주입식/암기식 공부의 폐단... 저도 다른 사람을 가르칠 때 배경과 유래와 원리를 먼저 이해시킬려고 노력하는데, 제가 잘해서가 아니라 커서 보니까 학창시절 단순히 암기하라고 했던 많은 것들이 단순히 한자 뜻이나 영어 의미만 알아도 해결되는 것이 참 많더군요. 그런데 그 어떤 선생님도 원리와 배경에 대해서 먼저 알려주신 분이 없어요. 어쩜 그 분들 조차도 몰라서 그랬을지는 몰라도 참 안타깝더라고요.
힘을 빼셨다고 했지만 이번 편은 이제껏 영어유튜브 채녈을 봐왔던 영상들 중에 최고의 영상에 든다고 생각합니다. 물론 여러 영문법책이나 다른 유튜브 영어채널에서 이러한 내용을 다루었지만 "To R 과 -ing 의 유래"와 "의미" 그리고 이를 통한 "확장성"에 대해서 이 정도로 정리한 영상은 없었습니다. 수고하셨습니다! 그리고 like + to R vs like -ing의 차이점이 궁금하신 분들은 ruclips.net/video/wvfMRqpTwtw/видео.html 를 참고하시면 될 듯 합니다.
강사님이 출간한 세상쉬운 영문법책을 구입하여 보고있는데 정말 알기쉽게 설명돼어 있어 공부하기 편하더군요. 다름이 아니라 책의 준동사부분을 공부하고 있는데 to부정사와 동명사 구분은 공부해도 늘 헷갈리는 거 같습니다. 책의 예문중 I am sure of your passing the exam.에서 왜 to부정사가 아닌 동명사가 쓰였는지 궁금합니다. 문장 해석상 앞으로 합격할걸 확신하는거니까(또는 불확실한 미래를 예상하며 확신을 하는 상황)이니 to부정사를 써야할거 같은데 동명사를 쓴 이유를 모르겠습니다. 혹시 소유격 뒤에는 to부정사를 사용 못하는 문법적 법치이라도 있는건가요? 그리고 동명사의 의미상 주어는 동명사 앞에 소유격을 쓰면 된다고 하셨는데 왜 위 문장에는 소유격 앞에 전치사 of가 쓰인건지 궁금합니다. 영어를 잘 몰라 질문드립니다.
답장이 늦어서 보실지 모르겠네요 ㅠ.ㅠ 말씀하신대로 I am sure 뒤에 to 부정사를 써도 괜찮아요! 즉, 둘다 된다고 보시면 돼요 I am sure to do it I am sure of doing it 이렇게 말이죠! of를 쓰는 이유는 I am sure 여기까지 쓰면 '나는 확신하고 있다' 로 문장이 끝나는데 그 뒤에 동명사로 passing the exam을 쓰게 되면 이게 명사기 때문에 I am sure passing the exam 이렇게 두면 문장이 성립이 되지 않게 돼요 그니까 I am sure the idea 이렇게 명사가 바로 나올수가 없다는 뜻이에요 그래서 I am sure of the idea 이러게 전치사를 넣어주면 문장이 성립이 돼요! 마찬가지 이유로 I am sure of passing the exam 전치사를 이렇게 넣어줘야 문장이 성립되는거로 보시면 돼요!
@@yoongrammar 아~답변 감사합니다. to부정사 동명사 둘다 된다는 말씀이군요. I am sure to do it. 에 동명사를 사용할때랑 다르게 전치사가 없는건 전치사 뒤에 to부정사를 쓸 수 없어 to부정사로 문장 만들었을땐 of전치사를 안써주는게 맞나요? 그리고 위 문장에 의미상 주어를 넣어 만든다면 동명사를 쓸땐 I am sure of your passing the exam. 이고 to부정사를 쓸땐 I am sure for you to pass the exam.이 되는 건가요?
저도 봐주셔서 감사합니다! suggest같은 경우는 예외적인 애인데요. 이건 어원적인 문제가 있어서 암기하시는걸 더 추천드립니다! (이런 특이한 경우는 몇 개 안되기 때문에 그게 나아용) 정확히는 suggest가 sub + gest라 sub이 앞을 나타내는게 아니라 아래로 던지는 동작에서 나온거라서 '~라는 것이 있는데 그 부분을 한다는 것에 대해 생각해본다'정도의 뜻에서 파생된거라서 그래용
@@yoongrammar 앗. 그러고보니 중학교때 인스피마...enjoy stop.finish.mind였나. 뒤에 동명사 온다는거 외우라고 했던거 기억나네요. 무려 이십여년전..요즘도 이렇게 배우는지 모르겠지만. 저희땐 저랬어요. 덕분에 영문법 포기자가 되었지만요.중학교때 선생님같은 분이 계셨으면 얼마나 좋았을까 아쉽지만..지금부터라도 다시 배워서 아들이 궁금해할때 알려줘야겠어요.감사합니다^----^
질문있습니다. 1. I have got entire video on building habit coming ( to come ) up for your guys. 2. Brilliant is a fantastic learning platform for anyone wanting ( to want ) to learn math. ing 와 to 동사의 차이에 대해 알고 싶습니다. 감사합니다.
혹시 문법문제로 보신건가용? 일단 이 부분들은 얘기하기 시작하면 깊게 들어가야 하는 부분이 많아집니다 ㅠ 음.. 가령 I have difficulty ______ the work (A) doing (B) to do 이런 문제의 경우 한국말로는 둘 다 될 것 같지만 저기에서 정답이 (A)로 나오게 되는데요 이유를 살펴보면 정당한 이유라기 보다는 원래 have 라는 동사가 '어려움'을 뜻하는 명사를 목적어로 받을시 in을 생략하고 -ing 형태를 뒤에 가지고 오게 됩니다 (in -ing : ~하는데 있어서) 그래서 나는 '그 일을 하는데 있어서' 어려움을 겪는다 정도의 의미로 번역해서 ing가 더 어울린다라고 하는데요 이런 경우가 정말 많습니다 ㅠㅠ 기본적으로 to R와 R-ing는 의미의 차이만이 아니라 실생활에서 사용하며 쓰임이 굳어진 경우가 너무 많기에 모든 걸 다 이해하기는 쉽지 않습니다 영상에서 보여드린것은 대체적인 의미의 기본틀 정도이고 문장을 자주 접하며 자주쓰는 표현에 익숙해지도록 노력할 수 밖에 없는 것 같습니다 일단 질문주신 문장의 경우 1.coming up for your guys가 어떤 느낌으로 사용하느냐에 따라 다를것 같습니다. 본문 내용이 habit을 설명하는 거라면 '습관'이라는 말이 계속 해오던일에 대한 얘기라 ing가 잘 어울립니다. 다만 동명사의 형태이기 때문에 전치사가 생략되었다고 봐야겠지요 habit of -ing (~하는 습관) 으로 많이 사용합니다 2. 이것도 anyone을 wanting이 수식하는 거라면 ing형태로 써야 anyone이 주체가 되므로 ing가 자연스럽습니다 다만 이 부분은 설명이 많이 길어져서 ㅠ 여기다 설명드리기가 쉽지가 않네요 더 궁금하신 부분이 있으면 'vjqltm@naver.com'으로 문의주셔용
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세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사]
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여러분 책이 나왔어요~!
여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!!
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* 꼭 꼭 봐주세요! *
* 오늘 영상은 약간 힘을 빼고 제작했습니다 / 그리고 평소 내용보다 어려울 것 같아서 걱정되네요 ㅠ.ㅠ *
- to 부정사와 -ing 의미차이 0:33
- 준동사의 유래와 의미의 이유
6:10
- 동명사 vs 현재분사 (예고)
17:11
* 여러분! 영상에서도 계속 언급드렸지만
to 부정사의 미래의 의미 -ing의 과거/현재의 의미는
'절대적'인것은 아니고 '대체로'이런 뉘앙스로 사용한다고 생각하시면 됩니다!
또한 동사의 시제를 기준으로 하여 미래 / 과거현재로 가는 거기 때문에
He wants to do it
(그가 원하는 시점 현재 / 그것을 하려는 시점은 현재를 기준으로 해서 미래)
He wanted to do it
(그가 원했던 시점은 과거 / 그때 그 시점(과거)을 기준으로 해서 미래 (즉 현재 시점에서 to do it은 이미 끝나있을 수 있음)
이 되는 식입니다
'동사가 현재시제고 과거시제인것'이랑은 상관이 없어요!
'동사의 의미'를 기준으로 to R / -ing가 결정된다고 생각하시면 됩니다 ^_^
* stop -ing vs to R
I stop smoking
에서 stop은 타동사고 smoking은 목적어로 사용되었습니다
I stop / to smoke
여기서는 stop이 자동사고 to smoke는 to 부정사를 부사용법으로 써서 '~하기 위해'로 번역이 된 예입니다
유의해주세요!
* like -ing / like to R
like가 '좋아하다'라는 의미로 사용하면 동명사(ing)가 어울리지만
like가 '원하다'의 의미로 사용하면 to 부정사를 사용합니다
ex) I like drinking (나는 술마시는것을 좋아해 - 원래 좋아하는 사람이라는 느낌)
ex) I like to drink tonight (나 오늘 술마시고 싶어 - 원래 좋아한다라기보다는 오늘 그러고 싶다라는 느낌)
정도로 보시면 될 것 같습니다
(솔직히 요즘은 큰 의미 차이 없이 쓰는 것 같긴 하다만..)
이와 비슷하게 hate도 요즘은 to R랑도 쓰곤 합니다 (참고로 알아두셔요!)
* admit / deny + having pp
이 얘기가 들어가면 영상이 25분이 될까봐(준동사의 완료형 설명을 해야해서요) 나중 영상에서 언급드리려고 하는데 admit이나 deny의 경우 '인정하고 부인하는 기준보다 더 이전에 있었던 일을 표현하기 때문에 동명사를 단순형태(ing)가 아닌 완료형태 (having pp)로 쓰는 것이 더 맞습니다
영상에서는 이해를 위해 그냥 ing형태로 썼는데요 having pp가 더욱 정확한 의미전달이 됩니다 (나중 영상에서 잘 설명드리겠습니다)
* 준동사의 유래에 대해서는 인터넷에 검색해보면 많은 내용이 나옵니다. 그 중 개인적으로 잘 와닿는 설명을 드린거구요 '영어발달사'에서 학생때 보고 강의연구를 하면서 이런저런 자료들을 공부해가며 알게되거나 느낀 부분을 우리가 기존에 알고 있던 정보와 결합하여 최대한 쉽게 전달하고자 이렇게 설명을 하고 있습니다(약간의 뇌피셜도 가미되어있습니다)
제가 말한 유래가 정확히 맞는지는 모릅니다. 이걸 하려면 제가 논문을 써야 하는건데 그렇게는 힘들고;
대신 어떤 방식이든 여러분들의 이해를 쉽게 하는 도구로 사용하고 있습니다
* 다음 내용은 동명사와 분사가 다른 모양이 된 이유입니다. 이 내용까지 넣으면 25분이상의 분량이 될것 같아서 나눴습니다. 그런데 전치사 of도 너무 만들고 싶어서 그걸 먼저할지도 모르겠습니다 ㅎㅎ
오늘도 정말 감사합니다!
선생님의 영어 역사와 유래 설명은 사랑입니다~♡ 감사합니다 ^^
간단한 질문: 동사원형의 품사에 대해서
1) to R 과 to N 을 같은 걸로 이해해도 될런지요? to Root 동사원형=원형부정사=>부정사는 위치에 따라 품사가 정해지는 것이므로
to R 의 (R)은 명사, 단 동사의 성질을 가진 명사=고로 준동사=> 문장내에서 (to R)의 기능은 명.형.부사 이렇게요?
2) 목적어보어로 R은 형용사, 단 동사의 성질을 가진 목적어 설명어로 쓰이는 준동사
3) will, can 등 흔히 말하는 조동사+동사원형R => 본동사자리이므로 이때 R은 동사.
이렇게 동사원형 R은 문장내에서 위치에 따라 품사를 달리 보는걸로 이해해도 될런지요?
선생님의 영어의 역사와 원리 설명이 정말 큰 도움이 되어서 항상 감사합니다!^^
앗! 아닙니당
to 부정사의 유래가 전치사에서 왔을 뿐 둘이 사용하는 용도는 다릅니당!
아주 큰 차이인데요
전명구는 문장내에서의 역할이 '형용사 부사'이기 때문에
주어나 목적어의 역할은 못합니다! (이거 제가 전명구 영상 만들어놨어요! 꼭 봐주세용!)
2) 완벽합니다! ^_^ 형용사 용법의 to R입니다!
3) 이건 의미적으로는 조동사의 의미를 가져오는게 to R이긴 해요 ㅎㅎ
to R의 문장에서의 역할은 '명사, 형용사, 부사'의 역할을 해서 말씀하신대로 자리에 따라 구분하시면 됩니당! (이것 역시 투부정사에서 설명드렸어요~!)
영상봐주셔서 감사합니다!
@@yoongrammar
신속한 가르침 감사합니다. ^^
to N 은 문장내에서 형.부사
to R 은 문장내에서 명.형.부사
여기까진 got it!
단, 위에 제 질문은 to R 에서 "R" 자체 품사를 "명사"로 이해해도 되는건 아닌지 였습니다(아주 지엽적인 질문이지만)~^^
전부터궁금하던건데 속이 뽱 뚫리는 느낌..ㅎ 전치사가 갖고있는 의미같은것도 나중에 풀어주시면 좋은 컨텐츠가 될거같아요!
@@bmslcr 아 아닙니다 음.. R을 명사로 이해하면 좀 애매한 부분도 많이 있어서
[to R]이 형태를 통째로 '명사, 형용사, 부사'로 보는 것으로 가르치고 있습니다 ㅎ R은 '품사'로 구분하지는 않고 있어요~! (동사원형은 단독으로 사용하는 경우가 매우 드 물어서요 ㅎ 뭔가와 결합해서 하나의 품사로 쓴다고 설명하고 있습니다)
이런 내용이 제가 준동사를 가르치며 가장 강조하는 부분입니다 조금 힘드시겠지만 가능하시다면 정식에피소드를 다 봐주시면 감사하겠습니당 ㅠ.ㅠ ! (저는 영어의 주 품사를 4개로 얘기드리고 거기에 모든것을 맞춰서 설명하고 있어서요!) 영상봐주셔서 정말정말 감사드려요!
선생님께서 설명해주시는 문법은 항상 우리 한국인 영어학습자들이 암기 위주로 공부하느라 간과하고 넘어갔던 왜, 그리고 어떻게 그 문법들이 만들어졌고 사용되는 지에 대해 설명해 주시니 빠진 공백들이 채워지는 기분이에요! 특히 관사 설명 때도 쉬우면서 깊이 있는 설명에 감탄했습니다. :)
앗 알아주셔서 정말 감사드려요 ㅠㅠ 맞습니다 그 부분을 목표로 하고 있어요
단순히 암기하는것이 아니라 이런일이 왜 벌어졌는지에 초점을 맞춰서 가르치고 있습니다!
힘내겠습니다 ^_^
윤문법 선생님 힘을 빼신건 맞는데 준비는 정말 많이 해주셨어요 😄부정사나 동명사는 유래를 알면 이해하기 좋은데 그것보다 어떤공식처럼 암기시키다보니 문법을 어려워하는거 같아요 🤣
유래에 대한건 대학원 과정때 문법화의 이해, 문법의 인지적 기초 교재로 들었던게 생각이 나요 역시 고퀄리티 문법채널이에요 강추하는 영상이에요 건강 관리 잘하세요 잘봤습니다👍👍👍
아 이렇게 알아주시니 감사합니다 ㅠㅠ
개인적으로 나중에 밝힐일이 있겠지만 저는 정말 영어를 못했던 사람입니다 뒤늦게 (24살) 영어 공부를 시작해서 지금에 왔지만..
모르는 사람 입장에서 하려다보니 지금 이런 교습법을 사용하게 된것 같습니다
항상 정말 진짜 감사드려요 !!
@@yoongrammar
아 그래서 저 같은 사람도 이해가 쉽게 되는거군요
정말 이해가 쉽게 되요 ~
좋은 강의 항상 감사합니다~
학교다닐때 절대 아무도 선생님 조차도 가르쳐 주시지 않았던 문법 설명입니다.
설명도 잘해주시고 명확하게 이해시켜 주시는 정말 영어 명강의 입니다.
시간날때마다 종종 보는데 볼때마다 뭔가 하나씩 얻어가는 느낌입니다.
내용을 잘 숙지해야 하는데 자꾸 까먹어요.ㅎ 두세번씩 봐야 하나.. ㅎ
에고 좋은말씀 주시니 정말 힘이 납니다..! 이렇게 자주 와서 봐주시면 저야 정말 감사한.. ㅎㅎ 더 좋은 영상 많이 만들 수 있게 힘내보겠습니다!
가려운 곳을 시원하게 긁어주시네요 ‥ 감사합니다 ‥정말 많은 도움이됩니다
이해되셨다면 정말 감사드립니당 ^_^ 열심히 할게요!
어떻게 제가 궁금햬왔던거만 쏙쏙 알려주시죠 😂 넘 감사해요 셈
헉 저도 넘넘 감사합니다! 답변이 너무 늦어서 죄송합니다 ㅜ
다음 시간이 또 기다려집니다. 역사를 아니까 이해도 잘 되고 의미고 쏙쏙 들어 옵니다. 감사합니다.
저도 정말 감사드립니다~ 열심히 만들겠씁니다 ^_^
정식 에피소드 다 봤어요! 정말 감사합니다! 무조건 외우는게 아니라 이해가되니까 머리에 잘 정리되는것같아요!
와 감사합니다 다 봐주시다니! 열심히 더 좋은 영상들 만들어 보겠습니다 감사해요 ! ^^
아
진짜
너무 감사하고 고맙습니다
완전몰입하고 재밌었습니다
최고입니다
다음강의들도 손꼽아 기다립니다
너무 도움 됐습니다♡♡♡♡♡♡♡
아앗!
저도 잘 이해되고 도움되셨다니 기뻐요! ^_^ 힘내겠습니다~~!
다음 영상에서도 유익한것들 많이 알려드릴게요~!
우왕~ 대박이야! to부정사가 막연하게 미래를 나타낸다고 생각하고 있었는데 그건 그냥 암기하라고 해서 했고요. 동명사도 과거라고만 암기하라고 해서 했는데 솔직히 힘들었어요. 그런데 선생님의 유래를 알려주셔서 당장 암기가 다 되는 것 같아요. 이제 정주행은 다 끝났어요. 영어 조금은 잘 할 수 있을 것 같아요. 고맙습니다.
아이고 감사합니다 ! 더 좋은 영상들 만들 수 있도록 노력하겠습니다 정주행을 다 해주시다니 ㅠ.ㅠ 고맙습니다! 아직 만들게 많지만 힘내볼게요~!!
최고!!! 영어문법을 정말 진짜 이해하기 쉽게 설명해 주십니다. 감사합니다.
저도 봐주셔서 감사해요! 힘낼게요!
역시~~ 👍👍👍👍👍👍👍👍
선생님은 천재 👨🏫👨🏫👨🏫👨🏫👨🏫👨🏫
소중한 영상 감사합니다 💖💖💖
앗 도움되셨다니 고맙습니다 열심히 노력할게요!
아아아아아
기다리던 영상 정말잘봤습니다~!!
To부정사형태는 미래의미, -ing형태는 과거의미 이런식으로 그냥 막연하게 외웠었는데 윤쌤 너무 설명 이해잘되게 잘해주시는거 아녜요?? 거참너무하시네~~~ㅎㅎ
유래까지 찾아주시고 정말 재밌게봤어요~!
전 저번투표에서 영어의유래 한표던졌는데 것도 빤니나왔음 좋겠네요^^
건강도 잘 챙기시길 바랍니다~~~
앗... 감사합니당 힘이납니다ㅠ
영어역사도 꼭 만들겠습니다~!
정말 왜 그러는 걸까 생각했던것들을 시원하게 집어주시네요!!! 너무 값진 수업이에요 오늘도 감사합니다
🤍오늘 필기🤍
to 미래 원하고 바라고 희망 아직 일어나지 않은 일
~할것
바라다 희망하다🙇♀️
ing 과거 과거부터 해오던 일들
~했었던 하고있는
부인하다(이거 많이 나온 단어당) finish abandon 그만두다🙅🏻♀️ 좋아한다 enjoy like는 to도 가능 hate mind avoid
유례 왜 이렇게 되었는가
to 부정사는 전치사 to에서 왔당..
to+명사가 맞지만 to+동사=to부정사
전치사 뒤 to부정사 절대 안돼
전치사+전치사니까
그럼 미래성은?
전치사 to는 이동의 느낌
책을 옮겨주는 =이동
우리집으로 오는 =이동
to+ 동사(시제를 가지고 있는)
구러니까 시간이 딱 현재 지금이 아니라 어느 시점에서 이동을 하게 되는것
이때 이동은 시간상 앞으로만 가니까 미래성을 띈다
미래는 추측 가능성 안확실한일 궁금한일
tend pretend ~경향 ~
seem ~처럼 보인다
이것도 어감상 to부정사가 잘 어울린다
의문사 to R
아 이것도 미래성 궁금 할지를 을 나타내서 의문사에서는 주로 to부정사를 쓴거였구나 how to do
what to do
절대적인건 아니겠지!🧐
ing 동명사
kindness 친절함 명사가 된다
ity ion 이런거 붙이면 명사가 되는데
ing고대에서부터 명사를 만드는 어미였다
근데 이걸 동사에 붙여서 지금의 동명사가 된거다
의미상주어는 소유격으로 써라(예전에 그냥 외운거)
아 이미 있던 기존에 있던거니까 과거느낌
🤍이해 못한 것들🤍
둘다 쓰는 것들도 있눈데..
헷갈린다ㅠ
I stop to smoke 담배 피려고 멈춘다(이거 맨날 이해못함ㅠ) to부정사도 명사로 쓴다구 햤는데..
그럼 담배'필'것을(미래적으로)이라고 해석 할 수 있는거
아닐까..
갑자기 왜 하기 위해 라고 해석을 하는것일까용....
그럼 뭘 하기 위해 담배피는걸 멈춘다는 걸까요..
이 예시만 여러번 봤는데 항상 모르겠숩니다..
왜죠ㅠㅠㅠ 왜 자동사로 쓰였을까요?
자동사... 자동사 다시 공부하구 와야할까여?!
어딜 이해 못하고 있는지도 잘 모르겠습니다
to랑 ing 각자는 이해하겠는데 둘다 같이 쓴 stop은 넘 어렵습니다..ㅠㅠ 눙물
휴ㅠㅠ 맨날 헷갈려용..
I stop smoking 담배피는 것(과거에 펴왔던것)을 멈춘다 이거는 이해했는데
어휴ㅠㅠ 어디서 또 놓쳤길래 들어도 모름ㅠㅠㅜ
저는 정말 멍쵸닌가바요..😭😭😭 넘 속상해여
같은 to 인데도
I want to study
I want to eat
이거는 공부하기(먹기) 위해 원한다 이렇게 해석 안하고
공부하는(먹는) 것을 원한다라고 보통 해석하던데
해석하는 방법이 따로 있을까요오오
❤️10번 듣다가 선생님 고정 댓글보고 이해했습니다❤️
그러니까 이건 뉘앙스의 차이가 아닌 문법형식의 차이였네여^^
I stop /to smok->1형식 주어 동사 밖에 없으니까
그래서 나는 멈췄다 / (부사적느낌) '담배피기위해'
I stop /smoking->3형식 주어 동사 목적어(ing가 명사로 쓰였으니까)
나는 멈췄다 담배피는 '것을'
헤.. 그럼 이만 담 강의로 넘어가보겠습니당 감사합니당!!
🤍오늘 알게 된 것🤍
고정 댓글 자세히 꼭 읽는게 너무 중요하다는것을 알게되었습니다 선택이 아닌 필수라는것...😉
와 너무너무 고맙습니다 ㅠㅠ 이렇게까지 열심히 해주시니 진짜 얼마나 감사한지 모르겠습니다
말씀하신대로 피드백 부분들은 고정댓글에 꼭 꼭 추가해넣고 있어요 ㅎㅎ
많은 분들에게 도움이 될 수 있는 컨텐츠가 될 수 있도록 애써보겠습니다! 파이팅이에요!
-당신이 몰랐던 영문법의 비밀-윤문법TV
앗 제가 오히려 넘 감사드려야하는데🤣🤣
24년간 영어는 피할 수 있다면 피해왔어요ㅋㅋㅋㅠㅠ
요즘에는 더이상 피할 수 없어 다시 시작하는 중에
너무나도 운좋게 선생님 강의 찾아 듣고있네요
영어라면 정말 지긋지긋하고 무섭기만했는데
선생님 강의로 시작한다면 저 더 나아갈 수 있을것만 같아요!
항상 응원할게요~~^^ 답글 정말 감사합니당☺️
더 많은 사람들이 보면 정말정말 좋을거같아여😋 오늘도 화이팅입니다!!
선생님 감사합니다~! 운전하면서 라디오처럼 틀어놓기도하고 여러번 반복해서 듣고 보다보니 어느 순간 저도 모르게 문장이 어느정도 파악이 되고 짧은 문장은 해석도 되기 시작했어요. 매번 볼때마다 이해를 한다기보다 계속 반복해서 보고 듣다보니 자연스럽게 문장이 넘어가는 걸 느낍니다. 정말 영어가 이해가 안가고 초등학생들이 푸는 문제도 제대로 해석못해서 한참 걸렸는데 제가 보는 초등학생 독해집은 이제 눈으로 찍으면 해석이 되는 정도가 되었습니다. 시간이 걸리더라도 제 페이스대로 생각날때마다 선생님 동영상 보면서 열심히 해보겠습니다. 덕분에 가지고 있는 독해집도 이제 곧 실전 문제로 들어가게 되었습니다. 정말 감사합니다.
와 정말정말 감사합니다~!
도움이 되고 있으시다니 정말 힘이 돼요 ㅠㅠ
아직 할게 너무 많은 상황이긴 하지만 더 노력하려고 합니다! 힘낼게요!
의미가 잘 이해됩니다~감사합니다~~
다행입니당! 열심히 할게요 !
윤선생님수업을 듣다보면 언어학자같으세요
학자님을 스승님으로 둘수있어 영광입니다~^^**
억 아닙니다 ㅠㅠ 저도 깊게 아는부분은 많이 부족합니다 알고 있거나 찾아본정보들의 종합인거라서.. 영상 봐주셔서 감사드려요 !
이분은 영포자를 구하라고 하늘에서 내려주신 분이네요ㅠㅠ 책, 인강을 아무리 봐도 해결되지 않는 부분들을 이렇게 조근조근, 쉽게 풀어주셔서 감사합니다
에고 정말 감사합니다 ㅎㅎ 힘낼게요!
설명을 너무 잘해주셔서 이해가 쏙쏙 잘되네요 ㅎㅎ 좋은강의 감사합니다. 다음강의가 벌써 기대되네요
에고 도움되셨다니 저도 너무 고맙습니다! 열심히 할게요~!
오늘 토익 공부하다가 딱 이 내용 외우고 있었는데 자기 전에 유튜브보다가 복습 하구 가여 감사합니다 🤘
앗 ㅋㅋ 다행이네요! 도움 되셨음 좋겠습니다 (시험에서는 결국 암기이긴 하지만서도 ㅠ)
오늘도 역시👍
처음에 우연히 보고 쌤 강의에
홀딱 반해서 반복해서 계속 보다보니
이젠 영어가 점점 쉽고 재밌어지는거같아요
진짜 쌤 채널 알게된게 큰 행운이예요
유튜브 알고리즘 최고ㅋㅋㅋ
그리고 이런 좋은강의해주시는 쌤께도 너무 감사드려요
저도 항상 이렇게 영상 열심히 봐주시고 좋은말씀 주셔서 힘이 됩니다 ㅎㅎ 힘내겠습니다~~
몇일 영어공부 안했는데 선생님강의로 다시 시작합니다^^
강의 끝부분 ~그런데 말입니다~ 정신 바짝 차리게 됩니다 ㅎㅎ
최고의강의 감사드립니다 ^^
앗 정말 정말 고맙습니다~ 다음 내용도 열심히 만들어보겠습니다!
역시 기대를 져 버리지 않는 윤선생님!! 잘봤습니다!!
정말 초창기부터 감사드릴 뿐입니다! 힘낼게요 !! ^_^
항상알기쉽게 설명해 주셔서 너무 감사해요~
다음 강의가 기다려져요~~
저도요! ^__^ 다음것도 열심히 만들겠습니다!
그냥 무조건 예문으로 외우던 제게는 맥락 잡는데 큰 도움이 됩니다 쌤 최고예요!
봐주셔서 정말 감사합니당! 열심히 할게요!
힘을 빼셧다는게 ...?? 어디죠??ㅋㅋㅋ 준비 많이하시구 열정적이신거같아요!! 오늘도 잘보고갑니다 ㅎㅎㅎ 책에서 그냥 차이점 보고지나갓는데 여기서 보니 더 머리에 잘 들어오네요 ㅎㅎ 주말에 쌤 강의 돌려볼껍니다 요즘 일이랑 병행해서 바쁘네요 ㅎㅎ 올려주셔서 감사합니다 명강의!
앗 ㅎㅎ 항상 감사드립니다 힘을 뺀건.. 그그.. 편집을;; ㅋㅋ
그냥 암기했던 것을 이제야 이해하게 되네요~~~감사해요.
God bless you.
앗 정말 고맙습니다 ㅎㅎ 저도 열심히 하겠습니다 ! ^_^
to가 이동의 의미가 있어서 동작을 나타내는 동사는 시제개념이 있어서 과거 현재 미래로 흘러가니 앞으로 나가는 미래를 지향하게 되었다.
와.
tend와 seem과 의문사 까지 너무 이해가 잘 가요.
동명사까지.. 너무 이해가 잘가요. 딸이랑 차에서 같이 듣는데 딸이 링크 보내달래요. 그래서 윤문법 치면 나와 그랬죠.
고맙습니당
앗 모니카님 정말 항상 감사드립니다 ! ㅠㅠ 다음에 더 더 좋은 내용도 많이 보여드릴게요!
1등 ~^^
쌤 감솨
이제 봐야지
.
.
명쾌하십니당 ~^^
시간이 짧게 느껴집니다 그래서
언제나 두번째 긴 광고 끝까지 보는것으로 대신합니당 ㅋ
진짜 정말 감사합니다 ㅠㅠ 도움되셨다니 기뻐요!
샘
정말정말 설명 잘하세요.
저도 25년 교사로 지내오고 있지만 샘의 수업준비와 강의는 나를 감동시키네요
앗.. ! 좋은말씀 감사합니다 ㅠㅠ 더 노력하겠습니다!
명쾌한 강의 ! 금방이해가 됬네요. 바로 책 읽으면서 적용해봐야겠어요ㅎㅎ
감사해요! 하지만 이건 절대적이진 않아요! 대체로 이렇게 된다고 생각하시고 보시면 도움이 되실거라고 생각해요!
유례를 아니깐 막연하게 외우는 것보다 훨씬 이해도 잘 되고 응용도 되고 좋네요 오늘도 정말 잘 듣고갑니다~~~ 출첵
저도 너무너무 감사해요 ^___^
정말 영상들이 놀랍네요~~ 어떻게 이렇게 다르게 이해하기 쉽게 가르치실 수 있는지~~ 너무 감사히 보며 공부 잘 하고 있습니다.
(특히 "Up"과 관련된 영상 엄청 도움이 되었습니다.)
혹시 책을 출판하신게 없나 찾아봤는데 제가 못찾은건지 없네요. 책 내신게 있음 알려주세요~~
아 정말 감사드립니다! 책은 아직 못냈습니다 ㅠ 학원에서 사용하는 개인적인 강의교재들만 있어용 ㅎㅎ
늘 그렇듯 너무 좋은 강의 감사합니다~!! 편집에도 힘 전혀 빠진것 같지 않아요 깔끔하고 눈에 들어오고 뒤의 배경음악은 약간 soothing합니다 ㅎㅎ 너무 무리하시다보면 나중에는 영상 하나 올리는 것도 괜히 부담처럼 느껴지실 수 있으니, 지금 즐기며 올리는거처럼 선생님이 편하신 만큼, 재미있는 만큼, 재충전되는 방향으로 수업 해주시길 바라요!!!!!
넵 ㅠㅠ 요즘은 배경음악을 많이 줄이고 있습니다 무리하지 않고 천천히 열심히 하겠습니다!
이야...드뎌 (부탁드린 부분)보게 되네요 ^^ 먼 옛날 쌤같은 분을 제 중딩 때 영어쌤으로 만났었다면 서울대에 갔을텐데 ㅋㅋ...저늠의 to부정사와 ing를 (문법용어)한문에만 꽂혀 영어를 포기하게 됐었으니 ...ㅎㅎ
앗. . 고맙습니다! 시각을 조금만 바꾸면 쉽게 이해할 수 있는 부분이 많다고 생각합니당 ^^
새 영상 올라오면 설레용~*^^*
정말 진짜 감사합니다~!
항상 명쾌한 강의 감사해요~♥ 너무 잼있는 부분에서 다음시간에~^^ㅋ
옙 ㅋㅋ 다음시간에 알려드리겠습니다! 봐주셔서 감사드려요!
학교때 외우기만 했던 문법을, 어떤 의미에서 쓰이는 것인지 알려주시니
좀더 구체적인 느낌으로 다가옵니다.
집에서 아이들과 씨름하느라 공부 중에 자꾸 끊기지만 오늘도 열심히 노력하고 있어요. 선생님 유익한 강의 정말 감사드려욧!😊
정말 정말 감사합니다! 딱 떨어지지는 않아서 어려운 부분이긴 하지만 ㅠ 그래도 도움이 되셨으면 합니당!
선생님~!!!
오늘도 재밌게 공부했습니다!!
반복학습하겠습니다!!!
저도 정말 감사합니다 ! ^_^
그리고, 저도 구동사에 대한 강의를 준비하다 보니 영어역사에 대해 다루게 되었는데 참 재미있고, 영어 역사에 대해 알고 보니 영어가 완전 다르게 보이더라고요. 선생님의 영어역사에 대한 영상도 기대하고 있습니다!! :) 문법 채널로 강력 추천하고 다닙니다 !
진짜 감사합니다 ㅠㅠ
맞습니다 영어 역사 알게 되면 많은것이 보이게 되는것 같아요
말씀하신 구동사의 경우도 따져보면 프랑스어로 범벅되어버린 상황에 자국언어를 더 많이 활용하자라는 뜻에서 만들어진 '운동?'같은 거니까요 ㅎㅎ 나중에 꼭 다뤄보려고요! 감사합니다!
최고예요.이런 친절한 설명 첨 들어요.
영어가 막 재미있어지려합니다^^
고맙습니다.^^
앗 잘 이해되셨다니 다행입니다! 열심히 하겠습니다~
중1딸 영어 제가 가르치고 있어요
제가 외고를 나와 아이들 학원안보내고 직접 가르치는데 쉽지 않더라고요
여러 영상 찾다가 드디어 넘 좋은
채널 찾은것 같아요~~
에고 감사합니당 ㅎㅎ 더더 열심히 돕겠습니다 ^__^
이번 강의는 좀 늦게 들었네여. 전에 이해가 덜 가던 내용인데..이렇게 집중적으로 들으니 이해가 전보다 더 되었네요. 이번강의는 여러번 들어야 할거 같네요~ 쌤 강의는 유튜브중에서 👍랍니다!!인정?~~^^
항상 정말 감사하고 감사합니다 힘이 나요! 열심히 하겠습니다 ^^
와우~ 어디에서도 볼 수 없었던 설명에 쉽게 이해할 수 있었습니다.
매끄럽고 깔끔하게 상냥하게 설명해 주셔서 감사합니다!
좀 더 일찍 알았더라면....^^;;
좋은 말씀 주셔서 감사합니다 ㅎㅎ 어려울까봐 걱정이었는데 다행이어요! 열심히 도울게요~!
정말 좋은 내용 감사합니다
저야말로 감사드립니당 ^_^
영문법을 이렇게 쉽게 설명해주시는분은 없었어요!! 정말 감사합니다~~!!!
좋은말씀 감사합니다 😀😀
아니 문법이 이렇게 흥미진진 해도 되는것인가요? 팝콘 먹으면서 봐야 겠어요 >__
아앗.. 봐주셔서 감사드려요! 열심히 하겠습니다 ^_^
어쩜 이리 설명을 잘할까.
좋은말씀 감사합니다 ㅠㅠ 노력하겠습니다!
동명사의 의미상 주어의 유래를 설명해 주셨으니 to부정사의 의미상 주어가 왜 for+목적격, of+목적격이 됐는지에 대한 설명도 해 주시면 정말 감사하겠습니다.
그냥 외우기만 했던 것들인데 원리까지 알고나면 완전히 이해할 수 있을 것 같습니다.
(수십년간 맹목적으로 외웠던 미래를 의미하는 to부정사, 현재와 과거를 의미하는 ing의 유래와 원리를 알고나니 오늘부터 갑자기 to부정사와 ing가 들어있는 문장을 보는 순간 의미를 해석하기도 전에
문장의 느낌과 뉘앙스가 먼저 다가오는 경험을 했습니다. 너무 감사드려요.ㅠㅠ)
앗 고맙습니다! 부정사 의미상의 주어도 나중에 꼭 다뤄드리도록 하겠습니다 ^^
100% 맞는건 아닐 수 있어도 to 부정사와 -ing의 대체적인 뉘앙스는 분명히 영상에서 말씀드린게 맞다고 봅니다 ㅎㅎ 감사합니다 ^___^
정말 이 채널 informative합니다 짱짱
봐주셔서 감사드려요~!! ^^
정말 설명 잘하셔요 다른 사람들에게 추천하고 싶어요
저도 아이들을 가르치는 입장에서 방식에 대해 많이 배우고 갑니다. 최곱니다
앗 좋은 말씀 감사합니다! 노력하겠습니다!
윤문법선생님 강의 잘 듣고 있습니다^^
배경음악 크기가 줄었나요? 선생님 목소리도 잘 들리고 이해도 쉽습니다
감사합니다 ^^
옙 ㅎㅎ 줄였습니당 ㅎㅎ 영상 봐주셔서 감사합니다!
이 영상과 준동사 1, 2편만 같이 공부하면 준동사는 끝~ ~~ 최소한 두번이상은 듣고 연습해야 대화할때 좀 써먹을 수 있을 거 같아요~~
감사합니다~~~ ^_^
와~ 진짜 멋진 강의예요. 감사해요!!
앗.. 진짜 감사합니다 저도 ^____^
선생님 질문이 있는데요
I enjoy playing soccer이라는 문장이 있는데
playing 이 명사인데 soccer이라는 명사가 1번더 오는건 안되지 않나요? 명사가오고 명사가 한번더 오는건 안되지 않나요?
답장 늦어서 죄송합니다!
playing은 동명사여서 목적어를 수반해서 그래요!
동명사들은 동사의 성질을 그대로 반영하기 때문에 예를들어
I make a doll에서
making a doll이 오는거라서
make가 목적어로 a doll을 받는것처럼
making도 a doll을 받는거라고 보시면 됩니다! ^^
그래서 이름이 동사의 성질을 가지고 있는 명사라서 동명사라고 하는거긴 해요!
아.. 정말 감사합니다!
강의만으로 이렇게 열심히 설명해주시는뎅~~편집까지 일일이 하셔야 하신다닝ㅠㅠ 정말고생많으시고 늘 힘내세영^^ 응원합니다!!!^^
에고 감사합니다 ㅠ.ㅠ. 열심히 하도록 하겠습니당 ^__^
드디어 영어 역사에 대한 내용이 시작됐군요. 유래를 알고나니 to부정사와 동명사의 차이를 완전히 이해하게 되었습니다. 감사합니다.
앗 고맙습니다! 앞으로도 이런 부분에서 밝혀드리고 싶은게 너무 많습니당 ㅎㅎ 감사해요!
I appreciate your lessons.
저도 항상 봐주셔서 감사할따름입니다 ㅠㅠ 열심히 하겠습니다!
Thank you for watching this video :)
여러 영어관련 유튜브을 봤지만 가장 쉽게 이해가 되네요 감사합니다,!!
너무너무 감사합니당 ㅠ.ㅠ 열심히 하겠습니다!
영상 잘 보구 있습니다 ㅠㅠ감사합니당 ㅠㅠㅠㅠㅠ 그동안 영어 때문에 받았던 스트레스가 허무할정도로요!!
다음에 의미상의 주어 그 머시기 있잖아요 ㅠㅠ 왜 동명사의 의미상의 주어는 소유격이고 to R의 의미상의 주어는 for +목적격 인가여 ㅠㅠㅠ 문제 나올때 마다 틀려요 ㅠ
동명사 의미상 주어 소유격인거 그거 제가 아마 설명드린것 같긴한데 어디있었지;;
동명사에서 이거 다음 영상 동명사란 현재분사는 왜 똑같이 생겼을까에요 나올거에요!
for +목적격이 왜그런지는 나중에 설명드릴게요~!
감사합니다 ~~!!!
와~~ 최고입니다!!
감사합니다 ! ^__^
대단한 강의군요. 문법 으로 공부하는거 별로 선호하지 않는데... 문법이고 아니고를 떠나서 훌륭합니다.
앗.. 정말 감사합니다 열심히 하겠습니다 ^__^
암기할 게 거의 없네요! 당연한 것이었네요!
원어민의 역사와 철학 즉, 사고방식을 모르는 분들이 가르치니, 무조건 암기였던 듯...
에고 감사합니다 ㅠㅠ 다만 암기는 필요합니다! 관련된 부분을 이해를 해도 외워둬야 바로바로 써먹어지긴 해서요
다시한번 영상 봐주셔서 감사드려요!
지금은 미국과 유럽에서 공부까지 마쳐서 어느 정도 영어가 되는 수준이 되었지만,
중고등학교시절 선생님도 저렇게 가르쳐 주셨다면 훨씬 이해가 쉬웠을텐데 참 아쉽네요. 주입식/암기식 공부의 폐단...
저도 다른 사람을 가르칠 때 배경과 유래와 원리를 먼저 이해시킬려고 노력하는데, 제가 잘해서가 아니라 커서 보니까 학창시절 단순히 암기하라고 했던 많은 것들이
단순히 한자 뜻이나 영어 의미만 알아도 해결되는 것이 참 많더군요. 그런데 그 어떤 선생님도 원리와 배경에 대해서 먼저 알려주신 분이 없어요.
어쩜 그 분들 조차도 몰라서 그랬을지는 몰라도 참 안타깝더라고요.
아 아무래도 저도 그렇게 배웠었지만 제가 가르치는 입장이 되니까 그렇게 하고 싶지가 않았어요 그래서 열심히 이해시키려고 노력하다보니 이렇게 되었어요 ㅎㅎ 좋은말씀 주셔서 정말 힘이 됩니다 열심히 해보겠습니다 ^_^
아들과 같이 공부하는데 이해가 쏙쏙 되는건 기본이고 어렵던 문법을 쉽게 풀어주셔서 동기부여되는 것이 정말 큰 힘이 됩니다.
오프라인 강의도 계획하시면 당연한 거지만 유료로 꼭 하시고 계속 열공하겠습니다~
감사의 표시로 응원댓글 남깁니다~^^
앗.. 감사합니다 혹시라도 기회가 생긴다면 뭔가 해보고 싶긴 합니다 ^^ 정말 감사드리고 열심히 노력하겠습니다!
-ing 가 우리들의 머릿속에는 항상 '진행중' / 나 ~하는 중' 이렇게만 알고 있는데, 이것을 보니 그것이 다가 아니라 라는 것을 알고 갑니다 ^ㅡ^; 몇번 더 봐야 머릿속에 각인이 되겠지만;;
감사해요 ㅎㅎ 열심히 도울게요! ^___^
담백하고 깊이있는 강의 감사합니다~
이해가 쉬어요
넘넘 감사합니당 ㅎㅎ 열심히 할게요!!
영어를 공부하다 헷갈리는 것을 꼭 찝어서 설명해 주셔서 감사드립니다.
저도 감사해요~!
힘을 빼셨다고 했지만 이번 편은 이제껏 영어유튜브 채녈을 봐왔던 영상들 중에 최고의 영상에 든다고 생각합니다. 물론 여러 영문법책이나 다른 유튜브 영어채널에서 이러한 내용을 다루었지만 "To R 과 -ing 의 유래"와 "의미" 그리고 이를 통한 "확장성"에 대해서 이 정도로 정리한 영상은 없었습니다. 수고하셨습니다! 그리고 like + to R vs like -ing의 차이점이 궁금하신 분들은 ruclips.net/video/wvfMRqpTwtw/видео.html 를 참고하시면 될 듯 합니다.
정말정말 감사합니다..! 좋은말씀 주시니 진짜 힘이 납니다 ㅜㅜ!
감사합니다. 잘보겠습니다.
봐주셔서 감사드려용 ! ^_^
쌤강의 넘넘 좋아요~👏👏👏
전체 영상 하나씩 보고 있답니다~
가능하시다면 관계대명사도 부탁드릴께요~~^^
넵! 꼭 해볼까 생각중입니다 ㅎㅎ
나 동명사랑 to부정사 역사 아는데 들어볼래!? ㅎㅎ 라고 자랑하러 가야겠어요!!😂 알기 쉬운 설명 언제나 감사합니다!!
앗 ㅎㅎ 감사합니다 어느정도 역사를 알면 보이는게 더 많아지는 것 같아요! 도움되셨다니 힘이 됩니당!
쉽게 설명해주셔 감사해요 정말 대박 좋아요
저도 정말 정말 감사드려요!
쉽게 가르쳐줄실려고 노력과 애쓰시는게 정말고맙습니다 어떤강의보다 쉽게 이해되서 최고의 문법 강의입니다 정말 문법싫어해 무시 (?)할려고했는데 쌤 채널로 오 !! 문법도 재밌게배울수있게 돼습니다 정말감사드려요 ♡
에고 ㅠㅠ 너무너무 고맙습니다 좋은말씀 주시니 힘이 납니다 더 열심히 하겠습니당!
강의 너무 좋아요 ㅎㅎ
To부정사의 to와 전치사의 to를 구별하는 선생님만의 방법이 있으신가요?
그 부분이 제일 어려운것 같습니다 때로는 ㅠㅠㅋㅋ 오래 공부했지만 해석으로 구분하는거 말고는 딱히 좋은 방법이 없는것 같습니다 ㅠㅠ
이거지 이거야 이거야 이거야 선생님 지립니다
아이고 감사합니다 열심히 하겠습니다! ㅎㅎ
또, 해머로 뒤통수를 맞았습니다.두번째이네요.정말 감사합니다.
앗.. 도움이 되신다니 진짜 감사합니다! 노력하겠습니다 !
출근하면서 공부해요💜
오늘도 감사합니다^^
저는 댓글 많이 달거라 꼭 답변 안달아주셔도 되요^^
영어 어원이 라틴어 에서 많이 건너 온 것으로 알고 있는데 이런 내용의 강의 부탁드립니다 수고하세요
맞습니당 ㅎ 그 얘기 너무너무 하고 싶은 부분입니다 아마 이번달 안에는 하게 될듯 해용 ㅎㅎ
동명사의 의미상주어 상세히 설명해주셔서 감사합니다~^^
혹시 의미상주어 따로 다루어주는 자료가있을까요?
아 따로 다루어주는 자료는 없지만 설명은 다음이나 다다음 영상쯤 해볼까 합니다 ㅎㅎ 영상 봐주셔서 감사합니다!
@@yoongrammar 오옷~^^기대하고 있겠습니다
좋은 영상으로 열공하고 있습니다~^^
대단하시고 존경합니다.
에고 좋은말씀감사합니다 ㅠㅠ
깔끔강의 쏙쏙 감사합니다^^
저도 정말 감사합니다 ^_^
강사님이 출간한 세상쉬운 영문법책을 구입하여 보고있는데 정말 알기쉽게 설명돼어 있어 공부하기 편하더군요. 다름이 아니라 책의 준동사부분을 공부하고 있는데 to부정사와 동명사 구분은 공부해도 늘 헷갈리는 거 같습니다. 책의 예문중 I am sure of your passing the exam.에서 왜 to부정사가 아닌 동명사가 쓰였는지 궁금합니다. 문장 해석상 앞으로 합격할걸 확신하는거니까(또는 불확실한 미래를 예상하며 확신을 하는 상황)이니 to부정사를 써야할거 같은데 동명사를 쓴 이유를 모르겠습니다. 혹시 소유격 뒤에는 to부정사를 사용 못하는 문법적 법치이라도 있는건가요? 그리고 동명사의 의미상 주어는 동명사 앞에 소유격을 쓰면 된다고 하셨는데 왜 위 문장에는 소유격 앞에 전치사 of가 쓰인건지 궁금합니다. 영어를 잘 몰라 질문드립니다.
아 이거 대답드리고싶은데 시간이 좀 걸릴것같아요ㅠ 퇴근시간이 많이 늦어서 내일이나 모레쯤 자세히 설명 드릴게요!
메일하나 보내놔주시면 감사하겠습니다!
답장이 늦어서 보실지 모르겠네요 ㅠ.ㅠ
말씀하신대로 I am sure 뒤에 to 부정사를 써도 괜찮아요!
즉, 둘다 된다고 보시면 돼요
I am sure to do it
I am sure of doing it
이렇게 말이죠!
of를 쓰는 이유는
I am sure 여기까지 쓰면 '나는 확신하고 있다'
로 문장이 끝나는데 그 뒤에 동명사로 passing the exam을 쓰게 되면 이게 명사기 때문에
I am sure passing the exam 이렇게 두면
문장이 성립이 되지 않게 돼요
그니까 I am sure the idea
이렇게 명사가 바로 나올수가 없다는 뜻이에요
그래서 I am sure of the idea 이러게 전치사를 넣어주면 문장이 성립이 돼요!
마찬가지 이유로
I am sure of passing the exam 전치사를 이렇게 넣어줘야 문장이 성립되는거로 보시면 돼요!
@@yoongrammar 아~답변 감사합니다. to부정사 동명사 둘다 된다는 말씀이군요. I am sure to do it. 에 동명사를 사용할때랑 다르게 전치사가 없는건 전치사 뒤에 to부정사를 쓸 수 없어 to부정사로 문장 만들었을땐 of전치사를 안써주는게 맞나요? 그리고 위 문장에 의미상 주어를 넣어 만든다면 동명사를 쓸땐 I am sure of your passing the exam. 이고 to부정사를 쓸땐 I am sure for you to pass the exam.이 되는 건가요?
@@f150ford6 넵 정확히 맞습니다! 완벽해요!!
영문법에 제일 취약했는데 선생님 덕분에 흥미를 가지고 배우고 있습니다!ㅎㅎ
질문이 있는데 suggest는 ~할것을 제안하다 아직 일어나지 않은 일에대해 말하는건데 왜 to가 아닌 뒤에 동명사로 오는건가요?ㅜㅜ
저도 봐주셔서 감사합니다!
suggest같은 경우는 예외적인 애인데요. 이건 어원적인 문제가 있어서 암기하시는걸 더 추천드립니다! (이런 특이한 경우는 몇 개 안되기 때문에 그게 나아용)
정확히는 suggest가 sub + gest라 sub이 앞을 나타내는게 아니라 아래로 던지는 동작에서 나온거라서 '~라는 것이 있는데 그 부분을 한다는 것에 대해 생각해본다'정도의 뜻에서 파생된거라서 그래용
아하 감사합니다🙊😺
이거 보고 도움되세요
이 단어들은 무조건 뒤에 동명사가 옵니다. 알아두시면 좋습니다
D: Delay
P: postpone
S :suggest
M: mind
E: enjoy
G: give up
A: avoid
F: finish
A: admit
K: keep
E: escape
C: consider
Q: quit
외우기 어려우시다면 bts은 엄청큰 가짜다라고 외우세요.CQ는 그냥외우시고
오우 꿀 팁이군요!
정말 멋진 강의입니다!
나중에 간접의의문도 한 번 다뤄주세요~ 특히 간접의문문 뒤에 목적어를 쓸 때랑 안 쓸 때가 넘 헷갈립니다
매일 선생님 강의 들으면서 하루를 시작합니다!!
앗 안녕하세요! 간접의문문이라 ..
혹시 시간되시면 메일로 한번더 질문주시면 감사하겠습니당!
진짜 영상 너무 감사합니다 ㅎ혹시 추천해주시는 영문법책이 있나요? ㅎ
저도 봐주셔서 감사합니다! 문법책은 딱 뭘 추천드려야 할지 모르겠어요 ㅠㅠ
감사합니다! 잘보고있습니다
고맙습니다!
감사합니다~ 잘 보겠습니다~^_^
저도감사합니다😀😀
역사덕에 더 이해가 잘되네여 ㅠㅠ
역사에 답이 있는 경우가 많더라구용!
쌤 덕분에 영어가 재밌어졌어요 감사드립니다
앗 정말 정말 감사합니다 ~ ^__^
와 굉장하네요 과거와 미래로 나뉜다는것 기준이 있었군요
영상 봐주셔서 감사합니당! ^__^
영어때문에 삶의 질이랄까요? 아무튼 계속 떨어지는데 처음으로 올라가는 느낌을 받았어요! 감사합니닷!
헉 ㅠㅠ 도움되셨다니 감사합니다! 열심히 하겠습니다~~
예나지금이나 학교에 이런샘이 없다는게 비극.
학원에도없다.
영문법계의 나훈아.
앗 좋은말씀 주셔서 감사합니다 ! 들어주신 만큼 더 좋은 영상으로 보답하고 싶습니다 아직은 많이 바빠서 힘들지만 시간이 될 때마다 조금씩 노력하는 모습 보여드리겠습니다!
크.. 진짜 궁금했던건데 감사합니다.
앗 감사합니다 ㅎㅎ 도움이 되었으면 좋겠습니다!
전 I stop to smoke 나는 담배를 “피울것을” 멈춘다 라고 해석해본 ... 아직 부족하네염 ㅠ
좋은 강의 감사합니다!
아 충분히 그렇게 느끼실수 있어요! 사실 I stop to smoke로 쓸 때는 stop이 자동사여서요! 영상 봐주셔서 감사해요~
@minmin민민 정확하십니당 ^^
최고!
선생님 질문이 있는데요.
I Stop to smoke.에서 자동사 부사적용법말고 타동사의 목적어.명사적용법으로 해서. 나는 담배피는것을 멈춘다.로 해석하면 안되나요? 영린이 헷갈이네요ㅠ
강의 넘넘 감사드려요~~
아 잘 물어보셨습니다 stop은 타동사로 쓰일때는 목적어로 동명사를 받을 수 밖에 없어요! 해오던일을 끝내는 거라서 그런거랍니다 '앞으로 할 일'이 to R의 기본 뉘앙스이기 때문에 stop은 목적어로는 동명사만 받아요!
저도 영상 봐주셔서 감사드려요 ! ^^
@@yoongrammar 앗. 그러고보니 중학교때 인스피마...enjoy stop.finish.mind였나. 뒤에 동명사 온다는거 외우라고 했던거 기억나네요. 무려 이십여년전..요즘도 이렇게 배우는지 모르겠지만. 저희땐 저랬어요. 덕분에 영문법 포기자가 되었지만요.중학교때 선생님같은 분이 계셨으면 얼마나 좋았을까 아쉽지만..지금부터라도 다시 배워서 아들이 궁금해할때 알려줘야겠어요.감사합니다^----^
저도 정말정말 감사드려요~!
조금이라도 도움이 된다 하시니 힘이 됩니다ㅜ!
질문있습니다.
1. I have got entire video on building habit coming ( to come ) up for your guys.
2. Brilliant is a fantastic learning platform for anyone wanting ( to want ) to learn math.
ing 와 to 동사의 차이에 대해 알고 싶습니다. 감사합니다.
혹시 문법문제로 보신건가용?
일단 이 부분들은 얘기하기 시작하면 깊게 들어가야 하는 부분이 많아집니다 ㅠ
음.. 가령
I have difficulty ______ the work
(A) doing
(B) to do
이런 문제의 경우 한국말로는 둘 다 될 것 같지만 저기에서 정답이 (A)로 나오게 되는데요 이유를 살펴보면 정당한 이유라기 보다는 원래 have 라는 동사가 '어려움'을 뜻하는 명사를 목적어로 받을시 in을 생략하고 -ing 형태를 뒤에 가지고 오게 됩니다 (in -ing : ~하는데 있어서)
그래서 나는 '그 일을 하는데 있어서' 어려움을 겪는다 정도의 의미로 번역해서 ing가 더 어울린다라고 하는데요
이런 경우가 정말 많습니다 ㅠㅠ
기본적으로 to R와 R-ing는 의미의 차이만이 아니라 실생활에서 사용하며 쓰임이 굳어진 경우가 너무 많기에 모든 걸 다 이해하기는 쉽지 않습니다
영상에서 보여드린것은 대체적인 의미의 기본틀 정도이고 문장을 자주 접하며 자주쓰는 표현에 익숙해지도록 노력할 수 밖에 없는 것 같습니다
일단 질문주신 문장의 경우
1.coming up for your guys가 어떤 느낌으로 사용하느냐에 따라 다를것 같습니다.
본문 내용이 habit을 설명하는 거라면 '습관'이라는 말이 계속 해오던일에 대한 얘기라 ing가 잘 어울립니다. 다만 동명사의 형태이기 때문에 전치사가 생략되었다고 봐야겠지요
habit of -ing (~하는 습관) 으로 많이 사용합니다
2. 이것도 anyone을 wanting이 수식하는 거라면 ing형태로 써야 anyone이 주체가 되므로 ing가 자연스럽습니다
다만 이 부분은 설명이 많이 길어져서 ㅠ 여기다 설명드리기가 쉽지가 않네요
더 궁금하신 부분이 있으면 'vjqltm@naver.com'으로 문의주셔용
30년전 문법을 똑같이 말씀하시네요~~ 사실은 둘 다 가능합니다.
넵 맞아요 ㅎㅎ 절대적이지 않죠 어감차이일뿐이니 요즘은 큰 차이 없이 쓰는 경우도 많은걸로 알고 있어용!
다만 어디서 왔는지의 차이를 알아보는 영상으로 봐주시면 좋을 것 같아요~