Мне очень нравится лектор! Для популярной лекции - очень хорошо. Не понимаю людей, которые придираются к речи. И речь превосходная, порой, лучше, чем у некоторых этнических русских (включая ученых). И познавательно. Это не доклад на научной конференции, посему язык и сведения - доступные пониманию массового зрителя. Спасибо, уважаемая Шайзада. Респект из Украины.
Интереснейшая тема, прекрасный рассказ! См. книги автора: Шайзада Тохтабаева - Этикетные нормы казахов. Часть I. Будни и праздники, Этикетные нормы казахов. Часть II. Семья и социум, Символика предметов традиционного быта казахов и др. Есть в электронном виде на сайте Литрес
Казактын мадениет курылымынын каншалыкты аукымды екенин мына бейнебаян аркылы тусинип жатырмын, мен бурын ресей империясынын байыпты, мадени дамыган есептеуши едим бирак сол биздин казакы мадени кундылыктардын сейилуине жогалуына, ресей империясынын шектеули улттарга деген жауыздыгын комагайлыгын, сарандылыгын корсетти.
Что означает орнамент кроме объяснения о кошкар мюизе? Что означает кошкар мюиз? Что означают другие орнаменты? Какие ещё есть орнаменты? Что они означают? Зачем рассказывать свою биографию?
Не понравилось. Во первых, если человек не владеет нормальным русским языком, пусть говорит на казахском с синхронным переводом. Ужасно напрягают ошибки в окончаниях слов. Во вторых, доклад не научен. Лектор дает свою эмоциональную оценку ковров, не давая научного объяснения. В третьих, не надо тараторить. Это не прибавляет смысла. В четвертых, тема не раскрыта. Здесь, либо тема вообще не изучена профессионалами, либо эти профи просто толпа бабушек. Где тема инверсных орнаментов, где религиозно-этническая интерпритация орнаментов, где исследование влияния других народов? А ведь тема глубочайшая. Жалко. Может переписать лекцию?
Ахан ,человек нормально владеет русским языком, ты старый совковый придурок. Что там от твоей ученности и премудрости. Дети Казахстана как не знали о народном творчестве, так и не знают. Моя дочь пятиклассница с удовольствием ознакомись с материалом все поняла. Автор видео живо ответила тему. Мне всегда казавшуюся, скучной. Спасибо Вам большое продолжайте работать.
Сначала Вам нужно вобще узнать побольше о математике, об влиянии орнамента на энергии, а не обращать внимание на речь и не придираться к лекции в целом.
Мне очень нравится лектор! Для популярной лекции - очень хорошо. Не понимаю людей, которые придираются к речи. И речь превосходная, порой, лучше, чем у некоторых этнических русских (включая ученых). И познавательно. Это не доклад на научной конференции, посему язык и сведения - доступные пониманию массового зрителя. Спасибо, уважаемая Шайзада. Респект из Украины.
Потрясающее видео. Очень познавательно. Побольше пожалуйста выкладывайте видео с Тахтабаевой. Она профессионал своего дела.
Очень интересные рассказы. Сразу видно что человек граммотный и толковый.
Спасибо за интересную беседу, лектор - просто красавица и умница!
Только просьба : хотелась бы поближе рассмотреть узоры , в большом плане.
Никогда в жизни не видела этот тускииз, но увидела его во сне и начала искать! И нашла!
Нас в семье 5-девушек,мама нас учила с детство,и сейчас занимаемся для себя,особенно с войлеком.мы с юк
Очень интересная тема! Где бы книгу найти по этой теме...Орнаменты казахские - глубокое наполнение!
Интереснейшая тема, прекрасный рассказ! См. книги автора:
Шайзада Тохтабаева - Этикетные нормы казахов. Часть I. Будни и праздники, Этикетные нормы казахов. Часть II. Семья и социум, Символика предметов традиционного быта казахов и др. Есть в электронном виде на сайте Литрес
Большой рахмет
Как оказывается многое можно узнать на первый взгляд с простых вещей.
Великолепно 👏👏👏💞💞💞
Спасибо за популяризацию!
Очень интересная информация. Сейчас многие не знают что такое сырмак, текемет, тускииз.
Благодарю
Казактын мадениет курылымынын каншалыкты аукымды екенин мына бейнебаян аркылы тусинип жатырмын, мен бурын ресей империясынын байыпты, мадени дамыган есептеуши едим бирак сол биздин казакы мадени кундылыктардын сейилуине жогалуына, ресей империясынын шектеули улттарга деген жауыздыгын комагайлыгын, сарандылыгын корсетти.
👍🏾👍🏾👍🏾
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹👍👍👏👏👏👏👏👏💕
Что означает орнамент кроме объяснения о кошкар мюизе?
Что означает кошкар мюиз? Что означают другие орнаменты?
Какие ещё есть орнаменты? Что они означают?
Зачем рассказывать свою биографию?
Ещё вопросы есть?)
Не понравилось.
Во первых, если человек не владеет нормальным русским языком, пусть говорит на казахском с синхронным переводом. Ужасно напрягают ошибки в окончаниях слов.
Во вторых, доклад не научен. Лектор дает свою эмоциональную оценку ковров, не давая научного объяснения.
В третьих, не надо тараторить. Это не прибавляет смысла.
В четвертых, тема не раскрыта. Здесь, либо тема вообще не изучена профессионалами, либо эти профи просто толпа бабушек.
Где тема инверсных орнаментов, где религиозно-этническая интерпритация орнаментов, где исследование влияния других народов?
А ведь тема глубочайшая.
Жалко. Может переписать лекцию?
Ахан ,человек нормально владеет русским языком, ты старый совковый придурок. Что там от твоей ученности и премудрости. Дети Казахстана как не знали о народном творчестве, так и не знают. Моя дочь пятиклассница с удовольствием ознакомись с материалом все поняла. Автор видео живо ответила тему. Мне всегда казавшуюся, скучной. Спасибо Вам большое продолжайте работать.
Подскажите, пожалуйста, что значит инверсный орнамент?
Дак взять и сделать свою.. где глубже раскрыть тему, как изучили ее вы...
Сначала Вам нужно вобще узнать побольше о математике, об влиянии орнамента на энергии, а не обращать внимание на речь и не придираться к лекции в целом.
Асан ата Так покажите мастер- класс без критиканства. Будем ждать.
Кислотно марочные ковры (: