СЛОЖНЕЙШАЯ 33 ЗАДАЧА
HTML-код
- Опубликовано: 20 сен 2024
- В видео разобрана схема решения 33 задачи с элементами маневров мысли.
Если остались вопросы - пожалуйста, жду в телеграме или в комментариях. Подписывайся на мои социальные сети:
Телеграм: 📨 t.me/+S7Y0edxf... 📨
ВК химия и биология:
club216...
#химияЕГЭ #33задача #нахождениеформулывеществ #алгоритмрешенияхимия #бензол #арены #органическаяхимия
=============================
Спасибо за просмотр
P.S. Автор контент осуждает курение, превью является частью художественного образа
Очень здорово, удачи автору в развитии канала, а нам всем на ЕГЭ 23его мая )))
Спасибо больше!!!
Желаю успехов на экзамене, труд подготовки должен окупиться
задача тяжелая! Такая на егэ повалит многих,спасибо что разобрал!!
Спасибо ☺️
Сегодня еще одну разберу
Оно и видно, что в рамках школьной программы. Вы сами потратили много времени, чтоб понять о чём идёт речь. Так что это сложная задача для ученика.
Спасибо за комментарий!
Согласен, что задача в рамках школьной программы, видео на учеников и рассчитано 🤌
Хорошая задача, думала сама минут 30-50, сначала получилось что то не понятное, но потом два раза видео посмотрела и все поняла, спасибо за объяснение!
Ура!!
В группе можете попробовать порешать задачи дня, я проверю Ваше решение и дам рекомендации.
Успехов!
Хорошее объяснение, наподобие ранее решал. Процветания каналу, потенциал мощный!)💪
Спасибо! ☺️
Сдавал химию при Черненко. Получил отлично. В школе такого близко не было. Мне повезло тогда найти на помойке института им. Плеханова учебник органической химии для вузов , автор Степаненко. Но даже с этим багажом сложно. Про идею минимальной формулы и гибридизации - у меня примерно так ход мыслей и был. И про нитрогруппу. Но вот двойное взаимодействие с бромистоводороднлй кислотой бензойной кислоты для меня оказалось не по силам . А это таки школьныйм курс. а еще говорят, что поколение егэ плохо знает курс
Ого! Вот эта история)
А чем сейчас занимаетесь?
Насчет того, что сейчас «школьники» пошли не те - абсолютно с Вами согласен. Дети очень умные и способные, если найти правильный подход, то они очень много могут показать
Оптик и схемотехник электроники
@@СаабразимАлкашиБухани Ого! Здорово!
У меня один ученик как раздумьях куда пойти, можете посоветовать ему насчет направления радиоэлектроники? Парень очень способный, решает Олимпиадные задачи по химии, но решил связать свою жизнь с физикой и подобным профилем
крутая задача на подумать,решал минут 30-40,смог сам)))
Отлично!)
Желаю успеха на экзамена 😉
Как много в комментариях злых людей...
А Вам спасибо за разбор, задача и вправду непростая, сам бы долго думал)
Спасибо большое за поддержку 🙏
классный разбор! а ещë у Вас очень приятный голос и подача🐰
Спасибо большое! Надеюсь найдете другие мои видео на канале полезными 🦊
@@chemthroughbio через день ЕГЭ по химии, и, вот, завершилась уже школьная программа...
@@deamonave Надеюсь Вы сдаете и биологию...
Решите задачу дня в группе, а я проверю и дам рекомендации!
Самый лучший разбор задачи!
Спасибо большое!
Мне очень приятно читать Ваш комментарий! Рад, что нашли мое видео полезным
Минут 20 сидел над задачей. В итоге пришел к структурной формуле вещества A, но вместо соли [CH3NH3+] написал CH2NH2 и дальше хотел получать бромид. Не обратил внимание на то, что уже получил соль с анионом из нитробензойной кислоты. Вообщем , задача и правда интересная. Спасибо за объяснение)
Спасибо за развернутый ответ!
Желаю удачи на экзамене! 😘
@@chemthroughbio спасибо. Надеюсь, что вариант попадется без сюрпризов)
@@stt6958 Все будет хорошо!
Также было ,не обратил внимание, что можно уже из CH2NH2 сделать нужный катион и задача будет решена
@@AsOgYs_s с первого раза перечитав свой коммент ничего не понял ) Только на третий раз память начала возвращаться. А ты сейчас переходишь в 11 класс, да ?
Спасибо за объяснение!
Спасибо за комментарий!
Успеха на экзамена!
Сдавала химию в 2023 году, в 33 задаче получалось именно это вещество 😊
В этом году пересдаете?
Обычная задача.. Мои ученики на эту задачу тратят не более пяти минут... Объяснение хорошее.
Спасибо за комментарий)
Очень рад за Ваших учеников. Объяснением хотел показать методику определения выхода на арен (отношение водорода к углероду) и опреределения формулы через химизм реакций
Догадаться метил засунуть в аммоний нетривиально, задача определенно сложнее, чем бывают на реальных ЕГЭ, если все ваши ученики действительно смогут решить эту задачу за 5 минут ждём от них 100 баллов
@@МатвейБакальский-ъ7ф и мы ждем 100 баллов...
На будущее, если берёте чью-то задачу, указывайте авторство и источник. Это правило хорошего тона. Привет от Душнилы.
Вы правы, спасибо
Но автора этой задачи я не знаю, но в начале видео озвучил откуда она 🥲
@@chemthroughbio это задача из сборников Дацук и Степенина, что видно по шрифту
@@АннаРузянова-ю5о У меня есть их старый сборник, оттуда я её на нашел.
По шрифту действительно похоже, спасибо за замечание.
Ученик, который мне её предложил сказал, что она с МЦКО
@@chemthroughbio всякое бывает. Спасибо за разбор)
@@АннаРузянова-ю5о спасибо за понимание 🥰
Удачи на экзамене! Завтра сдаете?
ого вы красивый... а за решение сспасибо большое
Спасибо за комплимент!
Решение -стараюсь 🧐
Успеха на зкзамене! У меня в группе есть ежедневная задача перед экзаменом, попробуй решить 💪 а я проверю и дам рекомендации
вкусная задача, tnx
Спасибо ☺️
Доходчиво
Спасибо!
Б""""ть! А я думал, что профильная матеша сложная..
Ахах) всему можно научиться)
Я прочитала название не как число, а как буквы: зз задач😂
Да) со шрифтами мне предстоит поработать)
Спасибо за комментарий, лайк и просмотр
весело
Ну слушай, не сказал бы, что расчёты сложные, можно сразу соотношать C:H:N, и делить то, что в процентах на молярную массу
по расчетам абсолютно не сложно, но вот со структурной формулой не так однозначно, если не пользоваться химическими свойствами
Подобную задачу встречал в конце 90-х на Всероссийской по химии. Правда, вещества были гораздо сложнее по структуре, и было их больше. Тогда смог решить формально - через систему уравнений. Для ЕГЭ подобные задачи считаю перебором...
P.s. Что-то вспомнил задачку на разогрев с одной из олимпиад. Соль какой кислоты является ее ангидридом?
Спасибо за комментарий!
Отвечу на Ваш вопрос не думая, чтобы было честно: муравьиная (ещё в голове крутятся варианты с другими производными органики, но, чувствуется, здесь что-то более тривиальное)
@@chemthroughbio А какая соль у муравьиной кислоты является ее ангидридом? Это азотка NO2(+)NO3(-) = N2O5 (нитрат нитрозила - это оксид азота (V)). На самом деле есть еще варианты ) Вам спасибо за разбор!
@@popov_eo да я что-то про ангидрид не сразу понял.
Исходил из логики, что ее можно получить из угарного газа, а он несолеобразующий, а значит соли не дает. Подумал вдруг олимпиадная хитрость.
Спасибо Вам за просмотр!
кому то очевиднее попадаются задания,кому то сложнее.я вот не могу решать степенина 33 задачу и широкпояса ,либо долго делают.это надо сообразительным быть наверно,неужели прям все могут закрученные задачки решать ...
Этому можно научиться
Вот за такое оформление на егэ точно снимут баллы
Спасибо за комментарий
Согласен с Вами, но здесь не в оформлении, а в логике решения задача
я 1000-ный подписчик, а задачка очень интересная😮😊
Урааааа!!! Спасибо за подписку!
Как с тобой связаться, 1000-подписчик? Хочу тебя поздравить 🫡
Разбор отличный, но, к сожалению, слишком быстрый темп. Немного сложно успевать за вами 😢
Спасибо за информацию!
Буду делать больше пауз на основных моментах
🥰🥰🥰
Спасибо за комментарий 😏
👍🏻👍🏻👍🏻
Спасибо
А почему Вы считаете, что атом углерода, который находится в CH3NH3 - находится в SP2 гибридизации?
Он не находится в sp2. Атомы углерода в веществе С находятся в этом состоянии.
Спасибо за комментарий! Решите задачу дня в группе, я прокомментирую Вам ваше решение
Так с ответом сходится или нет?
@@EvgeniiSpesov решение удовлетворяет условия задачи
Это что за соединение А такое получилось, чтобы CO-O-CH3-NH3 можно было нарисовать?
Не очень понял о чем Вы…
Соединение А содержит бензольное кольцо
@@chemthroughbio углерод в этом СН3 пятивалентный? Группа NH3 должна быть с зарядом +, а где к нему анион, который бы изменил % содержания элементов?
@@YT-fk7cp спасибо за вопрос
Нет, углерод не пятивалентный, связь идет по соли амина, он изначально был СН3NH2, далее вступил в реакции с карбоксильной группой, а от этого становится катионом [CH3NH3]
@@YT-fk7cp если последнее объяснение не понятно, готов объяснить. Давайте добьемся Вашего понимания
@@chemthroughbio а, это соль 3-нитробензоат метиламмония?
Найти как бы количество вещества... Ералаш "как бы" лучше посмотрите 😄
За ералаша 🫡