지원쌤 안녕하세요! (출제예상 영상에 댓글 자주 남겼던 학생입니다ㅎㅎ) 먼저 감사하다는 말씀 드리고싶어요😊 제가 이번에 학교와 임고를 병행하는 초수생이라 전공에 비해 교육학엔 상대적으로 시간을 투자하지 못했어요..ㅠ 그래서 혼자 공부하면서 지원쌤의 유튜브를 자주 참고하며 중요하다고 해주신 개념 위주로 공부했는데 오늘 시험에서 교수님이 나온다고 해주신 것들이 나와서 잘 쓰고 나왔습니다~ 결과는 어떻게 될지 모르지만 18~19점은 받을 수 있을 것 같아요! 덕분에 잘 적고 왔습니다..원격수업, 온라인, 잠재적 교육과정 나온거 보고 지원쌤 생각났어요..탈목표평가까지 쓰고왔습니다ㅎㅎ 너무 감사합니다!
잠재적 교육과정은 진짜 선생님 강의 덕분에 완벽하게 썼습니다!ㅠㅠ 나머지 제가 쓴 답안이 키워드가 모호해서 모르겠네요.. 하지만 이해중심으로 가르쳐주시고 지문 보는법, 주제 연계, 오픈형 대비는 확실하게 잡아주셔서 나름 괜찮은 점수 받을 수 있을거 같아요 정말 감사합니다ㅠㅠ
쌤 잠재적교육과정 목표,내용,평가 도저히 모르겠어서 영교육과정 끌어썼거든요ㅠㅠ 의도하지 않은 결과니까 행동목표이외에 탈목표평가같은것도 고려해야한다라는 식, 평가같은 경우도 의도하지 않은 점 고려할 수 있게 교사가 교육적 감식안을 가질 수 있는 능력을 미리 길러야한다 등으로 끌어썼는데 이런건 아예 오답일까요 ㅠㅠㅠ ???
진짜 울고 싶네요.. 잠재적 교육과정은 알았지만 이에 근거해 학습 목표, 교육 내용 구성, 학생 평가 계획을 말하라니.. 온라인 상호작용 문제는 오픈형 같은데 어디까지 얼마나 점수를 줄지.. 학운위는 지역사회위원 몰라서 걍 그 자리에 학생 집어넣었네요 ㅋ 문제에 낚여버림. 공부가 부족한 탓이었겠지만, 이렇게 생각을 하는데 시간 좀 쓰니까 답안 작성 시간이 무척 쫓기더군요. 개인적으로 암기가 아닌 오픈형 문제를 내려면 시간을 좀 더 줘야하지 않나 생각이 드는 하루였습니다. 빠른 해설강의 감사하고, 다른 분들도 모두 고생 많으셨어요! 부디 과락만은 면했으면 ㅠ. ㅠ
선생님! 상호작용을 1. 채팅을 통한 상호작용-교사와 교류 2. 화상을 통한 상호작용-학생 반응 전달 가능 3. 게시판 통한 상호작용-학생 간 교류 CAT 1.학습자수준 진단으로 교사 정보적 피드백 제공 가능 2.학생 수준에 따라 보충학습, 심화학습 제공 이렇게 써도 점수 받을 수 있을까요...?
지원쌤 안녕하세요! (출제예상 영상에 댓글 자주 남겼던 학생입니다ㅎㅎ)
먼저 감사하다는 말씀 드리고싶어요😊
제가 이번에 학교와 임고를 병행하는 초수생이라 전공에 비해 교육학엔 상대적으로 시간을 투자하지 못했어요..ㅠ
그래서 혼자 공부하면서
지원쌤의 유튜브를 자주 참고하며 중요하다고 해주신 개념 위주로 공부했는데 오늘 시험에서 교수님이 나온다고 해주신 것들이 나와서 잘 쓰고 나왔습니다~ 결과는 어떻게 될지 모르지만
18~19점은 받을 수 있을 것 같아요! 덕분에 잘 적고 왔습니다..원격수업, 온라인, 잠재적 교육과정 나온거 보고 지원쌤 생각났어요..탈목표평가까지 쓰고왔습니다ㅎㅎ
너무 감사합니다!
빠른 해설영상 감사합니다! 치고나와선 아 굑학 과락이다 생각했는데 해설을 보니 아 내방향이 맞았구나 싶어요..! 정확한 딕션이 귀에 쏙쏙 박혀서 내용도 쏙쏙 들어옵니다 광고아님 진짜아님ㅜㅜ
잠재적 교육과정은 진짜 선생님 강의 덕분에 완벽하게 썼습니다!ㅠㅠ 나머지 제가 쓴 답안이 키워드가 모호해서 모르겠네요.. 하지만 이해중심으로 가르쳐주시고 지문 보는법, 주제 연계, 오픈형 대비는 확실하게 잡아주셔서 나름 괜찮은 점수 받을 수 있을거 같아요 정말 감사합니다ㅠㅠ
쌤 잠재적교육과정 목표,내용,평가 도저히 모르겠어서 영교육과정 끌어썼거든요ㅠㅠ 의도하지 않은 결과니까 행동목표이외에 탈목표평가같은것도 고려해야한다라는 식, 평가같은 경우도 의도하지 않은 점 고려할 수 있게 교사가 교육적 감식안을 가질 수 있는 능력을 미리 길러야한다 등으로 끌어썼는데 이런건 아예 오답일까요 ㅠㅠㅠ ???
교수님 혹시 아이즈너의 예술적 모형하면 오답일까요? 하 ㅠㅠ..
저도 아이즈너 했습니다 함께 가시죠
저두요...
저두요 ㅜㅜㅜ
저두요 ....
저두요...😂😢
오 교수님 빠른 해설강의 감사합니다!!☺️ 교육학 어려웠지만 다같이 어려웠던거 같아서 조금 위안이 되는거 같아요 하핳ㅎ... 다행인건가 ㅜ 그래도 시험이 끝나서 좋아요!!!
안녕하세요 혹시 아시는 분들 알려주시년 감사하겠습니다. 학운위 문제에서 학부모, 교사까지만 정답 서술했을 경우 부분 점수가 있을까요..? 아니면 그냥 1점 통째로 날아갈까요?
학습자 상호작용 유형을 1.실시간 쌍방향, 2.비실시간 원방향 이런식으로 썼는데 틀리나요?
진짜 울고 싶네요..
잠재적 교육과정은 알았지만 이에 근거해 학습 목표, 교육 내용 구성, 학생 평가 계획을 말하라니..
온라인 상호작용 문제는 오픈형 같은데 어디까지 얼마나 점수를 줄지..
학운위는 지역사회위원 몰라서 걍 그 자리에 학생 집어넣었네요 ㅋ 문제에 낚여버림.
공부가 부족한 탓이었겠지만, 이렇게 생각을 하는데 시간 좀 쓰니까 답안 작성 시간이 무척 쫓기더군요.
개인적으로 암기가 아닌 오픈형 문제를 내려면 시간을 좀 더 줘야하지 않나 생각이 드는 하루였습니다.
빠른 해설강의 감사하고, 다른 분들도 모두 고생 많으셨어요! 부디 과락만은 면했으면 ㅠ. ㅠ
진짜 과락 걱정되어요.ㅜㅜ
교수님 감사합니다..! 🙏🏻🙏🏻
이번에 교육학에 1년동안 공부하면서 .. 처음보는 개념들도 나왔던 것 같아요 ㅠㅠ
혹시 교수님께서는 이번 시험 난이도를 어떻게 생각하시나요?? ㅠㅠ
멋지십니다
저요,,,, 스크리븐 썼다가 마지막에 질적평가로 바꿨는데ㅜㅜ 스크리븐,,,,,,아,,,,,,,,,,두 줄 긋기 없애버리고 싶다ㅜㅜ 안그래도 다른거 다 날라간거 같은데,, 1점이 아쉬운데,,,,, 교육학ㅜㅜ
갑자기 온라인 수업 나와서 당황 + 유형에 대해서 생각하다보니 이상한 대답을 하게 되었네요. ㅋㅋㅋ 진짜 쉬웠다고 하는데 틀린 저는 멍청이 인듯합니다. ~~~ 야호
교수님 방금 시험보고온 수험생입니다. 이번 교육학 정답을 빨리 알려주셔서 감사드립니다. ㅎㅎㅎ
바보같은 질문이지만,, 혹시 교육학 1쪽에 2쪽내용을 쓰고, 2쪽에 1쪽내용을 쓰면 감점처리되나요 아님 아예 오답처리되나요??
쪽 다르게 쓴걸 반영해주지 않는다고 유의사항에 있었습니다
아, 무녀무상이에요... 채점은 모르겠네요~
빠른 답 감사합니다.
하 ㅅㅂ 아이즈너 표현적 결과인줄 알고 그거로 했는데
저도요저도요
잠재적 쓰다가 답안지교체해서 시간날리고
아니 이렇게 애매하게 썼으면 좀 물채해줘야되는거아닌가요
감사합니다^^
강의를 듣고나니 내 답은 핀트가 많이 틀렸네ㅜㅜ
선생님! 상호작용을
1. 채팅을 통한 상호작용-교사와 교류
2. 화상을 통한 상호작용-학생 반응 전달 가능
3. 게시판 통한 상호작용-학생 간 교류
CAT
1.학습자수준 진단으로 교사 정보적 피드백 제공 가능
2.학생 수준에 따라 보충학습, 심화학습 제공
이렇게 써도 점수 받을 수 있을까요...?
선생님 저랑 이렇게 똑같이 쓰시다니.. 선생님과 저에게 행운이 있기를🙏🏻
@@heheijoo 헉 파이팅입니다 ^^
정현, 이선화는 피드백 된다고 해놈요
@@user-db4fy6jp6w 감사합니다!
3. cat에서 학생의 수준에 맞는 도전적인 과제를 제시한다.와
빠른 채점과 피드백으로 강점약점을 알수 있게해준다고 했는데 애매할까요?
4.
교사 학부모 지역사회라고쓰면 틀릴까요?
지역사회인사나 유지라고까지 써줘야되는지 어렵네요 ㅜ
학교에 지역사회인사가 무언가 함께 정하는건 없던거같아요
내년엔..교수님 강의들을게요.. 이번엔..망햇어요