Muchas gracias estimado Carlos. Pronto haré muchos videos más para explicar todos los temas principales tanto de la estadística descriptiva así como de la inferencial. Éxitos.
Buen video, solo 2 observaciones : en el caso 2. Se menciona que es una botella de cerveza pilsen trujillo sin especificar que sean de las que se produjeron el fin de semana. y al final del caso 4 menciona que el dato "30% son mujeres" puede ser un estadístico y luego dice correctamente que es un parámetro.
Claro. En realidad el tamaño de la muestra en la realidad se debe calcular de acuerdo a los criterios correspondientes. En este caso con fines didácticos se ha inventado un número que se supone previamente debería haberse calculado.
Cuando se realizan censos si se trabaja con la población completa, entonces no se puede decir que "nunca" se utiliza. Depende del tamaño de la población de la investigación.
Se supone que sí, pero hay márgenes de error que impiden que se tome en cuenta el 100% de la población (una persona enferma que no puede responder las preguntas, una persona que para ese momento está fuera del país, alguien que no quiere ser censado, etc.) La intención es censar a la población, pero al final, solo se toma una muestra
Buenas tardes. por favor me podría regalar un enlace donde encuentre varios ejemplos o ejercicios para identificar cada uno de los elementos. Le agradezco.
Error comun de muchos profesores decir que las variables discretas no tienen decimales. Cuando por ejemplo un talle de zapato puede ser 37,5 pero es una variable discreta porque jamas podria ser 37,8.
En un estudio puede haber muchas variables. Generalmente se pone la que es objeto de estudio. Se pueden poner varias pero no olvidarse de la principal que es la que se va a estudiar.
Muy buen video, Gustavo. Gracias por compartirlo. Los ejemplos claros y permiten entender
Gracias maestro Gustavo por el vídeo y su explicación.
Buena ,Profe, por contribuir a los estudiantes
Muchas gracias estimado Carlos. Pronto haré muchos videos más para explicar todos los temas principales tanto de la estadística descriptiva así como de la inferencial. Éxitos.
GRACIAS MAESTRO. SALUDOS DESDE Bolivia
Dios les bendiga, muchas gracias por esa clara explicación. saludos desde Republica Dominicana
Gracias José. Un abrazote para todos nuestros amigos de tan lindo país: La República Dominicana
Gracias! Saludos desde Puerto Montt, Chile.
Muchas gracias. Abrazos para esa linda gente de Puerto Mont
gracias.....saludos desde Tingo Maria-Perú
Era el vídeo que necesitaba, muchas gracias profesor.
me sirvio mucho q maestro que sos saludos desde argentina!!
Gracias por tus palabras Charly Éxitos en tus estudios.
Excelente video!!
excelente explicación ,gracias me ayudo
Gracias me sirvió mucho . Saludors
muy bien detallado, muy buena didáctica !!!
Buen video, solo 2 observaciones : en el caso 2. Se menciona que es una botella de cerveza pilsen trujillo sin especificar que sean de las que se produjeron el fin de semana. y al final del caso 4 menciona que el dato "30% son mujeres" puede ser un estadístico y luego dice correctamente que es un parámetro.
Gracias!!!!!!!!!
Muy bueno.
Gracias por sus palabras. Estoy esperando un espacio de tiempo para hacer muchos videos más de estadística descriptiva e inferencial. Ëxitos
Excelente explicación
genial
EN EL CASO 2 UNO SE PUEDE INVENTAR UNA MUESTRA(COMO LO HIZO USTED) O NECESARIAMENTE TIENE QUE ESTAR EN EL TEXTO?
Claro. En realidad el tamaño de la muestra en la realidad se debe calcular de acuerdo a los criterios correspondientes. En este caso con fines didácticos se ha inventado un número que se supone previamente debería haberse calculado.
Cuando se realizan censos si se trabaja con la población completa, entonces no se puede decir que "nunca" se utiliza. Depende del tamaño de la población de la investigación.
Se supone que sí, pero hay márgenes de error que impiden que se tome en cuenta el 100% de la población (una persona enferma que no puede responder las preguntas, una persona que para ese momento está fuera del país, alguien que no quiere ser censado, etc.) La intención es censar a la población, pero al final, solo se toma una muestra
Buenas tardes. por favor me podría regalar un enlace donde encuentre varios ejemplos o ejercicios para identificar cada uno de los elementos. Le agradezco.
esss una ess tadiss tica
Error comun de muchos profesores decir que las variables discretas no tienen decimales. Cuando por ejemplo un talle de zapato puede ser 37,5 pero es una variable discreta porque jamas podria ser 37,8.
Lo ultimo no lo entendi :(
solo se escribe la variable principal?
En un estudio puede haber muchas variables. Generalmente se pone la que es objeto de estudio. Se pueden poner varias pero no olvidarse de la principal que es la que se va a estudiar.