د3: الاشكال الهندسية: التوازي و التعامد(حصة بنائية) م, الثالث

حصة بنائية محددة الاهداف تناسب كل المراجع المعتمدة, تساعد الاستاذ في اعداد الجذاذة وكيفية تقديم الدرس.
الاهداف
تعرف التوازي والتعامد
انشاء مستقيمين متعامدين باستعمال الادوات الهندسية المناسبة :انشاء مستقيم عمودي على مستقيم و انشاء مستقيم مار من نقطة و عمودي على مستقيم اخر
انشاء مستقيمين متوازيين باستعمال الادوات الهندسية المناسبة: انشاء مستقيم موازي لمستقيم اخر و انشاء مستقيم مار من نقطة و موازي لمستقيم اخر
#التوازي_والتعامد
#التعامد_والتوازي
#الاشكال_الهندسية_التوازي_والتعامد

[@fatifati3421]

مشكورة أستاذة كثيرا.بالنسبة للمستوى الثالث الفديوهات او الدروس قليلة نحتاج ايضا المستوى الثالث مشكورة

[@ghizlaneprof]

جميع دروس المستوى الثالث توجد ب playlist
ruclips.net/p/PLMY_i82LpSXnyr45wuo88AFIwNMcF7SfU&si=OEXCvtVwQeJyCi9k

[@souadbenjrad2181]

ما شاء الله عليك ممتازة

[@yamnayamna8383]

شكرا اوستاذة غزلان

[@user-nv1in9ky7r]

عفاك استادة ديري دروس المستوى السابع

[@btrebai7893]

شكرا استاذة

[@souadchentouf8315]

شكرا جزيلا

[@yassinemomo7172]

الله يحفضك ويعونك انشاء الله

[@hasaidihasaidi4121]

شرح جيد بارك الله فيك

[@hassnanaim3265]

عفاك استاذة ديري دروس المستوى السادس راني محتاجة ليهم بزاف

[@ghizlaneprof]

موجودة على القناة
ruclips.net/p/PLMY_i82LpSXlMX_00zf053XIb3hiQagAL

[@habibimajd557]

اين هي مهارات التدريس ،درس مملوء بالبالا، بلا ،ويعتبر درس تلقيني لا أقل ولا أكثر وهنا يبرز دور المهارة في التدريس

[@ghizlaneprof]

السلام عليكم أولا هذه البلابلا موجهة للمعلم وليس المتعلم. ثانيا مهارات التدريس تتطلب كل أشكال التواصل والتفاعل( الفعل ورد الفعل الحسي والحركي والوجداني) مع المتعلم على اختلاف سلوكه ومستواه وهذا كله يندرج في إطار ما يتعلق بتسيير القسم وليس على منصة اليوتيوب التي ترفض أي نوع من التفاعل مع الطفل.اخيرا إن أهم ما يبرز المهارة في التدريس هو إيصال المعلومة أو الرسالة بتعبير راقي يعكس أخلاق المعلم لأن الهدف اولا التربية تم التعليم.

[@habibimajd557]

@@ghizlaneprof اعتقد ان من بين خصوصيات تدريس مادة الرياضيات انها ترتكز على التفاعلية بين الملقن والمتلقي لانها تعتمد اساسا على معارف علمية بناءية التي تحتم على الطرفين التوافق والتواصل على مستويات متدرجة ،وعندما تكلمت عن مهارة التدريس وهي ماتنعدم عند مجموعة من المدرسين هو إبتكار الوضعيات التفاعلية البعيدة عن السرد والالقاء لاني وكما سبقت وذكرت هي وضعيات بناءية ،الشي الذي يدفع المتلقي الى إجبارية التجاوب بغض النظر عن الجواب لأننا في مرحلة بناء مفهوم الشيء الذي يضع المتعلم امام ثلاث تحديات 1/القدرة على التجاوب 2 تنمية الثقة في النفس وهذا ما ينقص متعلمينا مع الاسف 3/ قياس درجة ومستوى استيعاب المتلقي للانتقال الى مرحلة اخرى

[@ghizlaneprof]

طرحتم موضوع مهم مهارات التدريس وتسيير القسم ربما نتطرق له في فيديو لاحق أن شاء الله وحينها سنحتاج إلى تفاعلكم. سعدت بمروركم الطيب.