Бесплатный курс Мета-Персональной Терапии можно пройти тут: 👉 t.me/mpt_marathon_bot Подписаться на открытый канал Клуба и получать приглашения на наши эфиры можно тут: 👉 t.me/volinsky_club Стать участником обучающей программы: 👉 volinsky-club.com Оставить заявку на обучение в Институте МПП: 👉 www.mpp-institut.com
дня три назад просмотрела это видео, я не психолог. Сегодня разговариваю с психотерапевтом моей 15ти летней дочери. У дочки социофобия. И тут во время разговора, я пониаю, что психотерапевт очень сильно переживает и мучается, что у дочки были улучшения в том году, а в этом снова ухудшение. Она чувствует себя беспомощности, не знает, что теперь делать. Терапевт работает в клинике Германии. И я не знаю каким образом, во время разговора меня озарило, не строить планы. Я не знаю, что делать, но мы точно мы не должны строить планы и запихивать моего ребёнка в эти планы. Я благодарна тебе за твои советы и помощь.
Саша,ты такой классный! Спасибо за ье ценности, что бесплатно и открыто раздаешь. Жаль, что в клуб не могу заскочить. Будем надеяться, что всё к лучшему❤
Спасибо огромное. Это, по моим ощущениям, самое сильное видео ( работа), из всех, что я смотрела у Саши Волынского. Ещё раз, огромное спасибо низкий поклон за ваш труд ❤
Саша, я увидела,как меняются лица твоих собеседников в процессе общения. Мне стало интересно посмотреть без звука. Это то чувство свободы,которое есть в каждом, и оно проявляется в другом благодаря твоей свободе, твоей вере в свою окейность и окейность виз-а-ви❤
Я не знаю, как это объяснить))) Весь вчерашний день я слушала супервизии Саши Волынского, в некоторых случаях присоединяясь к супервизии. Явно были какие-то эффекты. Утром встала на весы и увидела -2кг)))
0:00:34 - О запросах на супервизию 0:02:33 - (?) Как работать с клиентом, у которого запрет на выражение чувств? (согласиться со стратегией клиента; показать издержки, работать с блокирующей частью; исследовать НП; сходить в проекцию того, кто запрещает; сходить в того, кому можно; поработать с эмоцией как со стихией) 0:14:40 - (?) Теряю вдохновение, когда клиент сопротивляется и не идет туда, куда ему предлагаю. Что делать? (убрать идею куда-то привести клиента) 0:24:17 - О двух подходах в терапии (метафора про апельсин в кармане) 0:31:27 - (?) Как экологично работать с родителями и подростками, если у них не совпадает мировоззрение? 0:39:02 - (?) Как можно помочь подростку, если родитель не идет на коммуникацию с ним? (психолог как заботливый родитель, исследуем внутренние ресурсы) 0:42:00 - (?) Как завершать сеанс, если клиент еще в эмоциях, чтобы клиент ушел в ресурсе? (о долженствовании терапевта перед клиентом) 0:54:37 - (?) Как работать с глубинным убеждением о себе? 1:00:32 - (?) Что если клиент предложит терапевту роль спасателя, чувствуя себя жертвой в отношениях? 1:03:23 - О тенденции терапевта "спасать" клиента 1:07:17 - О модуле в сентябре и новом формате обучения с октября
![ROSÉ(로제) - APT. (Band VER.) (With. 이영지) [더 시즌즈-이영지의 레인보우] | KBS 241129 방송](http://i.ytimg.com/vi/IW8qaemx74g/mqdefault.jpg)
Бесплатный курс Мета-Персональной Терапии можно пройти тут:
👉 t.me/mpt_marathon_bot
Подписаться на открытый канал Клуба и получать приглашения на наши эфиры можно тут:
👉 t.me/volinsky_club
Стать участником обучающей программы:
👉 volinsky-club.com
Оставить заявку на обучение в Институте МПП:
👉 www.mpp-institut.com
Это гениально! Гениально!!! Восторг. Друзья, 100% благодарна и рада, что я это вижу и слышу!
спасибо за отклик))
Обалденная супервизия, ещё пересматривать буду
Спасибо огромное вам за этот проект. Так терапевтического и поддерживающе для психологов. ❤❤❤
дня три назад просмотрела это видео, я не психолог.
Сегодня разговариваю с психотерапевтом моей 15ти летней дочери. У дочки социофобия.
И тут во время разговора, я пониаю, что психотерапевт очень сильно переживает и мучается, что у дочки были улучшения в том году, а в этом снова ухудшение.
Она чувствует себя беспомощности, не знает, что теперь делать. Терапевт работает в клинике Германии.
И я не знаю каким образом, во время разговора меня озарило, не строить планы.
Я не знаю, что делать, но мы точно мы не должны строить планы и запихивать моего ребёнка в эти планы. Я благодарна тебе за твои советы и помощь.
Очень интересно и познавательно, спасибо.
Я душевно воюбилась в этого спокойного доброго мага!😮❤ Благодарю за опыт такого присутствия!!!
Спасибо за отклик!
Я тоже!!!
Присоединяюсь😊
Саша,ты такой классный! Спасибо за ье ценности, что бесплатно и открыто раздаешь. Жаль, что в клуб не могу заскочить. Будем надеяться, что всё к лучшему❤
Как всегда восхищение и аплодисменты. Саша, ты лучший психолог из всех, кого слушала и у кого училась ❤
Спасибо!
Благодарю❤. Такие интересные и ценные вопросы и поддерживающий разбор Александра крутой💥🙏
Благодарность за эту запись! Александр, очень помогает осознать многое в своей работе!
Спасибо Dr.Aлександр
Очень ценно! Спасибо!
Спасибо огромное. Это, по моим ощущениям, самое сильное видео ( работа), из всех, что я смотрела у Саши Волынского.
Ещё раз, огромное спасибо низкий поклон за ваш труд ❤
Спасибо за отклик!
Саша, я увидела,как меняются лица твоих собеседников в процессе общения. Мне стало интересно посмотреть без звука. Это то чувство свободы,которое есть в каждом, и оно проявляется в другом благодаря твоей свободе, твоей вере в свою окейность и окейность виз-а-ви❤
С огромной благодарностью!❤
Очень познавательно. Чувствуется экспертность. Спасибо.
Я не знаю, как это объяснить))) Весь вчерашний день я слушала супервизии Саши Волынского, в некоторых случаях присоединяясь к супервизии. Явно были какие-то эффекты. Утром встала на весы и увидела -2кг)))
Очень круто, благодарю ❤
Благодарю Александр, вдохновляете собой!
Ему нельзя.. а урагану можно!!! 😃👍
Очень классно☀благодарю🙏
Это просто невероятно 😃
Я хочу научиться работать также!
Как попасть к вам на обучение?
0:00:34 - О запросах на супервизию
0:02:33 - (?) Как работать с клиентом, у которого запрет на выражение чувств? (согласиться со стратегией клиента; показать издержки, работать с блокирующей частью; исследовать НП; сходить в проекцию того, кто запрещает; сходить в того, кому можно; поработать с эмоцией как со стихией)
0:14:40 - (?) Теряю вдохновение, когда клиент сопротивляется и не идет туда, куда ему предлагаю. Что делать? (убрать идею куда-то привести клиента)
0:24:17 - О двух подходах в терапии (метафора про апельсин в кармане)
0:31:27 - (?) Как экологично работать с родителями и подростками, если у них не совпадает мировоззрение?
0:39:02 - (?) Как можно помочь подростку, если родитель не идет на коммуникацию с ним? (психолог как заботливый родитель, исследуем внутренние ресурсы)
0:42:00 - (?) Как завершать сеанс, если клиент еще в эмоциях, чтобы клиент ушел в ресурсе? (о долженствовании терапевта перед клиентом)
0:54:37 - (?) Как работать с глубинным убеждением о себе?
1:00:32 - (?) Что если клиент предложит терапевту роль спасателя, чувствуя себя жертвой в отношениях?
1:03:23 - О тенденции терапевта "спасать" клиента
1:07:17 - О модуле в сентябре и новом формате обучения с октября
🔥🔥🔥
А как поступить в ваш институт? Где информация более подробная?
Так тяжело слышать от психолога фразу: я разрешаю клиенту поплакать... что это? Но он уже плачет....
Специалист не может дать, а только давать. Брать или нет это привелегия клиента.