❤ 𝗡𝘂𝗼𝘃𝗼 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗼 👉 amzn.to/3PEAFL4 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 👉 ruclips.net/user/LaFisicaCheCiPiace Sapete che nel mio canale ci sono video di fisica: studiare fisica spesso non è semplice, lo so, ma con me studierai fisica in maniera semplice e divertente, aumentando le tue conoscenze e migliorando i tuoi voti sia nel compito in classe che nelle interrogazioni! 𝗶𝗻 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘃𝗶𝗱𝗲𝗼 (っ◔◡◔)っ 15 dicembre a Cosa Serve l’Insegnante di Sostegno 0:00 ᐊ Introduzione 🎸 1:31 ᐊ Nuovo Libro ♥📕 2:06 ᐊ Insegnante di Sostegno 💪 10:43 ᐊ Consigli & Saluti 👋 ______________ Nel frattempo… 📗 𝗘𝗖𝗖𝗢 𝗜𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗢 👉 amzn.to/3PEAFL4 👈 💻 𝗩𝗜𝗦𝗜𝗧𝗔 𝗜𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝗦𝗜𝗧𝗢 😍❤😍 www.lafisicachecipiace.com/info/ ______________ 𝗘𝗡𝗧𝗥𝗔 𝗡𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗖𝗢𝗠𝗠𝗨𝗡𝗜𝗧𝗬 𝗶𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗳 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲 ilprofchecipiace.com/ 👈 👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟮° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗹𝗮 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲” ruclips.net/user/lamatematicachecipiace 👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟯° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗹𝗮 𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲” ruclips.net/user/lamusicachecipiace 👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟰° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲𝘀𝗲 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲” ruclips.net/channel/UCDaGS7N3gyWg03LOqtQ11_A ______________ 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗦𝗨 𝗙𝗔𝗖𝗘𝗕𝗢𝗢𝗞 ➫ facebook.com/lafisicachecipiaceofficial 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗜𝗡𝗦𝗧𝗔𝗚𝗥𝗔𝗠 ➫ instagram.com/lafisicachecipiace 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗜𝗞𝗧𝗢𝗞 ➫ vm.tiktok.com/JJ5uM8m 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗪𝗜𝗧𝗖𝗛 ➫ www.twitch.tv/lafisicachecipiace 𝗖𝗛𝗔𝗧𝗧𝗔 𝗖𝗢𝗡 𝗠𝗘 𝗜𝗡 𝗗𝗜𝗦𝗖𝗢𝗥𝗗 ➫ discord.gg/5ANDZFQckj 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗘𝗟𝗘𝗚𝗥𝗔𝗠 ➫ t.me/lafisicachecipiace 𝗖𝗘𝗥𝗖𝗔 𝗜 𝗩𝗜𝗗𝗘𝗢 𝗖𝗛𝗘 𝗧𝗜 𝗦𝗘𝗥𝗩𝗢𝗡𝗢 𝗶𝗻 𝗧𝗘𝗟𝗘𝗚𝗥𝗔𝗠 𝗰𝗼𝗻 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝗕𝗢𝗧 ➫ @ilvideochecipiace_bot ______________ 𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜 𝗜 𝗠𝗜𝗘𝗜 𝗣𝗢𝗗𝗖𝗔𝗦𝗧 🎙 ↓ 𝙡𝙖 𝙛𝙞𝙨𝙞𝙘𝙖 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓ open.spotify.com/show/5tl4pwhpvxMZzN2ZjlpFiB ↓ 𝙞𝙡 𝙥𝙧𝙤𝙛 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓ open.spotify.com/show/2lgZOZ3BxRVz7saJKXOu7d ↓ 𝙞𝙣𝙜𝙡𝙚𝙨𝙚 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓ open.spotify.com/show/6oUIFTzUKEva2FiYHZrW1X ______________ Ciao miei Lovvini sono Vincenzo Schettini, l'anima di "𝗟𝗮 𝗙𝗶𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗖𝗵𝗲 𝗖𝗶 𝗣𝗶𝗮𝗰𝗲". Ho cercato di cambiare il modo in cui si insegna la fisica, rendendola accessibile e appassionante per tutti. Sin da quando ero bambino, ispirato dalla fisica nei film di fantascienza, ho sempre voluto condividere questa passione. Non volevo limitarmi alle tradizionali lezioni in aula, così ho deciso di esplorare la divulgazione online, e i risultati sono stati incredibili. Con un pizzico di empatia e il mio background artistico, cerco di spiegare concetti complessi attraverso esempi della vita quotidiana. Il mio obiettivo? Rendere la scienza più tangibile e mostrare come la fisica possa essere parte integrante della nostra vita di tutti i giorni. ______________ Non dimenticare di sbirciare le mie playlist cercando gli argomenti di fisica 1 o fisica 2 che ti interessano! Ho anche inserito 2 playlist speciali: una dedicata ai consigli che ti voglio dare per migliorare lo studio ed affrontare l’anno scolastico al top ed un’altra dedicata al laboratorio più grande al mondo di fisica delle particelle! Il mio amato Cern 👇 𝗧𝘂𝘁𝘁𝗲 𝗹𝗲 𝗣𝗹𝗮𝘆𝗹𝗶𝘀𝘁 www.youtube.com/@LaFisicaCheCiPiace/playlists ______________ SOSTIENI IL MIO CANALE! fai una donazione ❤ www.paypal.me/lafisicachecipiace #lafisicachecipiace #vincenzoschettini #teacher
Sono la mamma di un ragazzo di 13 anni disabile, nel percorso scolastico di mio figlio ho avuto modo di interagire con parrecchi insegnanti di sostegno, e pochi degni di ricoprire questo ruolo, condivido il suo pensiero, non è un semplice lavoro, ma una missione che deve venire dal cuore. Però devo dirle anche che non credo sia giusto dire che l'insegnante di sostegno, debba ricoprire il ruolo sull'intera classe, senza un disabile riconosciuto nella classe non esiste questa figura. Da mamma devo ringraziare tutte le maestre e i professori che negli anni hanno aiutato mio figlio... ma sono sempre più convinta che i ragazzi disabili debbano essere seguiti nel loro percorso scolastico da un unico insegnante "insegnante di sostegno" e non solo per poche ore la settimana . La ringrazio per aver parlato di questa figura scolastica spesso non riconosciuta e avermi dato la possibilità di esprimere il mio pensiero. Grazie❤
Ciao prof Sono in insegnante in pensione che ha fatto 22 anni di sostegno alle medie e poi alle superiori. Mi sono trovato a mio agio sia con i colleghi curricolari che con gli alunni , anche se le difficoltà, a volte non sono mancate. Ho cercato di lavorare sui metodi di lavoro; lavori di gruppo, tutoring, autovalutazione, problem solving, tecniche cognitive-comportamentali, medodi ludici, ma non sempre ho trovato colleghi disposti a confrontarci sulla personalizzazione della azione educativa. Se potessi tornerei nelle scuole per fare alcune ore da “esterno “ ho nel cassetto un paio di progetti; abito in umbria e se potessi farei alcuni progetti insieme a te Sarebbe un bel sogno Saluti grande prof 😊👍
La parola chiave: vocazione! Chi insegna senza vocazione, non può far bene questo mestiere. Gli insegnanti hanno il futuro delle nuove generazioni nelle loro mani, peccato che qualcuno di loro se ne lavi le mani lasciando affogare gli studenti. Ringrazio chi invece dona loro le capacità per costruirsi una zattera per non annegare nel mondo che li circonda. Grazie
Molto spesso è l'insegnante di sostegno che vuole essere SOLO l'insegnante del singolo alunno e ti assicuro sono insegnanti di classe solo quando fa loro comodo. Alcuni sono stati eccezionali altri veramente chiusi nel loro ruolo
Sono un insegnante di sostegno, sono anche uno psicoterapeuta,ispirato da te e che aiuta i ragazzi essendo vulnerabile perché questo stabilisce un contatto con loro e li aiuta davvero
Argomento pruriginoso, ti seguo da poco, sono un insegnante di sostegno alla secondaria di 2° grado (le superiori) da 7 anni e ti ho conosciuto grazie a dei miei studenti (non quelli certificati, altri). Personalmente lavoro più su tutta la classe che sugli studenti con disabilità a cui sono assegnato... Purtroppo spesso si trova resistenza da parte dei colleghi curriculari nel modificare la didattica per provare a realizzare più inclusione in classe, perpetrando ancora una logica selettiva del "se ce la fai bene, se no affari tuoi". La figura dell'insegnante di sostegno è molto travisata... Da normativa sarebbe un consulente specializzato che aiuta il consiglio di classe a superare le difficoltà di inclusione introdotte dalla presenza del o degli alunni con disabilità, che avendo caratteristiche più peculiari, sono più difficilmente amalgamabili con il resto della classe. Ma lo stesso discorso vale per altri alunni con o senza altre certificazioni, che spesso hanno molta difficoltà a integrarsi socialmente o a apprendere dal metodo di insegnamento "abituale" degli insegnanti... Mai mi è capitato un consiglio di classe che avesse davvero voglia di lavorare in team con una progettazione seria e volta al bene degli studenti, mettendosi in gioco a tutto tondo. Solo alcuni colleghi che ci hanno provato davvero e alcuni meravigliosi da cui ho imparato tanto... Ammiro il tuo lavoro e ti ringrazio di aver portato questo stile di insegnamento su larga scala.
Mia figlia dalla seconda elementare in poi ha avuto tante insegnanti di sostegno ,ma la più grande è stata la prof alle superiori. Una grande professoressa❤ il suo lavoro non finiva dopo la scuola .se avevo bisogno io come mamma per aiutare al meglio mia figlia mi dava tanti consigli ,l ' ha portata alla maturità con affetto e grande grande professionalità. Ha combattuto al nostro fianco quando mia figlia era stata presa di mira da alcune sue compagne .la professoressa in quel momento è andata anche contro la preside è ha vinto .le ragazze sono state punite .grande professoressa daniela❤❤
Mio figlio è un DSA ma leggero e non ha un insegnante di sostegno ma un programma specifico, comunque ha degli ottimi professionisti dell'insegnamento ora alle medie, molto peggio alle elementari
Sono una mamma e quando ho avuto il colloquio con gli insegnanti di sostegno (non per mio figlio) e sono rimasta male quando ho sentito che in qualche classe gli alunni, nemmeno li salutano. Sono prof meravigliosi e molto vicini ai ragazzi e disponibili con tutto. Quello che mi spiace è sentire come sono considerati dai prof di ruolo... quasi come dei servi. Ciò che è successo a mio figlio? La prof di scienze, dopo aver fatto la verifica ha dato il suo parere in modo molto selettivo per abbattere mio figlio, scivendo i tempi che dava a disposizione 10 min in più, ma non sapendo il perché mio figlio al suono della campanella, ha dovuto consegnarla perché doveva correre a prendere un libro di inglese per il corso FCE, perché non sarebbero più riusciti ad avere il libro. Quando mio figlio ha voluto parlare ed ha detto alla prof il perché aveva dovuto "correre", la prof gli ha detto che poteva mandare il prof di sostegno per andare a prendergli il libro. MA SCHERZIAMO??il prof di sostegno non è un "cameriere". Fa molto male sentire queste cose, ma preferisco che mio figlio abbia preso un 3 che usare una persona per i propri comodi. Ma chi insegna??? Evviva gli insegnanti che con umiltà ci sono 👍❤️
Sono una maestra di sostegno. Ogni tanto ho avuto la percezione che noi insegnanti di sostegno veniamo considerati insegnanti di serie B da parte di alcuni colleghi. Forse perché c'è la percezione che abbiamo meno carico di lavoro, ma non è così, e il carico emotivo che ci portiamo a casa può essere anche superiore... Purtroppo la gravita di alcuni bimbi non permette sempre di fare team col resto della classe.
Bravo prof!! La seguo non da molto, sono un informatico per lavoro, curioso della vita e che adora leggere per ampliare le proprie conoscenze su qualsiasi argomento che possa incuriosirmi o affascinarmi. Capisco poco di fisica anche se mi ha sempre attirato, nonostante ciò, spesso, leggendo qua e là di questa materia, mi sono reso conto che non mi è sempre semplice capire i concetti inerenti questa materia. Apprezzo molto i suoi video, chiari, divertenti ed utili x capire i concetti della sua materia. Complimenti per il suo successo. Sono molto tentato di acquistare il suo primo libro che ho sfogliato in libreria, sembra scritto molto bene ed essere in linea col metodo adottato per i suoi video...chissà che questa volta possa finalmente capirci di più di questa materia così interessante. Complimenti anche per la sua umanità e sensibilità, un plus non da poco alle sue già note qualità accademiche e divulgative che sicuramente contribuiscono non poco al suo successo. Continui così!!!
Grande impegno per gl'insegnanti di sostegno, sostengono in modo eccezionale chi nella classe ha più bisogno, ma fanno da supporto x molti ragazzi che hanno più difficoltà. Bravi e buon lavoro a voi ❤❤❤
Ho avuto l insegnate di sostegno da piccola ma purtroppo la mia famiglia mi ha fatto sentire come una malata e mi ha fatto vivere una esperienza brutta anziché meraviglia e solo oggi mi rendo conto che posso farcela grazie prof per i suoi video consigli❤
😢mi dispiace tantissimo....sono una docente di sostegno e ti assicuro che tu sei diversa perché siamo tutti diversi😂😂😂stai serena tesoro e buona vita❤❤❤❤❤
@@user-il7jo8dl4v grazie mille è vero essere diversi l uno dall' altro è bello ed è un bellissimo mestiere l insegnate di sostegno vi faccio i miei complimenti avete tutta la mia stima 😘
Ciao Ines, sono una ragazza di 27 anni; e ho un'esperienza simile alla tua. "Mio padre" e la sua famiglia di origine, non hanno mai accettato che avessi la maestra di sostegno, purtroppo l' ignoranza e la non conoscenza, è un ostacolo. Ma non farti condizionare, da niente e nessuno. Siamo tutti unici e diversi.
Io ho un figlio che quest'anno finalmente è seguito da una insegnante di sostegno... Unico dispiacere è stato la modalità perché purtroppo nel primo anno di elementari è stato abbandonato dalla insegnate che aveva deciso solo dopo una settimana dall' inizio dell'anno scolastico che mio figlio avesse ritardi e difficoltà di comprensione. Ma la parte triste è stato vederlo isolato con alcuni compagni di classe perché non sapeva già scrivere, leggere, riconoscere lettere e sentirsi dire suo figli ha problemi... Conclusioni è uscito dalla prima elementare senza aver imparato niente di niente... poi dalla seconda ha incontrato un angelo che lo ha preso sotto la sua ala e collaborando con lei siamo riusciti a migliorare un sacco...
Bravissimo prof hai toccato un argomento importante. RIspetto a quello che hai detto ti voglio però sfidare ad andare oltre. Il fatto è che l'inclusione non é compito (solo) dell'insegnante di sostegno ma dei curricolari. Siamo noi curricolari a dover creare le condizioni perchè TUTTI (non solo gli alunni certificati) siano inclusi nella lezione, proponendo approcci diversi alle questioni e ai contenuti, proprio nel rispetto di quegli stili di apprendimento diversi che esistono in classe (e anche nel rispetto sia delle fragilità che delle plusdotazioni o dei modi di pensare alternativi e poco ortodossi). Tu lo fai e per questo mi aspettavo un richiamo più forte ai curricolari in questo senso, non un semplice e troppo generico invito a valorizzare la figura dell'insegnante di sostegno (che sa molto di "volemose bene" scusa la franchezza). Io insegno mateatica e scienze alla secondaria primo grado e trovandomi sempre in situazioni di alunni con disagi di vario tipo, ho cercato di lavorare in questo senso. Se ti va di dare un'occhiata (e sopratutto un parere/una critica) al mio lavoro (mi farebbe tantissimo piacere) ho raccolto i miei materiali (lezioni, attività ecc) nel mio sito sites.google.com/view/matematica-col-prof-amore/home
Prof. Ciao! Sono molto d'accordo con quello che dici. Nel mio mestiere in ambito di formazione distinguiamo tre figure: il professionista formato, il professionista esperto/issimo e il professionista tutor/mentore. Curioso quando parli di stile di apprendimento. Io parlo di stile di insegnamento o trasferimento di know how nell' ambito lavorativo. Sullo stile di apprendimento devo dire che forse è uno spettro di luce che non avevo mai analizzato😂. Grazie!
Gentile prof. Sono la nonna di un bambino speciale che ha la maestra di sostegno che lo aiuta ,ma quando lei non c'e' il mio nipotino esce prima o entra dopo ,perche' la maestra' ufficiale ' non puo' seguirlo ( perche' si alza o saltella ) ,eppure e' bravo ,ha vinto la coppa delle tabelline ( in seconda) Conosce i verbi ,legge benissimo (- fino a 4 anni non diceva nulla ,nemmeno mamma) ,scrive in inglese gli episodi di peppa o bing ,certo sono cartoni ,ma trovo eccezionale che li racconti in inglese . La ringrazio che apprezzi gli insegnanti di sostegno ,che aiutano il nostro principino ,come la logopedista e la psicomotricista . Prof . la seguo da poco , lei e' una persona per bene ,grazie
Grazie. Io sono insegnante di sostegno alla Secondaria di I grado e sono mamma di 3 figli, di cui uno è al momento nella mia scuola. È difficile a volte far capire questo concetto non tanto ai ragazzi, ma ad alcuni colleghi. Coi ragazzi ho sempre avuto un rapporto meraviglioso, loro capiscono al volo qual è il mio ruolo in classe e mi "sfruttano" come aiuto, come confidente, come tramite per arrivare ad alcuni colleghi con cui non riescono a comunicare. Con alcuni colleghi invece è difficile, quelli che "ah, bene, ci sei tu, allora portati fuori tizio"... non mi dilungo perché ne avrei... ma è davvero una vocazione,soprattutto quando capitano delle situazioni difficili (per 3 anni ho seguito un ragazzo molto violento, ad esempio). Grazie ancora e buon lavoro.
Salve, abbiamo il sostegno dalla seconda elementare adesso siamo già in seconda media.....la mia è la visione da genitore. Un sistema complicato esatto, non c'è molta chiarezza in merito e soprattutto non può funzionare se non c'è abbastanza collaborazione tra i docenti di ruolo, insegnante di sostegno e famiglia. La scuola media è già di per se complessa e i ragazzi hanno troppe cose a disposzione senza riuscire ad utilizzarle nella materia più appropriata, mi rifersico a Nuvola, e Classroom, i lavori del corso, poi mappe, dispense varie, sono già confusi prima ancora di cominciare a fare i compiti. Non capisco perchè per i DSA o PEI, non possano essere messi già ad inizio anno i testi sempilficati nella lista dei libri da poter acquistare. Perchè non si affrontano tanti argomenti sull'inclusione in maniera chiara? NON si parla qualsi per niente di disgrafia, discalculia o dislessia, non si sa che cosa sono i BES, cosa sono i DSA, che sono solo tutti modi diversi di apprendere come ce l'ha ognuno di noi? Perchènon possono essere affrontati in classe certi temi, in modo da non creare pregiudizi? Perchè non si parla delle potenzialità che ogni essere umano nascone dentro di se nelle scuole?
Sono prof di sostegno e non tutti i colleghi sono pronti a lavorare in team. Ci vuole pazienza, tenacia e tanta fantasia. Personalmente io m'inserisco sempre nella didattica della classe facendo osservazioni e stimolando i ragazzi ad un pensiero critico. e cerco di svolgere quante più attività inclusive affinché l'alunno DA pur con pei differenziato s'inserisca negli obiettivi della classe e collabori con loro. Spesso è faticoso in particolare se s'incomtrano colleghi ottusi e indifferenti. Ti ringrazio particolarmente per la tua canzone del venerdì...il venerdì...non è lunedì non è martedì è venerdì..... che è ormai un mantra di Matteo, il mio alunno speciale appassionato di batteria. Sarebbe bellissimo se tu lo potessi salutare in un tuo video. Ovviamente avvisami. Grazie infinite Annalisa
Mia moglie, insegnante alle elementari mi racconta di alcune colleghe di sostegno che sono assegnate a singoli bambini in modo che in alcuni casi ci sino quattro di sostegno che parlano tranquillamente al proprio alunno (come se fossero soli) più una voce che cerca di fare lezione mentre il caos e la distrazione che ne deriva regnano sovrani. È anche vero che alcuni insegnanti di sostegno spesso fanno da whatcdog a bambini così aggressivi che sono letteralmente un rischio per i compagni. In questo contesto diventa purtroppo molto difficile essere di sostegno anche a quel bambino/a che avesse desiderato di fare una domanda in più. Poi i giorni che quelli di sostegno non ci sono è molto facile che in classe diventi quasi impossibile lavorare per tutti. Sarà un quadro troppo diverso dalla scuola superiore ma certe volte penso che prima della scuola qualche bambino e soprattutto qualche genitore dovrebbero essere "aiutati" separatamente prima di unirsi al gruppo.
Io sono ormai un uomo di 35 anni laureato in design industriale, sia alle scuole medie che alle superiori ho avuto l’insegnante di sostegno poiché affetto da distrofia muscolare congenita di tipo 1A, che dire i miei prof di sostegno non hanno avuto difficoltà con la mia situazione perché intellettivamente non ho nessun problema di "apprendimento " al massimo prendevano appunti al posto mio in quanto la mia patologia non mi permette di scrivere velocemente come gli altri…… . Ricordo con gioia e con molta nostalgia i 3 anni delle medie ed i 5 delle superiori poiché mi sono sentito da subito accettato da i miei compagni di classe e non solo, non mi vedevano "diverso" ma semplicemente Vincenzo un ragazzo con delle difficoltà in più ma come uno di loro appartenente al gruppo classe
Ogni insegnamente generale dovrebbe avere una specializzazione sul sostegno ,perche se gli insegnanti di sostegno stanno con l alunno solo poche ore, e poi spesso vanno da un altro , poi come fa l insegnante a livello psicologo vedere tutti che ascoltano ,tutti che chiedono ,e poi l alunno con difficoltà sta li senza comprendere nulla perche non c e la figura di riferimento che gli e lo spiega ? Quindi se un docente avesse anche una specializzazione cosi importante puoi aiutare l alunno speciale a sentire la lezione a comprenderla , a svolgere gli esercizi in classe come tutti gli altri seppur modificate ,perche spesso l alunno con disabilità ha un programma troppo differenziato ,con concetti molto semplici e sintetici ,e come fa un insegnante che con la lezione frontale e abituato a amplificare i concetti sapendo che l altro non comprende ? Un buon insegnante curriculare secondo me dovrebbe saper unire le due didattiche generali e speciali .
Ciao , sono una mamma di un ragazzo alle prese con la seconda media , i test fatti e risultano al limite quelli del disturbo dell’attenzione, non riesce mai a finire tutto ne i compiti per casa ne studiare per verifiche e interrogazioni, hai qualche consiglio 😢😢😢
Io lo avevo e la mia classe la pensava proprio allo stesso modo perfortuna poi le mie insegnanti di sostegno hanno spiegato che non è così e che sono si concentrate su uno studente in questo caso io ma non vuol dire che sugli altri non lo sono
Se posso permettermi, io sono un insegnante di sostegno, specializzato per i bambini autistici, e non sono d'accordo con quello che dici. 1) l'insegnante sostegno è dedicato al bambino/bambina e per quello deve seguire solo a lui e non alla classe 2) come dici non sono scarsi, però la difficoltà di apprendimento cè ed è per questo che servono metodiche e lezioni specifiche
Sono una docente di sostegno alla primaria...in realta io mi occupo anche dell emowerment genitoriale...non lavoro solo coi libri/materiale ma col cuore....condivido prof ...fare sostegno è vocazione....sono 15 anni e non oserei mai passare sulla comune🎉😂🎉😂mi annoierei e poi sfatiamo il mito del "MIO BAMBINO " non è tuo!!! Noi docenti di sostegno siamo della classe.....❤❤❤❤❤❤❤❤si lavora in team, in sinergia, e i risultati si vedono credetemi🎉🎉🎉grazie prof!!!!!!!
E' sempre complesso fare didattica. Tra poche ore terrò una lezione sulle telecomunicazioni al personale adulto (volontario) della croce rossa, nel loro percorso di formazione come operatori nel settore dell'emergenza. Con discenti delle fasce di età più diverse. Come diceva Albert Einstein "conosci un argomento quando sei in grado di spiegarlo a tua nonna!".
Io teovo pericoloso parlare di "vocazione" o "missione", fare l'insegnante, di sistegno o curricolare, è un lavoro, di cura, ma lavoro, che richiede sensibilità, ma lavoro.
Ho una domanda (mi risponda sinceramente), ma agli alunni che hanno il sostegno gli promuovono a gratis? sé si comportano bene ma hanno la media del 4/5 dico... Non so sè mi sono spiegato❤
In questo andazzo di smantellamento di tutto ciò che è pubblico, la scuola deve restare la priorità negli investimenti e nella considerazione politica.
io ho avuto un'esperienza con la mia insegnante di sostegno per la materia di diritto che io ho sbagliato soltanto una domanda e ho dovuto fare di nuovo la verifica perché se no mi si abbassava i punteggio per il 100 e lode sì e se non facevo poi la verifica non avevo il 100 e lode praticamente la prof di diritto con la prof niente di sostegno si sono guardate non ho capito volevo fare la seconda verifica di diritto e altra esperienza mia psicologa doveva doveva parlare mio insegnanti per l'orario scolastico i si erano sì sì ma se tutti d'accordo tutto ok solo che è un po' di tempo dopo poi sei un paio d'anni dopo dopo vengo a sapere che quando ho finito io la mia scuola mi insegnante mi danno delle informazioni che non abbiamo ricevuto con la mia psicologa e già ho capito cosa stava succedendola psicologa non è quella nella foto ma è un'altra perché la foto è quella mia professionale che mi fa tirocinio al lavoro quindi inserimento al lavoro la mia altra seconda si chiama Sandro Moretti cercata anche su Facebook la mia vecchia psicologa brava non è come cioè tu tutti pensano che sia cattiva cattiva no non è così
Tutti gli insegnanti di sostegno che ho conosciuto in 43 anni di insegnamento, tutti stronzi che lavoravano SOLO con il loro pupillo, mentre io avevo 230 alunni
11:21 Ti abbraccio prof,😊 Ho lavorato 22 anni nel sostegno ed ho cercato di fare squadra con i miei colleghi, tentando di lavorare con tutta la classe e non solo con il ragazzo “certificato” ma a volte ho trovato dei muri, delle resistenze che mi hanno ,a volte, messo in difficoltà. Ma ora ho capito che le resistenze che ho incontrato sono anche state le mie resistenze. Credo di aver capito che ognuno di noi ha i propri tempi di adattamento ed anche il proprio vissuto. Non siamo forse abbastanza bravi nella cooperazione e nella comunicazione interpersonale. Ho detto il mio punto di vista ma capisco anche il tuo sfogo. Comunque saluti e un sincero Buon Natale 🎄💫🎁 😊 Un tuo collega Maurizio
Purtroppo troppe volte non viene assegnato un vero insegnante di sostegno troppe volte non sono persone preparate per l’insegnante di sostegno come dici tu ci vuole vocazione specialmente per alcuni bimbi ma anche per gli altri che devono studiare comprendere in situazioni in certi momenti molto complicati in classe i bambini a cui viene assegnato il sostegno e dipende dalla problematica e il grado della problematica dovrebbeeeo avere solo personale quqlificato ma si sa la scuola italiana …..
❤ 𝗡𝘂𝗼𝘃𝗼 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗼 👉 amzn.to/3PEAFL4
𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 👉 ruclips.net/user/LaFisicaCheCiPiace
Sapete che nel mio canale ci sono video di fisica: studiare fisica spesso non è semplice, lo so, ma con me studierai fisica in maniera semplice e divertente, aumentando le tue conoscenze e migliorando i tuoi voti sia nel compito in classe che nelle interrogazioni!
𝗶𝗻 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘃𝗶𝗱𝗲𝗼 (っ◔◡◔)っ 15 dicembre a Cosa Serve l’Insegnante di Sostegno
0:00 ᐊ Introduzione 🎸
1:31 ᐊ Nuovo Libro ♥📕
2:06 ᐊ Insegnante di Sostegno 💪
10:43 ᐊ Consigli & Saluti 👋
______________
Nel frattempo…
📗 𝗘𝗖𝗖𝗢 𝗜𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗢
👉 amzn.to/3PEAFL4 👈
💻 𝗩𝗜𝗦𝗜𝗧𝗔 𝗜𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝗦𝗜𝗧𝗢 😍❤😍
www.lafisicachecipiace.com/info/
______________
𝗘𝗡𝗧𝗥𝗔 𝗡𝗘𝗟𝗟𝗔 𝗖𝗢𝗠𝗠𝗨𝗡𝗜𝗧𝗬 𝗶𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗳 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲
ilprofchecipiace.com/ 👈
👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟮° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗹𝗮 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲”
ruclips.net/user/lamatematicachecipiace
👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟯° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗹𝗮 𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲”
ruclips.net/user/lamusicachecipiace
👇 𝗜𝗦𝗖𝗥𝗜𝗩𝗜𝗧𝗜 𝗔𝗟 𝗠𝗜𝗢 𝟰° 𝗖𝗔𝗡𝗔𝗟𝗘 𝗬𝗢𝗨𝗧𝗨𝗕𝗘 “𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲𝘀𝗲 𝗰𝗵𝗲 𝗰𝗶 𝗽𝗶𝗮𝗰𝗲”
ruclips.net/channel/UCDaGS7N3gyWg03LOqtQ11_A
______________
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗦𝗨 𝗙𝗔𝗖𝗘𝗕𝗢𝗢𝗞 ➫ facebook.com/lafisicachecipiaceofficial
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗜𝗡𝗦𝗧𝗔𝗚𝗥𝗔𝗠 ➫ instagram.com/lafisicachecipiace
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗜𝗞𝗧𝗢𝗞 ➫ vm.tiktok.com/JJ5uM8m
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗪𝗜𝗧𝗖𝗛 ➫ www.twitch.tv/lafisicachecipiace
𝗖𝗛𝗔𝗧𝗧𝗔 𝗖𝗢𝗡 𝗠𝗘 𝗜𝗡 𝗗𝗜𝗦𝗖𝗢𝗥𝗗 ➫ discord.gg/5ANDZFQckj
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗠𝗜 𝗜𝗡 𝗧𝗘𝗟𝗘𝗚𝗥𝗔𝗠 ➫ t.me/lafisicachecipiace
𝗖𝗘𝗥𝗖𝗔 𝗜 𝗩𝗜𝗗𝗘𝗢 𝗖𝗛𝗘 𝗧𝗜 𝗦𝗘𝗥𝗩𝗢𝗡𝗢 𝗶𝗻 𝗧𝗘𝗟𝗘𝗚𝗥𝗔𝗠
𝗰𝗼𝗻 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝗕𝗢𝗧 ➫ @ilvideochecipiace_bot
______________
𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜 𝗜 𝗠𝗜𝗘𝗜 𝗣𝗢𝗗𝗖𝗔𝗦𝗧 🎙
↓ 𝙡𝙖 𝙛𝙞𝙨𝙞𝙘𝙖 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓
open.spotify.com/show/5tl4pwhpvxMZzN2ZjlpFiB
↓ 𝙞𝙡 𝙥𝙧𝙤𝙛 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓
open.spotify.com/show/2lgZOZ3BxRVz7saJKXOu7d
↓ 𝙞𝙣𝙜𝙡𝙚𝙨𝙚 𝙘𝙝𝙚 𝙘𝙞 𝙥𝙞𝙖𝙘𝙚 ↓
open.spotify.com/show/6oUIFTzUKEva2FiYHZrW1X
______________
Ciao miei Lovvini sono Vincenzo Schettini, l'anima di "𝗟𝗮 𝗙𝗶𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗖𝗵𝗲 𝗖𝗶 𝗣𝗶𝗮𝗰𝗲".
Ho cercato di cambiare il modo in cui si insegna la fisica, rendendola accessibile e appassionante per tutti.
Sin da quando ero bambino, ispirato dalla fisica nei film di fantascienza, ho sempre voluto condividere questa passione. Non volevo limitarmi alle tradizionali lezioni in aula, così ho deciso di esplorare la divulgazione online, e i risultati sono stati incredibili.
Con un pizzico di empatia e il mio background artistico, cerco di spiegare concetti complessi attraverso esempi della vita quotidiana. Il mio obiettivo? Rendere la scienza più tangibile e mostrare come la fisica possa essere parte integrante della nostra vita di tutti i giorni.
______________
Non dimenticare di sbirciare le mie playlist cercando gli argomenti di fisica 1 o fisica 2 che ti interessano! Ho anche inserito 2 playlist speciali: una dedicata ai consigli che ti voglio dare per migliorare lo studio ed affrontare l’anno scolastico al top ed un’altra dedicata al laboratorio più grande al mondo di fisica delle particelle! Il mio amato Cern
👇 𝗧𝘂𝘁𝘁𝗲 𝗹𝗲 𝗣𝗹𝗮𝘆𝗹𝗶𝘀𝘁
www.youtube.com/@LaFisicaCheCiPiace/playlists
______________
SOSTIENI IL MIO CANALE!
fai una donazione ❤
www.paypal.me/lafisicachecipiace
#lafisicachecipiace #vincenzoschettini #teacher
Sono la mamma di un ragazzo di 13 anni disabile, nel percorso scolastico di mio figlio ho avuto modo di interagire con parrecchi insegnanti di sostegno, e pochi degni di ricoprire questo ruolo, condivido il suo pensiero, non è un semplice lavoro, ma una missione che deve venire dal cuore. Però devo dirle anche che non credo sia giusto dire che l'insegnante di sostegno, debba ricoprire il ruolo sull'intera classe, senza un disabile riconosciuto nella classe non esiste questa figura. Da mamma devo ringraziare tutte le maestre e i professori che negli anni hanno aiutato mio figlio... ma sono sempre più convinta che i ragazzi disabili debbano essere seguiti nel loro percorso scolastico da un unico insegnante "insegnante di sostegno" e non solo per poche ore la settimana . La ringrazio per aver parlato di questa figura scolastica spesso non riconosciuta e avermi dato la possibilità di esprimere il mio pensiero. Grazie❤
Ciao prof
Sono in insegnante in pensione che ha fatto 22 anni di sostegno alle medie e poi alle superiori.
Mi sono trovato a mio agio sia con i colleghi curricolari che con gli alunni , anche se le difficoltà, a volte non sono mancate.
Ho cercato di lavorare sui metodi di lavoro; lavori di gruppo, tutoring, autovalutazione, problem solving, tecniche cognitive-comportamentali, medodi ludici, ma non sempre ho trovato colleghi disposti a confrontarci sulla personalizzazione della azione educativa.
Se potessi tornerei nelle scuole per fare alcune ore da “esterno “ ho nel cassetto un paio di progetti;
abito in umbria e se potessi farei alcuni progetti insieme a te
Sarebbe un bel sogno
Saluti grande prof 😊👍
La parola chiave: vocazione! Chi insegna senza vocazione, non può far bene questo mestiere.
Gli insegnanti hanno il futuro delle nuove generazioni nelle loro mani, peccato che qualcuno di loro se ne lavi le mani lasciando affogare gli studenti.
Ringrazio chi invece dona loro le capacità per costruirsi una zattera per non annegare nel mondo che li circonda. Grazie
Molto spesso è l'insegnante di sostegno che vuole essere SOLO l'insegnante del singolo alunno e ti assicuro sono insegnanti di classe solo quando fa loro comodo. Alcuni sono stati eccezionali altri veramente chiusi nel loro ruolo
Sono un insegnante di sostegno, sono anche uno psicoterapeuta,ispirato da te e che aiuta i ragazzi essendo vulnerabile perché questo stabilisce un contatto con loro e li aiuta davvero
Argomento pruriginoso, ti seguo da poco, sono un insegnante di sostegno alla secondaria di 2° grado (le superiori) da 7 anni e ti ho conosciuto grazie a dei miei studenti (non quelli certificati, altri).
Personalmente lavoro più su tutta la classe che sugli studenti con disabilità a cui sono assegnato...
Purtroppo spesso si trova resistenza da parte dei colleghi curriculari nel modificare la didattica per provare a realizzare più inclusione in classe, perpetrando ancora una logica selettiva del "se ce la fai bene, se no affari tuoi".
La figura dell'insegnante di sostegno è molto travisata... Da normativa sarebbe un consulente specializzato che aiuta il consiglio di classe a superare le difficoltà di inclusione introdotte dalla presenza del o degli alunni con disabilità, che avendo caratteristiche più peculiari, sono più difficilmente amalgamabili con il resto della classe. Ma lo stesso discorso vale per altri alunni con o senza altre certificazioni, che spesso hanno molta difficoltà a integrarsi socialmente o a apprendere dal metodo di insegnamento "abituale" degli insegnanti...
Mai mi è capitato un consiglio di classe che avesse davvero voglia di lavorare in team con una progettazione seria e volta al bene degli studenti, mettendosi in gioco a tutto tondo. Solo alcuni colleghi che ci hanno provato davvero e alcuni meravigliosi da cui ho imparato tanto...
Ammiro il tuo lavoro e ti ringrazio di aver portato questo stile di insegnamento su larga scala.
Mia figlia dalla seconda elementare in poi ha avuto tante insegnanti di sostegno ,ma la più grande è stata la prof alle superiori. Una grande professoressa❤ il suo lavoro non finiva dopo la scuola .se avevo bisogno io come mamma per aiutare al meglio mia figlia mi dava tanti consigli ,l ' ha portata alla maturità con affetto e grande grande professionalità. Ha combattuto al nostro fianco quando mia figlia era stata presa di mira da alcune sue compagne .la professoressa in quel momento è andata anche contro la preside è ha vinto .le ragazze sono state punite .grande professoressa daniela❤❤
Mio figlio è un DSA ma leggero e non ha un insegnante di sostegno ma un programma specifico, comunque ha degli ottimi professionisti dell'insegnamento ora alle medie, molto peggio alle elementari
Sono una mamma e quando ho avuto il colloquio con gli insegnanti di sostegno (non per mio figlio) e sono rimasta male quando ho sentito che in qualche classe gli alunni, nemmeno li salutano. Sono prof meravigliosi e molto vicini ai ragazzi e disponibili con tutto.
Quello che mi spiace è sentire come sono considerati dai prof di ruolo... quasi come dei servi. Ciò che è successo a mio figlio? La prof di scienze, dopo aver fatto la verifica ha dato il suo parere in modo molto selettivo per abbattere mio figlio, scivendo i tempi che dava a disposizione 10 min in più, ma non sapendo il perché mio figlio al suono della campanella, ha dovuto consegnarla perché doveva correre a prendere un libro di inglese per il corso FCE, perché non sarebbero più riusciti ad avere il libro.
Quando mio figlio ha voluto parlare ed ha detto alla prof il perché aveva dovuto "correre", la prof gli ha detto che poteva mandare il prof di sostegno per andare a prendergli il libro.
MA SCHERZIAMO??il prof di sostegno non è un "cameriere".
Fa molto male sentire queste cose, ma preferisco che mio figlio abbia preso un 3 che usare una persona per i propri comodi.
Ma chi insegna???
Evviva gli insegnanti che con umiltà ci sono 👍❤️
Sono una maestra di sostegno. Ogni tanto ho avuto la percezione che noi insegnanti di sostegno veniamo considerati insegnanti di serie B da parte di alcuni colleghi. Forse perché c'è la percezione che abbiamo meno carico di lavoro, ma non è così, e il carico emotivo che ci portiamo a casa può essere anche superiore...
Purtroppo la gravita di alcuni bimbi non permette sempre di fare team col resto della classe.
Bravo prof!!
La seguo non da molto, sono un informatico per lavoro, curioso della vita e che adora leggere per ampliare le proprie conoscenze su qualsiasi argomento che possa incuriosirmi o affascinarmi.
Capisco poco di fisica anche se mi ha sempre attirato, nonostante ciò, spesso, leggendo qua e là di questa materia, mi sono reso conto che non mi è sempre semplice capire i concetti inerenti questa materia.
Apprezzo molto i suoi video, chiari, divertenti ed utili x capire i concetti della sua materia.
Complimenti per il suo successo.
Sono molto tentato di acquistare il suo primo libro che ho sfogliato in libreria, sembra scritto molto bene ed essere in linea col metodo adottato per i suoi video...chissà che questa volta possa finalmente capirci di più di questa materia così interessante.
Complimenti anche per la sua umanità e sensibilità, un plus non da poco alle sue già note qualità accademiche e divulgative che sicuramente contribuiscono non poco al suo successo.
Continui così!!!
Grande impegno per gl'insegnanti di sostegno, sostengono in modo eccezionale chi nella classe ha più bisogno, ma fanno da supporto x molti ragazzi che hanno più difficoltà. Bravi e buon lavoro a voi ❤❤❤
Mia figlia Elisabetta è un insegnante di sostegno ... E dicono in molti che sia appassionata al suo ruolo ❤️
Ho avuto l insegnate di sostegno da piccola ma purtroppo la mia famiglia mi ha fatto sentire come una malata e mi ha fatto vivere una esperienza brutta anziché meraviglia e solo oggi mi rendo conto che posso farcela grazie prof per i suoi video consigli❤
😢mi dispiace tantissimo....sono una docente di sostegno e ti assicuro che tu sei diversa perché siamo tutti diversi😂😂😂stai serena tesoro e buona vita❤❤❤❤❤
@@user-il7jo8dl4v grazie mille è vero essere diversi l uno dall' altro è bello ed è un bellissimo mestiere l insegnate di sostegno vi faccio i miei complimenti avete tutta la mia stima 😘
Ciao Ines, sono una ragazza di 27 anni; e ho un'esperienza simile alla tua. "Mio padre" e la sua famiglia di origine, non hanno mai accettato che avessi la maestra di sostegno, purtroppo l' ignoranza e la non conoscenza, è un ostacolo. Ma non farti condizionare, da niente e nessuno. Siamo tutti unici e diversi.
Io ho un figlio che quest'anno finalmente è seguito da una insegnante di sostegno... Unico dispiacere è stato la modalità perché purtroppo nel primo anno di elementari è stato abbandonato dalla insegnate che aveva deciso solo dopo una settimana dall' inizio dell'anno scolastico che mio figlio avesse ritardi e difficoltà di comprensione. Ma la parte triste è stato vederlo isolato con alcuni compagni di classe perché non sapeva già scrivere, leggere, riconoscere lettere e sentirsi dire suo figli ha problemi... Conclusioni è uscito dalla prima elementare senza aver imparato niente di niente... poi dalla seconda ha incontrato un angelo che lo ha preso sotto la sua ala e collaborando con lei siamo riusciti a migliorare un sacco...
Bravissimo prof hai toccato un argomento importante. RIspetto a quello che hai detto ti voglio però sfidare ad andare oltre. Il fatto è che l'inclusione non é compito (solo) dell'insegnante di sostegno ma dei curricolari. Siamo noi curricolari a dover creare le condizioni perchè TUTTI (non solo gli alunni certificati) siano inclusi nella lezione, proponendo approcci diversi alle questioni e ai contenuti, proprio nel rispetto di quegli stili di apprendimento diversi che esistono in classe (e anche nel rispetto sia delle fragilità che delle plusdotazioni o dei modi di pensare alternativi e poco ortodossi). Tu lo fai e per questo mi aspettavo un richiamo più forte ai curricolari in questo senso, non un semplice e troppo generico invito a valorizzare la figura dell'insegnante di sostegno (che sa molto di "volemose bene" scusa la franchezza). Io insegno mateatica e scienze alla secondaria primo grado e trovandomi sempre in situazioni di alunni con disagi di vario tipo, ho cercato di lavorare in questo senso. Se ti va di dare un'occhiata (e sopratutto un parere/una critica) al mio lavoro (mi farebbe tantissimo piacere) ho raccolto i miei materiali (lezioni, attività ecc) nel mio sito sites.google.com/view/matematica-col-prof-amore/home
Sono anch'io un'insegnante e mi piace lavorare con colleghi di sostegno. È sempre piacevole ascoltarti
Prof. Ciao! Sono molto d'accordo con quello che dici. Nel mio mestiere in ambito di formazione distinguiamo tre figure: il professionista formato, il professionista esperto/issimo e il professionista tutor/mentore. Curioso quando parli di stile di apprendimento. Io parlo di stile di insegnamento o trasferimento di know how nell' ambito lavorativo. Sullo stile di apprendimento devo dire che forse è uno spettro di luce che non avevo mai analizzato😂. Grazie!
Gentile prof. Sono la nonna di un bambino speciale che ha la maestra di sostegno che lo aiuta ,ma quando lei non c'e' il mio nipotino esce prima o entra dopo ,perche' la maestra' ufficiale ' non puo' seguirlo ( perche' si alza o saltella ) ,eppure e' bravo ,ha vinto la coppa delle tabelline ( in seconda)
Conosce i verbi ,legge benissimo (- fino a 4 anni non diceva nulla ,nemmeno mamma) ,scrive in inglese gli episodi di peppa o bing ,certo sono cartoni ,ma trovo eccezionale che li racconti in inglese . La ringrazio che apprezzi gli insegnanti di sostegno ,che aiutano il nostro principino ,come la logopedista e la psicomotricista . Prof . la seguo da poco , lei e' una persona per bene ,grazie
Grazie. Io sono insegnante di sostegno alla Secondaria di I grado e sono mamma di 3 figli, di cui uno è al momento nella mia scuola. È difficile a volte far capire questo concetto non tanto ai ragazzi, ma ad alcuni colleghi. Coi ragazzi ho sempre avuto un rapporto meraviglioso, loro capiscono al volo qual è il mio ruolo in classe e mi "sfruttano" come aiuto, come confidente, come tramite per arrivare ad alcuni colleghi con cui non riescono a comunicare. Con alcuni colleghi invece è difficile, quelli che "ah, bene, ci sei tu, allora portati fuori tizio"... non mi dilungo perché ne avrei... ma è davvero una vocazione,soprattutto quando capitano delle situazioni difficili (per 3 anni ho seguito un ragazzo molto violento, ad esempio). Grazie ancora e buon lavoro.
Prof, un piacere ascoltarti!! Argomento importante.. grazie ❤
Salve, abbiamo il sostegno dalla seconda elementare adesso siamo già in seconda media.....la mia è la visione da genitore. Un sistema complicato esatto, non c'è molta chiarezza in merito e soprattutto non può funzionare se non c'è abbastanza collaborazione tra i docenti di ruolo, insegnante di sostegno e famiglia. La scuola media è già di per se complessa e i ragazzi hanno troppe cose a disposzione senza riuscire ad utilizzarle nella materia più appropriata, mi rifersico a Nuvola, e Classroom, i lavori del corso, poi mappe, dispense varie, sono già confusi prima ancora di cominciare a fare i compiti. Non capisco perchè per i DSA o PEI, non possano essere messi già ad inizio anno i testi sempilficati nella lista dei libri da poter acquistare. Perchè non si affrontano tanti argomenti sull'inclusione in maniera chiara? NON si parla qualsi per niente di disgrafia, discalculia o dislessia, non si sa che cosa sono i BES, cosa sono i DSA, che sono solo tutti modi diversi di apprendere come ce l'ha ognuno di noi? Perchènon possono essere affrontati in classe certi temi, in modo da non creare pregiudizi? Perchè non si parla delle potenzialità che ogni essere umano nascone dentro di se nelle scuole?
Grazie per essere così empatico
Quella dell'insegnante di sostegno è una missione, bisogna essere portati e predisposti. D'accordissimo con te Vincy ❤
Sono prof di sostegno e non tutti i colleghi sono pronti a lavorare in team. Ci vuole pazienza, tenacia e tanta fantasia. Personalmente io m'inserisco sempre nella didattica della classe facendo osservazioni e stimolando i ragazzi ad un pensiero critico. e cerco di svolgere quante più attività inclusive affinché l'alunno DA pur con pei differenziato s'inserisca negli obiettivi della classe e collabori con loro. Spesso è faticoso in particolare se s'incomtrano colleghi ottusi e indifferenti. Ti ringrazio particolarmente per la tua canzone del venerdì...il venerdì...non è lunedì non è martedì è venerdì..... che è ormai un mantra di Matteo, il mio alunno speciale appassionato di batteria. Sarebbe bellissimo se tu lo potessi salutare in un tuo video. Ovviamente avvisami. Grazie infinite
Annalisa
Mia moglie, insegnante alle elementari mi racconta di alcune colleghe di sostegno che sono assegnate a singoli bambini in modo che in alcuni casi ci sino quattro di sostegno che parlano tranquillamente al proprio alunno (come se fossero soli) più una voce che cerca di fare lezione mentre il caos e la distrazione che ne deriva regnano sovrani.
È anche vero che alcuni insegnanti di sostegno spesso fanno da whatcdog a bambini così aggressivi che sono letteralmente un rischio per i compagni.
In questo contesto diventa purtroppo molto difficile essere di sostegno anche a quel bambino/a che avesse desiderato di fare una domanda in più.
Poi i giorni che quelli di sostegno non ci sono è molto facile che in classe diventi quasi impossibile lavorare per tutti.
Sarà un quadro troppo diverso dalla scuola superiore ma certe volte penso che prima della scuola qualche bambino e soprattutto qualche genitore dovrebbero essere "aiutati" separatamente prima di unirsi al gruppo.
Io sono ormai un uomo di 35 anni laureato in design industriale, sia alle scuole medie che alle superiori ho avuto l’insegnante di sostegno poiché affetto da distrofia muscolare congenita di tipo 1A, che dire i miei prof di sostegno non hanno avuto difficoltà con la mia situazione perché intellettivamente non ho nessun problema di "apprendimento " al massimo prendevano appunti al posto mio in quanto la mia patologia non mi permette di scrivere velocemente come gli altri…… . Ricordo con gioia e con molta nostalgia i 3 anni delle medie ed i 5 delle superiori poiché mi sono sentito da subito accettato da i miei compagni di classe e non solo, non mi vedevano "diverso" ma semplicemente Vincenzo un ragazzo con delle difficoltà in più ma come uno di loro appartenente al gruppo classe
Tu sai fare tutto perchè sei Bravissimo❤
Da insegnante di sostegno da trentacinque anni, grazie per questo video.📚
Concordo ma, una cosa non hai detto che l'insegnante di sostegno non è una sottoposta all'insegnante curriculare!!!
Sacrosante parole! Proporrò questo video nel prossimo consiglio docenti ❤
Faresti un video su che percorso seguono i ragazzi con problemi di apprendimento? E' poco chiaro che strumenti offra loro la scuola . Grazie
Ogni insegnamente generale dovrebbe avere una specializzazione sul sostegno ,perche se gli insegnanti di sostegno stanno con l alunno solo poche ore, e poi spesso vanno da un altro , poi come fa l insegnante a livello psicologo vedere tutti che ascoltano ,tutti che chiedono ,e poi l alunno con difficoltà sta li senza comprendere nulla perche non c e la figura di riferimento che gli e lo spiega ? Quindi se un docente avesse anche una specializzazione cosi importante puoi aiutare l alunno speciale a sentire la lezione a comprenderla , a svolgere gli esercizi in classe come tutti gli altri seppur modificate ,perche spesso l alunno con disabilità ha un programma troppo differenziato ,con concetti molto semplici e sintetici ,e come fa un insegnante che con la lezione frontale e abituato a amplificare i concetti sapendo che l altro non comprende ? Un buon insegnante curriculare secondo me dovrebbe saper unire le due didattiche generali e speciali .
Insegnante di sostegno che ti ringrazia per il tuo intervento 😊
Io ti cercherò e ti troverò...
...per avere l'onore di stringerti la mano.
Da papà di un bambino autistico approvo ogni tua sillaba. 🩵
Ciao , sono una mamma di un ragazzo alle prese con la seconda media , i test fatti e risultano al limite quelli del disturbo dell’attenzione, non riesce mai a finire tutto ne i compiti per casa ne studiare per verifiche e interrogazioni, hai qualche consiglio 😢😢😢
Io lo avevo e la mia classe la pensava proprio allo stesso modo perfortuna poi le mie insegnanti di sostegno hanno spiegato che non è così e che sono si concentrate su uno studente in questo caso io ma non vuol dire che sugli altri non lo sono
Se posso permettermi, io sono un insegnante di sostegno, specializzato per i bambini autistici, e non sono d'accordo con quello che dici. 1) l'insegnante sostegno è dedicato al bambino/bambina e per quello deve seguire solo a lui e non alla classe 2) come dici non sono scarsi, però la difficoltà di apprendimento cè ed è per questo che servono metodiche e lezioni specifiche
❤
@@silviaturello4479 yes di matematica e scienze nello specifico ps ho avuto anche io il sostegno da bambino
Grazie prof!
È così come dici tu È una vocazione
E dell' assistente educatrice......ne vogliamo parlare????? Figura considerata al margine della casta
In alcuni casi l'educatore sottomette l'insegnante di sostegno grazie ai curriculari...parliamone....
Sono una docente di sostegno alla primaria...in realta io mi occupo anche dell emowerment genitoriale...non lavoro solo coi libri/materiale ma col cuore....condivido prof ...fare sostegno è vocazione....sono 15 anni e non oserei mai passare sulla comune🎉😂🎉😂mi annoierei e poi sfatiamo il mito del "MIO BAMBINO " non è tuo!!! Noi docenti di sostegno siamo della classe.....❤❤❤❤❤❤❤❤si lavora in team, in sinergia, e i risultati si vedono credetemi🎉🎉🎉grazie prof!!!!!!!
Empowerment genitoriale scusate la fretta😅
@@user-il7jo8dl4vNon ho capito prima e non ho capito adesso. Ossia? Usiamo l'italiano!
@@user-tl7by3bs7g 🤔
@@user-tl7by3bs7g taci
Stupendo
E' sempre complesso fare didattica. Tra poche ore terrò una lezione sulle telecomunicazioni al personale adulto (volontario) della croce rossa, nel loro percorso di formazione come operatori nel settore dell'emergenza. Con discenti delle fasce di età più diverse. Come diceva Albert Einstein "conosci un argomento quando sei in grado di spiegarlo a tua nonna!".
Io teovo pericoloso parlare di "vocazione" o "missione", fare l'insegnante, di sistegno o curricolare, è un lavoro, di cura, ma lavoro, che richiede sensibilità, ma lavoro.
❤ grazie
Ho una domanda (mi risponda sinceramente), ma agli alunni che hanno il sostegno gli promuovono a gratis? sé si comportano bene ma hanno la media del 4/5 dico... Non so sè mi sono spiegato❤
ciao vinx, un saluto da francesco e nadiaaa
In questo andazzo di smantellamento di tutto ciò che è pubblico, la scuola deve restare la priorità negli investimenti e nella considerazione politica.
io ho avuto un'esperienza con la mia insegnante di sostegno per la materia di diritto che io ho sbagliato soltanto una domanda e ho dovuto fare di nuovo la verifica perché se no mi si abbassava i punteggio per il 100 e lode sì e se non facevo poi la verifica non avevo il 100 e lode praticamente la prof di diritto con la prof niente di sostegno si sono guardate non ho capito volevo fare la seconda verifica di diritto e altra esperienza mia psicologa doveva doveva parlare mio insegnanti per l'orario scolastico i si erano sì sì ma se tutti d'accordo tutto ok solo che è un po' di tempo dopo poi sei un paio d'anni dopo dopo vengo a sapere che quando ho finito io la mia scuola mi insegnante mi danno delle informazioni che non abbiamo ricevuto con la mia psicologa e già ho capito cosa stava succedendola psicologa non è quella nella foto ma è un'altra perché la foto è quella mia professionale che mi fa tirocinio al lavoro quindi inserimento al lavoro la mia altra seconda si chiama Sandro Moretti cercata anche su Facebook la mia vecchia psicologa brava non è come cioè tu tutti pensano che sia cattiva cattiva no non è così
👏👏👏
Hai dimenticato di dire, che in Italia non si fa vera inclusione.
Verissimo
Chi ha l' insegnante di sostegno ha un minimo di disabilità? (lieve, quasi niente).
💞💞💞💞💞
Mamma mia prof! Meno male che fa il prof e non il cantante 😂😂😂😂
E poi si e risolto
Tutti gli insegnanti di sostegno che ho conosciuto in 43 anni di insegnamento, tutti stronzi che lavoravano SOLO con il loro pupillo, mentre io avevo 230 alunni
Meno anni a scuola ma confermo tutto!
11:21 Ti abbraccio prof,😊
Ho lavorato 22 anni nel sostegno ed ho cercato di fare squadra con i miei colleghi, tentando di lavorare con tutta la classe e non solo con il ragazzo “certificato” ma a volte ho trovato dei muri, delle resistenze che mi hanno ,a volte, messo in difficoltà. Ma ora ho capito che le resistenze che ho incontrato sono anche state le mie resistenze.
Credo di aver capito che ognuno di noi ha i propri tempi di adattamento ed anche il proprio vissuto.
Non siamo forse abbastanza bravi nella cooperazione e nella comunicazione interpersonale.
Ho detto il mio punto di vista ma capisco anche il tuo sfogo.
Comunque saluti
e un sincero Buon Natale 🎄💫🎁 😊
Un tuo collega Maurizio
Sarà perché l'insegnante di sostegno è li proprio per "il pupillo" ,non per facilitare il lavoro a lei.
Purtroppo troppe volte non viene assegnato un vero insegnante di sostegno troppe volte non sono persone preparate per l’insegnante di sostegno come dici tu ci vuole vocazione specialmente per alcuni bimbi ma anche per gli altri che devono studiare comprendere in situazioni in certi momenti molto complicati in classe i bambini a cui viene assegnato il sostegno e dipende dalla problematica e il grado della problematica dovrebbeeeo avere solo personale quqlificato ma si sa la scuola italiana …..