Pak, apakah dalam menyusun modul ajar, di selesaikan dulu per elemen yahh? Misalnya elemen menyimak dulu, kemudian selesai TPnya, baru lanjut lagi membaca dan memirsa? 🙏 sy masih bingung untuk membuat modul bahasa dan bagaimana menyesuaikan dgn buku yg ada.🙏
Pak saya mau mengembangakan bahan ajar B Indonesia Fase B pada Bab 3 lihat sekitar pada materi struktur teks deskripsu. Bagaimana cara menyusun alur tujuan pembelajaran sesuai dengan materi tersebut pak?
Apakah untuk CP itu tidak di buat untuk kelasnya masing secara menyeluruh tanpa memotong CP menjadi 2 kelas per fase? dan mapel BI pada SD ini CPnya cukup jelas untuk per elemennya seperti MTK sehingga mudah menguraikan kompetensi dan materinya, coba yg kurang jelas seperti elemen IPAS di jenjang SD bagaimana itu membuat ATPnya? mohon pencerahannya... IKM ini bikin pusing ditambah lagi P5 yg banyak bekerja guru kelasnya saja, mapel cuma nebeng pada jenjang SD.
mudah dipahami👍🏻
Semoga bermanfaat 😊
Terimakasih pak
Ngerti caranya
Alhamdulillah
Alhamdulillah setahab demi setahab dpt di ikuti dg baik.
Alhamdulillah
Terimakasih bapak,sangat bermanfaat
Terima kasih kembali
Terima kasih atas penjelasan tentang materi membuat ATP
Terima kasih pak bermanfaat penjelasan materi nara sumber
Semoga bermanfaat
Alhamdulillah,,,
👌
Terima kasih atas materi tentang membuat ATP untuk fase A.
Sama-sama
Terima kasih pa, Sangat bermanfaat sekali. Saya malah lebih paham dengan apa yang disampaikan di Chanel ini.
Selama ini banyakan teori ya?
Terimakasih pak pemaparan ttg cp dan ATP sangat menarik semoga bermanfaat bagi menyimak sukses sll Buat membuat content
Semoga bermanfaat
Terima kasih atas penjelasannya,benar - benar sangat membantu.
Alhamdulillah
Utk ank slb lg pak
👍👌
Terima kasih
Terima kasih kembali
Terima kasih penjelasan pak bermanfaat untuk semua guru
Semoga bermanfaat
Sangat terbantu untuj lebih memahaminya. terimaksih banyak pak
Sama-sama
👍👍🙏🙏
👌
Terimakasih, sangat membantu, cuma hanya saran pada JP 216 masih belum dikurangi P5
216 itu kan memang alokasi untuk intra. Untuk P5 sudah ada alokasi tersendiri
@@sahabatpembelajar oh yaa pak terimakasih 🙏
Sangat membantu memahamami mengenai ATP khususnya mata pelajaran bahasa indonesia
Untuk FASE D dan E Bahasa Indonesia ngk ada?
Ya buat sendiri lah. Kan sudah ada contohnya. Masa maunya instan saja
Pak, apakah dalam menyusun modul ajar, di selesaikan dulu per elemen yahh?
Misalnya elemen menyimak dulu, kemudian selesai TPnya, baru lanjut lagi membaca dan memirsa? 🙏 sy masih bingung untuk membuat modul bahasa dan bagaimana menyesuaikan dgn buku yg ada.🙏
Boleh per elemen. Boleh saja diagubung
Boleh mt tujuan pembelajaran mata pelajaran lain yg kelas 1 pak atau no wa
Hubungi via telegram @fatkoer
Pak saya mau mengembangakan bahan ajar B Indonesia Fase B pada Bab 3 lihat sekitar pada materi struktur teks deskripsu. Bagaimana cara menyusun alur tujuan pembelajaran sesuai dengan materi tersebut pak?
Tiru ATP yang sudah saya contohkan
Apakah untuk CP itu tidak di buat untuk kelasnya masing secara menyeluruh tanpa memotong CP menjadi 2 kelas per fase? dan mapel BI pada SD ini CPnya cukup jelas untuk per elemennya seperti MTK sehingga mudah menguraikan kompetensi dan materinya, coba yg kurang jelas seperti elemen IPAS di jenjang SD bagaimana itu membuat ATPnya? mohon pencerahannya... IKM ini bikin pusing ditambah lagi P5 yg banyak bekerja guru kelasnya saja, mapel cuma nebeng pada jenjang SD.
CP dibuat per fase dan dibagi lagi per kelas agar mudah pembagiannya. Nanti saya buatkan ATP yg IPA
Terima kasih penjelasan pak bermanfaat untuk semua guru
Semoga bermanfaat