Спасибо большое ВАМ за лекции! ВЫ один из немногих преподавателей,который действительно умеет не просто заинтересовать,а полюбить ту или иную дисциплину.Никогда не могла подумать,что лекция по МП может быть такой интересной.Ещё раз спасибо!
Очень сложно разделить умный и глупый вопрос. То, что на первый взгляд кажется глупым, порой оборачивается мудростью. Так что я стараюсь отвечать на все вопросы.
Роман Григорьевич, большое спасибо за лекции. В легкой и доступной форме С легкостью сдала екзамен по международному праву на отлично, будучи заочником (ещо конечно много читала). Вы отличный лектор 👍
Лекция очень понравилась, образно представлен костяк мпп, как раз то, что нужно первокурснику для дальнейшего его увлечения проблематикой. Было больно слышать вопросы студентов. А уровень воспитанности и культуры вообще на нуле. Но ваше терпение поистине героическое. Спасибо за материал.
У меня возникает чувство что некоторые студенты, своими вопросами пытаются унизить преподавателя в его каком нибудь не знании. Это вроде бы обычное вопросы,которые они между прочем не могут ничем мотивировать, но все же он грамотно на все отвечает 👏👏👏👌
Такого профессора как этот доцент? :))) Интересно, он ведь промолчал по этому поводу. А если бы про него написали, например, что педофил, как бы быстро он обратил на это внимание? Хотя, это конечно не может быть правдой, ведь он сам писал, что у него требовали справку.
Спасибо большое. Я три дня изучала международное право и ни черта не могла понять. Посмотрев лекцию мне картина стала ясна и я могу продолжить дальше изучать эту отрасль. Очень познавательно.
Роман, я посмотрела Вашу лекцию! Вы Педагог! Вы искренне любите свою профессию. Как Вы наверное заметили, люди задавали вопросы или комментировали не совсем возможно понятными для Вас фразами о Морском праве, о живом или не живом (физическом) человеке, о Римском праве. Если бы Вы согласились вступить в диалог по этому поводу как эксперт и специалист - мне бы и многим думающим людям живущим на территории современной России было бы крайне важно услышать Ваше мнение по поводу некой информации, блуждающей по просторам ютуба. Не сочтите за великий труд просмотреть пару роликов и откомментировать их. Если Вы согласитесь - думаю многие и я в том числе пришлют вам ссылки на материал. Жду ответа о любом Вашем решении. Спасибо.
Несмотря ни на что, изобретательность в подаче материала заслуживает награды! Нам так интересно не преподавали! Не помню, чтобы наши преподы разбирались в устройстве корабля или знали такое слово, как "генезис" или название права по-немецки👏👏👏👏
@@romankolesov1046 задают такой вопрос, потому что традиционно мы пишем слева направо, временной континуум рисуем слева направо, где прошлое слева, настоящее посередине, а будущее справа. Следовательно, если этот "корабль" движется, то он движется в прошлое.
Очень вдохновляющий материал ! Интереснейшая подача . Даже не верится, что могут быть такие преподаватели, которые думают о том, как разнообразить занятия 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Очень кстати даже например рф находится в морском праве и его территория находится 200 морских миль от берега северным шельфе или как то так и странно что почему препод говорит о вещах который не имееющих ни какое отнощение к Снг зачем нам учить то что нас не касается ???? Мы же ведь люди за бортом ... и изучаем законы коробля ...
А мы разве живорожденные человеки или субъекты , как инструкция технические условия. У нас есть дата рождения например. 21 .12 . 71. И день смерти 30.12.1899года. Но ! Не написано , что мы живородящий человек и какого пола.
Завидую данным студентам. Сам являюсь второкурсником и от монотонных и нужных лекций многих преподавателей в моём университете хочется заснуть, не говоря уж о том что не появляется интерес к предмету абсолютно, а тут даже не хотелось на паузу нажимать или что-то пропускать. Спасибо за полезную информацию)
У меня есть вопрос! Где на этом корабле капитан судна и кто он??? Ах я знаю Капитан это Королева Великобритании и ее статус Пират! Именно поэтому международное право по другому называется Морское право, а по сути пиратское! На основании этого права грабят все народы. Именно поэтому все суды международные проходят в Великобритании, а судьбоносные договора для стран подписываются на борту корабля. Очень жаль что наших юристов воспитывают так... как детей. Если бы обучали их, они действительно бы больше понимали сути вещей. Как нас всех обманывают....это не обучение если честно. И не индивид, а ЧЕЛОВЕК!!! Индивид это подмена понятий. Только Человек ЖИВОРОЖДЕННЫЙ! Потому, что в римском праве мы все мертвы! Как на корабле пиратов-мертвяков капитана Салазара из фильма пираты карибского моря.
Все просто отлично!!! Я получил высший балл на экзамене. Только вот была лишь одна ошибка...мне наша преподавательница сказала, что "индивид" международным объектом не является :/
Люди ленивы, что неизменно приводит их к состоянию БЫДЛА. Вся структура социума выстроена против свободного развития личности. Система образования оболванивает наш разум с самого начала, формируя ложное мировосприятие в целом, навязывает рамки стандартов поведения в обществе. Навязанная общественная мораль, поощряет либо порицает образ и стиль поведения каждого индивида в этом обществе, лишая его выбора. Яркий пример, "окно овертона". Через пошаговую корректировку этого "окна" человеку в стаде, то бишь в социуме медленно, уверенно навязываются стили поведения. Большинство так и умирает , полностью не осознав как они ложно прожили жизнь
Ссылка на ресурсы, посвящённые международному праву:
Онлайн-курс "Международное право" на Stepik stepik.org/a/104500
Международное право ВКонтакте vk.com/mezhdunarodnoepravo
Международное право Фейсбук facebook.com/groups/mezhdunarodnoepravo
Ютуб-канал "Международное право" ruclips.net/channel/UC_EboHChaxFjbg8USHvujPw
Телеграмм "Международное право" t.me/mezhdunarodnoepravo
Роман, здравия Вам, близким здравия. Огромное Вам Душевное Благо Дарю.
Если смотреть, с позиции права, то и корабль должен плыть в право, он же плывет от права в лево.
Роман знаете ли вы, что в декабре 2019г. выиграли суд у государства, в мае 2020г выиграли международный суд у Английского Короля?
Это гениальный преподаватель!!! Спасибо огромное и бесконечное восхищение Вами!!!!
Быть учителем, это не всем дано... Респект тем кто к этому подходит с душой
В свои 38 захотел на лекции после этого видео. Отличный препод. 50 минут на одном дыхании👍
а я в свои 50
А я в 46 хочу студенческий билет.
мне так же 38, и тоже возникла такая же мысль. 😂
Очередной раз убеждаюсь, что от преподавателя многое зависит, например, полюбит студент его дисциплину или нет. Спасибо большое, очень интересно.
@@evgeny5883 он просто набухался, опять
Лекция фигня
Согласен, я вот ненавижу финансовое право, потому как преподавателю пора принимать успокоительное
Преподаватель шикарный. "У Вас есть вопрос? Нет? Тогда я его задам Вам"))))))))) В мои бы годы такого преподавателя.
Спасибо большое ВАМ за лекции!
ВЫ один из немногих преподавателей,который действительно умеет не просто заинтересовать,а полюбить ту или иную дисциплину.Никогда не могла подумать,что лекция по МП может быть такой интересной.Ещё раз спасибо!
Представляю как тяжело отвечать на глупейшие вопросы , будучи действительно умным человеком. Спасибо за лекцию, очень информативно!
Очень сложно разделить умный и глупый вопрос. То, что на первый взгляд кажется глупым, порой оборачивается мудростью. Так что я стараюсь отвечать на все вопросы.
"если кто-то хочет кому-то подарить луну, не спешите - дождитесь моей лекции о космическом праве" - считаю шедевр!
Вы прям гений-лектор, все так наглядно и доступно. Желаю Вам дальнейших вдохновлений!
Огромное спасибо! Очень интересно, смотрится на одном дыхании, схема корабля 👍🏼👍🏼👍🏼
У Вас талант, продолжайте в том же духе 👍🏼👍🏼👍🏼
Очень грамотный преподаватель! Правильная манера разъяснения материала! Уважение и почтение!
Спасибо большое вам за ваш труд. Слушаю и радуюсь что не перевелись ещё учителя.
Роман Григорьевич, большое спасибо за лекции. В легкой и доступной форме
С легкостью сдала екзамен по международному праву на отлично, будучи заочником (ещо конечно много читала).
Вы отличный лектор 👍
Спасибо.
Лекция очень понравилась, образно представлен костяк мпп, как раз то, что нужно первокурснику для дальнейшего его увлечения проблематикой.
Было больно слышать вопросы студентов. А уровень воспитанности и культуры вообще на нуле. Но ваше терпение поистине героическое.
Спасибо за материал.
У меня возникает чувство что некоторые студенты, своими вопросами пытаются унизить преподавателя в его каком нибудь не знании. Это вроде бы обычное вопросы,которые они между прочем не могут ничем мотивировать, но все же он грамотно на все отвечает 👏👏👏👌
какой прекрасный преподаватель! доходчиво и разжевывая объясняет, умудряется еще и юморить))))
Я тоже хочу такого профессора! Так увлекательно и понятно! Спасибо !
Такого профессора как этот доцент? :)))
Интересно, он ведь промолчал по этому поводу. А если бы про него написали, например, что педофил, как бы быстро он обратил на это внимание? Хотя, это конечно не может быть правдой, ведь он сам писал, что у него требовали справку.
Благодарю за ваш труд, снимайте ещё ,очень понятно и доходчиво объяснили, лучше чем в нашем университете!
Интересный способ подачи информации, в виде образов. Всё сразу становится понятно.
На одном дыхании посмотрела лекцию. Благодарю.
Благодарность автору за его лекционные материалы. Благодаря просмотренному курсу, сдал на отлично экзамен по международному праву!
Спасибо большое, до экзамена как раз час, помогаете каждую сессию по различным дисциплинам ♥️♥️♥️
Большое спасибо за лекцию. Я с таким удовольствием Вас слушала.
Спасибо большое. Я три дня изучала международное право и ни черта не могла понять. Посмотрев лекцию мне картина стала ясна и я могу продолжить дальше изучать эту отрасль. Очень познавательно.
Вот это да! Лучший лектор, которого я видела!!! Браво!!!
Самый лучший преподаватель, который мне когда либо встречался! Информация очень доступная и целесообразная.
Спасибо за отзыв.
Ваши студентам повезло, что именно Вы им преподаете. Вы влюбляете в дисциплину, заинтересовываете. Браво! 👏🏼
Спасибо большое за ваши труды. Это было искрометное выступление!
Потрясающее объяснение, я в восторге 😍
Здравия. Чудесная лекция, браво Роман!
Недавно на вашем канале,очень приятно слушать и хорошо запоминается материал! Спасибо что вы есть)
Спасибо за лекцию! Очень интересно!
Эти студенты даже не понимают того ,как им повезло!я бы с радостью у Вас обучалась! Очень интересно,спасибо!
Роман, я посмотрела Вашу лекцию! Вы Педагог! Вы искренне любите свою профессию. Как Вы наверное заметили, люди задавали вопросы или комментировали не совсем возможно понятными для Вас фразами о Морском праве, о живом или не живом (физическом) человеке, о Римском праве.
Если бы Вы согласились вступить в диалог по этому поводу как эксперт и специалист - мне бы и многим думающим людям живущим на территории современной России было бы крайне важно услышать Ваше мнение по поводу некой информации, блуждающей по просторам ютуба.
Не сочтите за великий труд просмотреть пару роликов и откомментировать их.
Если Вы согласитесь - думаю многие и я в том числе пришлют вам ссылки на материал.
Жду ответа о любом Вашем решении.
Спасибо.
Это так гениально Роман Григорьевич, супер лекция
Какой потрясающий профессор. Именно такие должны преподавать, тогда каждый будет хорош в своей профессии!
Прекрасная подача,благодарю.
Большое Вам спасибо! Сегодня сдала экзамен по международному праву в Università Statale di Milano. Все благодаря вашим лекциям!
Мы рады!
Ну как? Отучилась?)
В который раз убеждаюсь, что Вы - великолепный лектор! Эти 50 минут пролетели за одно мгновение :)
Очень хорошо объясняете , понятно, вы молодец.. Благодарю.
Несмотря ни на что, изобретательность в подаче материала заслуживает награды! Нам так интересно не преподавали! Не помню, чтобы наши преподы разбирались в устройстве корабля или знали такое слово, как "генезис" или название права по-немецки👏👏👏👏
респект вашему терпению. Такое ощушение сидят люди которым вообще не интересно данная дисциплина. Вопросы тупые задают.
почему шикарные преподаватели достаются таким?(
Да, словно дети сидят.
- А в какую сторону плывет корабль?
- А Вы всегда так его изображаете?
- А когда видео выложите в группу?
Ужас, ветер в голове.
Тупые студенты с тупыми вопросами. Учителью респект
+Anar Quliyev вы прави
@@romankolesov1046 задают такой вопрос, потому что традиционно мы пишем слева направо, временной континуум рисуем слева направо, где прошлое слева, настоящее посередине, а будущее справа. Следовательно, если этот "корабль" движется, то он движется в прошлое.
где я раньше был, дай Бог вам здоровья за ваши труды!
Спасибо большое! Очень понятно, доступно.
Мне 20! Я не учусь в институте, но посмотрев ваши видео, хочется учится)
Роман Григорьевич, отличная подача материала.
Благодарю.
Очень интересный лектор и очень интересная лекция. сидели в составе 8 чел, в тишине и с интересом слушая.Спасибо вам огромное
Очень интересный подход преподавателя! Если обычно это скучно, тут, все наоборот. Все просто и понятно. 👌
Нам бы таких учителей
Превосходно! Я восхищён!
Роман Григорьевич! с Вами предмет МП совсем не страшный, а очень интересный!
Это просто шикарно!!
Очень вдохновляющий материал ! Интереснейшая подача . Даже не верится, что могут быть такие преподаватели, которые думают о том, как разнообразить занятия 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Потрясающе! Спасибо большое!
Благодарю. Очень позновательно
Преподаватель от Бога, но студенты задавали вопросы ради вопросов. Гораздо было бы интересней бы послушать вопросы преподавателя
Спасибо вам за интересную и увлекательную лекцию
молодец
Спасибо большое за профессионализм! Вы прекрасный педагог! Лайк и подписка!
Спасибо вам большое, освежила знания перед экзаменом)
Если бы вы были моим преподавателем,я бы на все ваши пары ходил,очень интересно рассказываете,спасибо.
Лекция класс! Благодарю!
Спасибо. Очень познавательно.
Благодарю.
Благодарю за шикарную лекцию. Отдельное спасибо за юмор))
побольше бы таких преподавателей. Снимите по возможности такой урок по другим предметам например экономика, менеджмент и т.д Спасибо Вам за Видео.
Спасибо. Какой предмет попадает мне в руки, тот разрабатываю и делаю видео уроки. Но стараюсь дальше юриспруденции не заходить.
Прекрасная лекция
Полезно,доступно,интересно! Благодарю!
Преподаватель забыл сказать ,что СУД над Человеком ,это когда его,Человека, сбрасывают за борт в море(морское право).
Очень кстати даже например рф находится в морском праве и его территория находится 200 морских миль от берега северным шельфе или как то так и странно что почему препод говорит о вещах который не имееющих ни какое отнощение к Снг зачем нам учить то что нас не касается ???? Мы же ведь люди за бортом ... и изучаем законы коробля ...
@@4100-n7q СУД над человеком сувереном . RUclips
А мы разве живорожденные человеки или субъекты , как инструкция технические условия. У нас есть дата рождения например. 21 .12 . 71. И день смерти 30.12.1899года. Но ! Не написано , что мы живородящий человек и какого пола.
Вообще то морское право, это когда приверенжеца общечеловечачьих ценностей вешают на рее.
Может не успел
Добрый день! Лекция очень понравилась. я благодаря вам полюбила Международное право:)
Спасибо за отзыв.
Благодарю!!!❤️❤️❤️
Как же бы мне хотелось оказаться на месте этих студентов!
Благодарю преподавателя! Очень много открылось, в моём случае) А главное последовательность...
Спасибо, очень интересная лекция
Завидую данным студентам. Сам являюсь второкурсником и от монотонных и нужных лекций многих преподавателей в моём университете хочется заснуть, не говоря уж о том что не появляется интерес к предмету абсолютно, а тут даже не хотелось на паузу нажимать или что-то пропускать. Спасибо за полезную информацию)
Всем бы таких преподавателей!
Спасибо за знания 🥰
Как всегда топ 🙂🔥
Крутая лекция!
У меня есть вопрос! Где на этом корабле капитан судна и кто он???
Ах я знаю Капитан это Королева Великобритании и ее статус Пират! Именно поэтому международное право по другому называется Морское право, а по сути пиратское! На основании этого права грабят все народы. Именно поэтому все суды международные проходят в Великобритании, а судьбоносные договора для стран подписываются на борту корабля. Очень жаль что наших юристов воспитывают так... как детей. Если бы обучали их, они действительно бы больше понимали сути вещей. Как нас всех обманывают....это не обучение если честно. И не индивид, а ЧЕЛОВЕК!!! Индивид это подмена понятий. Только Человек ЖИВОРОЖДЕННЫЙ! Потому, что в римском праве мы все мертвы! Как на корабле пиратов-мертвяков капитана Салазара из фильма пираты карибского моря.
НО за лекцию спасибо! Очень важно понимать, как юристам современным доносится информация в институтах!
Международное право- это есть Римское право, оно действует и в наше время! )
Права человека это часть международного права, но они относятся к естественному праву
Спасибо за Ваш труд
Все просто отлично!!! Я получил высший балл на экзамене. Только вот была лишь одна ошибка...мне наша преподавательница сказала, что "индивид" международным объектом не является :/
Потому что это субъект)
@@parzival1611 это была автокоррекции. Я имел ввиду " субъектом уже давно не является"
Здраствуйте! Спасибо за ваше время! Прошу вопросы слушающих произносить вслух или обозначать субтитрами, очень плохо слышно, что спрашивают.
Спасибо,лекция супер,берегите себя🎉
Вот это учитель!
Дай Бог процветания вашему каналу
Преподаватель Хороший Человек )))
Аплодисменты стоя !!! Браво 👏
62 года, только открылась истина,благодаря Вам профессор!!!
Спасибо!!!Вполне доходчиво,с азов!!!
Я уже 1,6 года не оплачиваю ЖКХ!!!
Прессуют судами!
Разворот направления временной шкалы в противоположную сторону от представленной усилит интуитивное понимание.
Очень повезло студентам с преподавателем ❤
Крутой преподаватель. Респект ему! Больше видосов.
Здравствуйте! Сейчас очень много в сети информации о том, что мы живем по морскому праву. Прокомментируйте пожалуйста.
повезло вас найти, спасибо!
нереально супер
спасибо за лекцию. очень интересная подача материала.
в среду зачёт по международному праву;
я:
Люди ленивы, что
неизменно приводит их
к состоянию БЫДЛА.
Вся структура социума
выстроена против
свободного развития
личности.
Система образования
оболванивает наш разум
с самого начала, формируя
ложное мировосприятие
в целом, навязывает
рамки стандартов
поведения в обществе.
Навязанная общественная
мораль, поощряет
либо порицает образ и
стиль поведения каждого
индивида в этом обществе,
лишая его выбора.
Яркий пример, "окно овертона".
Через пошаговую корректировку
этого "окна" человеку в стаде, то
бишь в социуме медленно, уверенно
навязываются стили поведения.
Большинство так и умирает ,
полностью не осознав как они
ложно прожили жизнь
Правильно, свобода не любит лени!
Вы молодец!
Простая и понятная основа!
Буду смотреть
До дня экзамена два вечера осталось
Пришлось искать знаний .Мне 55 лет. Готова учиться. Июнь 2021г.