respect à vous Madame pour vos opinions rationnelles et transparentes .Merci pour les éclaircissements que vous avez apportés sur le sujet si complexe et épineux . Bonne début d'année scolaire.
سلام كاين شي جديد في ملف المتصرفين. المشكل لالة فاطمة كلشي فاهم حتى واحد مبغا يتحرك في التعليم و الادارة و زيد .... الله ادينا في الظلام اصافي اما الضوء كاع منحلمو به
حنا عندنا لوبيا ومافيات فالتعليم اما إصلاح التعليم من سبع المستحيلات عندما نرى مستوى التعليم نعلم لا وجود مسؤولين نزهاء في التعليم بل فشلة ومنحطين وبدون ضمير وطني ولا إنساني متى سيتم إصلاح المنظومة التعليمية حتى ننتج شعب امي بكامله
استاذة تبارك الله عليك أنا متفقة معاك في كل ما تطرقت له إلا حاجة وحدة وهي أن الاستاذ أقل أجرا من الموظفين ربما تقصدين موظفي بعض الوزارات كالمالية والعدل والخارجية...الذين يستفيدون من تعويضات عديدة تميزهم عن باقي الموظفين كوزارة الداخلية مثلا.
واش كا تنتاضرو من وزير مخزني سابقا يرجع لرجال ونساء التعليم كرامتهم . بالعكس جا باش يطحن هاد الفئة والدليل مسودة النضام الأساسي الجديد لي جا باش يركع ويستعبد رجال ونساء التعليم وأخص بالذكر ما جاء في باب العقوبات التأديبية وآثرها السلبي على مسار الترقية
جعل المنظومة التربوية ملاذا لمشكل التشغيل+ ضرب المسار المهني لخريجي المدارس العليا و المراكز عرض الحائط...🎉....و هكذا يتم إنهاء الكابوس 😂😂😂 جنود الميثاق الوطني للتربية والتعليم...و هكذا تهنا قبائل المجرمين.😊
هذا ليس واقع وهذا يمكن انكاره الا عند العقول المتحجرة هناك الآلاف من الاساتذة ولجوا هاته المهمة ليس كمهنة بل وكmission قبل أن تكون وظيفة . الملك هو الرئيس الأعلى لمجلس التعليم ثم هناك وزارة تنفذ ما جاء به المجلس الاعلى للتعليم والحلقة الضعيفة واللبنة الأساسية للتعليم هو الاستاذ سير تقرا شوية
بصفتي استاذ اتحداك ان كنت صادق،ان تجيب نفسك،ولست مضطرا ان تجيب احدا،هل كانت أمنيتك لان تصير أستاذا تحسين مكانتك الاجتماعية و ضمان أجرة مستقرة ام كان دافعك إنقاذ تلاميذ و تلميذات من مخالب الجهل والتخلف،؟،إليك سؤال يكشف هذا الواقع،:"هل سمعت يوما نضالا يخوضه الأساتذة من أجل إعادة النظر في البرامج التربوية الرديىءة،ام ان نضالهم يقتصر على تحسين مستوى دخلهم،وهذا من حقهم،فقط ولا يلتفتون إلى الاجيال التي اضاعت سنوات من التعلم و الحصيلة كارثية،.اريد جوابا واقعيا.
لم تات بشيء إيجابي للتعليم يا سيادة السيد وزير التعليم التذمر واليأس هو عنوان هذه السنة يا وزارتنا.ترقية رجال ونساء التعليم تم نسيانها منذ 26ابريل2011.فلماذا هذا الاحتقار؟
تحياتي لك يا أستاذة. هناك اسباب أخرى في فشل المنظومة التعليمية منها الخريطة المدرسية المعتمدة حاليا والتي تجعل التلميذ ينتقل من قسم إلى قسم أعلى بمعدل ضعيف جدا .هذا الأمر يشجع التلاميذ على الغياب وعدم الرغبة في الدراسة والعنف . بالإضافة إلى ظاهرة الغش خاصة في الأقسام الاشهادية : السادس والثالثة اعدادي والباكلوربا..... تحياتي لرجال التعليم.
لا اتفق.لم تكن النخبة المتميزة في الثمانينات تتوجه إلى ens.بل كانت النخبة تفضل متابعة الدراسة في الجامعة.اما التوجه إلى ens.فكان هدف الذين يفضلون الوظيفة على متابعة الدراسة.
النظام المغربي يعمل منذ أكثر من أربعة عقود على تخريب التعليم... أفيقوا يا مغاربة، ليس هناك إصلاح، هناك إجهاز متعمد على التعليم، هناك إرادة حقيقية وقوية لنشر الجهل بين عموم الشعب المغربي عموما وناشئته على الخصوص
الدولة لا ترغب في إصلاح المدرسة العمومية، بل تحاول إفساد ما تبقى منها، انظروا إلى تزايد الاكتظاظ في الأقسام، وإلى جعل القطاع أرضا للصراعات الأيديولوجية، وإلى تفقير موظفي التعليم بعد الزيادات في مختلف الحوارات القطاعية لباقي الموظفين خصوصا مع ارتفاع معدلات التضخم، تغيب الإرادة السياسية، والأخطر أن الحاكم ألقي بالشعب في عرين البرجوازية المتوحشة لتنهش ما تبقى من عظامه.
تحليل راءع وواقعي تبارك الله عليك
اشكرك على هذه الافكار،هذا ما كان يروج في ذهني بخصوص التعليم.
respect à vous Madame pour vos opinions rationnelles et transparentes .Merci pour les éclaircissements que vous avez apportés sur le sujet si complexe et épineux . Bonne début d'année scolaire.
تحياتي أستاذة
تبارك الله عليك يا استاذة :شرح مميز للواقع المرير للاستاذ
تحليل رايع ومنطقي .
شكر الله لك استاذتنا الفاضلة،تحليل واقعي يستحق التنويه
تحليل منطقي وواقعي.
تحياتي أستاذتي الفاضلة.
المدارس الرائدة و المدارس الشاهد . تجارب فاسدة لمسامر المايدة هذه autoroute جديدة ديال الصفقات
شكرا جزيلا أستاذتي الفاضلة
تحليل فصميم الموضوع
سلام
كاين شي جديد في ملف المتصرفين.
المشكل لالة فاطمة كلشي فاهم حتى واحد مبغا يتحرك في التعليم و الادارة و زيد .... الله ادينا في الظلام اصافي اما الضوء كاع منحلمو به
لا يريدون لأبناء الشعب ان يفهموا لكي لا يحاسبوهم
اذا ارت ان تفهم هناك مليون طريقة
شكرا على التوضيحات.
مكلفة. المسألة كلها مادية
حنا عندنا لوبيا ومافيات فالتعليم اما إصلاح التعليم من سبع المستحيلات عندما نرى مستوى التعليم نعلم لا وجود مسؤولين نزهاء في التعليم بل فشلة ومنحطين وبدون ضمير وطني ولا إنساني متى سيتم إصلاح المنظومة التعليمية حتى ننتج شعب امي بكامله
لهم رأي اخر...
👍👍👍
استاذة تبارك الله عليك أنا متفقة معاك في كل ما تطرقت له إلا حاجة وحدة وهي أن الاستاذ أقل أجرا من الموظفين ربما تقصدين موظفي بعض الوزارات كالمالية والعدل والخارجية...الذين يستفيدون من تعويضات عديدة تميزهم عن باقي الموظفين كوزارة الداخلية مثلا.
هناك إفساد بدل الإصلاح
واش كا تنتاضرو من وزير مخزني سابقا يرجع لرجال ونساء التعليم كرامتهم . بالعكس جا باش يطحن هاد الفئة والدليل مسودة النضام الأساسي الجديد لي جا باش يركع ويستعبد رجال ونساء التعليم وأخص بالذكر ما جاء في باب العقوبات التأديبية وآثرها السلبي على مسار الترقية
بكل بساطة استاذي الكريمة ان النظام الراسماالية لا تبسط هيمنتها الا على مجتمع جاهل،والوعي يقوض مجهوداتها في هذه السيطرة
يا أستاذة هناك زيادة في إفساد القطاع وزيادة في تخريبه وليس هناك نية حتى في ترقيعه بدل إصلاحه
وهي لم تقل العكس
جعل المنظومة التربوية ملاذا لمشكل التشغيل+ ضرب المسار المهني لخريجي المدارس العليا و المراكز عرض الحائط...🎉....و هكذا يتم إنهاء الكابوس 😂😂😂 جنود الميثاق الوطني للتربية والتعليم...و هكذا تهنا قبائل المجرمين.😊
صدقت استاذتي في اعتبار التعليم وسيلة هروب من البطالة،هو الذي اسقط قيمته.وهذا واقع لا يمكن انكاره،وكذلك اسقاط القيم والاخلاق من التعليم.
ليس مهنة التعليم هروبا من البطالة . هناك أساتذة اختاروها عن حب وقناعة .
هذا ليس واقع
وهذا يمكن انكاره الا عند العقول المتحجرة
هناك الآلاف من الاساتذة ولجوا هاته المهمة ليس كمهنة بل وكmission قبل أن تكون وظيفة .
الملك هو الرئيس الأعلى لمجلس التعليم ثم هناك وزارة تنفذ ما جاء به المجلس الاعلى للتعليم والحلقة الضعيفة واللبنة الأساسية للتعليم هو الاستاذ
سير تقرا شوية
بصفتي استاذ اتحداك ان كنت صادق،ان تجيب نفسك،ولست مضطرا ان تجيب احدا،هل كانت أمنيتك لان تصير أستاذا تحسين مكانتك الاجتماعية و ضمان أجرة مستقرة ام كان دافعك إنقاذ تلاميذ و تلميذات من مخالب الجهل والتخلف،؟،إليك سؤال يكشف هذا الواقع،:"هل سمعت يوما نضالا يخوضه الأساتذة من أجل إعادة النظر في البرامج التربوية الرديىءة،ام ان نضالهم يقتصر على تحسين مستوى دخلهم،وهذا من حقهم،فقط ولا يلتفتون إلى الاجيال التي اضاعت سنوات من التعلم و الحصيلة كارثية،.اريد جوابا واقعيا.
لم تات بشيء إيجابي للتعليم يا سيادة السيد وزير التعليم التذمر واليأس هو عنوان هذه السنة يا وزارتنا.ترقية رجال ونساء التعليم تم نسيانها منذ 26ابريل2011.فلماذا هذا الاحتقار؟
الله يرحم الوافا
تحياتي لك يا أستاذة. هناك اسباب أخرى في فشل المنظومة التعليمية منها الخريطة المدرسية المعتمدة حاليا والتي تجعل التلميذ ينتقل من قسم إلى قسم أعلى بمعدل ضعيف جدا .هذا الأمر يشجع التلاميذ على الغياب وعدم الرغبة في الدراسة والعنف .
بالإضافة إلى ظاهرة الغش خاصة في الأقسام الاشهادية : السادس والثالثة اعدادي والباكلوربا.....
تحياتي لرجال التعليم.
لا اتفق.لم تكن النخبة المتميزة في الثمانينات تتوجه إلى ens.بل كانت النخبة تفضل متابعة الدراسة في الجامعة.اما التوجه إلى ens.فكان هدف الذين يفضلون الوظيفة على متابعة الدراسة.
لا تعمم، هناك من يحب مهنة التعليم وفضلها عن مهن أخرى !
النظام المغربي يعمل منذ أكثر من أربعة عقود على تخريب التعليم...
أفيقوا يا مغاربة، ليس هناك إصلاح، هناك إجهاز متعمد على التعليم، هناك إرادة حقيقية وقوية لنشر الجهل بين عموم الشعب المغربي عموما وناشئته على الخصوص
الدولة لا ترغب في إصلاح المدرسة العمومية، بل تحاول إفساد ما تبقى منها، انظروا إلى تزايد الاكتظاظ في الأقسام، وإلى جعل القطاع أرضا للصراعات الأيديولوجية، وإلى تفقير موظفي التعليم بعد الزيادات في مختلف الحوارات القطاعية لباقي الموظفين خصوصا مع ارتفاع معدلات التضخم، تغيب الإرادة السياسية، والأخطر أن الحاكم ألقي بالشعب في عرين البرجوازية المتوحشة لتنهش ما تبقى من عظامه.