УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ
HTML-код
- Опубликовано: 6 фев 2025
- ЧИТАЙТЕ НОВОСТИ ОБ АНИМАТОРАХ У STAYART: t.me/stayart_n...
Я очень рада, что сейчас в каникулы читать нет необходимости. Отдыхаем!!!
Как вы относитесь к урокам литературы? Расскажите о своих учителях в комментариях!!!
Мои соцсети:
Телеграмм: t.me/dkfreak
ВК: dk_freak
Discord: / discord
Использованная музыка:
MF DOOM feat. Count Bass D - Potholderz
Ein Superschurke - Despicable Me Main Theme
Snoop Dogg - Ain't No Fun
MoppySound - Ambient
Tom Tom Club - Genius Of Love
The Notorious B.I.G - Hypnotize
Madvillain - All Caps
БУТЫРКА - Шарик
War - Low Rider
Skee-Lo - I Wish
заставка из гта 4 что😭
Matt Christensen feat. John Revees - Hopeful (из игры SUPERLUMINAL)
Так же были использованы lofi ремиксы на ост из вышеупомянутой игры, источник: • SUPERLIMINAL lofi hip ...
Заставка из уральских пельменей, так и не нашла автора😭
Считаю, что собака Муму на самом деле была дочерью дедушки по маминой линии большого пальца дяди мамы той старой бабки и прямой наследницей всех ее денег, поэтому старуха и заставила Герасима убить соперницу
@@ЛунтикЗагадочный Шикарный сюжет Рен ТВ
Муму - это реинкарнация Бедной Лизы. Я всё сказала.
Муму. Это ужасное произведение. Я в школе у учителя как только прочитал это, спросил: он нахрена собаку утопил? Раз он решил уйти, то пусть собаку заберет с собой. Ответ был таков: "Звук сверчков". Да, мне не ответили, учителя сами походу ахреневали после прочтения.
я и дома спросил, что за звездос я прочитал и почему я вобще должен был это читать, мне ответили хорошо и просто, но ответа я не помню
Муму - это желание старика воплощённая в поле нулевой точки, а воплотилось его желание потому что в детстве над ним издевались в школе, от этого накопился ремнант, и когда, уже в преклонном возрасте, старику захотелось собачку весь его ремнант был выплюснут в поле нулевой точки и так появилась Муму. Поэтому она не умерла в конце книги а просто стало ремнантом и развеялась в воздухе, частички который в будущем станут частью чего-то желания выплеснуго в поле нулевой точки.
Если я где-то ошибся с историей или формулировкой, то у меня есть универсальный ответ: кхм-кхм, хз не читал.
@@Plaeyr-fp9bnнет, на самом деле - всё это аллегория на оригинальную историю фнафа, старик - это уильям афтон, а муму - те самые 4 детей
В девятом классе на литературе я могла творить любую дичь с умным лицом, и по этому поспорила с учителем что смогу написать эссе на две страницы о том что Чингизхан съел своего брата за оценку, мне поставили 4, хотя могли поставить фонарь под глазом
эщкерееееееееее
ХАХАХАХАХАХХАХАХАХА ЧТО? УЧИТЕЛЬНИЦА СИГМА
Герасим решил, что муму это подводная братва
Пхархавр
Когда на уроке в 8 классе нам сказали писать сочинение по любому классическом произведению в котором герой самоотверженно готов на все ради другого человека , я написала сочинение по Преступление и наказание о моем горечо любимом произведении , сочинение было о рассуждении отношений Раскольников и Софьи и подкрепленно фактами и поступками того что Соня помогала Родиону прийти к вере и признаться в совершении преступления и даже отправилась с ним в Сибирь на каторгу . Я здала работу на проверку , а потом на уроке литературы получила такой ответ - Твоё сочинение на слишком взрослые темы и рассуждения о любви и о пути героев , так что за тему 4 . А зачем тогда нужно говорить что можно писать по любому произведению , ведь я так старалась раскрыть тему и так работала над ним ?
Жутко странная реакция от препода:/
Эхх. Я в 4, и недавно у нас с классом была прогулка. Я подошла к учительнице, и мы начали разговаривать. Разговаривать о приключениях Тома Сойера, о Преступлении и наказании, о Никогде и Дюне. Это было прекрасно.
У меня была такая же «Няша» с 5 по 9 класс. Ходили к ней на уроки, как на расстрел. Помню как вчера, пишу грëбанное сочинение в два часа ночи по произведению, которое даже не читал. Но самое интересное то, что большинство моих сочинений были еë любимые. После 9 класса «Няша» ушла на пенсию (скучаю по ней), и последние мои два года в школе у нас преподавал более снисходительный учитель, который был готов слушать нашу любую хрень, лишь бы мы что-то говорили.
Запрещать выйти в туалет-это база. Есть только пару учителей которые отпускают в туалет.
Как увидел в названии слово "литература" руки потянулись к пистолету
мысли прочитал)
Пистик поклоняемся ему
русская смекалочка, сразу видно, прочитал всё...
Муму - АХАХАХАХАХАХ
Мертвые души - я лечу как сын ...
Капитанская дочка - ГОООООООООООООООЛ
Капитанская дочка имба👍
7:45 Максим Максимыч (пожилой дед) тоже нормальный персонаж. Мне даже было его жалко когда Печорин его кинул.
Самые вкусные 8 минут с литературёй
С прошедшим приятным аппетитом!
@@MaylzPrower спасибо
К уроку литературы я отношусь нейтрально, мне от её существования было ни холодно, ни жарко. Чтобы получить хорошую оценку, достаточно было посмотреть пересказ на Ютубе и той инфы хватало для ответа на вопросы. С учителями мне повезло, так как им было интересно наше мнение. Помнится в 10 классе нам задали написать сочинение на тему моего любимого персонажа в Войне и Мире и, если все остальные как-то старались написать или тупо списывать с интернета, то я, абсолютно на похуях, написал, что мне никакой персонаж не нравился и произведение меня не зацепило, и вообще Толстой тот ещё Гондурас, раз написал такую многословную дребедень (ладно, этого я не писал). Учительница это оценила и поставила мне 10 (я живу в Беларуси и там 10-бальная система).
Ты это написал за одно предложение или на всю страницу?
@@Moyong_Strongest объём там был около страницы
я. хочу. увидеть. это. сочинение.
пожалуйста 🥺🙏❤
@@iriskik та тетрадь, в которой я всё это писал конечно осталась, но в Ютубе, увы, нельзя кидать картинки
А я когда писал сочинение по Войне и миру решил писать про проблематику романа, опираясь на краткое содержание. Как мне показалось я всё довольно серьёзно и точно раскрыл, но в итоге мой учитель лит-ры сказал, что я всё это сплагиатил с его лекций и поставил мне 3
Причём самое интересное, что он проверил сочинение спустя две или три недели, после того как я его сдал, и потом ещё предлагал это всё переписать за 3 дня до летних каникул. Ну и естественно я ничего переписывать не стал, нафиг оно мне нужно...
Если бы на уроках литры давали читать хоть кого-то помимо Джэка Лоднона (я сейчас говорю про иностранных писателей)
Там какого нибудь Оруэлла, Лавкрафта, Эрих Ремарка
То я бы просто влюбился в уроки литературы
Согласен, сам люблю Лавкрафта.
@@blackshadow2230 Позвольте спросить, а кто из божеств Лавкрафта вам больше нравится?
@@ВладимирТоряник-ж3т даже не знаю, ещё не определился. Но зашёл Азатот.
Мемы по сюжету книг просто гениально!!! УЧУСЬ В ОНЛАЙНЕ И Я БУДУ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ ТАК ДЕЛАТЬ!!! ДАЖЕ ЕСЛИ Я БУДУ ПОЛУЧАТЬ ЗА ЭТО 3, Я БУДУ ТАК ДЕЛАТЬ ПТОМУ ЧТО ЭТО ГЕНИАЛЬНО!!!!
1:12 ХАХПХЕ, господи, "Моя Борьба", гениально
литература как предмет :😢
литература как хобби :😮😮😊😊😅😅😂😂
УРА НОВАЕ ВИДЕВА НАКРЫВАЙТЕ ПОЛЯНУ.
(дикей я тебя люблю).
4:17 О да, я в 10 классе каждый раз, когда мы проходили новое произведение, надеялась, что там никто не умерëт. Ага, ага, "гроза"-самоубийство, "отцы и дети" от болезни гг помëр, а о "преступление и наказание" я вообще молчу (да там блин коллекция кто как умер). А этим летом дали летний список, в котором было произведение "Мастер и Маргарита". Была наслышана о нём, что прекрасное произведение и супер-круто. Прочитала и поняла, что супер-круто, видимо, не для меня (мм, чуваку голову трамваем перерезало..)
Такой гений искусства, как дочь канье, мне ещё не преподавал^^
Агась
я полностью заинтересован литературой, но учительница убивает моё желание общаться на уроке. Практически тоже самое что с "няшкой". Чаще всего она просто орёт как чокнутая и выставляет меня посмешищем на уроках просто потому что, видите ли, оу, я помню у тебя был долг по русскому.. (Да, я тот самый человек у которого литература 5, а русский 3, и то, что я читаю, в итоге не влияет на правильное написание слов, ибо написание вроде и есть, но есть кучу проблем по типу ш и щ, знаки препинания и тд. ) . Я уже хотел сменить школу дабы не видеть её хлебальник почти каждый день с первого урока ибо она вроде + - наша классная. И самое забавное, что даже не смотря на то, что она срывается лишь на меня одного, это мне не мешает любить литературу по крайней мере просто потому что я творческий человек и мне интересна сама тема различных стихотворений, повестей, романов. Да и мне просто это пригодится потом в жизни на профессию.
Подписываюсь под тем, что хороший учитель сможет заинтересовать любого. Говорю как технарь из мат.класса. У нас наипрекраснейшая учительница литературы, которая не только могла выслушать любую дребедень, но также устраивала разного рода приколы. Она сделала бонусы за дополнительные/групповые задания, которые можно обменять на "защиту от 2", "отказ от дз", "помощь учителя на кр/ср" и т.п., что поднимало интерес на выполнение какой-нибудь презентации/сообщения по желанию по теме урока. Даже несмотря на ужасную дисциплину в 7-8 классе, к 9 классу даже особые индивиды класса слушали и впитывали хорошо поданную информацию с большим интересом. Жаль, что в этом году я ухожу из школы, и надеюсь, что в колледже не получу "няшу"
P.s. у нас были разные учителя по русскому и литре, и на русском мы получали по полной от нашей "няши"
Нам в средней школе редко давали высказать мнение о прочитанном, но вот в 10 классе... Я резко полюбил уроки литературы и русского, т.к. нам чуть ли не на каждом уроке давали возможность высказать своё мнение или объяснять что-то по-своему
Upd. Выражаю уважение от имени всех медикмейнов
ну косцы бунина это и вправду очень сильное и мудрое произведение..столько сюжетных переворотов я еще никогда не читала! дикей, ваш переворот этой вселенной перевернул мое мировоззрение и отношение к миру, я вам поклоняюсь..
(я тож его не читала, хд)
Я конечно не смотрю художников, но тут Дикей которая пришла ко мне в рекомендации и я теперь смотрю одну единственную художницу Дикей, Давайте добьём ей 100 тысяч подписчиков до конца 2025 года
Оу, да, упоминание мс поха было обязательным
А если серьезно, то на мой взгляд, у тебя стали лучше и шутки, и монтаж, и подача и вообще все на свете, правда. Теперь люблю твой контент еще сильнее
Я например просто троллил учительницу по литературе.Однажды на проверочной работе я написал на вопрос "Почему (Герой) охладел к (Героине)",я ответа не знал и просто написал "Он замёрз"
5:06 мой учитель литры был офигенным единственная проблема была в голосе из-за которого мое желание читать менялось на желание спать, буквально каждый урок я хотел спать настолько что я 1 раз уснул на весь урок и проснулся только когда звонок прозвенел
Доказывал учителю по лит,что Вилли Вонка и шоколадная фабрика это чистилище,а дети это смертные грехи.
Была та же тема в 10 классе была потрясающая учительница русского/литературы с которой мы смотрели фильмы и сериалы по книгам порой останавливаясь для уточнения отличия от книжной версии, мы обсуждали важные моменты в произведениях, кто какие роли играет и как это влияет на других персонажей, а потом я перешла в 11 класс, та прекрасная учительница уволилась и нас отдали второй учительнице, что на протяжении всего урока вела монолог с нами игнорируя или ругая наши высказывания по поводу произведения из-за чего весь класс скатился до 2 дай бог 3
Кароч история твоя жизненная, понимаю и желаю дальнейшего развития в данном направлении чтобы затрагивать больше душетрепательных моментах в нашей жизни
Ностальгия. Мы читали Муму в 5 классе, наша учительница так выразительно читала, ещё и включила музыку на фоне, что у нас половина девочек плакала 🤧
Если честно, прям очень жизненный ролик. ОЧЕНЬ. Ибо я сама очень активно читала в средней школе, просто обожала пиздеть о литературе, все читала, изучала, много писала (боже, спаси души тех, кто читал мое говно, надеюсь я их не травмировала уебищностью этих произведений), да и просто обожала уроки литры. У меня была очень похожая учительница, которую я бы описала как очень мудрую и добрую, (я бы назвала ее Матроной) потому что она позволяла нам высказать свое мнение, а потом показывала нам наши же несостыковки и давала альтернативную точку зрения. Она не гнобила нас, позволяла найти себя, даже читала мои рассказы (а они не всегда были на повседневные темы, часто там была фантастика, к которой, в отличие от других взрослых, она не относилась с пренебрежением) и отправляла их на конкурсы. Матрона помогла мне развить мое творческое и литературное начало...чтобы следующая учительница уебала его к херам собачьим!
Ее я не могу назвать Няшей, тут нужно имя позаковыристей, пусть Яшан Няшновна. Так вот Яшан была...НУ ОЧЕНЬ НЕОДНОЗНАЧНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ. С одной стороны, по ней было видно, что качество ее знаний о литературе не сравнить с обычным учителем. Она действительно обладала высоким уровнем познания в области литературы и можно даже сказать культуры. Она рассказывала наинтереснейшие (без шуток) анализы произведений, факты о биографии различных авторов, была хорошо осведомлена об событиях, в которых создавалось произведение, и в общем и целом ее было очень интересно слушать. Создавалось впечатление, что Яшан была вырвана из какого-нибудь литературного института и была впихнута в школу, где ее по случайности сделали учителем... Что отчасти правда, ведь ее образование было филологическим, но никак не педагогическим, ЧТО БЫЛО ОЧЕНЬ ЗАМЕТНО. Эта женщина ненавидела кого-то слушать: она не желала работать с детьми, которые хотели развивать свое мнение о литературе, она желала делиться тем, что знает, попутно примешивая в интереснейшую лекцию, свое охуеть какое важное и правильное мнение. И не просто мнение о произведении, О НЕТ. ОНА ВЫСКАЗЫВАЛАСЬ О ВСЕМ И БОЖЕ МОЙ КАК ОНА ВЫСКАЗЫВАЛАСЬ! То предыдущие расы сохранили признак ущербности, то на детях, рожденных вне брака пожизненно будет клеймо несчастья (ведь посмотрите на Фета, он всю свою жизнь положил, чтобы доказать, что он не чьмо раз он внебрачный, и ничего, что мы живем в другое время, где общество относится к внебрачным детям далеко не так критично как раньше, НЕ РАЗВОДИТЕСЬ С МУЖЬЯМИ, ПОКА НЕ РОДИТЕ, ИНАЧЕ ДЕТИ У ВАС БУДУТ ОБРЕЧЕНЫ), то в глазах человека можно увидеть дьявола, если присмотреться и т.д. и т.п. Слушать ее было очень интересно и невыносимо одновременно: она давила тем, что есть только мнение автора и ее, что если ты не думаешь как автор и как она, то ебаное говно из под ногтей и тебе явно не место в творчестве. Эта женщина вела у меня всего год (10 класс), НО ЗА ЭТОТ ГОД ОНА УМУДРИЛАСЬ УБИТЬ ВО МНЕ ЛЮБОЕ ЖЕЛАНИЕ ЧИТАТЬ, ТВОРИТЬ И ПОСТУПАТЬ НА ТВОРЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ, ВЕДЬ Я ХУЙНЯ, А ТАМ БУДУТ ТАКИЕ ЖЕ УЧИТЕЛЯ КАК И ОНА!
Самое показательно в этом плане, это отношение этих двух учительниц к одной ситуации. Я жесть как не любила Печорина: считала его козлом, дегенератом, придурком и много кем еще. Я не видела в нем ничего, кроме мудака, который рушит чужие жизни и еще смеет обвинять всех вокруг в своем характере, НО. Моя учительница (первая), вместо того, чтобы жестко и грубо пропихнуть мне мнение автора о нем, дала мне высказаться и указала на авторскую точку зрения и на неоднозначность фигуры Печорина в целом. Она дала мне понять, что пусть Печорина и нельзя оправдать и он действительно совершает ужасные вещи, он был создан таковым обществом, оно взрастило в нем такую отвратную личность, которая в итоге и принесла столько бед этому обществу. Благодаря ней, я смогла понять замысел автора, прочувствовать и обдумать его идею. А что же Яшан? Она сделала все в типичной манере. Когда мы проходили Войну и Мир, она решила разъяснить, почему же Наташа - сложный персонаж, а не ветреная курица, как многие могли подумать. Она подробнейшим образом описала мотивы персонажа, его переживания, дала осмысленный анализ произошедшему с ней и...обосрала всех, кто все же посчитал ее плохим человеком! Она сказала, что она всегда думает плохо о тех, кто думает плохо о Наташе или о том же Печорине (между прочим оба совершали не очень хорошие вещи и их есть за что не любить) и начинает у ним плохо относиться!
И у меня возникает вопрос: а смог бы такой учитель как Яшан действительно помочь мне понять авторскую позицию? Смогла ли бы она действительно дать понять персонажа, дать понимание в чем заключалась суть? Я думаю, что нет. Никому не приятно, когда его обсирают, это автоматически вызывает отторжение к словам человека, пусть они и имеют смысл. Я сомневаюсь, что смогла бы проникнуться персонажем Печорина, если бы мне его объясняла эта мадам. Пусть она бы и дала мне больше интересной информации, она бы никогда не дала бы мне понять и проникнуться идеями автора, его замыслом, его чувствами.
Если вы дочитали до конца, Дикей, большое вам спасибо за ролик и за прочтение сего полотна))) Не смогла пройти мимо такой больной для меня темы, потому и расписалась так сильно. Спасибо за размышления на данную тему и жду новых роликов от вас! Удачи!
Перехожу в восьмой класс, люблю литературу именно из-за учителя, реально крутышка. На её шутках держится вся любовь к школе
Мне нравится то, как вы всё это рассказываете. Хотелось бы от вас видос именно про ваши любимые книги.
Уолт Дисней когда решил делать мультики по сказкам: 6:49
Тихий Дон это самая депрессивная депрессия, которую сунули в список литры.
Видосик вайбовый, пробил меня рассказать историю по литре и в пр ну и ее написать малюсенькое эссе, аля - сочинение по Литературе.
Любила, люблю и наверно буду любить писать сочинения по Литературе. Я не тру фанатик который читал произведения (мне скорее даже в падлу было прочитать название и краткое содержание) я скорее была не против это делать, но мне больше нравилась обсуждать. И обсуждать то на бумаге,потому что ссыковала - "а вдруг мое мнение окажется не правильным. Через бумагу проще выразить мысли и в принципе связать все слова воедино в предложение. И это топ моих сочинений по литре которыми я горжусь (самые запомнившийся за мою жизнь)
1. «Жёлтый воротничок»
Задали как-то нам на уроке написать сочинение по рандом произведению (на свой выбор) из всей школьной программы того года (это уже был конец учебного года, какой класс не помню, возможно 7-8). Видимо учительнице было в падлу что-то придумать и она сделала нам такой неожиданный вброс. Написала на доске вопросы на которые мы через выбраное произведение должны ответить на них. Я выбрала "Жёлтый воротничок". Не самое большое и запоминающееся произведение, да и развернуться там никак. Уже толком ничего не помню что по написала, но настрочила ого-го. По итогам у меня у одной была пятерка за сочинение и я не вернула сальтуху (ладно, такого не было, но я бы хотела).
2. «Герой нашего времени»
Это вообще разъеб. Нужно было написать на определенное кол-во слов (200+). Опять дали вопросы по произведению - выбираешь один и по нему строчишь ответ с цитатами и тд и тп. По итогу я просидела дольше всех в кабинете и дописалась до того, что вышла на то, что Печорин - это рычаг мира, его жизнь переключатель, кнопка (попка), чужих душ, что разворачивает их вспять. И тд и тп кароче разнос. Что поставили не помню.
3. «Преступление и наказание»
Уже проходили это произведение в колледже и могу сказать, что педагог не такой как в школе (не могу сказать что женщина помешана на лит-ре и русском, но предметы она обожает всей душой наверно, ибо вкладывает душу).
Пройдя произведение, она нам дала опять же, несколько вопросов из которых выбрав один нужно было написать сочинение. Выбрала вопрос о Раскольникове. Из-за безысходности, прямо на ленте я настрочила о том что (цитирую, не прямо но близко к тому как написала):
"... Вообще, я поддерживаю Раскольникова. Его поступок преступление. Но он нашел силы чтобы совершить подобное... Он словно ходячее преступление, ждущий своего наказания. Человек в котором борятся черное и белое..." Кароче хреньь всякая. По итогу меня ПОХВАЛИЛИ (Я была вшоках, и поймете почему), и мне поставили четыре (таких же как я было несколько, 3-4 на 25 студентов), и все мы НЕ ЧИТАЛИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ТОЛКОМ. Однако, был одногруппник, реально читал произведение больше чем я явно. Ему поставили три.
Карочии, спасибо за внимание. Да мелочь на бумашке но я горжусь что иногда мои три извилины могут объединиться в одну мощную и ультанутб в таком ключе.
1:44 ой у меня тоже такая сейчас есть такая^^ мы даже шутили иногда
Видео как всегда прекрасно🎩❤️
Видео потрясающее!!
Дикей так чётко всё объясняет и показывает при этом используя юмор. Просто обажаю!! Дикей лучшая! Мой любимый художник. Она потрясающе рисует, пишет сценарий и делает видео, а главное очень комфортный человек. Побольше бы таких людей.
Ещё мне очень нравятся шутки про огузка и в общем про кухню.(в каких то предыдущих роликах они были)
Вы так уместно вставляете все шутки.
Честно говоря не понимаю почему люди под последним постом в вашем тгк не пишут про кухню. Это ведь вообще топовый сериал! Обажаю его.
Что касается литературы.. Ни когда её не любила. Читать то, что не нравится, учить стихи которые потом мне будут не нужны.. Мне в общем то ни когда не нравилось делать то, что заставляют. Я конечно читаю иногда книги но они детективные. В школьной программе мне ещё не встречались детективы. Это печально. Очень люблю детективы. Не важно книга или фильм. Документалки это вообще моя жизнь.
Ну в общем. Удачи Дикей в продвижении канала и твоего Дикейского лицея! Я уверенна что у тебя всё получится.
(Сорян запятые лень расставлять..)
Дикей, твои видео просто афигительны. Продолжай в том же духе и уверен у тебя будет миллион+ подписчиков ;)
Мне нравится литература только потому что на ней можно просто полежать на парте,пока учительница читает рассказ какого то автора (только если не заставят письменно отвечать на вопросы по произведению)
6:24 на этот кадр был выделен весь бюджет
Увидел твое видео только сегодня…. извините но я уже 4 часа подряд смотрю тебя. я уже не знаю какое это по счету…
Все ,это мой любимое видео,обожаю литературу ❤❤❤
Вот насчёт чтения стихов просто ДА. Половина моих оценок состояло именно из этого. Я особенно сильно к литературе в школе не относилась, (до класса так 9-ого когда я не посмотрела фильмы по горю от ума и мертвым душам), однако читать мне там нравилось, а как эмоции интонировать... Держите меня семеро)). Помню даже момент яркий, когда по цепочке читали я так начала передавать горесть голоса главной героини что учительнице меня пришлось остановить хд. И после этого я не удивляюсь своему рвению к озвучкам и чтению по ролям.
2:23 - Стране нужны паровозы,
Нам нужен металл!
Товарищ!
Не охай!
Не ахай!
Не дёргай узду!
Коль выполнил план,
Посылай всех в *****!
Не выполнил - сам иди *****
( обожаю просоветские стихи Маяковского, когда их читаешь так и хочется дать присягу лично Сталину и пойти на завод )
Оооо, я литературу обожала, обожаю и буду обожать наверное ещё на сто лет вперёд. Читать мне всегда нравилось(в младшей школе я с книгами общалась больше, чем с людьми) и никакие вредные училки уж точно не отбили бы у меня желание начитаться в хлам. Но слава Богу, хотя бы с учителями литературы мне повезло. Всегда можно было высказать своё мнение и мысли, и тебя при этом не засрут!!! Афигеть! Хотя возможно они так ко мне относились просто потому что я была из того меньшества в классе, кто вообще хоть что то читал ¯\_(ツ)_/¯
Эх, вспомнились мне мои уроки литры...
С 8 класса у нас литру и русич преподавал мужик, который видимо очень любил рассказывать офигительные истории. Например вот он пересказывает сюжет какого-нибудь условного "Муму", а потом вдруг начинает рассказывать какую-то похожую историю из жизни, либо приводит какие-то шизовые примеры и образы из головы, после этого он начинает перескакивать с темы на тему, нести какой-то бред и в итоге урок заканчивается рассказом о том, как например делать трепанацию черепа...И причём он всё это рассказывал очень экспрессивно, во всех подробностях (наверное раньше хотел стать актёром или писателем) И при этом, он так нудно всё это рассказывает, что на его уроках просто засыпаешь. Ну а если не засыпаешь - то тебе придётся терпеть весь этот бред, и я когда пытался вникнуть в то, что он там говорит, прям чувствовал как у меня закипают мозги...
Второй момент - это как он проводил урок: сначала он начинает рассказывать свой обычный бред. Полкласса от этого уже без сознания. Потом он включает какую-нибудь презентацию или видео, во время которой можно отдохнуть. После этого он задаёт домашку, говорит что тогда-то сдаём стих, тогда-то сдаём сочинение, тогда-то - проверочная работа. И как правило на следующий урок - он забывал о своих обещаниях, и поэтому контрольные или сдача сочинений/стихов могла быть когда угодно, как карта ляжет. То есть ты учишь стих на следующий урок, а потом оказывается что он про это забыл, и когда ты сам хочешь рассказать ему стих сразу или сдать сочинение, он потом может забыть тебе поставить оценку, и вообще забыть что ты к нему подходил. Но о том, что ты существуешь - он не забудет никогда, поэтому если ты что-то ему не сдал, он сразу поставит тебе два...
Кстати в 10 классе у меня с ним произошёл вопиющий случай (про который я уже написал в ответ на один комментарий): Он задал сочинение по Войне и миру. Я выбрал тему "проблематика романа" и написал всё опираясь на краткие содержания, вроде довольно серьёзно всë раскрыл, сдал ему. Спустя где-то 3 недели, за несколько дней до летний каникул он мне говорит, что ты мол сплагиатил всё с моих лекций, и также предложил мне переписать. Естественно я послал его куда подальше (на самом деле просто отказался переписывать) и он поставил мне тройку. После этого случая мне больше не хотелось с ним иметь дело...
Но к сожалению мне пришлось снова с ним встретиться в 11 классе. Уроки проходили так же как и всегда, возможно даже ещё шизовей чем было раньше, и в какой-то момент я стал тупо прогуливать его уроки. В это время я вообще как-то подзабил на учёбу и стал больше готовиться к ЕГЭ.
Ну и закончилась эта вся история тем, что последние пару месяцев я всё-таки решился доходить на его последние уроки (по большей части из-за того, что классуха рассказала родным о моих прогулах 🤬),и весь прикол в том, что на его уроки помимо меня ходили где-то 4 человека. И в этот момент мне даже как-то жалко его стало, типо он пытался нас как-то "удержать", придумывал какие-то наказания за те же прогулы, и всё равно оказался бессилен...Ну и ещё кстати за эти два месяца я сдал ему все долги и в итоге получил свой аттестат, и по сути от своих прогулов я ничего не потерял.
И что в итоге мне дали уроки литературы?
Ну во-первых благодаря им я знакомился с классическими произведениями, но с учётом того, что я читал только те книги, которые были мне интересны, а если они меня не цепляли - я обходился кратким содержанием. Ну и я думаю, что если составить список литературы из школьной программы, которая мне действительно понравилась - книг наберётся немного, возможно штук 5 (и кстати да, в этом списке точно будет "Собачье сердце" 🙃)
Во-вторых - написание сочинений. Даже несмотря на все плохие оценки, которые мне ставили за грамотность, за "плагиат" лекций учителя, за косноязычность (ну здесь согласен, эта моя главная проблема)
всё же благодаря сочинениям я учился излагать свои мысли, и таким образом я могу например писать длинные комментарии (как этот), и это на самом деле очень полезный навык.
Ну а в остальном - спасибо моему учителю за то, что он хотя бы на меня не орал и не рвал мои сочинения, а также за все мемы, которые он породил вокруг себя за это время. Всё же, я думаю, что ему уже пора на пенсию, и пусть вместо него возьмут кого-нибудь получше...
И кто знает, быть может в универе я буду вспоминать его уроки с чувством ностальгии, захочу вернуться в эти времена... Но не более чем на 5 минут, потому что дольше я его бредни не выдержу
Вау, приятно встретить человека, которому повезло с уроками литературы! Хотя бы частично. Наша училка на протяжении ВСЕХ годов учёбы не поддерживала дискуссии и продавливала только пересказы мнений критиков и своё собственное мнение. Без абьюза и угаров, просто долго и муторно капала на мозги. Ну и плюс никому было не интересно, понравилась книга, не понравилась, согласен ты там с автором/персонажем или нет. Даже как-то обидно, лучше срачи на литературе, чем игнор и бубнёж с цитатками критиков...
Программа школьная действительно оч сильно перегружена. Лучше давать всётки не ВЕЛИКОЕ ВЕЛИЧИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, а скорее произведения-точки-входа для нешарящих детишек и в целом как-то обсуждать, что волновало авторов в целом. А то поставят этих авторов на пьедестал, пылинки сдувают, нельзя ни критиковать, ни сомневаться, ни спорить и переосмыслять. Хотя писатели вообще-то просто люди, они вряд ли писали свои штуки в чёткой уверенности, что станут классиками, скорее хотели отрефлексировать эту жизнь и что-то сказать. Как раз в пример задолбавшей шутки про «зачем Герасим утопил Муму». «Муму» - это не просто история про то, как дед собаку утопил, а про бесправие крепостных крестьян. Прост вот насколько всё в тот момент было плохо, что крестьянин не может возразить, ведь он по сути вещь. Хозяйка сказала идти и утопить собаку - ты идёшь и топишь и не важно, как ты эту собаку любишь.
Классика стала классикой не потому, что так училка по литре сказала, а потому что это произведения изнутри показывающее своё время и отражающие язык и потому, что там ещё есть о чём поговорить 👌
Приятного всем просмотра 😁
наша русичка которая была с нами в средней школе на протяжении 2-х лет, давала нам интернесные задания по типу нарисовать рисунок по одной из глав, мы обсуждали прочитаное, разрешала нам рассказывать о наших любимых книгах пусть даже если это будет книга про танки от world of tanks или преступление и наказание в ( 5 то классе). Возможно это было потому что она была очень молодой, но теперь она уехала в Москву, и вспоминая тех покемонов которых нам ставили на замену (например: одна учительница писала слово ТЕРПЕНИЕ и если слышала хоть шорох стирала по букве и если слово заканчивалось нам задавали в три раза больше дз, ну или козлу из за которого мы потеряли последние три буквы) так же ещё была учительница которая преподавала у моей старшей сестры в 10-11 классе и вызывала в школу маму за её сочинения(?), нам ставили её несколько раз меня пугает то её голос и то что она постоянно ходит в кроваво-красной одежде, однажды на её уроке втыкал в потолок а она меня за руку трясёт и спрашивает "с тобой всё нормально?".
Когда они заменяли у нас литературу это было скорее похоже будто нас сослали на каторгу в Сибирь и под надзирателями заставили читать/пересказывать.
На литературе и на всех уроках я гонял шары и моё желание ходит в школу держалось на честном слове , соответственно я закончил её на "отстаньте , дайте в комп поиграть" , а потом поступил на сварщика . Теперь я сижу на практике и смотрю как роборука делает большую часть работы за меня
Молодец! Вышло хорошо.
Осталось только математику, общество, историю, русский, английский, географию, биологию и т.д. :D
Всегда все уроки литры у меня проходили с максимальнвм кайфом
Типо я как и дикей тот самый ребенок который хорошо и драматично читает стихи и рассказы, пожтому оценки мне ставили чисто за них
К тому же у меня очень хорошая память, если учитель была в плохом настроении и на этот урок стояли стихи как дз, я учила их просто пока рассказываюи другие, также с конкурсами. Была ситуация, когда перед одним из выступлений в городском этапе я очень сильно заболела и получилось так, что своё стихотворение я увидела за 20 минут до начала
Спасибо литературе что познакомила с братьями стругацкими. Пикник на обочине имба.
как всегда очч залипательно 🛐
смешнявка поймана 😼
Уважаемая Дарья Константиновна, премного благодарен за сей видео материал;
Весьма признателен, так как узнал много нового и познавательного;
Хочу высказать искренние чувства о данном видео ряде: "Дикей, ржака конкретная, проржался, что чуть не обоссался, ей богу) Лю тя! Видосики топчик, разбавляют тоску
Литература- урок, на котором больше всего хочется спать. Особенно когда включают проектор и выключают свет
у меня сменился учитель в середине 9го класса. Прежнюю учительницу (по совместительству нашу классную руководительницу) мы довели до увольнения (о как). На уроках литературы она поверхностно обозревала с нами произведение и давала какое-то рандомное творческое задание. Не сказать что мне прям не нравилось, скорее не с чем было сравнить. Но вот во второй половине учебного года УФФ к нам пришла самая няшная няша из всех возможных няш. Ее уроки выглядят как сеанс бдсм практики, после которых я всегда выхожу из кабинета в поту (иногда слезах) и чувством апатии. НО ЕМАЕ КАК ОНА ВКУСНО ПОЯСНЯЕТ ЗА ЛИТРУ БОЖЕ я так ее люблю, она чистый профессионал своего дела, мамой клянусь она с классиками лично базарила. Подготовка к ее уроку всегда проходит как сборы на войну бляьб но как же мне нравится
Господи каки же классные у тебя уроки (правда говоришь ты как пулемёт) но зато голосок классный, а аватар (персонаж) вообще няшка
Ещё я часто ранее отвечала на литре. Но как-то мой ответ вообще не поняли или обсмеяли и тогда я окончательно заткнулась.
Ещё на книги, которые мне нравились мы тратили максимум два урока, так ещё и после того случая рот открывать не хочется, поэтому вообще литературная депрессуха была, хпх.
Если бы на литературе мы бы читали не только русскую классику, а что-то более современное. Например“1984”, “кровавый меридиан”, “старикам тут не место”,“у меня нет рта, и я должен кричать”, “все грядущие дни” и т.д. Вот это да! Вот это уроки были бы! Жаль что это просто мечты.
Тот самый момент, когда не прочитал книгу, тебя спрашивают, и ты начинаешь генерировать рандомные события совсем не связанные с героем. Классное видео!
Ох дикей так давно не было ви... (Флешбеки того что были стримы) эммм ну клёвый видос да ... Да
У меня обратная ситуация. В десятом классе у нас сменилась учительница, и я, типичный пример человека, который никогда целенаправленно ничего не учил, но знает всё из-за видео-игр, настолок, друзей, дискорда и т.д, - и я зажил ново жизнью. И если быть немногословным, то я так возлюбился учительницей, что я добился права писать сочинения не про художественную литературу, а на темы философии.
Вообще, если быть честным, даже те, у кого литература преподавалать в школе мягко и которые читали то, что задавали, они... Далеко не всегда читают что-то для себя после. Очень редко могу встретить человека, который читает что-то в лет 25, особенно не на гуманитарных направлениям... Мне оттого грустно, ведь я-то медик и вроде как человек, а не медицинская машина, которая ничем больше интересоваться не должна. Я люблю литературу, и как по мне, литературу должны не любить не только творческие люди, но и другие - и физики, и врачи, и инженеры, и рабочие.
Ааааа женщина блогерша!!!! Аааай глаза слепит!!!!
Согласен, она прекрасна
на уроках литературы я не делала буквально нихрена, но у меня всегда были хорошие оценки. моя учительница учила ещё мою маму в своё время и у них были хорошие отношения. понятное дело, что от меня ожидалось то же, так и случилось, а чё бы нет. эта учительница очень любила что-то нам затирать про "литературный" язык, которым (с её слов) я владела в совершенстве. вот и пересказывала я все подряд и получала от неё респект и пятерки
1:11
Моя бобрьба☠️☠️☠️☠️☠️
бригада:
🇩🇪🇩🇪🇩🇪🙋🏻♂️🙋🏻♂️🙋🏻♂️🙋🏻♂️
мое отношение к литературе:
я сейчас перехожу в 6 класс и все года до этого мне было в кайф читать летнюю литературу. но сейчас у нас, дорогие друзья, остаётся месяц до начала учебы, а я прочитала только 1 произведение полностью, и то это "Майская ночь или утопленница", которое одно из коротких в списке. мои оправдания: я прочитала половину "Робинзона Крузо", остальную часть посмотрела кратким содержанием. ещё хочу сказать, что между литературой на лето для 5 класса и 6 класса уж слишком сильный контраст. не ну серьезно, почему в прошлом году было "стихи о природе", "рассказы о животных" и тому подобное, а в этом году "Барышня крестьянка", "Дубровский" и другие произведения. я не считаю, что это сверх программы 5 класса, просто почему такой резкий переход. такое ощущение, будто я была в садике, а через год меня закинули сдавать ОГЭ. от учителя многое зависит, это правда, в моем случае ситуация лишь отдаленно напоминает ситуацию Даши. в начальной школе моя учительница давала каждому возможность высказать свое мнение и старалась соглашаться с учениками, чьи высказывания хоть немного можно назвать адекватными, всегда объясняя то, что дети не понимают. с переходом в 5 класс у меня появилась новая учительница. она очень ругает за то, что мы не прочитали произведение длинной в 40 страниц или за то, что мы не поняли смысл, некоторые моменты или ещё что-то. она тоже даёт высказать свое мнение, но гораздо чаще опровергает его, даже если оно достаточно логичное. вероятно, ещё это отбивает желание читать хоть что-то. ну а так, читать это круто, но мне достаточно скучно
это мой звездный час!
в 8 классе у нас была очень странная учительница по литературе и родной литературе. она сама была не очень заинтересована в своем предмете и оценки ставила по настроению. естественно у нее были свои любимчики, которым независимо от их ответа ставили 5. в этот список я не попала. Что странно по литературе у меня была 5, хотя я редко отвечала стихи или делала письменные работы, но вот на родной литературе у нее срывало крышу и она ставила мне 4 за письменные работы на 3-5 листов. сколько бы я с ней не ругалась, в году по родной литературе у меня вышла 4. кто же знал, что это был последний год этого предмета. Итог : из за нее я так и не увидела свой красный аттестат.
сожри сборник стихов А. А. Пушкина тварр.
До класса 10 я ненавидел читать. Но учитель у нас была от Бога! Прочитав краткое содержание, я мог на изи получить 5, так еще и больше о произведении узнать. При этом, когда в классе приходилось писать сочинение на 200+ слов (нсли на дом, то 400+, т.к. нас уже готовили к итоговому сочинению) я мог на предложенные темы изложить мысль так, будто я знаю произведнние, при этом не читав его. Так большенство произведений я знаю, хоть и поверхностно, но основные проблемы и мотивы могу назвать. И это не я такой хитрый или учитель слушала нас на отвали, а наоборот учитель, зная, что многие из нас не читали, задавала вопросы так, чтобы прочитавшие даже кратко могли ответить, а уже из этого разъясненяла какие-то моменты, которые по началу многие в таком возрасте могут не понять. Но по уходу в дектрет нашей первой учительницы, мв попали к более жесткой учительнице (она у нас же вела и русский язык, т.к. учителей у нас мало на нашу школу в поселке на 2.000 человек), но на этот момент мне стало нравиться чтение, а произведения пошли как раз из разряда, которые мне нравятся. Так что программу 10-11 классов я уже знал лично, что спасало меня, в отличие от пары моих одноклассников, которые так же стабильно забивали уже и на краткий пересказ и просили рассказать тех, кто читал. И на наш класс в 11 человек отвечало 2-3 человека (из которых один был я). Но на итоговом сочинении и на сочинении ЕГЭ по русскому я был подготовленный, ибо знал основные темы программы 5-9 классов и полноценно 10-11😊
Из всех произведений 10-11 я не читал только "Войну и Мир", "Архипелаг ГУЛАГ" (Максимум первые две главы 1-ой части прочел) и "Кому на Руси жить хорошо"
3:02 не по теме конечно, но за All Caps респект нужно выразить
Только сидела, вспоминала вас, думаю, зайду на ютуб и тут ваше видео первым в рекомендациях 🤯🤯🤯 А так, любовь к литературе мне правила учительница русского, по совместительству моя мать, жена, любовница, яхз, короче чудо женщина!! У нее такие вкусные уроки, я прям балдею 😔 Молюсь на то, чтобы мой 10 класс гумов достался именно ей 💔💔💔
АФИГЕТЬ
ОЧ КРУТО РАССКАЗЫВАЕШЬ
И рисуешь также
дождались!
а еще дкшке будет на что покушать
6:02 У нас как-то сказали в 5 или 6 классе написать свой рассказ и оформить под книгу. Я всю неделю делал фанфик по фильму млп про драконов. И в итоге меня даже похвалили
6:53 я всю "Грозу" думала, что это комедия, пока Катюха не скисла. Я просто такая "ехех хахахах чтоп сто?"
За новые концовки произведений просто аплодирую стоя
С момента: "ЭХ ШАРИК Я КАК И ТЫ БЫЛ НА ЦЕПИ" меня вынесло...
А насчёт уроков литературы,ну у меня была немного полярная ситуация,я не очень любил ее в начальной и средней школе (да там я толком ничего из предметов не любил будем честны ) но в 10-11 классах ууххххх как меня инжирило от уроков литературы,при этом толком не читая произведения,каким то боком я мог спокойно рассуждать над проблемами,что поднимались там, чувствовал себя Тони Старком на судебном заседании,когда описывал как Раскольников крамсал бабку и растерялся когда увидел кровь,в 11 классе было не так интересно, поскольку,в основном мы разбирали не такие большие произведения,не знаю как у всех,но у нас там в основном была или критика советской власти или наоборот А ПРИКИНЬТЕ ПРИКИНЬТЕ МЫ ПОСТРОИИ ПОООООЕЗД ЧТОБЫ ОН ХОДИЛ ПО ЖЕЛЕЗНЫМ ДОРОООГАМ И ВООБЩЕ КОМУНИЗМ ЭТО ТАК ВКУСНО ВОТ БЫ ОН БЫЛ НАСТОЯЩИМ ЧЕЛОВЕКОМ а в конце мы вообще только только прикоснулись к зарубежке и даже смотрели фильм "повелитель мух" мне это все очень даже нравилось
Ну и закончив 11 класс в этом году,я поблагодарил свою учительницу за все,что она дала мне,в особенности за любовь к рассуждению и в целом литературе
А тебя я благодарю за офигенный видос, очень зашло особенно с мемами,желаю тебе таких же лютых успехов
недооцененный шедевр (вы так вкусно рассказываете!!)
не ожидала услышать про мс пох, дк, я влюбилась в вас
Самое забавное у меня прямо сейчас урок литературы где мы обсуждаем Грозу)))
Скажу так, мне невероятно повезло с учителем литературы/русского. В особенности благодаря ее подходу я смогла полюбить литературу. И лол, я сдавала как ОГЭ, так и ЕГЭ литературу. Есть вопросы? Классика вообще штука интересная, особенно когда есть с кем ее обсудить. Я могу часами разговоривать о любимой книжке (и каждого стараюсь заставить прочитать, чтобы потом мы могли поговорить на эту тему, лмао.)
Так что я от всей души благодарна своей самой любимейшей учительнице в мире. Спасибо вам, Марина Николаевна! :З
Кстати, я ей единственной (ладно, учительница математики не в счет, я ее тоже люблю) дарила всякого рода открыточки. Типо, это было что-то связанное с ВиМ, где-то с МиМ, где-то с ПиН. И она искренне смеялась, ей нравилось мое творчество. Ее поддержка помогла мне сдать чертовы ЕГЭ. Очень люблю ее
У нас уроки литры и русского всегда проходили с шикарными учителями.
Больше всего мне нравится наша нынешняя учительница, Елена Викторовна. Так шикарно объяснять, углубляться в тему, выражать мысль могут не многие. А еще она очень хорошо помогает, если что-то непонятно. Некоторые пацаны из нашего класса ее почему-то недолюбливают, хотя вообще сами в двойках виноваты.
По названию уже можно сказать, что будит интересно
боже я обожаю вашу подачу
У меня оч классная учительница по русскому и литературе. С ней реально интересно обсудить произведение, она не будет гонять тебя за то, что тебе не понравилось произведение, с ней можно пообсуждать литературные мемы, да и вообще она крутая. Мне иногда даже не верится в то, что она именно у меня ведет уроки. Я очень благодарна ей за то, что она привила мне любовь к русской литературе.
Хвастаюсь.
Начнем с далекого 5-ого класса. Наша учительница, святая Ольга Ростилавовна, вышла на больничный буквально на неделю.
И тут пришла она, замена. Дьявол во плоти! Эта броу ряльно вынесла нашу коробку, в которой лежали телефоны за то, что на одном из них загорелся экран. Просто загорелся, без звука. Еще орала на наш класс за то, что мы после лета не знали спряжения глаголов. Короче, та еще мерзкая мадама.
И вот, 13 ноября, мы заходим в класс. И тут слышем знакомый голос:
-Это кто?
-Жаба Рудольфна (Мы так ласково ее прозвали, тк никто не помнит ее имени)
-Та ну не она.
-Вообще то она🤓🤓
На уроке мы все сидели как на иголках, все пикнуть боялись(мы, худший и самый шумный класс на параллели), но я, как гений всеяшколы заржала со слова "формообразовательный". Она берет мой дневник. Думаю, все, попало-пропало, но в конце урока, отсидев ее дойку, беру свой дневник и!!!!... Там никакого замечания нет.
В тот момент я подумала, что она не такая уж и плохая. Короче, я расслабилась и ждала литературы (она в один день с русским)
Литра, мы начинаем обсуждать Ревизора(да, я в седьмом классе). Я прям нехило так навалила кринжа, но все таки с аргументами.
Короче, я подхожу к ней за оценкой, и она такая : "Тебе очень легко литра дается, не хочешь быть филологом? " 😌😚😚😋😋😜😜
Я офигела.
Но я ей сказала, что я химбио. Короче, я нехило так возвысила свою reputation
у меня в 6 классе преподавала замечательная женщина. Каждый раз, когда мы прочитали какое-то большое произведение, то можно было по желанию нарисовать что-то из этого произведения. Персонажей, какое-то событие и так далее. На дополнительную 5. И потом самые лучшие рисунки она клеила на стенку и дети голосовали за лучший. А победителю учительница дарила какой-то подарок
В прошлом году я ушла из старой школы, но я до сих помню самую лучшую учительницу в мире
Я никогда не любила литру, особенно классику. Я лишь стихотворения учила, ито со слезами. Но потом, когда я в 10 классе начала ходить на подготовку к егэ по литературе я ахренела от того, что можно шутить, прикалываться и ржать над героями произведений, их проблемами и т.д. Спасибо большое за такое открытие моему преподу по доп. литре, которая два года готовила меня к егэ и я в итоге не только неплохо его сдала, но и даже некоторые произведения полюбила всей душой
Ты офигенная, ( хоть и начала тебя смотреть только сегодня😅)
Вот тебе сердечко❤ и ты классно рисуешь❤
На счет лит ры
Я закончила 5 класс с лучшим учителем по литре и русскому ( на 5 и даже ученики самые ленивые получили знания и хорошие оценки)
Но к глубочайшему сожелению она уволилась и в 6 классе у нас будет вести (по рассказам параллели)
Старая, ворчливая и просто ужасная бабка, которая будет на нас орать 😢
Грустно, но нечиго не поделать😢
Год назад сдала ЕГЭ по литературе, с тех пор сидела с седой макушкой и отвращением к классике. Но сегодня глянула эту шедевральную видюшку, похихикала ,и с чистой душой и закрашенной макушкой достала два короба классики, с намерением перечитать всё. Всем пок, я в отрыв
Я такая же как и ты. Прям такая же. Как ты в прошлой школе. 1:57 Ну прям такая же... Я плохая... Ты хорошая... Вы любите розы?
Литра- мой любимый предмет из школы х)
Благодоря прекрасному учителю、да и в целом круто
История ещё、но там учительница была иу
2:00 одпп
Это напомнило мне как меня зацепила зарубежная литература на первом году училища😂 тоже так же была самой активной на уроке пока остальная половина класса не слушала, хотя в школе этот предмет не интерисовал + народная литература особенно. Сама учительница и сам предмет не нравился, потому что еще поспособствовала ненависть к родному языку(украинский), это называется "смотрю в книгу вижу фигу" и так вцелом со всеми произведениями которые нам давали на так сказанное изучение доставали каких то подмогильных авторов которые давно как уже не в тренде, а нужных вообще не упоминали.
это третий видос который я посмотрел на этом канале и возможно это следующий канал который я посмотрю полностью
Эх, надо было больше альтернативных концовок включить. Очень интересно).
Я также сдавала огэ по литературе и только из-за того что мне нравилось читать новеллы. В начале все прекрасно, а дальше начинаешь задаваться вопросом:"а зачем мне все это надо?" и уверенность в 4 превращается в надежду получить хотя бы 3. У меня была чудесная учительница, но даже так я вообще почти не готовилась. В итоге у меня 5, а литературу я недолюбливаю. Капитанская дочка - имба.
Я полюбила литературу только когда заканчивала 9 класс (в прошлые годы я что-то читала, но не была так заинтересована). После окончания 8 класса учительница посоветовала нам на лето прочитать те произведения которые будут в будущем 9 классе. Я ради интереса загуглила и охренела как было много, но всё таки написала, подумала что может захочу что-то почитать. Где-то в середине июня я захотела почитать "Белые ночи", думаю такая:"Вау какое красивое название!", а после его прочтения я плакала как в последний раз 😭 Настолько тронуло, что у меня появился интерес к книгам (не все конечно мне они нравились, но было терпимо). После каникул и прочитанных книг, я была единственной кто реально прочитал чуть ли не все книги школьной программы 9 класса, иногда приходилось помогать одноклассникам и я пересказывала им произведения. Также на каникулах я писала анализы произведении каждый раз когда дочитывала их (это очень помогало мне писать письменные сочинения).
Я слишком поздно стала любить литературу, наверное тогда 8 классе мы то и дело читали романтические произведения где был один и тот же сюжет, пропадал у меня интерес.
В колледже были те же произведения, кроме "Мастер и Маргарита", " Вишневый сад", "Война и Мир", но нам кураторша просто пересказывала их.
Благодаря литературе, я хорошо и выразительно читаю, у меня обогатился словарный запас и знаю много сложных тем (даже простые темы), благодаря сочинениям, которые я писала дополнительно от подготовительных занятий (и показывала учительнице есть ли у меня ошибки и что нужно добавить), чтобы сочинения нормально написали на ОГЭ по русскому). Я также благодарна своей учительнице которая пришла к нам 9 классе, дала мне любовь к чтению.
не знаю почему,но когда я пару лет назад читала муму вместе с классом я запомнила лишь то,что когда собака умерла,я заржала на весь класс.я сама по себе достаточно люблю литературу.она вполне интересна.про учителей я согласна,любовь к предмету всегда зависит лишь от него
Мне только сейчас прислал уведомление ютуб что видео вышло. :)