Mohon izin memperkenalkan diri. Saya Zuyyinatul Mushoffa, mahasiswa S2 UNNES jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Sebelumnya terima kasih untuk penjelasan bapak mengenai Penilaian Evaluasi dengan menggunakan metode campuran sehingga dapat menambah wawasan saya dan yang lainnya. Mohon izin bertanya Bapak, Apakah menggabungkan pendekatan pengembangan (R&D) dengan evaluasi program dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kelebihan dan kelemahan modul ajar diagnostik di tiga sekolah yang berbeda? Lalu, bagaimana hasil dari penelitian ini dapat membantu kita menciptakan alat diagnostik yang lebih cocok dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing sekolah? Terima kasih
Terima kasih atas atensinya.... riset Anda ttg apa ya? Kl mnrt sy inj sgt kompleks... dg menggabungkan r&d dg evaluatif saja hrs memiliki dasae teori yg kompleks ttg ke-mengapa-an keduanya dgabung. Dtambah hal² lain yg sampai menciptakan alat diagnostik... alangkah baiknya lakukan pemetaan masalah dg lit review terlebih dhulu utk menentukan masalah spy jelas.
Terima kasih pak untuk penjelasannya terkait evuluasinya secara mendalam sehingga mudah dipahami dan menambah wawasan lebih terkait hal ini. Saya Achmad Fahman Alkahfi, mahasiswa S2 reguler Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Semarang.
Salam. Izin memperkenalkan diri, saya Erri Kisando Sinaga, mahasiswa S2 Unnes prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Terima kasih buat penjelasannya tentang evaluasi ya, Pak.
Anindha Naila Shofa (Mahasiswa Pascasarjana PBI UNNES) Terima kasih Bapak untuk ilmu dan pemahaman terkait Penelitian Evaluatif. Mohon izin bertanya Pak, berkaitan dengan pengadaan sekolah inklusif di mana anak berkebutuhan khusus (misalnya, anak slow learner) dapat bersekolah di sekolah umum dan belajar bersama dengan anak-anak reguler. Sejauh pengamatan Saya, program ini masih belum disoroti dan masih terdapat sekolah yang belum memahami perbedaan pada anak dan lebih banyak menilai bahwa anak "tidak mampu" bukan "berkebutuhan khusus". Yang ingin Saya tanyakan, untuk mengadakan evaluasi terkait pengadaan program ini model mana yang lebih cocok untuk digunakan? Terima kasih Pak🙏
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pak Riyan, saya izin memperkenalkan diri, nama saya Hilda Nuzulia mahasiswa S2 reguler, program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Negeri Semarang (Unnes)🙏🏻 maaf bapak sebelumnya, saya izin bertanya apa model evaluasi kurikulum responsif stake?🙏🏻 Terima kasih bapak atas penjelasannya yang sudah di jelaskan dalam vidio tersebut , vidio ini memberikan manfaat bagi para pandengarnya, sehat selalu bapak, dan sukses, aamiin ya rabbal alamin, Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pak Riyan🙏🏻
Nanda Fatimatuz Zahro (Mahasiswa Pascasarjana PBI UNNES) Terima kasih Bapak atas ilmu yang sudah dibagikan yang bermanfaat sekali dan memahamkan. Izin bertanya Pak, Metode apa yang bisa diambil dalam penelitian perbandingan Asesemen Sumatif dalam Modul Ajar di beberapa sekolah yang berbeda apakah bisa menggunakan penelitian kualitatif saja atau dengan penelitian evaluatif? Terima kasih, Pak.🙏
Terima kasih sudah berkunjung ke channel ini.... sy tdk bisa menjawab scr tepat krn krgnya informasi thd masalah yg dhadapi. Namun demikian, bisa diberikan gambaran jika membandingkan variabel treatmen spt instrumen, model penilaian, bahan ajar, strategi pemb, & media pemb spt itu sebaiknya gunakan metode komparatif bisa dg eksperimen atau ex post facto comparative. Apalagi jika terkait dg bbrp sekolah sptnya kualitatif krg bisa "menggigit" utk mnyelesaikan masalah.
Mohon izin memperkenalkan diri, Bapak. Saya Paramita Kusuma Wardani, mahasiswa Pascasarjana jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES. Alhamdulillah, terima kasih atas penjelasan Bapak yang mudah dipahami & memberikan ilmu baru melalui video ini. Mohon izin bertanya terkait model evaluasi CIPP, model Kirkpatick, model Outcome/Schalock & model responsive (Stake) bagaimana contoh strategi penerapannya untuk dapat mengukur ranah kognitif, afektif dan psikomotorik peserta didik secara optimal? Terima kasih🙏
Terima kasih atas penjelasan dan pemaparan Bapak terkait penelitian evaluatif. Saya Nonika Farahdila, mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES. Sebuah pemahaman baru bagi saya tentang penelitian evaluatif ini. Selain itu, hal-hal yang disampaikan di dalam video diuraikan dengan detail. Mohon izin bertanya bapak, jika penelitian dilakukan terhadap efektifitas soal-soal ujian di sekolah, apakah penelitian evaluatif ini cocok digunakan? Jika iya, kiranya rentang waktu untuk sumber data yang diperlukan berapa lama? Terima kasih atas jawaban dan respon Anda 🙏
perkenalkan saya Guntur mahasiswa S2 prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Terima kasih, Bapak, atas pemaparan tentang penelitian evaluatif. tanpa mengurangi rasa hormat mohon izin, bapak, untuk bertanya apakah dalam model CIPP, model Kirkpatick, model Outcome terdapat indikator untuk menerapkannya dalam sebuah kasus? jika saya melakukan riset tentang evaluasi pembelajaran membaca sastra dengan menggunakan model kirkpatrik, hal apa yang harus menjadi pertimbangan/perhatian secara khusus dalam penelitian ini? terima kasih atas perhatiannya, Bapak.
terima kasih pak atas penjelasannya, pak sedang menyusun tesis Evaluasi Agile Education Framework dalam mengembangkan resiliensi akademik siswa dengan menggunakan evaluasi formatif. Ini termasuk evaluasi program ya pak? tahapannya itu seperti apa ya pak? terima kasih atas jawabannya pak
Izin memperkenalkan diri Pak, saya Falah Jauhari (mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES). Terima kasih Bapak atas ilmu yang sudah disampaikan, sangat jelas dan mudah dipahami. Izin bertanya Bapak, dari model yang sudah paparkan, model manakah yang cocok digubakan untuk Penelitian Evaluasi terhadap program pendidikan yang berlaku seperti MBKM, Profil Pancasila, Asesmen Nasional dll?
Terima kasih sudah berkunjung. Utk model memang sebaiknya ditinjau terlebih dahulu karakter program & dr sudut pandang mana kita mau evaluasi apakah dr POV manajemen diklatnya (CIPP), dr POV hasil (hammod) atau dr outcome (schalock) atau yg lain...??? Sebaiknya dlakukan lit review & riset pendahuluan
Pak saya mau ambil skripsi dg Judul Evaluasi Program Pendidikan Karakter P5 di Sekolah Dasar cocoknya pakai metode Eval CIPP atau ada yg lebih cocok lg? Terima kasih
hallo pak, izin bertanya saya ingin meneliti evaluasi dampak sebelum dan sesudah pemekaran terhadap daerah induk dan daerah otonom baru , saya masih bingung dalam metode pengolahan datanya pak, menurut bapak apa pengolahan data yang tepat untuk penelitian saya? terima kasih pak
mau izin nanya, kalo instrumen nya nggak ada angket, boleh nggak kita pake daftar ceklis yang ada skala buat nilai atau buat evaluasi program itu? kalo boleh berarti pendekatannya mix? atau tetap kuali? mohon jawabannya Pak.... terima kasih...
Alhamdulillah penjelasannya mudah untuk di mengerti, sy ingin bertanya pak, penelitian saya evaluasi program BLT dalam peningkatan sosial ekonomi di kec. X kab. Y. Dospem saya menyarankan menggunakan mix metode pak, tp saya bingung jenis mix metode yg seperti apa yg harus sya gunakan pak.
Terimakasih pak, sangat bermanfaat. Kebetulan saya lagi mulai mengambil skripsi dengan judul Evaluasi Program Promosi Kesehatan Gigi dan Mulut di Sekolah Dasar. untuk metode yang bisa saya ambil apakah bisa menggunakan penelitian kualitatif saja atau dengan penelitian evaluatif ya pak?
Mantap pak ilmunya... Izin tanya pak, sy mengambil judul evaluasi program tahfizh alqur'an metode SSMT di ".... ".. Yg mana lokasinya adalah tempat sy bekerja. Dan itu menjadi masalah bagi dosen pembimbing sy.. Padahal evaluasi itu kan menghendaki perbaikan.. Apakah salah seorang peneliti ingin memperbaiki instansi tempat ia sendiri bekerja?
Pak topic research sy tentang Assessing classroom interaction using Flanders theory in English elementary school. Saya bingung merumuskan Research Design nya, yang cocok pakai research design apa, Pak? Mohon pencerahannya 🙏 thank you.
terimakasih pak, penjelasannya mudah sekali di pahami, membantu saya mengerjakan skripsi. oh ya Pak izin bertanya, kalau saya mengangkat judul tentang Evaluasi pelaksanaan program TPS3R di KSM X Kabupaten Y itu apakah bsa menggunakan penelitian evaluatif ya Pak? nanti saya gali pelaksanaan programnya di tps 3r trus saya bandingkan dengan standar nasional yg telah ditetaokan begitu. Apakah masih masuk penelitian kualitatif ya Pak? Terimakasih Pak
Alhamdulillah... betul itu visa penelitian evaluatif.... bisa dicek di google scholar saya ada publikasi ttg evaluasi program diklat. Boleh kriteria mengambil dr standar nasional tp ingat baik² gk smua standar bisa dijadikan kriteria.
Pak dosen salam kenal ngajarnya mudah dimengerti pak Penelitian sy kajian teori model evaluasi kirkpatrick pada program bimbingan konseling apakh boleh dgn pendekatan kualitatif ?
![Noob To Max With DRAGON REWORK In Blox Fruits [FULL MOVIE]](http://i.ytimg.com/vi/LnBMOinoOvA/mqdefault.jpg)
Mohon izin memperkenalkan diri. Saya Zuyyinatul Mushoffa, mahasiswa S2 UNNES jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Sebelumnya terima kasih untuk penjelasan bapak mengenai Penilaian Evaluasi dengan menggunakan metode campuran sehingga dapat menambah wawasan saya dan yang lainnya. Mohon izin bertanya Bapak, Apakah menggabungkan pendekatan pengembangan (R&D) dengan evaluasi program dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kelebihan dan kelemahan modul ajar diagnostik di tiga sekolah yang berbeda? Lalu, bagaimana hasil dari penelitian ini dapat membantu kita menciptakan alat diagnostik yang lebih cocok dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing sekolah? Terima kasih
Terima kasih atas atensinya.... riset Anda ttg apa ya? Kl mnrt sy inj sgt kompleks... dg menggabungkan r&d dg evaluatif saja hrs memiliki dasae teori yg kompleks ttg ke-mengapa-an keduanya dgabung.
Dtambah hal² lain yg sampai menciptakan alat diagnostik... alangkah baiknya lakukan pemetaan masalah dg lit review terlebih dhulu utk menentukan masalah spy jelas.
Terima kasig atas materi yang sangat bermanfaat
Sama-sama, semoga ilmu ini bisa dipraktikkan!
Terima kasih pak untuk penjelasannya terkait evuluasinya secara mendalam sehingga mudah dipahami dan menambah wawasan lebih terkait hal ini.
Saya Achmad Fahman Alkahfi, mahasiswa S2 reguler Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Semarang.
Salam. Izin memperkenalkan diri, saya Erri Kisando Sinaga, mahasiswa S2 Unnes prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Terima kasih buat penjelasannya tentang evaluasi ya, Pak.
Mantap
Anindha Naila Shofa (Mahasiswa Pascasarjana PBI UNNES)
Terima kasih Bapak untuk ilmu dan pemahaman terkait Penelitian Evaluatif. Mohon izin bertanya Pak, berkaitan dengan pengadaan sekolah inklusif di mana anak berkebutuhan khusus (misalnya, anak slow learner) dapat bersekolah di sekolah umum dan belajar bersama dengan anak-anak reguler. Sejauh pengamatan Saya, program ini masih belum disoroti dan masih terdapat sekolah yang belum memahami perbedaan pada anak dan lebih banyak menilai bahwa anak "tidak mampu" bukan "berkebutuhan khusus". Yang ingin Saya tanyakan, untuk mengadakan evaluasi terkait pengadaan program ini model mana yang lebih cocok untuk digunakan? Terima kasih Pak🙏
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pak Riyan, saya izin memperkenalkan diri, nama saya Hilda Nuzulia mahasiswa S2 reguler, program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Negeri Semarang (Unnes)🙏🏻
maaf bapak sebelumnya, saya izin bertanya apa model evaluasi kurikulum responsif stake?🙏🏻
Terima kasih bapak atas penjelasannya yang sudah di jelaskan dalam vidio tersebut , vidio ini memberikan manfaat bagi para pandengarnya, sehat selalu bapak, dan sukses, aamiin ya rabbal alamin,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pak Riyan🙏🏻
Nanda Fatimatuz Zahro (Mahasiswa Pascasarjana PBI UNNES)
Terima kasih Bapak atas ilmu yang sudah dibagikan yang bermanfaat sekali dan memahamkan. Izin bertanya Pak, Metode apa yang bisa diambil dalam penelitian perbandingan Asesemen Sumatif dalam Modul Ajar di beberapa sekolah yang berbeda apakah bisa menggunakan penelitian kualitatif saja atau dengan penelitian evaluatif? Terima kasih, Pak.🙏
Terima kasih sudah berkunjung ke channel ini.... sy tdk bisa menjawab scr tepat krn krgnya informasi thd masalah yg dhadapi. Namun demikian, bisa diberikan gambaran jika membandingkan variabel treatmen spt instrumen, model penilaian, bahan ajar, strategi pemb, & media pemb spt itu sebaiknya gunakan metode komparatif bisa dg eksperimen atau ex post facto comparative.
Apalagi jika terkait dg bbrp sekolah sptnya kualitatif krg bisa "menggigit" utk mnyelesaikan masalah.
Mohon izin memperkenalkan diri, Bapak. Saya Paramita Kusuma Wardani, mahasiswa Pascasarjana jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES. Alhamdulillah, terima kasih atas penjelasan Bapak yang mudah dipahami & memberikan ilmu baru melalui video ini. Mohon izin bertanya terkait model evaluasi CIPP, model Kirkpatick, model Outcome/Schalock & model responsive (Stake) bagaimana contoh strategi penerapannya untuk dapat mengukur ranah kognitif, afektif dan psikomotorik peserta didik secara optimal? Terima kasih🙏
Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu melihat lebih detail tentang model CIPP, Kirkpatick, Outcome, dan Stake dalam konteks pembelajaran.
Terima kasih atas penjelasan dan pemaparan Bapak terkait penelitian evaluatif. Saya Nonika Farahdila, mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES. Sebuah pemahaman baru bagi saya tentang penelitian evaluatif ini. Selain itu, hal-hal yang disampaikan di dalam video diuraikan dengan detail. Mohon izin bertanya bapak, jika penelitian dilakukan terhadap efektifitas soal-soal ujian di sekolah, apakah penelitian evaluatif ini cocok digunakan? Jika iya, kiranya rentang waktu untuk sumber data yang diperlukan berapa lama? Terima kasih atas jawaban dan respon Anda 🙏
perkenalkan saya Guntur mahasiswa S2 prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Terima kasih, Bapak, atas pemaparan tentang penelitian evaluatif. tanpa mengurangi rasa hormat mohon izin, bapak, untuk bertanya apakah dalam model CIPP, model Kirkpatick, model Outcome terdapat indikator untuk menerapkannya dalam sebuah kasus? jika saya melakukan riset tentang evaluasi pembelajaran membaca sastra dengan menggunakan model kirkpatrik, hal apa yang harus menjadi pertimbangan/perhatian secara khusus dalam penelitian ini? terima kasih atas perhatiannya, Bapak.
terima kasih pak atas penjelasannya, pak sedang menyusun tesis Evaluasi Agile Education Framework dalam mengembangkan resiliensi akademik siswa dengan menggunakan evaluasi formatif. Ini termasuk evaluasi program ya pak? tahapannya itu seperti apa ya pak? terima kasih atas jawabannya pak
Ya bisa ... jika ada program yg telah dijalankan
Izin memperkenalkan diri Pak, saya Falah Jauhari (mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UNNES).
Terima kasih Bapak atas ilmu yang sudah disampaikan, sangat jelas dan mudah dipahami.
Izin bertanya Bapak, dari model yang sudah paparkan, model manakah yang cocok digubakan untuk Penelitian Evaluasi terhadap program pendidikan yang berlaku seperti MBKM, Profil Pancasila, Asesmen Nasional dll?
Terima kasih sudah berkunjung. Utk model memang sebaiknya ditinjau terlebih dahulu karakter program & dr sudut pandang mana kita mau evaluasi apakah dr POV manajemen diklatnya (CIPP), dr POV hasil (hammod) atau dr outcome (schalock) atau yg lain...??? Sebaiknya dlakukan lit review & riset pendahuluan
Pak saya mau ambil skripsi dg Judul Evaluasi Program Pendidikan Karakter P5 di Sekolah Dasar cocoknya pakai metode Eval CIPP atau ada yg lebih cocok lg? Terima kasih
Utk itu harus dbahas (dikaji/lit review) dlu karakteristik program nya dlu spt apa?
Di sisi lain, juga dlakukan yg sama model² apa yg sekiranya cocok.
hallo pak, izin bertanya saya ingin meneliti evaluasi dampak sebelum dan sesudah pemekaran terhadap daerah induk dan daerah otonom baru , saya masih bingung dalam metode pengolahan datanya pak, menurut bapak apa pengolahan data yang tepat untuk penelitian saya? terima kasih pak
Kalo teknik analisis data tentunya kualitatif namun kl yg dtanya aplikasi bisa menggunakan Atlas Ti dan sejenisnya.
mau izin nanya, kalo instrumen nya nggak ada angket, boleh nggak kita pake daftar ceklis yang ada skala buat nilai atau buat evaluasi program itu? kalo boleh berarti pendekatannya mix? atau tetap kuali? mohon jawabannya Pak.... terima kasih...
Boleh... namun hrs dipikirkan pemeriksaan keabsahan datanya...btw evaluasi program itu termasuk mix method
Alhamdulillah penjelasannya mudah untuk di mengerti, sy ingin bertanya pak, penelitian saya evaluasi program BLT dalam peningkatan sosial ekonomi di kec. X kab. Y.
Dospem saya menyarankan menggunakan mix metode pak, tp saya bingung jenis mix metode yg seperti apa yg harus sya gunakan pak.
Bis pakai evalusi program model CIPP
Terimakasih pak, sangat bermanfaat. Kebetulan saya lagi mulai mengambil skripsi dengan judul Evaluasi Program Promosi Kesehatan Gigi dan Mulut di Sekolah Dasar. untuk metode yang bisa saya ambil apakah bisa menggunakan penelitian kualitatif saja atau dengan penelitian evaluatif ya pak?
Sebaiknya pakai evaluasi program krn lebih jelas tahapan & modelnya. Kl pakai kualitatif khawatir tdk terkntrol jd sgt deep & gk siap anda dg kejadian² tak terduga.
Mantap pak ilmunya...
Izin tanya pak, sy mengambil judul evaluasi program tahfizh alqur'an metode SSMT di ".... ".. Yg mana lokasinya adalah tempat sy bekerja. Dan itu menjadi masalah bagi dosen pembimbing sy.. Padahal evaluasi itu kan menghendaki perbaikan.. Apakah salah seorang peneliti ingin memperbaiki instansi tempat ia sendiri bekerja?
Kegunaan evaluasi ada 3 cek diivideo ada koq...
Jd jawabannya gk salah krn buatan manusia gk ada yg sempurna
Pak topic research sy tentang Assessing classroom interaction using Flanders theory in English elementary school. Saya bingung merumuskan Research Design nya, yang cocok pakai research design apa, Pak? Mohon pencerahannya 🙏 thank you.
Coba gunakan studi deskriptif aja pendekatannya kuali dg case study/fenomeno..... tp smua trgantung GAP riset nya juga...
terimakasih pak, penjelasannya mudah sekali di pahami, membantu saya mengerjakan skripsi. oh ya Pak izin bertanya, kalau saya mengangkat judul tentang Evaluasi pelaksanaan program TPS3R di KSM X Kabupaten Y itu apakah bsa menggunakan penelitian evaluatif ya Pak? nanti saya gali pelaksanaan programnya di tps 3r trus saya bandingkan dengan standar nasional yg telah ditetaokan begitu. Apakah masih masuk penelitian kualitatif ya Pak? Terimakasih Pak
Alhamdulillah... betul itu visa penelitian evaluatif.... bisa dicek di google scholar saya ada publikasi ttg evaluasi program diklat. Boleh kriteria mengambil dr standar nasional tp ingat baik² gk smua standar bisa dijadikan kriteria.
Pak dosen salam kenal ngajarnya mudah dimengerti pak
Penelitian sy kajian teori model evaluasi kirkpatrick pada program bimbingan konseling apakh boleh dgn pendekatan kualitatif ?
Bisa .... kl bahas teorinya, bisa menggunakan metods naratif deskriptif kl mau agak advan grounded theory 😁
Thk ya mudah²an manfaat
kalo analisis itu termasuk kedalam evaluasi ya pak?
judul tesis saya analisis dan dosen saya nyuruh pake mix method
mohon pencerahannya
Bisa.... tp informasinya sdikit sekali utk ditentukan atr mix atau bukan.