Muy buena explicación, pero recuerde que el diámetro no es lo mismo que el radio, por lo cual el ejercicio quedo mal en esa parte ya que el área daría 0,049 m
buen dia disculpe una consulta si el radio es lamitad del diametro porque se hizo la conversion directa cuyo resultado es 0,25 acaso lamitad no es 12,5 para convertir a m por favor aclareme la duda
Hola desde Argentina, muy bueno el video, me encantó los recursos que usaste para la explicación. Te puedo pedir el nombre del programa que usas, el que te dá los lápices de colores debajo y la hoja cuadriculada, gracias.
multiplicó x el diámetro, no por el radio al cuadrado, y la sección también me párese que está mal, es en milímetros cuadrado, no en metros cuadrados, solo se confunde en las unidades, también me pasa aveces, pero al hacer un vídeo estaría bueno corejirlo para no confundir a otros.
Muy buena la información y la presentación, pero por favor evita decir tanta muletilla "ya", "ya", "ya".....................n veces. Conté mas de 100 veces.
Muy buena explicación, pero recuerde que el diámetro no es lo mismo que el radio, por lo cual el ejercicio quedo mal en esa parte ya que el área daría 0,049 m
Jajajajaja, si, si ves los comentarios... Ya lo mencioné 🙃
No sería 0,125 la mitad
genial, mi amigo. muy buena explicación.
buen dia disculpe una consulta si el radio es lamitad del diametro porque se hizo la conversion directa cuyo resultado es 0,25 acaso lamitad no es 12,5 para convertir a m por favor aclareme la duda
el pepe
Gracias por la explicación 😊
Pero tomó el 0.25 m, que es el diámetro, como radio.
Hola, si efectivamente fue un pequeño error de tipeo que esta mencionado en la descripción del video... En vez de decir diámetro, deberia decir radio
@@FiAsMat Ok, muchas gracias.
osea que si tengo una resistencia entre mas larga, mas se puede calentar?
Excelente explicación. consulta ¿ Cómo hizo el sistema de simulación mostrada en el minuto 1:20?
En la siguiente página están los simuladores
@@FiAsMat ¿Cuál página?
phet.colorado.edu/es/simulations/filter
@@FiAsMatMuchísimas gracias
error en la explicación, el radio no es 0.25m, es 0.125m. Todo resultó mal. Aún así, el video está muy interesante, gracias
Si, puse el error en la descripción
Entonces ya corregido la resistencia sería igual a 0.000008326 ohms?
muy buena explicación pero tengo una duda, no entendí cómo hiciste el -8, cómo lo convertiste en -6? gracias
Gracias!!! Revisaré el video para ver que hice (lo grabé hace tiempo y no lo recuerdo bien)
Hola desde Argentina, muy bueno el video, me encantó los recursos que usaste para la explicación. Te puedo pedir el nombre del programa que usas, el que te dá los lápices de colores debajo y la hoja cuadriculada, gracias.
Gracias! Es una pizarra digital, se llama Whiteboard de Microsoft
Como seria un analisis de todas las formulas? Ne explicad por fa
Jajaja tu tambien tienes ese problema? Yo tambien :(
multiplicó x el diámetro, no por el radio al cuadrado, y la sección también me párese que está mal, es en milímetros cuadrado, no en metros cuadrados, solo se confunde en las unidades, también me pasa aveces, pero al hacer un vídeo estaría bueno corejirlo para no confundir a otros.
muchas gracias capo!!
Gracias a ti por tú comentario!!!
Creo que mi profesora se copió de tu video porque nos dio el mismo jajsa gracias
XD
Muchas gracias
😉
Muy buen video
Gracias!!!
Pero puede redondiar el 0.1963 el SEIS redondea al NUEVE y queda 0,20 y trabajas con menos decimales
de donde sacas esa información??
Exactamente cual información
Estudios dah
Una pregunta pero por que puso el x 10^(−8)
Es el valor del coeficiente.
a buen santo me encomende
Muy buena la información y la presentación, pero por favor evita decir tanta muletilla "ya", "ya", "ya".....................n veces. Conté mas de 100 veces.
Gracias por la sugerencia 😉
Facilito
esta mal calculado el area por que lo hizo con el diametro y es con el radio
Ya lo explicó pesao'
La rpta es errada entonces