C'est étrange cette passion que nous avons en France pour les professeurs qui n'ont pas fait de carrière de chanteur significative. A mon époque, ceux-ci se nommaient Crespin, Bacquier, Depraz ou Edda- Pierre.
Pier Francesco Tosi, Nicola Porpora et Domenico Corri n’étaient pas souvent voire du tout sur scène, pourtant ils ont formé d’excellents voire de légendaires chanteurs. On peut bien être chanteur réputé et excellent prof à la fois, mais être professeur est un métier à part.
@@tenor-haute-contre Votre point de vue est tout à fait recevable, cependant, lorsqu’on enseigne à des chanteurs du niveau de ceux qui fréquentent le CNSM, être descendu dans « l’arène », avoir travaillé avec des chefs ou des metteurs en scène de renom ou pas, mais en tous cas professionnels, représente une somme inestimable d’expériences à transmettre que vous n’obtiendrez jamais de professeurs qui n’ont pas mis les pieds sur scène.
@@tidaliumpelo6350 Admettez qu'avec votre anonymat, vous faites déjà preuve de couardise. Ensuite, vous vous permettez d'émettre un avis toxique, alors que je ne vous ai jamais vu chanter, par exemple, à la Scala de Milan. Alors, sombre petit lepenomelenchoniste, préfèrez le silence à la haine, la sottise ou la médiocrité.
Parce que vous n’avez entendu que les petites voix, et je m’excuse mais il y en a deux qui sont dans ce documentaire que j’ai entendu chanter en vrai et je peux vous dire que ce ne sont pas des petites voix. Le documentaire peut vous faire penser le contraire mais aller voir les productions annuelles du CNSM et revenez ensuite me dire qu’il n’y a que des petites voix.
A mon avis l'expression "construction de la voix, construction d'un chanteur" est malheureuse. Le professeur est là pour que l'élève découvre et exploite la voix que la nature lui a donné et non pour la construire, ce qui serait un projet artistique. Le professeur est justement là pour que l'élève n'ai pas une idée de ce que doit être sa voix en fonction d'influences diverses ou pour imiter une star qu'il aime mais pour qu'il découvre sa voix propre. Ensuite cette voix travaillée et libérée par la technique vocale servira un projet artistique sur scène.
Bjr comment déterminez vous parmi les chanteurs ceux qui vont percer en tant que chanteur de variété ou lyrique.je ne suis ni 1 chanteuse ni prof.de chant.j écoute manon MALEY qui a participé à the voice kids 2019 qui a un immense talent .dans la reprise de SOS d un terrien en détresse je n entends pas qu1 voix de chanteuse de variété.l avez vous écoutée?
Avant de chanter un seul air, apprenez à travailler en les solfiant les méthodes Garcia (Manuel Sr.) et Concone! Et remettez donc la déclamation lyrique à l'ordre du jour. Sans cela, vous n'irez nulle part! Pire, on ne vous comprendra plus (ce qui est déjà le cas, trop souvent) et votre voix ne passera jamais la rampe, encore moins dans les récitatifs! Et chantez des petits rôles! A bon entendeur ...
très fier de mon frère
C'est étrange cette passion que nous avons en France pour les professeurs qui n'ont pas fait de carrière de chanteur significative. A mon époque, ceux-ci se nommaient Crespin, Bacquier, Depraz ou Edda- Pierre.
Pier Francesco Tosi, Nicola Porpora et Domenico Corri n’étaient pas souvent voire du tout sur scène, pourtant ils ont formé d’excellents voire de légendaires chanteurs. On peut bien être chanteur réputé et excellent prof à la fois, mais être professeur est un métier à part.
C’est étrange cette manie chronique que vous avez en France à systématiquement tout critiquer sans avoir l’étoffe de l’exemplarité.
@@tenor-haute-contre Votre point de vue est tout à fait recevable, cependant, lorsqu’on enseigne à des chanteurs du niveau de ceux qui fréquentent le CNSM, être descendu dans « l’arène », avoir travaillé avec des chefs ou des metteurs en scène de renom ou pas, mais en tous cas professionnels, représente une somme inestimable d’expériences à transmettre que vous n’obtiendrez jamais de professeurs qui n’ont pas mis les pieds sur scène.
@@sergepitter9639 « l’étoffe de l’exemplarité » . Je suis assez curieux de savoir ce qui vous permet d’évaluer mon « exemplarité » ?
@@tidaliumpelo6350 Admettez qu'avec votre anonymat, vous faites déjà preuve de couardise. Ensuite, vous vous permettez d'émettre un avis toxique, alors que je ne vous ai jamais vu chanter, par exemple, à la Scala de Milan. Alors, sombre petit lepenomelenchoniste, préfèrez le silence à la haine, la sottise ou la médiocrité.
Faut-il rire ou pleurer ? Une industrie à petites voix.... !!!
Parce que vous n’avez entendu que les petites voix, et je m’excuse mais il y en a deux qui sont dans ce documentaire que j’ai entendu chanter en vrai et je peux vous dire que ce ne sont pas des petites voix. Le documentaire peut vous faire penser le contraire mais aller voir les productions annuelles du CNSM et revenez ensuite me dire qu’il n’y a que des petites voix.
35'20 - Paolo Zedda.
A mon avis l'expression "construction de la voix, construction d'un chanteur" est malheureuse. Le professeur est là pour que l'élève découvre et exploite la voix que la nature lui a donné et non pour la construire, ce qui serait un projet artistique. Le professeur est justement là pour que l'élève n'ai pas une idée de ce que doit être sa voix en fonction d'influences diverses ou pour imiter une star qu'il aime mais pour qu'il découvre sa voix propre. Ensuite cette voix travaillée et libérée par la technique vocale servira un projet artistique sur scène.
Bjr comment déterminez vous parmi les chanteurs ceux qui vont percer en tant que chanteur de variété ou lyrique.je ne suis ni 1 chanteuse ni prof.de chant.j écoute manon MALEY qui a participé à the voice kids 2019 qui a un immense talent .dans la reprise de SOS d un terrien en détresse je n entends pas qu1 voix de chanteuse de variété.l avez vous écoutée?
Remarque indigente. The Voice est l’art lyrique ce Mc Do est.à la gastronomie.
Trop de théorie des "sachants". On s'ennuie. On ne les voit rien "construire". On les entend s'écouter....
Mais quelle horreur ces r roulés en français !
Curieux de ne voir aucun asiatique parmi les élèves alors qu'ils sont partout dans le milieu professionnel. Serait-ce une discrimination?
Calme toi Chant grégorien
@@kki9057 ça calme n'est-ce pas?
🙄🙄🙄
Il y en a ne vous inquiétez pas. Si il y a bien quelque chose que le CNSM n’est pas c’est discriminatoire en tout cas pas au jour d’aujourd’hui.
Avant de chanter un seul air, apprenez à travailler en les solfiant les méthodes Garcia (Manuel Sr.) et Concone! Et remettez donc la déclamation lyrique à l'ordre du jour. Sans cela, vous n'irez nulle part! Pire, on ne vous comprendra plus (ce qui est déjà le cas, trop souvent) et votre voix ne passera jamais la rampe, encore moins dans les récitatifs! Et chantez des petits rôles! A bon entendeur ...