«Что такое искусство, или почему человек существо духовное?» | Лекция Алексея Машевского
HTML-код
- Опубликовано: 1 окт 2024
- Первая из трех мировоззренческих лекций Алексея Машевского, прочитанная в пространстве Île Thélème 2 марта 2023 года.
Субъективна ли наша оценка прекрасного? Или в основе эстетики лежат объективные основания? И если лежат, то какие? Почему мы равнодушны к тому, что любимая еда другого может совершенно не нравиться нам, но начинаем ожесточенно спорить, когда наши мнения расходятся по поводу прочитанной книги или просмотренной киноленты? Чем человек, жующий банан отличается от обезьяны, делающей то же самое? Все эти и другие вопросы помогут понять, как связаны между собой духовность и искусство, смысловое наполнение жизни человека и рефлексия.
_________________
Проект «Нефиктивное образование»:
nefiktivnoe.ru
Наш сайт:
ile-theleme.com
Наши соцсети:
ВК - iletheleme
Телеграм - t.me/ile_theleme
Instagram - / ile_theleme
Facebook - / iletheleme
Это великолепно! Лекция не о том, как понимать искусство, а почему оно существует и почему оно нам необходимо.
Конечно нам, что бы розобраться в таких вопросах и Гутов нужен и Таиров и Рябов и Доронченков и много -много других замечательных профессионалов. А возможностей у нас теперь не счесть, только приложить усилие остаётся!
Духовность- это свойство природы самого человека, атрибут его сознания, высший уровень качественного развития личности, это и воля человеческая, активное стремление к идеалу, познанию, гармонии, постоянное самосовершенствование- смысложизненная субстанция.Ощущения, восприятия, эмоции, чувства,воля,память,рассудок, уровень знаний,духовные интересы,жизненные позиции, ценностные ориентиры- все эти элементы формируют духовный мир.
Человек видит только то что знает,значит чем больше знает то больше видит. Космические телескопы помогают видеть далёкий космос, когда же узнаем бесконечность вселенной и узнаем то чего не знали, бесконечность познаний.
Стройный мост из железа ажурного,
Застекленный осколками неба лазурного.
Попробуй вынь его
Из неба синего -
Станет голо и пусто.
Это и есть искусство.
Шедевр!
Что такое искусство?
Лучше послушайте лекции об искусстве Юрия Михайловича Лотмана.
Краткие тезисы от Ю.М. Лотмана:
Искусство это модель жизни.
Искусство порождает жизнь.
Целью искусства является наделение объекта значением.
Искусство это другой способ познания мира.
Там нет зауми присущей этой лекции.
Я в области искусства уже 50 лет.
Считаю, что
ИСКУССТВО ЭТО ОТРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДУХА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ФОРМЕ,
(если дух повреждён страстями, то искусство уродливо,
если дух светлый и сложный, то искусство прекрасно)
ИСКУССТВО ЭТО КЛЮЧ ОТ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СЕРДЦА.
Лекция крайне тяжела для восприятия, нет ясности.
Прискорбно.
С уважением всем ищущим истину
Скульптор Алексей Чирков.
Я - против. Прошу меня не уважать, примите как исключение. Наблюдатель Вова.
Такая трактовка искусства не выдерживает никакой критики.
Искусство очень разное в разное время и в разных культурах, как и категории красивого и уродливого. Понимание искусства в предложенном вами ключе не может быть универсальным.
Искусство(потребление или создание) - это интеллектуално-эстетичечкая привычка сформированная в мозгу, как своего рода защитный механизм от меланхолии, фрустрации, экзистенциальных вопросов и прочих губительных психических болезней, нахлобучивающих в те моменты, когда человек не занят добыванием пищи или продолжением рода. Вообще, помимо искусства есть масса других вариантов занять мозг и руки, и не нахлобучиться - наука, спорт, политика, религия и т.д.
Искусство ломает стереотипы. Оно идёт в разрез происходящему, отрываясь от реальности. Реальность противоречива. Отсюда вытекает то, что вы, оказываетесь перед выбором. Выбор каждого индивидуален.
Раздражают его бесконечные вопросы обращаемые к аудитории!
Может попробуете помочь покапаться со мной вместе в смысловых образах нашего языка? Дело в том, что примененные разные термины чувствуются неуместными. Например "трасцендентный" - применяется к описанию духовного мира по сравнению с чувственным. Таким образом во главу угла ставится материальное существование, а информационная слставляющая становится вторичной, то есть перемещенной или трас....
Сама постановка вопроса правильная и очень много правильных фраз. Например "надо изучить язык", а мы являясь носителями того, что нам дали, не являемся его понимателями.
Алексей, браво!
1:09:54
1:13:50
1:16:47
1:19:35
1:25:30
1:44:00
1:50:21
Духовность в моём понимании- стремление к знаниям, а не к доминантности. Учиться договариваться, сосуществовать с окружающим миром в гармонии. Это есть смысл жизни.
Нет, чел, смысл жизни попасть в рай, а не то пустословие, которое ты написал.
А еще лучше в Нирвану.
@@NaGiBaToR1488 Каждому по вере его, прирайский
Ваша мысль понравилась 👍.
Но как существовать в гармонии или хотя бы договориться с существами, которые стремятся доминировать над вами или уничтожить вас?
Пример с собакой, которая не отдает отчет в собственных действиях для объясняния смысла идти в ту или иную сторону - слабое доказательство.
Я могу на примерах из собственной жизни заметить, что собака может прийти ко мне на кухню потому что я ем и вкусно пахнет. А может прийти просто поспать у меня в ногах когда я ем (и эти оба действия не зависимо от степени голода, хоть только поела, хоть нет). Это поведение обусловлено смыслом, что ей хочется побыть с хозяином потому что это лучше чем быть в одиночестве?
Почему она же выбирает часто более мягкую лежанку - диван, а не палас, свою подушку на полу, а не палас, мои мягкие тапки на ногах, а не линолеум? Имеет ли это в ее голове смысл, что так приятнее чем спать на твёрдом?
Почему собаки в стаях придерживаются определенного поведения и могут идти по жаркой стороне улицы за вожаком, когда можно было перейти на затененную и не перегреваться? Значит ли это, что они свое поведение относительно группы контролируют и отдают себе отчет?
У собаки есть идеал? Она цитирует, что нибудь от античных предков? Пользуется вилкой? Ухаживает за брачным партнером? Передает свои представления о прекрасном своим щенкам?
Кто это придумал ? Мечется в потемках черный силуэт , из тени в тень ... как вор , как Мистер Х , Вий , упырь ... Но ннгде нет ему покоя ! Но почему- то этот злоумышленник размышляет о природе искусства ? Придумал этот кошмар кто -то ,, кто ненавидит искусство, несущее свет и добро...
Лекция прямиком для психотерапевтов! Просто бальзам на раны.
Г-н лектор, вам для чего микрофон дали?! То орёте в него, то в воздух говорите. Звук ужасный. Просто единица из десятки.
А как насчет погребальных ритуалов слонов? Они думают о смыслах жизни и выбирают вещи из смыслов или по велению инстинктов? Какой инстинкт отвечает за погребальные ритуалы?
Спасибо огромное, уважаемый Алексей Геннадьевич ,за ваши лекции!
Смысл в жизни в том, чтобы СТРОИТЬ рай на Земле, своими УСИЛИЯМИ.
Много пустой болтовни
И больше ничего.
метания от Адама до Потсдама, отсюда сумбур вместо музыки
Господский дискурс преподавателя)
Человек - это маленькая плесень в космическом пространстве😢
Так я и не понял - оценили бы инопланетное искусство или нет? Чувство красоты и эстетики у нас с инопланетными братьями похоже или нет?
блин замечательные вещи конечно говорит, но подача, то как он говорит .тяжело
Спасибо огромное за интереснейшую лекцию, подача материала максимально выверена и понятна. Слушателя четко провели за руку из пункта А в пункт Б. Есть о чем подумать. Буду слушать ещё.
Воображение! Есть у человека в отличии от животного
очень интересно и познавательно, но жаль что лектор все время ходит, а это несколько раздражает
Преодоление себя - борьба с самим собой.
Добрый день! Указано, что было 3 лекции, а выложили только 2. Будет ли опубликована 3-ая лекция?)
Добрый день! Конечно, сегодня опубликуем третью - она была в монтаже)
Да. Тяжелые времена у гауки настают. Любой ман пулятор пользуется темной материей чтобы впарить что угодно. А потом мы удивляемся отчего пала Риммская империя и по ее дорогам бродили и блеяли козлы
Ваша наука ничего не дала человечеству и эволюции никакой не было.
@@NaGiBaToR1488 конечно не было . вы лишь сон бога
Брехт написал пьесу «Жизнь Галилея» в1939 году, а после бомбардировки Японии в 1945 году Брехт ее отредактировал. ( Речь шла об ответственности ученого за последствия своих открытий.)
с другой стороны когда Галилей узнал из трудов Кеплера, что орбиты планет не окружности, а эллипсы , он сказал: Если Кеплер прав, то я не ученый!
@@NaGiBaToR1488 Ваша папа давно ушла.
Огромное спасибо. Переслушала много раз. Мудро! Спасибо! Хотелось бы и дальше слушать Вас
Спасибо
О, Господи! какого человека встретила на Ютубе)) Дай Бог ему долгие лета. Помню еще времена, лет 15 или больше назад, когда совсем маленькие флешки были, я слушала его лекции, на горизонте даже Жаринова не было на Серебряном дожде. Это такая ценность была, на одну флешку цикл не помещался. Многое что я знаю о поэзии - именно от него, в том числе об Апухтине.
Шикарнейшая лекция для ума! Благодарю! Очень о многом задумалась. Буду смотреть ещё лекции Алексея Машевского
Докладчик плоховато разбирается в терминологии, которой он оперирует. Относительно искусства лучше ознакомиться с лекциями Дмитрия Гутова.
Тут не вопрос в терминологии, а вообще в понимании языка и смысловых образов. Поскольку само понятие "термин" - это привязка слова к определенному миру использования. Например терминология математики и терминология кулинарии могут использовать одно и тоже слово, но с конкретной стороной его использовантия. Это как надевая пер 2:11:53 едник, вы оказываетесь за фартуком.
Спасибо, посмотрю, а то здесь половина хороша,а половина на дичь смахивает.
@@ЕлизаветаГаврилова-ы9я просто ты вторую половину недодуплила. Если есть вопросы - могу пояснить.
Круто
правда , звук не очень.... плохо слышно
Победа над черным ... ruclips.net/video/ALW8-tclRHk/видео.html
это самая важная лекция в моей жизни
Спасибо!
Отличная лекция! Спасибо!
Вот до духовности всё хорошо было. Что такое - духовность? Отбросив эмоции. Духовность это....?????? Духовность, это высокоразвитый, возведённый в абсолют механизм самосохранения в сфере социальной иерархии. Его высшая форма. Человек -стайное животное, в одиночку, вне стаи не выживает. В силу видовой сложности устройства мозга, выстраивает сложнейшую из всех видов систему реализации самосохранения. Вот, что такое -духовность.
А вот когда я услышал, что духовность - не биологического свойства, слушать больше нечего. Человек - биологический механизм. Если кто не креационист. На этом всё. Дальше - ахинея