После просмотренного возникает 2 вопроса: 1.Почему ученик говорит больше учителя? 2 Почему хорошее вино сильно разбавили? Ну или скажем проще, почему ведущая говорит больше приглашенного? По моему это грубое нарушение этикета телевизионной беседы.
Что такое этикет телевизионной беседы я точно не знаю... по этому не могу не согласиться или согласиться с тем, что это ГРУБОЕ, или вообще НАРУШЕНИЕ. Говорит учитель меньше потому что умеет более кратко говорить. Ученица хоть и говорит больше, но тоже грамотно. Говорить больше или меньше - это форма; а говорить грамотно - это содержание. Главное, чтобы было содержание, тогда и форма со временем улучшится.
После просмотренного возникает 2 вопроса:
1.Почему ученик говорит больше учителя?
2 Почему хорошее вино сильно разбавили?
Ну или скажем проще, почему ведущая говорит больше приглашенного? По моему это грубое нарушение этикета телевизионной беседы.
Что такое этикет телевизионной беседы я точно не знаю... по этому не могу не согласиться или согласиться с тем, что это ГРУБОЕ, или вообще НАРУШЕНИЕ.
Говорит учитель меньше потому что умеет более кратко говорить. Ученица хоть и говорит больше, но тоже грамотно. Говорить больше или меньше - это форма; а говорить грамотно - это содержание. Главное, чтобы было содержание, тогда и форма со временем улучшится.