Квадрат, прямоугольник. Практическая часть - решение задачи. 8 класс.

[@mektep_online_geometriya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@Кира-ы1м8г]

Спасибо большое! Благодаря вашим урокам я могу понять геометрию

[@cengdrop3415]

божественное объяснение! благодарю за помощь!

[@Lia-z8x4u]

спасибо большое за урок. но лучше б если про треугольник больше объясняли откуда мы берем то, что такое то значеи равно такому то значению. про прямоугольник все идеально!) завтра контрольная, надеюсь, с помощью ваших уроков напишу^^

[@quezzycr9899]

самое лучшее объяснение,спасибо

[@siranuul]

такс, с прямоугольником все проще, в самом деле угол АВD равен 90 градусов, потому что он прямой, угол CAD равен 30 градусов, значит угол ABD - угол CAD = угол BAO или 60 градусов, вот тут и конец, по сумме всех углов 180 градусов, будет 180 - 60 = 120 градусов, а значит 2 оставшиеся угла равны 60 градусов, а у равностороннего треугольника градусы углов равны значит сторона каждого треугольника 6 см, и периметр 18 см. Спасибо за урок! всё равно все способы знать надо :)

[@ЛиляСорокина-ь6т]

Спасибо большое, все понятно!

[@вэйвардсансет]

Очень интересные задачи, спасибо за урок:)

[@polsadj8217]

Спасибо большое!

[@rena_aliyeva]

Спасибо 😍

[@user-pd7es5gx7f]

я первая

[@MrGold-wi2mh]

может я такой тупой кто-нибудь почему периметр мы 6 домножили на 3, типа откуда (3)????

[@jheran_du]

если вы ещё не поняли, то периметр - это сумма всех углов. нам нужно было найти периметр треугольника, следовательно у треугольника три стороны. оттуда и взялась цифра 3

[@jheran_du]

всех сторон, извиняюсь

[@rena_aliyeva]

:)