Thầy dạy bài rất dễ hiểu, tiến trình bài dạy logic tuy nhiên mình có 1 số góp ý với thầy như sau: Thầy dạy có chỗ chưa chính xác. Về phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen được gọi tên là phương pháp phân tích các thế hệ lai, thầy không hề nói đến (nội dung này ghi rất rõ trong SGK). Ngoài ra khi thầy nêu các bước trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen, cụ thể ở bước 2 thầy k đề cập đến việc Menđen theo dõi sự di truyền RIÊNG RẼ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. Đây là mới là điểm độc đáo trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen (cùng với kết hợp toán thống kê trong quá trình phân tích kết quả).
Thầy cho em hỏi chút ạ ! Đề bài : cho lúa thân cao chín sớm lai thân thấp chín muộn thu được 918 thân cao chín sớm 304 thân cao chín muộn 302 thân tháp chín sớm 102 thân thấp chín muộn thấy biện luận và viết sơ đồ lai.Em cảm ơn ạ !
Đề bài: một bác nông dân trồng quả dưa hấu, đến khi thu hoạch bác mang dưa về nhà và biếu nhà bạn A một quả.Khi bổ ra thấy trong ruột dưa rất mềm, mịn, ngọt và đặc biệt là không có hạt. Nhà bạn A thắc mắc tại sao lại như vậy? Em hãy giải thích giúp gia đình nhà bạn A và cho biết nếu nhà bạn A mua giống dưa như trên về trồng có lợi ích gì? Đây là bài toán thực tế, mong thầy cô giáo và các bạn giải giúp!
Theo mình thì nên giải bài này như sau: Theo đề bài, ta có: Ruột dưa không có hạt-->không có cơ quan sinh sản--> Trái dưa này có thể tam bội. Thể tam bội có tế bào lớn hơn bình thường, cây phát triển tốt hơn nên ruột dưa này rất mềm, mịn, ngọt. Nếu nhà bạn A mua giống dưa này về trồng thì có những lợi ích sau: + Cây có thể tam bội có tốc độ sinh trưởng nhanh, khả năng chống chịu tốt nên hay cho quả đẹp, năng suất cao. +Cây không có cơ quan sinh sản nên trồng bằng cách nhân giống vô tính( giâm cành...) nên giữ cho kiểu gen này duy trì từ thế hệ này sang thế hệ khác. +...
Ở một loài thực vật tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp tính trạng lá dày trội hoàn toàn so vs tính trạng lá mỏng các gen quy định các tính trạng này nằm trên NST thường và phân li độc lập vs nhau . Cho hai cây P của loài thực vật này giao phấn vs nhau thu đc F1 có 1/4 cây thân thấp lá mỏng . Trong trường hợp ko xảy ra đột biến các cá thể F1 sinh trưởng va phat trien bình thường em hãy cho biết a , cách giải thích của mình để xác định KG KH có thể có của hai cây P ns trên b, trong số các phép lai có thể có giữa hai cây P ns trên , phép lai nào cho ra F1 có nhiều loại KH nhất làm ntn ạ ? :(
Thầy ơi cho em hỏi câu này ạ Một HS ăn thịt gà cần phải trải qua những giai đoạn nào để tổng hợp được protein của người trong tb viết rõ cơ chế của từng giai đoạn
Em 2k6 học trước tưởng khó ai dè mà nghe thầy giảng vừa hay, vừa dễ hiểu.
Qua bài protein thử coi
Thi chuyên hả bn
tui cx gióng bn nek
Mình cũng 2k6 hi
mình cũng dị nè
Xem chi tiết các bài giảng khác tại đây: tuyensinh247.com/sinh-hoc-9-co-ban-va-nang-cao-thay-nguyen-duc-hai-k778.html
Nhờ thầy mà e có thể hiểu đc ạ, bài này hơi khó đối với e may là có thầy giảng e dễ hiểu hơn ròi ạ❤
Em có thể tham khảo khoá học tại đây: tuyensinh247.com/s/wUMILDUJ để xem đầy đủ bộ bài giảng nhé
Thầy giảng hay quá
Thầy dạy dễ hiểu quá👍
Cảm ơn thầy vì bài giảng. Rất hay và dễ hiểu🙆♀️
ờ
thầy có bài giảng về quy luật phân li ko ạ
thầy ơi hay dễ hiểu ạ thầy lại zui tính nên vào lắm ạ
Năm nay em mới lớp 8 thôi thầy mọi người bảo sinh 9 có gen rất khó nhưng nghe thầy giảng thấy dễ hiểu
2k8 đúng k ạ
Thầy giảng khá dễ hiểu ạ,em cảm ơn!
Thầy dạy bài rất dễ hiểu, tiến trình bài dạy logic tuy nhiên mình có 1 số góp ý với thầy như sau:
Thầy dạy có chỗ chưa chính xác. Về phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen được gọi tên là phương pháp phân tích các thế hệ lai, thầy không hề nói đến (nội dung này ghi rất rõ trong SGK). Ngoài ra khi thầy nêu các bước trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen, cụ thể ở bước 2 thầy k đề cập đến việc Menđen theo dõi sự di truyền RIÊNG RẼ của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ. Đây là mới là điểm độc đáo trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen (cùng với kết hợp toán thống kê trong quá trình phân tích kết quả).
v dạy thầy luôn
có ai đi thi hsg sinh giống mik ko
Tui
mik
Tui nè
Tui nek
tui nx
Thầy giảng hay ạ,em cảm ơn nhiều
Chính thầy đã cứu em ❤️
Thầy cho em hỏi chút ạ !
Đề bài : cho lúa thân cao chín sớm lai thân thấp chín muộn thu được 918 thân cao chín sớm 304 thân cao chín muộn 302 thân tháp chín sớm 102 thân thấp chín muộn thấy biện luận và viết sơ đồ lai.Em cảm ơn ạ !
Sự thật là để tiết kiệm tiền. Menden đã chọn đậu Hà Lan.
dostoevsky mà
ko pải mà do đậu hà lan có đặc điểm là tự thụ phấn khá nghiêm ngặt
tại sao menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai ạ, giúp em với
Giọng thầy vừa hay lên dễ hiểu vlon
"lên" :))
có ai ngu sinh vào đây ko ??
Em đã hiểu sinh hơn
Nhờ thầy dạy dễ hiểu hết đấy ạ
Cảm ơn thầy rất nhìu
cảm ơn thầy em rất hiểu bài ạ.
Đề bài: một bác nông dân trồng quả dưa hấu, đến khi thu hoạch bác mang dưa về nhà và biếu nhà bạn A một quả.Khi bổ ra thấy trong ruột dưa rất mềm, mịn, ngọt và đặc biệt là không có hạt. Nhà bạn A thắc mắc tại sao lại như vậy? Em hãy giải thích giúp gia đình nhà bạn A và cho biết nếu nhà bạn A mua giống dưa như trên về trồng có lợi ích gì? Đây là bài toán thực tế, mong thầy cô giáo và các bạn giải giúp!
Theo mình thì nên giải bài này như sau:
Theo đề bài, ta có:
Ruột dưa không có hạt-->không có cơ quan sinh sản--> Trái dưa này có thể tam bội. Thể tam bội có tế bào lớn hơn bình thường, cây phát triển tốt hơn nên ruột dưa này rất mềm, mịn, ngọt.
Nếu nhà bạn A mua giống dưa này về trồng thì có những lợi ích sau:
+ Cây có thể tam bội có tốc độ sinh trưởng nhanh, khả năng chống chịu tốt nên hay cho quả đẹp, năng suất cao.
+Cây không có cơ quan sinh sản nên trồng bằng cách nhân giống vô tính( giâm cành...) nên giữ cho kiểu gen này duy trì từ thế hệ này sang thế hệ khác.
+...
Chữ thầy đẹp, dễ nhìn quá!😍😍😍
thầy dạy dễ hiểu phết mà chữ đẹp nữa chứ
Thầy dạy dễ hiểu quá
Ncc
Thầy dạy dễ hiểu quá 🤗🤗
bài học rất bổ ích ạ!!!
Thầy dạy rất dễ hiểu ạ
Ngầu quá thầy ơi em muốn theo thầy
Em đăng ký khoá học tại: bom.so/2K9-Hoctot để xem nhiều bài giảng hơn nhé!
bỏ tiết đi đội tuyển anh ko bt mà học thầy dễ hiểu quá
:((
Ở một loài thực vật tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp tính trạng lá dày trội hoàn toàn so vs tính trạng lá mỏng các gen quy định các tính trạng này nằm trên NST thường và phân li độc lập vs nhau . Cho hai cây P của loài thực vật này giao phấn vs nhau thu đc F1 có 1/4 cây thân thấp lá mỏng . Trong trường hợp ko xảy ra đột biến các cá thể F1 sinh trưởng va phat trien bình thường em hãy cho biết
a , cách giải thích của mình để xác định KG KH có thể có của hai cây P ns trên
b, trong số các phép lai có thể có giữa hai cây P ns trên , phép lai nào cho ra F1 có nhiều loại KH nhất
làm ntn ạ ? :(
thầy dảng hay còn dễ hiểu nx
Em nghe dễ đến 4 lần mới hiểu hết tiếng "Lào" trong bài này
Hay lắm thầy ạ:>> có điều đoạn sau em hơi lú=)))
Thầy ơi cho em hỏi câu này ạ
Một HS ăn thịt gà cần phải trải qua những giai đoạn nào để tổng hợp được protein của người trong tb viết rõ cơ chế của từng giai đoạn
Thầy có day các bài khác ko a
thầy giảng hay quá ạ
Ui thầy dễ hiểu thật ý ạ =))) em cảm ơn thầyyy
Sắp thi hk r ms bit đến Thầy 😢😢😢
em nghe xog thì đúg là thầy đag nói tiếng Lào thật
Giờ em nghe thành tiếng Việt chưa?😂
Các bài tiếp theo em k tìm thấy ạ. Thầy up nốt đi thầy. Thầy dạy hay quá.
Cái này bài giảng thử bạn ạ
Thầy giảng dễ hiểu quá ak
thay day rat de hieu
Thầy dạy dễ hiểu á
Thầy ơi , thầy quay clip giải các bài tập về lai hai cặp tính trạng đi ạ
Thầy hải có ra bài giảng về bài adn ko ạ???
Hay quá thầy ơi 😁
Bài 2 môn sinh học lớp 9 ạ
sao mỗi mình e học mãi không tiếp thu được môn sinh , tập trung cỡ nào cũng k hiẻu :(((
Sao không thấy bài 2 ạ?
Ta nói lên trường học chả hiểu j
Bỏ ra mấy phút xmm như vầy bổ ích hon id
xin nghỉ học đi =))
Thầy viết chữ đẹp quá
Mai đi học rồi mn ạ...
bài dạy dễ hiểu, có sự logic nhưng nếu dạy trên lớp thì thật khó vì viết bảng quá nhiều và không có sự tương tác giữa gv và hs.
mọi nguoi cho minh hỏi, muốn đk học thì phải làm tnao?
Đăng kí khóa học của thầy trên tuyensinh247 e nhé!
Thầy dạy hay thật
thầy giảng hay quá
2k7 năm nay cố lên
cố lên
năm 2024....
Thầy có làm RUclips ko ạ
Kênh riêng ạ
Khi nào thầy ra video tiếp theo thầy
tAO F0 Được chưa ạ
cảm ơn thầy.
thầy giảng dễ hiểu ghê >
Thầy ơi thầy giảng dễ hiểu quá con coi hết mà chỉ hiểu là thầy đang ăn đậu hà lan thôi
Thầy dạy dễ hiểu
Thầy đẹp trai ghê!
Cho mình hỏi cặp tính trạng thuần chủng tương phản là gì vậy các bạn
XIN PHÉP TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA BẠN Ạ :D
@@taoarmy2413 ok
bạn trả lời hộ mk
@@minhvongoc7320 Mik cũng ko bt 😂
😑😑😑
tức là 2 tính trạng cung loại trái ngược nhau VD: da đen với da trắng, tóc xoắn với tóc thẳng...
Thi ghk1 năm nay có cả sinh:3
thầy viết chữ đẹp vãi
hợp lí!!!
Chuẩn bị ktra 15p mà ngồi học sinh như ngủ gục do ko hỉu j
Sao ko có bài 2 vậy
sao k có bài khác vậy
Thầy ra bài 2 đi ạ TvT
thầy dạy ngược sách ạ ?
Chữ thầy đẹp hơn chữ em á
Điểm trung bình 8,9
Dạy hay
Hôm nhận được kết quả thi hsg thành phố được giải nhì thì nhỏ t ghét gáy ngay câu “hạng nhì là hạng nhất của những kẻ thua cuộc”, cay vl:((
cho xin bí quyết học giỏi sinh :
v là con sinh ra khác bồ mẹ về 1 chi tiết th là không ph gọi là biến dị hả Thầy?/
Là nhận nuôi đấy bạn :))
Thầy phát bài 2 đi
Chữ sinh thầy viết tưởng chữ xinh
viết thế bảo xinh
ham lặng
Chả thấy hiểu
K7 học điểm danh
k7
Tìm quy luật 3:1 và 1:1 là j
Sao ở gói giảng thầy ko giảng kĩ nhưu ở đaya cơ chứ. HIX
2k9 nghe khó hiểu nhưng xem xong thêm tí kiến thức💩💩💩
Đã sub
Very Stan 😂
sup là j vayaj b
2k6 học vnen
các bạn đang xem ở đây là f1 hay f2 :))
Chắc F0 :)))
hi
ko hỉu luôn
K9 điểm danh
Các bạn đang là F1 hay F2 😂
nguyễn ht lớp 9a1 thcslq
Hà
26;23
Binh luan dau
đay
hay quá thầy Hải ơi!
Học sinh giỏi lớp 8
:)