Стрим ответы на вопросы о воспитании и домашней среде Монтессори

Эксперты Русского Монтессори Института - Наталья Гринберг и Мария Гайдукова отвечают на вопросы родителей.
Узнавать о следующих стримах и событиях РМИ и оставлять свои вопросы можно на нашем канале: t.me/rmi_monte...
Вопросы от подписчиков:
"01:42" - На полках, насколько я знаю, рекомендуют размешать материалы для самостоятельного взаимодействия (чтобы ребенок не просил участия взрослого). Как быть с настольными играми? Есть какие-то рекомендации? Хранить их отдельно или выкладывать на полки периодически наравне с осиальными занятиями?
"06:55" - Что делать с кучей всякой мелочевки, которую ребенок тащит к себе на полки? (всякие прищепки, ленточки, рулетки, календарики, коробочки и т.п.) Возраст 3,5 года.
"15:11" - У Фабер и Мазлиш много информации по конфликтам братьев и сестер, рекомендуют им самим находить решения. Но что делать, если один из детей совсем малыш, который еще даже не разговаривает? Получается, что в случае конфликтной ситуации взрослый будет говорить за младшего? Может, есть какие-то рекомендации на этот счет?
"21:02" - Есть рекомендации насчет открытых полок и ограниченного количества занятий в доступе ребенка. До какого возраста актуальны эти рекомендации?
"34:25" - Как компенсировать некорректное поведение второго родителя? Насколько критично, если родители ведут себя по-разному? (например, один согласен, что ""наказания не работают"", а второй пытается все время наказывать) . Как отразится на ребенке?"
"43:41" - Ребенок 3,5 года все время что-то грызет (воротник куртки, веревочки панамки, ручку и т.д.) Подозреваю, что это связано со стрессом (отлучение от груди, переезд, рождение сестренки). Какую альтернативу для успокоения можно попробовать предложить в таком возрасте?
"51:16" - Вопрос по школьному возрасту 6-9: организуя лето, каких принципов нужно придерживаться, что нужно обязательно продолжать делать, что можно отпустить?