46. Schaduw

Als je in de zon loopt, dan zie je altijd iets achter je. Weet jij hoe dat heet? Juist! Je schaduw. Die gaat overal mee naartoe en daar kom je nooit vanaf. Vandaag gaan wij deze schaduw nadoen. We maken tweetallen (of drietallen) van de kinderen. 1 kind gaat voorop in het water en de ander doet alles na wat nummer 1 doet. Je moet in het water blijven en mag niet op de kant klimmen. Om het wat gezelliger te maken zetten we ook nog een muziekje aan.
Op het moment dat de muziek uit gaat, gaat iedereen drijven op de rug (of de buik, watertrappelen, rondje draaien, enz.) totdat de muziek weer start. Vanaf dat moment wisselen we van persoon die voorop gaat. Nummer 2 mag voorop en nummer 1 doet hem na.
Noem in de uitleg ook nog even wat vaardigheden die de kinderen moeten oefenen (borstcrawl zwemmen, rondje draaien, zwaaien met je handen, op de rug zwemmen, kopje onder gaan, enz). Als je dit doet, zie je later in het water zeker 1 of meer vaardigheden die jij noemt terug (beïnvloeding noemen we dit 😅).
Zorg ervoor dat alle kinderen een paar keer voorop hebben gezwommen. De kinderen in mijn les genoten van het feit dat ze zelf mochten doen wat ze wilden en dat iemand hen dan ook na moet doen. Sommigen gingen zelfs uitproberen of de ander dat kunstje ook kon uitvoeren ... (en anderen gingen dansen op de muziek, haha).
Een leuke spelvorm waarin iedereen zijn ei kwijt kan zullen we maar zeggen. Je hebt zelf invloed op de oefening als de muziek stopt, dus daar kun je invullen wat je echt wilt oefenen. Voor de rest moet je eens goed gaan kijken wat de kinderen doen tijdens deze oefening. Hier kun je veel in zien en zelfs nog van leren. 😀 Het nut lijkt me dan ook meer dan duidelijk.
@zwemspelplezierles #zwemmen #zwembad #zwemplezier #spelplezier #zwemspelplezier #zwembranche #zwemonderwijs #zwemonderwijzer #beweegplezier #zweminstructeur #ervaringsgerichtleren