La verdad estoy en 3ero de secundaria y a pesar que no me toca ver esto me entretiene muchos las operaciones con signos de agrupacion. Las amo, buen video
señora... la quiero un chingo por estos vídeos, me ha ayudado para resolver el temario de mi Universidad, gracias uwu pero... podría explicar cuando son fracciones... porfavor
Holaaa! el ejemplo que debe salir a 66 ya lo hice un monton de veces! :( y no me sale a 66, me sale a 102 :`( Gracias por los videos, me han ayudado muchisimo!!! Dtb!
entonces los corchetes tamabién pueden indicar una multiplicación en caso de que se encuentre un número? esque en otros videos anteriores solo se eliminaban los signos de agrupación y no se multiplicaba
Para los que no entienden los de los pesos yo lo hago haci y me parece más fácil Digamos si tengo (1-3) quiere decir hay aplicamos ley de signos + por - es - entonces 3-1: 1 queda el signo del mayor estoy en lo correcto ? Dueña del canal
En ese caso gana el de mayor numero +9-8= 1 El 9 es el mayor y es positivo por lo que debe ser positivo, sin en cambio 10-12= -2 El 12 es mayor así que será negativo En esos casos, más fácil sería decir para confundirse menos tomar el ejemplo de ella Tengo: sería el positivo (+) y debo: sería el negativo (-) entonces: (+)9-8= (+)1 Tengo 9 (+) y debo 8 (-) y me sobra 1 (+)
En el ejercicio para practicar no da- 47? Es que ya al final para sacar el resultado, está el - afuera de los corchetes, y dentro de ellos está un +55, que no el signo menos de afuera cambia lo de adentro y da- 55? Y entonces sería 8-55+3?
Disculpa tengo una duda con este problema ya lo realice pero quiero ver si me lo puedes explicar para mi hijo. -3-(-2)+(-5)-4+(-1)-(-7)+3= A mí me dió -1
Cada profesor tenemos una forma diferente de explicar, seguro como él te lo dijo es lo mismo en si y debes llegar al mismo resultado, si te hace sentir más seguro te aconsejo que te acerques a él y le pidas apoyo.
Hola, con todo el respeto que te tengo mi hermosa el ejercicio de ejemplo me da 65 no 66 no se sera que estoy haciendo algo mal ? Puedes checar parce por favor!!
Es que manejo los números negativos como si fueran deudas o gastos, a veces así se les hace más fácil entender. Quise decir la respuesta es -1 al mencionar queda una deuda de 1, si ves el resto de mis videos lo explico de esa forma.
No entiendo porque RUclips no recominda estos canales que vale oro gracias por compartir tus conocimiento adquerido
Gracias Mi hijo está en secundaria y no sabes cómo tus videos le han ayudado a entenderlo Mil gracias
Muchas gracias💕 con este video pude comprender bien la jerarquía de operación, eres la mejor!
La verdad estoy en 3ero de secundaria y a pesar que no me toca ver esto me entretiene muchos las operaciones con signos de agrupacion. Las amo, buen video
Yo voy en segundo de secundaria y ya me las enseñan :(
ahora si ya entiendo la jerarqia gracias a ti 🥰😇☺💖
A mí este video me ayudó mucho en la materia de álgebra y con este video aprobé mi examen de termino de semestre
Eres genial, mil gracias, me ayudaste mucho
TUS VIDEOS ME AYUDAN MUCHO CON MIS ESTUDIOS GRACIAS TE QUIERO 😘
Hola, muchas gracias.
Me resolviste muchas dudas👍
señora... la quiero un chingo por estos vídeos, me ha ayudado para resolver el temario de mi Universidad, gracias uwu
pero... podría explicar cuando son fracciones... porfavor
Si por favor explica muy bien 🤗🙏🙏🙏🙏🙏
Noma gracias me saco de un apuro nueva suscriptora 😍
Gracias! todo me ha salido, infinitamente agradecido.
Me sirvió de mucho de hecho se me hizo más fácil y especifica la explicación este video
Este tema muy demasiado importante 🤗🤗🤗🤗🤗🤗
TE AMO!!! YA LE ENTENDÍ YA LA HIZE EN MI EXAMEN LIKE Y SUB
Gracias me ayudaste mucho eres la mejor explicas mejor que mi profesora eres jenial sige asi gracias😘
Es fantastico lo que haces
Holaaa! el ejemplo que debe salir a 66 ya lo hice un monton de veces! :( y no me sale a 66, me sale a 102 :`( Gracias por los videos, me han ayudado muchisimo!!! Dtb!
8-{5-4[-6+7(5-2)]-3}
8-{5-4[-6+7(3)]-3}
8-{5-4[-6+21]-3}
8-{5-4[15]-3}
8-{5-60-3}
8-{-58}
8+58
=66
Gracias me ayudaste mucho
Quiero tu cerebro 😭😭😭
Para que quieres un cerebro???
Eso es raro, no sería mejor su intelecto???
se equivoco en el segundo ejercicio el resultado es -183
y el tercer ejercicio es 39 POSITIVO
@@yaellopezhernande6683 correcto
Quiero que operaciones con potencias
Explicas super bien ya le entiendo mucho mejor.
Q bien explicado . Muchas gracias
muchas Gracias me estas ayudando ah estudiar para mi examen ya que no le entiendo nada al profesor :3
X2
entonces los corchetes tamabién pueden indicar una multiplicación en caso de que se encuentre un número? esque en otros videos anteriores solo se eliminaban los signos de agrupación y no se multiplicaba
Te amo con todo mi ser por fin entendí 🤗
Graciaaaaaaasssss 👌🏻me ayudo mucho
yo aqui viendo los comentarios en vez del video ^
Para los que no entienden los de los pesos yo lo hago haci y me parece más fácil
Digamos si tengo (1-3) quiere decir hay aplicamos ley de signos + por - es - entonces 3-1: 1 queda el signo del mayor estoy en lo correcto ? Dueña del canal
gracias,me ayudaste muchisimo
En el minuto 2:49 cuando sumaste 5+4 te dio 9 que sería positivo y luego lo restante por -8, el resultado no deberia ser negativo por la ley +.-=-?
En ese caso gana el de mayor numero
+9-8= 1
El 9 es el mayor y es positivo por lo que debe ser positivo, sin en cambio
10-12= -2
El 12 es mayor así que será negativo
En esos casos, más fácil sería decir para confundirse menos tomar el ejemplo de ella
Tengo: sería el positivo (+) y debo: sería el negativo (-) entonces:
(+)9-8= (+)1
Tengo 9 (+) y debo 8 (-) y me sobra 1 (+)
Ya le entiendo y ya no me quiebro la cabeza
En el ejercicio para practicar no da- 47?
Es que ya al final para sacar el resultado, está el - afuera de los corchetes, y dentro de ellos está un +55, que no el signo menos de afuera cambia lo de adentro y da- 55?
Y entonces sería 8-55+3?
Sabrina Garcia Ortega No si da a -39 🙄
Sabrina Garcia Ortega Al Final sera:
6+2-47
8-47
-39
@@arielgarcia2565 sabes como hacerle a esta operación 2-5(4-3(4-3)+2(7-3)????
hola, me ayudas mucho pero si en esa operación hay potencias ,como se resuelve ?
hola explicas bien pero x q pones ejemplos q aún no explicas me confundo
Bien pero no entiendo mucho
Gracias estoy en la secundaria y tiene una duda gracias a ti ya se el tema de jerarquía
Thanks a lot!!
Hola buenos días, me encanta como explicas los temas la verdad es que me ha ayudado bastante, espero me puedas ayudar dándome más ejercicios
graciaaas,explicas muy bien :)
Me podrias ayudar a resolver el primer ejercicio que diste como tarea, el que el resultado es 66?
Gracias
Pero no está completa la operacion
Disculpa tengo una duda con este problema ya lo realice pero quiero ver si me lo puedes explicar para mi hijo.
-3-(-2)+(-5)-4+(-1)-(-7)+3=
A mí me dió -1
jeje buen video sigue asy XD
Como quisiera que tú fueras mi maestra
Mi maestro me explico diferente pero ya Nose si es así o como me explico mi maestro voy en secundaria ayuda 😩😩😩
Cada profesor tenemos una forma diferente de explicar, seguro como él te lo dijo es lo mismo en si y debes llegar al mismo resultado, si te hace sentir más seguro te aconsejo que te acerques a él y le pidas apoyo.
Nzg zaga Oks gracias
Hola, con todo el respeto que te tengo mi hermosa el ejercicio de ejemplo me da 65 no 66 no se sera que estoy haciendo algo mal ? Puedes checar parce por favor!!
-{-6+4 [2-5 (4-3 )+2 (7-3))]+2}+1
Este ejercicio si da 177, para que no se confundan si esta bien el resultado...
¿Cómo lo hiciste?
No lo puedo hacer
@@alejandrosanchezrodriguez5698
-{-6+4[2-5(4-3(4-3)+2(7-3))]+2}+1=177
-{-6+4[2-5(4-3(1)+2(4))]+2}+1
-{-6+4[2-5(4-3+8)]+2}+1
-{-6+4[2-5(9)]+2}+1
-{-6+4[2-45]+2}+1
-{-6+4[-43]+2}+1
-{-6-172+2}+1
-{-176}+1
+176+1= 177
Grax ^^
Ole tú podrías a ser un vídeo de division
Cuánto xqm de clases profra.gracias excelente
Sigo sin entender la jerarquía
la segunda de los ejercicios, (al final) esta facil jejej
Esa es la tarea que me dejaron wuuuu
Cuando vas a hacer ejemplos jerarquía con letras ?
como realizo operaciones con x elevada a la tres
Esta bueno 👍siquan estudiando
Me podrías explicar el número 3 =-39
-2(-7+11)-5-{-2+(-3+5)-[4-(2+3)]} AYUDA 😭 Tiene que ser a fuerza con procedimiento para mañana y no see
Q paso con los pesos
Todo bien menos la parte de los pesos que debo y tengo etc... deberías explicarlo con la recta numérica o de otra manera ...
No sé si soy yo pero no entiendo ni 🥚
No entiendo nada
yo tampoco:(
me pueden ayudar ? no entiendo el ejercicio 1 que da 13 ami me da 12
kooo'
ejercicios q resolver cuando todavía no los explicas
Me puedes explicar esta operación por favor
(-2)(3 4/7)
Me dicen que la respuesta tiene que ser - 7 1/7 hay dios mío no me sale 😭
(-2)(25/7)=-50/7=-7 1/7
Conviertes la fracción mixta en una impropia.
tengo este problema 80- [45-{(8-4)+(7-2)}] como lo resuelvo por favor
No entiendo el final, cuando dices, y "tengo una deuda" osea que número es o que
Es que manejo los números negativos como si fueran deudas o gastos, a veces así se les hace más fácil entender. Quise decir la respuesta es -1 al mencionar queda una deuda de 1, si ves el resto de mis videos lo explico de esa forma.
esta no la entendi para nada y no pongas ejemplos porque me lio mas porfa
Estas sucrita a auron play nocierto y a bad buny
Paso de grado con esta
en q gradi estas
soy maestra, tengo 37 años
Me duelen los ojos con tu media iluminación :'(
No pude aprenderme tanto procedimiento solo me enrrede mas y no puedo hacer mi tarea :(
3:32
esta chida la cochinada.
vengo del cobaa y la cochinada esta dificil
MEJOR SE MI MAESTRA
El ejercicio dónde das como resultado 66 está mal tu resultado.
No entendi
No se supone que 5 + 4 -8 = -1 ?
losiento pero no enetendin 😥😥😥😥
-8+1+6=1???? Como
ahora sí entiendi
no me sale ni la 1 ni la 2 ayuddaa
Excelente quiero tu cerebro....jajja ;-)
Hoooo
Quiero q se as mi maestra
Te comiste una llave en el minuto 2:55
Se cancela esta bien
ayuda no entendi muy bien como podria aser esta operacion? -{-2+3[2+1]-(-2)(-3)
minimo es la tarea :u
osea k pdo yo comentado comentarios de hace 2años :u
quien me ayida con esto -8{-15-7[40-6(40-20)]}
4,312 xd
La respuesta es -4
quien me ayuda por favor con esta ejercicio -28÷[(-12+9)-(3*3-12÷3)+2]
que buena explicacion me pasas tu wasap by dario e
Puedes resolber 2-3£×^(829)
me dio -9
no entiendo nd
:3
:3
:3
Quiero tu cerebro ok mejor y me lo robo XD ok mejor no 😂
Si jaja
Es q ha ella se le entiende más q a los profesores
No entiendo ni 💩💩💩😭
alguien me explica
420 - {(24-3)+[(63÷3)12 -5)]+(20.5)+(-5)} alguien sabe el resultado a mi me salio 9.7
Te falta un paréntesis, ¿Dónde se abre el paréntesis que va después del primer -5.
@@Nebai44 pues asi iba la operacion en mi libro de mate
@@Nebai44 pero no me has contestado esta bien o soy una estupida
Revisa bien, falta un paréntesis o sobra, ya que me indiques bien la operación yo te ayudo.
@@Nebai44 mira muchas gracias pero no me puedes ayudar no se nada no entiendo nada