Comment Réussir son Module 9 Auxiliaire de Puériculture à l'IFAP ?

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Futur(e) auxiliaire de puériculture, dans cette nouvelle vidéo je te donne toutes les clés pour Réussir le Module 9 de l'IFAP des études d'Auxiliaire de puériculture :
AP MODULE 9 - TRAITEMENT DES INFORMATIONS - TOUT SAVOIR
DESCRIPTION DU MODULE
Bloc 5 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Module 9 (35h) - Traitement des informations (Petit Module)
ROLE DE L'AP
Un auxiliaire de puériculture doit être en capacité de lire, analyser, comprendre et transmettre des informations. L'aide-soignant est en capacité de traiter les informations de tous types de supports liés aux soins et en identifier les plus importantes ; Transmissions écrites, Dossier Patient, fiches surveillance, informatique...
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Rechercher, organiser et hiérarchiser les informations liées aux soins, transcrire et transmettre les données recueillies,
- Identifier et utiliser les différentes modalités de communication (écrit, oral, numérique, …)
- Analyser une situation, identifier les informations pertinentes à transmettre et les actions à proposer dans le cadre d’un projet de soins ou de vie
LES COURS
1. Techniques de communication écrite
2. Traitement des informations
o Information et continuité des soins.
o Dossier de soins : composition réglementation, responsabilité, modalités d’utilisation et logiciels dédiés.
o Transmissions des données : fonction d’alerte, fonction de surveillance, fonction d’évaluation, analyse des situations et sélection des informations pertinentes
o Informatique : notions globales, application à la santé, règlement général sur la protection des données.
 
COMMENT REUSSIR LE MODULE 9 ?
1. FORMAT DE L’EXAMEN
Répond et valide la Compétence 10 - Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités
EXAMEN A L'IFAP
Etude de situation pouvant comporter une pratique simulée
Evaluation du BLOC 5 qui mêle M9 et M10 , c’est donc un exercice très complet. = LA MISE EN SITUATION D’UN CAS CLINIQUE
Exemple N°1 : On vous confie un certain nombre de patient, avec chacun ses spécificités. Vous devez planifier votre journée (ou semaine), qui peut être compléter par les interventions d’autres professionnels de soins. POUR REUSSIR : ORGANISER SELON LES INFOS
Exemple N°2 : On vous décrit une situation de soins, il faut sous la forme d’une APP (analyse des pratiques professionnelles) repérer dans votre analyse les points marquants de qualité de soins, gestion des risques, organisation d’équipe soignante… qui interpellent (en bien ou mal) et rappeler les bonnes pratiques / normes.
POUR REUSSIR : ANALYSER ET CONSEILLER SELON VOS CONNAISSANCES
Recommandations pédagogiques d’examen M9/M10
Les différents lieux d’exercice sont abordés : domicile, établissement hospitalier, EPHAD, …
Différents outils numériques permettant un apprentissage (réalité virtuelle, MOOC, serious game, …) peuvent être utilisés.
= RENDRE DE + EN + REELLE LA MISE EN SITUATION
EXAMEN EN STAGE :
Evaluation des compétences en milieu professionnel
- Compétence 10 validée durant vos stages.
Critères d’évaluation :
o Fiabilité du recueil des données
o Fiabilité et pertinence des données sélectionnées et transmises
o Qualité des transmissions
2. LE SUPER CONSEIL OBJECTIF AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
il faut avoir des connaissances théoriques permettant une analyse probante.
3. NOS FICHES DE REVISIONS
Comme des milliers d’étudiants infirmiers & AP, vous pouvez gagner du temps en accédant à nos 250 Fiches de révisions couvrant les 10 Modules de l'IFAP : objectif-auxiliaire-puericult...
** TIMELINE **
0:00 Introduction au Module 9
1:02 Rôle de l'AP
1:30 Les Cours
2:21 Format de l'Examen
5:02 Le SUPER Conseil
5:46 Conclusion - Notre Aide