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我很庆幸我的初中高中大学,都有老师会适当的跟同学说一些不一样的话,“不要跟风当愤青,愤青永远都最先被牺牲掉”,“要分得清“土地、国家、政府的区别”“要学会独立思考,任何人跟你说的都不会百分之百对,要学会辩证分析”等等,现在回头想想,我的老师们想尽一切办法,在缝隙中找到一丝机会,即使无力改变自己,也不想让他的学生们成为机器人,但回想一下当时课堂上,那群十几岁的小孩没几个人在认真听他在说什么,也没几个人听得懂,但他还是跟我们说了这些话,我由衷的感谢
老师也得慎言慎语,学生会举报老师,特别是大学里
好难得呀!
一般90后05前接受的义务教育都不会洗脑那么严重,至少那时候还没有出台所谓的习近平思想课。无论是历史老师还是政治老师都会主动讲述不少阴暗面的事件给学生听,“正因为历史是胜利者写的,所以历史绝对不可能客观” 同时还教导我们凡事要用辩证性思维去看待。我很庆幸出生在那个年代,也很庆幸能遇到那个时候的老师。
@@code77724 我初中的语文老师上课的时候讲到郭沫若,说他早年是文学家大文豪,后来又是历史学家又是考古学家,为什么后期要研究历史,因为他有太多的现实无法面对、我们初中的时候哪懂这些,长大后才知道远看一条狗,近看铁骨铮铮郭沫若😂
@@cheneyshaw2712 我出国前是工作了19年的中学老师,看到你的话非常有感触,你说的太形象了,想尽一切办法,在缝隙中找到一丝机会不想让学生做没有思想的螺丝钉……有时候看到孩子们在微信上的言论,很想反驳,老公跟我说算了,文革时打死老师的也是这么大的小孩儿。
我爸小時候經常要求我發表對社會事件的看法,而且每次都拋出與我看法不同的觀點,挑起辯論。雖然他從來沒有說過一句政權的不好,但是我長大之後才明白,他一直在培養我的思辨能力,讓我不成為一個人云亦云的機器。
你爸爸真厉害👍
国内的所谓意识形态洗脑我觉得并不是那么严重,我小学的时候老师都是对这种“形式主义”嗤之以鼻的,班会课除非领导查的时候会念念稿子(领导也是做做样子)。初中的班主任就是一个典型的“劣根性主义者”,每天都是“山西人的劣根性(我们是山西人,班主任是山东人)”,也相信洼地派的“劣根性理论”
那你必然長時間內是兩面人,在學校搞學校那一套,在校外又有一套。長時間兩面人,而沒有精神分裂,也是奇蹟。
这个方法好
@@VictorBian-oj2pk 见人说人话,见鬼说鬼话吗。还有,拥有两个人格的属于“人格分裂”,不是“精神分裂”
一定要教孩子分辨观点和事实的区别,认知的形成要建立在事实之上,而不是用一堆抽象形容词来完成。
然而在大A,观点就是事实😂
比如說~ 學校說~ 憲法說~ 事實上是權貴專政體制~ 國歌唱~ 起來~ 不願當奴隸的人們~ 結果大家都跪好~ 世代為奴隸的賤種
要教導孩子除了認識真正的事實及價值觀世界觀之外,還要教會如果在這扭曲的刻意奉承、人情世故的國度內生存啊。
@@davidkwong8262 你去外国不用人情世故??因为润出去,就是边缘人,进不了社区核心。。呵呵。。非洲人来中国,也不用人情世故的。。呵呵
认同,要从小接受用逻辑来分辨事实和观点的辩证思维习惯,虽然小的时候会因为假的事实来推导出错误的观点,但逻辑是没有立场的,一旦成年,接触到真正的事实,自然什么都明白了
孩子在洛杉矶生的拿美国护照,但现在在北京公立小学接受国内常规教育,还入了少先队升国旗带红领巾她也很开心,平时也跟外教老师学习英语课程,预计等她上初高中再送去美国读后面的书,我能做的就是让她尽量多的接受各种途径的信息,国内国外的我们都不回避,自己只要会独立思考就没啥可担心的,兼听则明,像我们大人这种从小在国内受教育长大的中老年人,一样有独立思考的能力。
孩子进入少先队美国人可以查到的,很奇怪你为什么让孩子进入少先队
@@user-zx8pi4uu6c 1.没什么记录可查的,因为根本没必要统计中国孩子加入少先队的比例,对公立学校就是100%,少先队而已也不是党员,没那么敏感。少先队员这个东西,在中国公立学校,过了三年级就没有哪个孩子不是队员不带红领巾的。。所有孩子升国旗带红领巾都是常规操作,它就是个称号,也不是个组织,过了小学自动退队,也不像党员那样终身制的,不用想的那么敏感。否则国内所有入过少先队的人都别去美国拿绿卡了。
@@user-zx8pi4uu6c 这有啥的呀,美国小孩小时候都有童子军,不过就是个少先队员这怕啥.......
@@user-zx8pi4uu6c少先队,不是共青团
@@freesia160哈哈哈 没错 我朋友妹妹在上海 加拿大人 还是大队长呢😂
我小时候,我爸看了我历史书很生气,跟我说很多假的,我应付考试就行了。我问他真的,他开始讲的时候我妈就会说你给孩子说这些没用的干啥😅然后他俩就得争执起来
所以你觉得你爸妈谁做的对?
@@logan628usa 笑死我了😀
这真说不了谁对谁错,他爸以为的真的历史,说不定也是别人有心传播的。普通人只能辩证思维,通过逻辑进行推倒,谁都别信太真。@@logan628usa
其實真假都要靠自己去慢慢發掘
一边接受洗脑教育,一边给孩子每天看王局拍案和二爷故事,让两股力量在体内互斗,总好过让孩子成了下一批小粉红
哦,让孩子成为下一批“民运人士、反国贼”😂
这辈子有了
我个人不太喜欢看二爷故事,二爷夹藏私货太多了。很多时候都是个人情绪的宣泄。他视频里面有一半内容都是自己猜的。没必要让他接受什么真相宣传。给孩子买一本《人类简史》就行了。
明白人😂,二爷前期看了几期,个人立场带入带多,@@gfdggfdg-vl8ge
拿下
我的方式是教孩子区分哪些是科学哪些是政治。科学是真理,可以讲真假对错;政治是利益,讲究服从。不违背真理,也不触犯政治。
我接受國民教育與讀中學時(1970,80年代)台灣還是戒嚴時期.學校中接受到的也都是洗腦教育:國父孫中山蔣公中正蔣總統經國先生如何偉大,共產黨如何邪惡,大陸同胞如何困苦等待解救等等等....當時我的父親在家中喜歡閱讀禁書,有成堆的幾十上百本柏楊李敖等人的著作(記得李敖書的封面還有美女清涼照片),還有當時各路反對運動人士(後來統合組成了民進黨)所創辦的黨外雜誌地下月刊.我好奇也會跟著看.這個過程中, 我的父親既不鼓勵也不禁止,就在潛移默化中打開了我的視野.到了唸高中時,我自己自然而然就成了反賊.我個性比較內向低調,雖然知道課本內容大部份都是假的,老師教的也有很多是謊言,但是我不會明著跟整個黨國體制對嗆.該背的神話課文我照背,考試該拿的分數我照拿,但是我形成的思想觀念是課本與老師洗不掉的.因為淺薄的課本與講台上貧乏的邪教演說怎麼可能比得上那上百本著作的影響力.
你能確定現在的台灣就沒有洗腦教育了嗎?
中国共产党现在是洗脑教育。难道现在台湾民主化以后,皇民党执行的不是洗脑教育了?(都洗脑成台湾大部分人不是汉人,而是南岛语系的后人了!!!)。美国执行的就不是洗脑教育了?
李敖说过书读多了不一定是好事,因为书有书毒,书就是一种洗脑的方式途径,什么叫洗脑,就是让你有意识形态就是洗脑
主要是那上百本著作有清凉美女,哈哈
@@user-nm5wh2qf1i 當初李敖出書為了怕被國民黨查禁,遂在書皮封面都印上美女清涼照片,讓人以為是三級刊物,藉此混淆官員的耳目。有些讀者一開始也以為是色情書刊被騙入坑。讀中學的我就是其中之一。
其实真的不要怕孩子会被洗脑,现在的孩子根本不需要你指点,到了一定年纪他自然就会清醒,你只要教育他对错不是我说了算,你说了算,还是任何一个人说了算,你自己去实践、自己去求证,就会知道答案,现在的年轻人比过往任何一代都清醒
利益至上 对错无所谓
建议:1、告诉孩子社会上有很多个面,一个是看得见的社会,你需要把那些人想看的信息表达清楚;2、告诉孩子社会另一个侧面是偶尔看得见,经常不好发现的现实,他们说了很多的话,但是做的和说的很多时候不一致,这是经常都会发生,不要觉得奇怪,这是现实;但是我们希望自己说的和做的保持一致,可是有时候社会环境不允许,那些我们就顺势而为。另外,你要知道他们在支配者这个社会的资源,你要说一些写一些他们要看爱听的内容,这就是考试。而事实上你需要有自己的看法,可以在家里和父母讨论,在没有实力之前,没有必要跟他们沟通你的真实想法,就像武松如果没有实力哪敢给他死去的哥哥武大郎争取权益给自己脱罪洗清呢,古而有之不必大惊小怪,目前家里的父母是你最可靠最安全的沟通渠道。
不用那么复杂,其实只要让孩子从初中开始每天翻墙看王局拍案就行了
不用教,家里的电脑装VPN就行,而且我从初中至今用了15年,又不是干坏事,中国搞外贸的都用VPN,所以我从来没被人查水表,小孩多方面吸收信息和知识,慢慢长大也会自己学会明辨是非的能力,也会知道哪些是知识,哪些是灌输,我就是这么长大的。
但是说实话,1450的机器人比小粉红可恶多了,现在不是大陆有洗脑教育,全球都是各种样式的洗脑教育。最可怕的是非洲,我非洲工作数年,当地资源国政府选择尽量不给当地人提供教育,避免平等意识的形成。
不要和孩子说太多这个,西北大学已经有案例,不知真假,判了八年,如果我面对孩子,我就直接和孩子说,这个案例就是真的(真假其实并不重要)。你了解他们的恶行,自己要小心!
我小学开始翻墙,有明辨是非能力的大概率不会听你的
多亏你做外贸搞了点钱。。不然,你孩子不是男大姐就是刀仔。。。呵呵!!
我手机平板现在全装,我爸政府部门十几年前都翻墙,什么也知道不过告诉我的比较少
看王局拍案就行了 上一节红色教育课 看一集王局拍案😊
入脑入心入魂
看二爷故事才有杀伤力,王志安如果是根打共产党的棍子,那么二大爷就是一把砍刀,刀刀都砍在共产党心窝。
应该再看一集欧美LGBT,绝对培养的根正苗红
要兼听则明,不要陷入另一种洗脑
@@eew-uc4hi我分的清楚
我会告诉我的孩子:不论学校教你的价值观是什么,永远坚持同理心 同情心 帮助弱者。
从小孩能听懂话的时候,我就尝试告诉小孩这个世界的真相。让小孩了解这个社会的运作机制和模式,以及如何应对。比如疫情后期,我会告诉他们国外的实际情况,告诉核酸和封控的荒唐愚蠢荒诞,但我同样会带她去做核酸遵守封控的规定,我告诉他们抵制的代价和后果,我也会说,这些封控人员,校长,老师其实也不一定支持这样做,但是他们也不得不这样做,不这样做就可能饭碗不保,我会告诉他们,出现这情况是体系造成的,这个体系一个很大的缺点就是领导的错误没办法及时纠正,我甚至会讲民主国家的选举制度,讲美国的三权分立,相互制衡。
很完整。不把孩子当白痴,他们能听懂大人的逻辑。
然后呢,觉醒了?就能改变体质了?
你有没有告诉你的孩子,美国这个2019年被评为世界医疗防疫第一的国家,新冠死了一百多万人? 疫情期间乱发钱,美债狂增到37兆美元。马斯克说美国就要破产了😂😂😂
@@jamesharden7516 有没有讲讲萝莉岛,什么的啊。。得让孩子全面发展啊,别脱离狼群又入虎口哦。。呵呵
@@user-hq6zj3ig8v 到他们成长为时代主人的时候
其实我觉得现实就是这样,不用太多的干预,干预太多会让孩子割裂。我们一样是受这些观念长大的,但是现在完全可以独立思考
那时候要求没那么严格,很多人本来就不信的。现在要求多严格,都直奔改开前哪个洗脑水平了,都入脑入心入魂了
对于普通人来说第一是物质崇拜,第二是武力崇拜。根本就没什么独立思考。无论你怎么思考都都逃脱不了这两样的限制。
不信共产主义那一套意识形态并不等于就能独立思考了。
独立思考的前提是知识经验的积累归纳。核心是方法论。你现在的 所谓独立思考,其实是意淫!!!不信,你独立思考一下火箭怎么制造的看看,。。呵呵
现在当然知道那一套是假的,但是骨子里还是认为那一套是真理,每当看到那些说辞,内心就充满了矛盾难受,一种割裂感。
个人觉得王局讲的很好,孩子在小学阶段还没有形成独立的三观,接受这种意识形态教育可以不必太过干预,到初高中,乃至大学,让他们接触更多的社会信息后,结合实际信息再跟他们谈,这些意识形态教育其实是错误的,甚至是非常愚蠢的,他们慢慢会理解,甚至跳脱。我辈70后,80后,乃至90后的人哪个不是从这种意识形态教育中历练出来的,后来相当大一部分都认识到了当年的错误和愚蠢。说明这种幼年时的洗脑教育并不成功。
我倒是反的,小时候也是爱党爱国,18岁的时候反党反毛,35岁的时候游历过各国,反而又被教育成老共的拥护者了。起码横向比较,能比共产党更优秀的执政党几乎没有,这也是特性导致的,能有长期规划的政党是凤毛麟角。
@@style4807 共产党优秀?你一定没有在体制内工作过,才会有这样幼稚的想法。不是说哪个党好或者坏,而是整个社会要有纠错机制,中共体制下,没有纠错机制,对于领导人的错误,对于选择错误的领导人无法改变,所以才会出现今天这种情况。
很多时候家长并不真的有动力去培养孩子反对这套打压人格的教育,这才是问题的重点。现在衡水模式、岳麓书院模式的教育组织之所以那么有市场,原因在于很多家长是其支持者、赞助者和受益者,比方说从养儿防老的功利目的出发,一个孩子如果有独立人格有自己主见,肯定不如没有主见人身依附的保险,更能让自己的投资不打水漂。我们每个人从孩子一路成长起来,都是先学的服从,家长会教导我们听他们的话;但是很多家长并不明白,如果只会服从,那么这个孩子以后在社会上是没有良好前途可言的。
不要太过担心,孩子的适应力超出想象。
上大学后让他看王局拍案😂
我从小到大政治、马哲之类啥的都考的很好,秘诀就是纯粹为了考试,考完就忘,绝不入脑入心入魂
你当时怎么有那么高的觉悟,厉害啊
我当年告诉孩子的就是,他们拼命喊什么,就是他们最没有什么。我孩子一直记住了,到了国外,也一直以这个标准去评判当地政府。😂
美国天天喊人权 美国没人权 ? 你逻辑很好
@@user-ku5un9gr2q 美国其实不怎么喊,只做
希望单独出一期内容,现在初高中课本里全是意识形态
培养汉奸?
让王志安说说看、国内教育哪一部分哪一点是意识形态洗脑教育?事实上、王志安的节目才是意识形态的洗脑、他的许多节目是明目张胆地撒谎、他真的有许许多多的谎言、却整天打着央视记者的头衔、招摇撞骗!
@@Tianxingjl踩缝纫机?
其实也不见得是件坏事,正好讨论一下权力、历史、文学。
@@tomnone1451 和习包子讨论,就习禁评那一套又酸又臭,我在国内考思政和毛概本着及格就好,那种课就是催眠课
太早交流這東西 他們也不感興趣 真想讓他們瞭解 就出去走走 多聽多看 這世界
是的,孩子只有走出去,亲身体验了,他们才会认同。自己没见到过,光靠爸妈用嘴教育,没用。党的力量比爸妈可大多了。
我孩子从三年级开始,我就给她讲这些事,现在六年级,已经有了独立思维,很庆幸我的孩子不会像其他孩子那么愚昧,他已经能分别出什么是洗脑
无非是另外一个方向的洗罢了。
培养独立思考能力。平时和孩子多聊一点社会新闻和身边的事,提出发散性问题让他思考,提出反正观点罗列利弊帮他分析引导他。比如今天选了班长,问问是否全票通过,班级40人中是否有能够全票通过的人选……还有学好数学,数学不会骗人是逻辑思考的基础,再从40/14亿继续问他😂
看了这么多期节目,王局的三观是最正的
沟通?考试是考试,现实是现实,分开了就可以了。大明王朝1566,胡宗宪的名言:圣人的书是拿来给人看的,用来办事是百无一用😂
只有读书读到狗肚子里的才信那一套,太监都知道
以我个人的经历来看,感觉可以让孩子多接触欧美系影视作品剧集、游戏,对国外自由文化更感兴趣,减少大陆抖音内容的灌输,也是很重要的一个前提。
对对对 美国从来不洗脑 美国影视作品从来没有政治正确
其实 ,教 会孩子独立思考能力就可以,告诉他,不要谁说的都 信,包括父母。多想,多看,多分析。
教会了,然后呢?西北大学的那个,教会了,然后就被判了八年进去糊纸盒,一个大学生,判八年,意味着什么,你不会不知道吧。
@@user-zx8pi4uu6c 不要用极端的案例,同时还要教 会他,如何保护 自己。不是所有父母都 是一个教育模式。
教孩子只有两点最重要,事实和方法论。。。其他无关紧要!!
一般90后05前接受的义务教育都不到洗脑那么严重,至少那时候还没有出台所谓的习近平思想课。无论是历史老师还是政治老师都会主动讲述不少阴暗面的事件给学生听,“正因为历史是胜利者写的,所以历史绝对不可能客观” 同时还教导我们凡事要用辩证性思维去看待。我很庆幸出生在那个年代,也很庆幸能遇到那个时候的老师。
当一个好父母就行了,教他什么叫良知,什么叫爱具体的人,培养孩子本身的自尊自信。这样在他接收到外界信息的时候会有自己的判断,而不是变成一个战狼小粉红。作为父母,无论最后结果怎么样,尊重儿女的选择就行了。
爱的教育确实特别重要,心中有爱的人不会走得太偏
最好的办法是当孩子产生困惑的时候,把握时机、顺势而为。学生阶段我只会告诉祂出国留学是改变命运的唯一选择。
看过进巨的都知道,如果和官方历史教育对立的话,会给孩子造成什么影响(吉克)
正好没看过《进击的巨人》。笑
对,很难掌握一个度。《进击的巨人》里,政府对孩子影响得更深,吉克最后反而把父母出卖了,父母被政府抓去处决了。
我的办法是,从小就跟孩子讨论各种哲学问题,让他们从逻辑、从本质出发去看问题,养成一个爱发问、爱刨根问底、爱思辨的思维习惯,这样才能从根本上解决别人说啥就是啥的问题~ 尽管他现在才二年级,已经经常让我给他讲哲学问题~
有什么好教的,这世界如果是牧羊场的话,那就分为三个部分,是羊群,牧羊犬和牧羊人。要是羊的话,教啥都没有用,也没有意义。让人薅羊毛就好了。唯一有用的就是好好学习,通过学习成为牧羊犬或牧羊人。我就告诉我孩子一句话,因为你不是资本所以你应该厌恶资本主义,等你成为资本那天你才可以决定厌不厌恶共产主义。
你这是强权思想,答非所问
阿尔都塞的观点:学校在资本主义下是意识形态再生产的环节之一
比如带红领巾,我问孩子,带红领巾有用吗?他说没什么鸟用🤣
所以紅領巾的作用到底是什麼~
@@user-gm1mp6cx7o 1、意识形态灌输,告诉你现在的美好生活是烈士们换来的。2、服从性教育。不戴、不好好戴红领巾就要扣分,还给你安个不服从集体的帽子。很难想象我们这一代,开学第一天就被老师告知,脖子上的红领巾是烈士抛头颅洒热血染红的,还能成长为健康的人格
@@user-gm1mp6cx7o 意识形态宣传和服从性测试
@@user-gm1mp6cx7o 不带要挨罚。作用就是让孩子免受惩罚。笑
@@user-gm1mp6cx7o加入少先队,做共产主义接班人😊😊😊我已经准备二十几年了😊😊😊
我覺得中共的仇恨教育很厲害,但沒辦法掌握網路跟媒體社會只有一種聲音,完全沒有過濾選擇觀點的機會,這很難改變
王局有点杞人忧天了,学校搞得意识形态都是过形式罢了,学校只在乎升学率,孩子到了青春期为了看黄片自然会出来看到不同的观点。
不会的,觉醒的都是少数,大多数人其实没有独立思考能力。更多人是,一边看黄,一边觉得党虽然不到位但是没党不行。
或者就是另外一个极端,就是凡是共产党都是丑陋的,凡是共产党都要抵制。
国内的战狼品客 别说多魔怔了
@@jsspfsj 这就要看个人慧根了,当我看到中国人在p站当明星我能理解到中国人也应有自由的权利,当我看到不同种族肤色的群p视频我能理解到世界人民应团结互助走向和平,当在电报群中有日本友人分享黄片我能理解到日本人并不是我的敌人,当我用中文祈求别人给我发片时却告知我要收费我知道说同一种语言的不一定是我的同胞
@@desertDWX学生哪会想那么多,大部分学生只觉得学政治很烦,最无聊的一门课
其实很简单,只要让孩子从初中开始每天翻墙看王局拍案就行了
独立思考能力是从小培养的好吧,就和自学能力一样,古人云:兼听则明、偏信则暗。
让小孩子提前了解西方历史真的很有用,尤其是近现代史,明白西方社会是如何一步步进步的。很多人“美国建国几百年,中华上下五千年”的论调,其实就是对西方历史了解不足
首先要明白自己的认知不代表真理,自己不要对孩子做反向灌输,尝试让孩子自己判断。
为什么要交流这些呢?我们在小时候,也被灌输了很多意识形态的东西。长大以后,不还是该知道的就知道了。人是会工作,会上网,会出国。有独立思考能力,自己去判断就可以了
以我自己当年的经验看,父母都是体制内,没有对我在这方面进行直接的教育。但是我属于旁敲侧击,首先我小时候喜欢看日本和美国的动漫,但是80,90年代引进了不少,不过现在说起来,应该分级,比如北斗神拳之类。不管怎么说,西方文明的审美范式种在我心里了。更重要的是,我小学和初中喜欢读二战史。这给我一个极大的反差,因为不论欧洲战场,北非战场,太平洋战场等,都是以一系列决定性战役来编制起来的。但是唯独在我们当年所接受教育时候的,在中国战场上,似乎没有什么大规模会战,似乎就是靠共产党领导的小兵张嘎,地道战,地雷战,把日本给打败了。这种反差让我一度十分困惑。后来开放一些后,读了真正的抗战史,一看原来我们中国战场有22场大规模的会战,数百场中等规模的战役,上万场战斗,而且最重要的是,几乎都是国民党打的。这就是我开始了我自我启蒙的契机。
请问有那些书是介绍关于抗战的,我也想多了解了解。
中国历史课本什么时候否定国民党抗战的正面评价了?你在云里雾里
@@user-hq6zj3ig8v没否认,但提的真的很少,而且在提完以后基本会说一个但是。大篇幅在于说自己的功绩。包括文革也有提起啊,可就一句轻飘飘的承认错误。甚至什么错误都没提,如果不去名胜古迹看,都不知道范了多大的错。建国前期基本连着错,都是大错,硬是给他们挤出来大半篇幅用于讲功绩,洗地很明显了。
共产党给自己的定调是敌后武装斗争,也没否认过国民党的功绩,只不过没宣传罢了,成王败寇的道理都不懂?没给国民党定位寇都算共产党是个讲究的了。
@@user-hq6zj3ig8v不是否定评价,而是根本没有评价,很多人对国民党的了解只有这三个字
很简单,在自己家的电视上一起看王局的节目
我曾經也在中國工作,那時孩子在上幼稚園,這問題我當時就想過。。。當時我選擇順從中國教育體制,不希望孩子表現出特殊性。畢竟孩子小又天真,如果不小心暴露,很怕孩子成為眾矢之的。我計劃未來孩子出了社會,對世界有自己的認知了,再聊聊政治問題比較妥當。
和你一样的想法
大可不必,现在是的互联网虽然管制的厉害,当时相对自由度比2018年之前已经很高了,有很多东西可以讨论的。
@@doflamingodonquixote4740 最近那個武漢大學裡在馬克思主義課上大放厥詞的學生不就被政府用煽顛罪判刑了?有的事情一旦開了窗口就不好控制了,自己孩子還是安全點好。認知遠超越能力,對一個人來說並非好事,可能只是徒增痛苦。當然別人家孩子就隨便吧!
@@doflamingodonquixote4740 你可以問問你爺爺奶奶,當年大鍋飯時代,有人會嫌棄吃得不好嗎?沒吃過見過就沒有慾望與需求。。。你的明白?
在教育体系中当一套固定的、单一的思想逻辑模式成为主流的时候 你会以一种居高临下的态度看待对方 你认为对方会怎么想 你会认为对方会用一种特定方式反应 这种特有的傲慢感 会让你不理解 你不能理解 无论对方做什么你都会认为对方存在本身就是一种威胁 你会用你的特定方式去回应对方 在这样的对话中双方的意识形态不可能得到充分的理解。
建议身在日本的王局也谈谈日本的意识形态教育,也再和美国的做个对比评论。
他又没孩子在日本上学,他怎么知道?
@@xixi-t6n你是不是关注他的时间比较晚?他有孩子在日本上小学
@@uni_liu 他年纪不小了,还有孩子上小学阿,厉害,我不太关注私人生活。如果有孩子的话,还真可以聊一聊。
@@xixi-t6n 他有至少两段婚姻,最新的一段婚姻是李汀,中科院的博士后,在微博也是个小一千万粉丝的大v,年初台湾选举期间他被网暴,他在日本的老婆还出来为他说话了ruclips.net/video/O6Or3dJTgFI/видео.htmlsi=0YbI7fZp8QuuiBg3
@@xixi-t6n 他老婆是八零后,比他小了十几岁,他俩孩子在日本上小学
18岁以后讲,是最好的。不需要灌输我们家长的思想,只需要告知孩子事实,怎么判断,怎么思考,那是孩子的决定,凡事皆有两面性,不能一棒子打死
我小时候睡爸爸旁边,他总用短波收音机拿VOA和RFA当助眠,我也就跟着听。
我觉得家长需要去把灌输的东西和知识内容去做一些区分辨别。最好是使用生活中的实例,通过事实展示出的完全相反的结论来让孩子自己去否定那些灌输。就我自身的经历,那些从小就对形式主义,繁文缛节叛逆的小孩,不用教,他自己就会懂
我家孩子 从小学就直到 写在书本上的 和历史里真实发生的 完全是3件事 连两件事都不是 因为真相在史书上也不一定有
是的 就比如美国人不会告诉你解放集中营的是苏联人
我觉得就是要让孩子多读书,只有不读书认知能力差的才容易洗脑,最典型的就是部队。高等教育的学生只是没有接触真相的渠道而已,一旦有这种渠道判断对错相对容易,所以不必过多当心,别让孩子当兵就行。
不要以为《中庸》就是平庸。 中庸之道就是不要极左,不要极右。 在平等与自由之间要取得平衡。
中国人都以为中庸是折中。只能说民智未开。
平等和自由并不矛盾,只是中特社的“平等”和新自由主义的“自由”比较矛盾
@@yuhangshen97 新自由主义的自由不是自由,英文完全是两个词,经济新自由主义的自由叫放任主义。
也常听到,叫做 不折腾
@@linwoodhucse628 折腾的人都这么说
首先,你得自己搞清楚这个社会的底层逻辑,你对孩子所有的灌输都得自圆其说,孩子的疑惑包括生活的方方面面你都能解答并且逻辑自洽,令人信服,这样,你的形象会在孩子心中树立。当然,你的娃得不笨
我是做教育的,我的观点是:1、不要小看意识形态灌输、洗脑教育的作用,能跳出来看的、彻底觉醒的只是一小部分,不信你看王局天天批评ccp,但是讲到很多问题的时候他还是摆脱不了经典的中国思维,清晰地记得他采访吕秀莲的时候,他还是秉持大一统那套,吕秀莲反问他的“现在21世纪了谁还在乎汉武帝”,王局可能都没领会到吕秀莲的意思。说到底,他只是觉得ccp做得不够好,并没有想过ccp为什么是人民的对立面。王局这样的尚且不能摆脱官方那套“集体至上”的思维,更不要说墙内那些冥顽不灵的小粉红了。2、至于怎么摆脱意识形态灌输,我的看法是“引导”好过直接“灌输”,多数学校的道法课(政治课)老师都是照本宣科,孩子们天然反感,你可以反问他“你觉得课本上讲的这些对吗,为什么”,这比你直接告诉他“这些都是假的”,更能让孩子接受。除了政治课,历史课、语文课都有很多洗脑教育的内容,这些你都要让孩子去发现。
在梦幻里生活也是幸福的。让孩子把自身的幸福和祖国的强大统一起来就好,真实可以由未来的他自己发现。那是,他的心理已经足够强大来面对这个破烂的世界。比如在海外,接受过国内马克思主义教育的我们知道剥削,剩余价值这些基础理论,我们也不会教导孩子这些。
大中国思想和CCP两回事吧
这种属实想多了,我们那个年代意识形态教育更甚,但不妨碍很多人心里是非常清楚的,如果你相信你孩子智力没问题,他以后自然而然也会懂,就跟你自然而然也懂了一样。
20年前,我的初中政治老师在课堂上,他把政治课中要考的考点要我们划出来,然后合上书说:没什么可给你们讲的,这些跟现实不符。
呵呵 不在这里被洗,就换个地方被洗😅
从来就没人选择相信孩子……谁不是一路读书读出来了……王局自己也是受全面教育过来的……我选择相信孩子自己的判断。如果她最终能够学会批判的看这个世界看这个社会,那我感到欣慰。如果她最后说什么信什么,至少她活在自己的信仰里而感到安全与幸福。我不信神,凭什么批判别人信教呢。不是只有宣扬社会主义好才叫说教,天天给人当爹,说民主自由好也一样爹味十足。一个孩子终归要自己去学习和面对社会与现实,我能做的只是在她能独自面对之前,尽量把风险拦在我的背后罢了。
作为过来人子女的经验,父母要有坚定的出国信念。也不要经常说中国的不好以免被孤立。有条件的话寒暑假带孩子去发达国家感受自由意志。尽量选国际学校。
正确的,正常人都受不了;让孩子感受一下外面,自然知道什么是好的,什么是对的
嘿嘿 这问题是一个陷阱,你要是思考怎么对抗意识形态就踩陷阱了。重要的是培养独自思考,自主思考,发掘真相,尊重事实的重要品质。有了这些,你什么都不用说,小孩就能自己知道什么什么如何如何。当然这个时候已经不能算是小孩了。
那请说说犹太人教育自己孩子,他们是优等种族算不算洗脑?日本人想抹掉侵华历史,对自己发起的战争却说我是无可奈何。自由美利坚一边喊着自由民主,却在国外对很多地方的事情插手,打着拯救的旗号。这些算不算洗脑呢?别双标了
你被洗脑了,在油管多了解了解真相吧
@@user-williams-1993 我就是油管看的最多的,那你给我说说自由美利坚没洗脑?油管的大V哪个不是拿着二手资料在那主观发话。哪个大V不是站在自己的立场说话。理中客?不存在的,有的只有双标。你在这指责老共独裁不允许骂政府,那自由美利坚除了能骂政府。能指责犹太人及以色列的所作所为吗?
@@user-williams-1993 我两边都看,但是就是因为看多了,才发现大V也只是拿的二手资料做主观评述罢了。真相?连国内相对那么严格的网络环境,还是那么多谣言。你觉得自由美利坚没有吗?也不要扯人不一样,英国暴乱导火索不就是一个谣言引起的?所以油管有真相?有的只不过是无尽的双标而已。
@@user-williams-1993 那是的,我油管看的最多了,谣言也看的最多了🤣
你说得对!所以最重要的是:掌握批判性思维的方法。否则就如你说的,他们说的就一定对吗?我不信。 然后经过逻辑思考以后,我再来决定我的观点。这就是我们想说的。
我现在非常困惑,我为了孩子能逃离国内的教育,想办法来了日本,可是爱人不适应日本的生活,在日本生活不到一年还是带着孩子回国了😢我现在非常苦恼,自己在日本坚持又没有意义,回国又会觉得充满焦虑😢
不是吧,我为了小孩接受中国的教育,特地把小孩放在中国。
@@pmaomao6644 呵呵,挺好👍
如果孩子接受了日本右翼的价值观,你以后会更惨。
这个回答真让人沮丧,你发出这段话的目的是为了让别人都来认可你的决定是多么正确,你的妻子是错误的,但是第一个人回复你的人并没有如你所愿,你做出了这样的回答,想想自己前几年也在做这种事就觉得自己恶心,非要别人认可的才安心吗,遇到反对意见就心里嘲讽,鄙夷,遇到同意自己观点的就觉得自己做的决定是多么正确,人类还真是丑陋。好人遇到好人在哪里都能过得自在,好人遇到坏人,在哪里过得都不如意,放在社会里那必然是坏人过的更滋润,在任何一个地方都一样,但又维持着微妙的平衡,失衡必然出问题,跟意识形态没任何关系,不会因为意识形态好人就变坏人,或者坏人就变好人
我现在做的所有努力都只为我的孩子有更多的选择,尽量做到即使他不工作也能安享一生,意识形态根本不是我考虑的东西,我只是教他怎么做人,怎么应对社会中的坏人而已。
杞人忧天。你不是就这样被教育了吗?你现在能独立思考了吗?
程度不同
我反正上学期间从来没有这么多的政治内容
@@Liberty-w1e 命题的前提是孩子的个人发展没父母的好。你们都能确定吗?就你们当时没电脑,没互联网,没AI,没电竞..... 下一代肯定超过你们!
还是你比较独立啊,还得是你。
有多少人是清醒的,是大部分还是少数
意識形態宣傳、不論極權與民主各國都有啦~若不培養獨立的思考與明辯是非的能力、最後都如老師或組織者的提線木偶一樣、不是極左就是極右走向人社分裂。
我很庆幸读了【亮剑】后半部分❤
实践出真知,自己探索便能解决
儿子刚刚开学上小学一年级了,前两天我们进行了一次长谈,是关于他天天讲要打美国的话题。我以小朋友之间交朋友为便例,给他讲了国家与国家之前因意识形态产生的一些分争,以及我们国家现所面昨的境况。最后,我给他的建议是,不要人云亦云,要客观地去看待问题,要锻炼独立思考的能力。没想到他听得很认真,讲到我讲的一些有意思的比喻时,他还哈哈大笑。我感觉他应该是听进去了,但我也有过王局同样的但心。我想。关于这个话题,我可能不会再跟他讲了。
让我想起Rren艾伦他爹洗脑他哥哥Zeke吉克😂为了艾尔迪亚王国复仇😂
不能单纯的拒绝 而是和孩子沟通 它说的很多是对的 比如实事求是 比如爱人民 什么是人民 国家是人民的
*午安啦,老王。❤️*
我也觉得没必要特意去反意识形态的教育。可以考虑花更多的精力去培养更普世的一个价值观, 是非观以及独立思考能力。比如善良,同理心,正义感等等,往中偏稍左,有些理想主义的方向去培养。同理心和独立思考能力能够保证他不走极端也能慢慢转变自己的想法。这样在长大了之后面对现实的复杂会自动慢慢的往中偏右发展。而拥有者普世价值观,是非观以及独立思考能力的人是很难在长大后继续被所灌输的意识形态所掌控的
这确实是一个问题,值得专门说一期节目❤ 墙内家长
我也是受这样的教育长大的,不用太多干预,长大后自然会对很多事情有自己的看法
我自己当年成长,思想转变挣扎的过程有多痛苦😢 不可能让小孩再来一遍
我今年45岁,孩子13岁,当我说起这些和书本不一样的内容时就告诉他要有独立思考的能力,老师不一定对,书本不一定对,我讲的也不一定对。但是和我那个74岁的老父亲完全无法沟通,他是知识青年下放被整的最惨的那一代,现在还是拥护共产党,不晓得为什么?
因为人都追求利益,你父亲小时候什么样的生活,现在什么样的生活,一目了然,所以才回拥护老共。如果出生在现在家家有车的10后20后,过个20年,生活不如现在了 那这帮人就会讨厌老共。谁带给自己利益就支持谁
給王局的這段影片孩子看應該有些作用,不至於變得特別極端,也可能會慢慢有自己的獨立思考意識
这个问题简单,社会每天发生的事,每周每个月每年都要知道社会上发生的几件什么事,最终结果是什么样的,这些就是最好的教育,认识社会的最好教育,这个是必须修课,然后是具体的生存技术:专业知识
我孩子也是小学生,暑假结束开学报到发书就有这么一本。我当时就笑了,我上小学的时候离文革过去也就10年,也没有这样的书,现在人越来越开化了,那些书发给自己的孩子只会让人厌恶,他们不懂什么叫欲速则不达,以前言论管控没这么严格的时候,反贼反而少,现在越洗脑反贼越多。我都想当反贼,不甘心老胡留下的中国这么好的局面被他们玩坏了。
这主要取决于孩子自己, 学校和家长都没啥办法。 记得我小时候, 学校里宣扬抗美援朝什么的, 当时我就反感了, 看朝鲜人民都过着什么日子? 金家统治的朝鲜成为世界上最可悲的国家。 中国援助的究竟是邪恶还是正义? 当然这些我都没敢说, 没人知道, 家长没有教我也没干涉我。 我得出这结论, 纯粹出于正常的逻辑。 逻辑是洗脑的大敌。 而孩子有没有基本的逻辑思辨能力, 也是天生的。 后来我发现我的孩子也有这特点, 她不是我说什么就信什么, 她会抓住我的语言漏洞反驳我, 我也是哑口无言。
今天的对焦让人惊喜,仿佛我的近视一夜之间就治好了。
我觉得就要从小讲!我就是从小讲!效果非常好!长大了教育就迟了!
我觉得没那么难啊,我从小爸妈就很清晰告诉我学校里学的东西很多是不可信的,让我保持质疑和学会分辨。很多家长是不敢让孩子知道真相,总想把孩子装进温室。还有很重要的是鼓励孩子多看课外书,尤其是真正的历史。孩子自然能学会分辨
我在家里对孩子做的三件事:1.教授学校里没有的逻辑学课程2.反复强调证实证伪存疑的科学精神并贯穿于生活和学习当中。3.每逢假期,带孩子全世界旅游,让她自己去感受各地风土人情及不同的文化,制度。
多思考,让孩子一直保持思考,他自然就能明白,而不是简单粗暴的告诉他学校里教的都是骗人的(怀念我那时候的老师,经常不按课本来,讲鲁迅的课文讲的特别带劲😂)
也沒有什麼不能說的,讓他們知道哪些是洗腦知識,不能因為心裡抵觸衹意識形態而放棄學習。除開英、數理化、物地生,其他學科衹要做到假大空,跟著大家一起搖旗呐喊即可,心裡的想法永遠不要對別人說出來
大陆的家长实在太难太难了,河北省三河市燕郊高新区北京实验学校三河校区门口开了一个超大夜市,车辆混乱,人车不能分流,对学生上下学造成极大影响,距离学校太近,影响该校师生正常学习和休息。引起周围居民、学校、广大师生的一致反对,经过多种正规合法途径反映诉求,一直得不到回应和有效解决,家长们多次申诉,但他们仍然一意孤行,甚至在学校对面建设一个超大停车场,车辆出入口占用了学生们的生命通道,真的是求助无门。
孩子就像空瓶子在缺少社会这一环,他所接受到的意识形态灌输不是父母的就是学校的,只有这两条。学校的不好,难道父母的就好?这是一个非常大的问题。在我们的一些地区,父母都信奉一些宗教,如何让儿童免受。宗教污染还给孩子最大的宗教选择自由,这是一个非常大的问题。我发现即使是在美国这样自由的国家,这类问题也非常严重。孩子的父母如果是基督教徒,他们在很小的时候就会向孩子传授各种基督教的知识,这让孩子缺少了对于宗教的自由选择权。他很难再去选择佛教道教以及伊斯兰教。
这个事确实难办。我小的时候就被洗脑得厉害,我爸就顺着我说并不给我灌输他的想法,现在想来,是怕儿子举报老子吧😂,他可是那个年代过来的。现在我过得桥多了,吃得盐多了,自然也就明白了。
之前上学问过历史老师课本上的一些知识点,当年还傻傻的问老师这和现实不符为什么书本写的不对呀。庆幸的是历史老师只是和我说你知道就行但是考试要以课本为主😂
这个问题其实是劝王局生孩子
我觉得只要家长不给孩子压力就行了,不用特意做什么。我从小就讨厌权威和道貌岸然的老师、班干部,没人告诉我真相但我就不喜欢政治课。不懂的东西我就会去问为什么,觉得没道理的就本能的抵触。在老师眼里我不是个好孩子,但我一直不在乎。好在我父母也没人逼我一定要听老师和学校的话,所以后来我才一直有了自主自由追求真理的思想。
从上小学开始,我妈就告诉我“老师说啥你就随便一听,她自己都不知道自己在说啥,实在不爱听,就请假回家,就说身体不舒服” 如果作业太多,我妈也会送我过去上学的时候跟老师说,没写!
文革时期,学生揭发老师,儿女揭发父母。这就是意识形态的力量,大于家庭教育。
我父亲说“有些事情等你高考完再跟你讲,现在说这些不利于高考”
“在国内要参加中高考,家长就不能随便说,要保持和主流价值观一致,不然孩子一考试就得错”老师是这样教育家长的,他们都说了大实话,真不能怪老师😂
这可太难了!😂
多听多看,如何多听多看?可以带孩子出去玩,它就会了解实际社会的样子。
王局,我开始很担心这点,但是我现在不担心了,尽管小孩现在在接受洗脑教育中,作为家长做好小孩的三观教育,树立正确世界观,随着孩子慢慢的长大会体会的这些,他会判断出是非,更要学会保护自己
我很庆幸我的初中高中大学,都有老师会适当的跟同学说一些不一样的话,“不要跟风当愤青,愤青永远都最先被牺牲掉”,“要分得清“土地、国家、政府的区别”“要学会独立思考,任何人跟你说的都不会百分之百对,要学会辩证分析”等等,现在回头想想,我的老师们想尽一切办法,在缝隙中找到一丝机会,即使无力改变自己,也不想让他的学生们成为机器人,但回想一下当时课堂上,那群十几岁的小孩没几个人在认真听他在说什么,也没几个人听得懂,但他还是跟我们说了这些话,我由衷的感谢
老师也得慎言慎语,学生会举报老师,特别是大学里
好难得呀!
一般90后05前接受的义务教育都不会洗脑那么严重,至少那时候还没有出台所谓的习近平思想课。无论是历史老师还是政治老师都会主动讲述不少阴暗面的事件给学生听,“正因为历史是胜利者写的,所以历史绝对不可能客观” 同时还教导我们凡事要用辩证性思维去看待。
我很庆幸出生在那个年代,也很庆幸能遇到那个时候的老师。
@@code77724 我初中的语文老师上课的时候讲到郭沫若,说他早年是文学家大文豪,后来又是历史学家又是考古学家,为什么后期要研究历史,因为他有太多的现实无法面对、我们初中的时候哪懂这些,长大后才知道远看一条狗,近看铁骨铮铮郭沫若😂
@@cheneyshaw2712 我出国前是工作了19年的中学老师,看到你的话非常有感触,你说的太形象了,想尽一切办法,在缝隙中找到一丝机会不想让学生做没有思想的螺丝钉……有时候看到孩子们在微信上的言论,很想反驳,老公跟我说算了,文革时打死老师的也是这么大的小孩儿。
我爸小時候經常要求我發表對社會事件的看法,而且每次都拋出與我看法不同的觀點,挑起辯論。雖然他從來沒有說過一句政權的不好,但是我長大之後才明白,他一直在培養我的思辨能力,讓我不成為一個人云亦云的機器。
你爸爸真厉害👍
国内的所谓意识形态洗脑我觉得并不是那么严重,我小学的时候老师都是对这种“形式主义”嗤之以鼻的,班会课除非领导查的时候会念念稿子(领导也是做做样子)。初中的班主任就是一个典型的“劣根性主义者”,每天都是“山西人的劣根性(我们是山西人,班主任是山东人)”,也相信洼地派的“劣根性理论”
那你必然長時間內是兩面人,在學校搞學校那一套,在校外又有一套。長時間兩面人,而沒有精神分裂,也是奇蹟。
这个方法好
@@VictorBian-oj2pk 见人说人话,见鬼说鬼话吗。
还有,拥有两个人格的属于“人格分裂”,不是“精神分裂”
一定要教孩子分辨观点和事实的区别,认知的形成要建立在事实之上,而不是用一堆抽象形容词来完成。
然而在大A,观点就是事实😂
比如說~ 學校說~ 憲法說~ 事實上是權貴專政體制~
國歌唱~ 起來~ 不願當奴隸的人們~ 結果大家都跪好~ 世代為奴隸的賤種
要教導孩子除了認識真正的事實及價值觀世界觀之外,還要教會如果在這扭曲的刻意奉承、人情世故的國度內生存啊。
@@davidkwong8262 你去外国不用人情世故??因为润出去,就是边缘人,进不了社区核心。。呵呵。。非洲人来中国,也不用人情世故的。。呵呵
认同,要从小接受用逻辑来分辨事实和观点的辩证思维习惯,虽然小的时候会因为假的事实来推导出错误的观点,但逻辑是没有立场的,一旦成年,接触到真正的事实,自然什么都明白了
孩子在洛杉矶生的拿美国护照,但现在在北京公立小学接受国内常规教育,还入了少先队升国旗带红领巾她也很开心,平时也跟外教老师学习英语课程,预计等她上初高中再送去美国读后面的书,我能做的就是让她尽量多的接受各种途径的信息,国内国外的我们都不回避,自己只要会独立思考就没啥可担心的,兼听则明,像我们大人这种从小在国内受教育长大的中老年人,一样有独立思考的能力。
孩子进入少先队美国人可以查到的,很奇怪你为什么让孩子进入少先队
@@user-zx8pi4uu6c 1.没什么记录可查的,因为根本没必要统计中国孩子加入少先队的比例,对公立学校就是100%,少先队而已也不是党员,没那么敏感。少先队员这个东西,在中国公立学校,过了三年级就没有哪个孩子不是队员不带红领巾的。。所有孩子升国旗带红领巾都是常规操作,它就是个称号,也不是个组织,过了小学自动退队,也不像党员那样终身制的,不用想的那么敏感。否则国内所有入过少先队的人都别去美国拿绿卡了。
@@user-zx8pi4uu6c 这有啥的呀,美国小孩小时候都有童子军,不过就是个少先队员这怕啥.......
@@user-zx8pi4uu6c少先队,不是共青团
@@freesia160哈哈哈 没错 我朋友妹妹在上海 加拿大人 还是大队长呢😂
我小时候,我爸看了我历史书很生气,跟我说很多假的,我应付考试就行了。我问他真的,他开始讲的时候我妈就会说你给孩子说这些没用的干啥😅然后他俩就得争执起来
所以你觉得你爸妈谁做的对?
@@logan628usa 笑死我了😀
这真说不了谁对谁错,他爸以为的真的历史,说不定也是别人有心传播的。普通人只能辩证思维,通过逻辑进行推倒,谁都别信太真。@@logan628usa
其實真假都要靠自己去慢慢發掘
一边接受洗脑教育,一边给孩子每天看王局拍案和二爷故事,让两股力量在体内互斗,总好过让孩子成了下一批小粉红
哦,让孩子成为下一批“民运人士、反国贼”😂
这辈子有了
我个人不太喜欢看二爷故事,二爷夹藏私货太多了。很多时候都是个人情绪的宣泄。
他视频里面有一半内容都是自己猜的。
没必要让他接受什么真相宣传。给孩子买一本《人类简史》就行了。
明白人😂,二爷前期看了几期,个人立场带入带多,@@gfdggfdg-vl8ge
拿下
我的方式是教孩子区分哪些是科学哪些是政治。
科学是真理,可以讲真假对错;政治是利益,讲究服从。
不违背真理,也不触犯政治。
我接受國民教育與讀中學時(1970,80年代)台灣還是戒嚴時期.
學校中接受到的也都是洗腦教育:
國父孫中山蔣公中正蔣總統經國先生如何偉大,
共產黨如何邪惡,
大陸同胞如何困苦等待解救等等等....
當時我的父親在家中喜歡閱讀禁書,
有成堆的幾十上百本柏楊李敖等人的著作
(記得李敖書的封面還有美女清涼照片),
還有當時各路反對運動人士(後來統合組成了民進黨)
所創辦的黨外雜誌地下月刊.
我好奇也會跟著看.
這個過程中, 我的父親既不鼓勵也不禁止,
就在潛移默化中打開了我的視野.
到了唸高中時,
我自己自然而然就成了反賊.
我個性比較內向低調,
雖然知道課本內容大部份都是假的,
老師教的也有很多是謊言,
但是我不會明著跟整個黨國體制對嗆.
該背的神話課文我照背,
考試該拿的分數我照拿,
但是我形成的思想觀念是課本與老師洗不掉的.
因為淺薄的課本與講台上貧乏的邪教演說
怎麼可能比得上那上百本著作的影響力.
你能確定現在的台灣就沒有洗腦教育了嗎?
中国共产党现在是洗脑教育。难道现在台湾民主化以后,皇民党执行的不是洗脑教育了?(都洗脑成台湾大部分人不是汉人,而是南岛语系的后人了!!!)。美国执行的就不是洗脑教育了?
李敖说过书读多了不一定是好事,因为书有书毒,书就是一种洗脑的方式途径,什么叫洗脑,就是让你有意识形态就是洗脑
主要是那上百本著作有清凉美女,哈哈
@@user-nm5wh2qf1i 當初李敖出書為了怕被國民黨查禁,遂在書皮封面都印上美女清涼照片,讓人以為是三級刊物,藉此混淆官員的耳目。有些讀者一開始也以為是色情書刊被騙入坑。讀中學的我就是其中之一。
其实真的不要怕孩子会被洗脑,现在的孩子根本不需要你指点,到了一定年纪他自然就会清醒,你只要教育他对错不是我说了算,你说了算,还是任何一个人说了算,你自己去实践、自己去求证,就会知道答案,现在的年轻人比过往任何一代都清醒
利益至上 对错无所谓
建议:1、告诉孩子社会上有很多个面,一个是看得见的社会,你需要把那些人想看的信息表达清楚;2、告诉孩子社会另一个侧面是偶尔看得见,经常不好发现的现实,他们说了很多的话,但是做的和说的很多时候不一致,这是经常都会发生,不要觉得奇怪,这是现实;但是我们希望自己说的和做的保持一致,可是有时候社会环境不允许,那些我们就顺势而为。另外,你要知道他们在支配者这个社会的资源,你要说一些写一些他们要看爱听的内容,这就是考试。而事实上你需要有自己的看法,可以在家里和父母讨论,在没有实力之前,没有必要跟他们沟通你的真实想法,就像武松如果没有实力哪敢给他死去的哥哥武大郎争取权益给自己脱罪洗清呢,古而有之不必大惊小怪,目前家里的父母是你最可靠最安全的沟通渠道。
不用那么复杂,其实只要让孩子从初中开始每天翻墙看王局拍案就行了
不用教,家里的电脑装VPN就行,而且我从初中至今用了15年,又不是干坏事,中国搞外贸的都用VPN,所以我从来没被人查水表,小孩多方面吸收信息和知识,慢慢长大也会自己学会明辨是非的能力,也会知道哪些是知识,哪些是灌输,我就是这么长大的。
但是说实话,1450的机器人比小粉红可恶多了,现在不是大陆有洗脑教育,全球都是各种样式的洗脑教育。最可怕的是非洲,我非洲工作数年,当地资源国政府选择尽量不给当地人提供教育,避免平等意识的形成。
不要和孩子说太多这个,西北大学已经有案例,不知真假,判了八年,如果我面对孩子,我就直接和孩子说,这个案例就是真的(真假其实并不重要)。你了解他们的恶行,自己要小心!
我小学开始翻墙,有明辨是非能力的大概率不会听你的
多亏你做外贸搞了点钱。。不然,你孩子不是男大姐就是刀仔。。。呵呵!!
我手机平板现在全装,我爸政府部门十几年前都翻墙,什么也知道不过告诉我的比较少
看王局拍案就行了 上一节红色教育课 看一集王局拍案😊
入脑入心入魂
看二爷故事才有杀伤力,王志安如果是根打共产党的棍子,那么二大爷就是一把砍刀,刀刀都砍在共产党心窝。
应该再看一集欧美LGBT,绝对培养的根正苗红
要兼听则明,不要陷入另一种洗脑
@@eew-uc4hi我分的清楚
我会告诉我的孩子:不论学校教你的价值观是什么,永远坚持同理心 同情心 帮助弱者。
从小孩能听懂话的时候,我就尝试告诉小孩这个世界的真相。让小孩了解这个社会的运作机制和模式,以及如何应对。比如疫情后期,我会告诉他们国外的实际情况,告诉核酸和封控的荒唐愚蠢荒诞,但我同样会带她去做核酸遵守封控的规定,我告诉他们抵制的代价和后果,我也会说,这些封控人员,校长,老师其实也不一定支持这样做,但是他们也不得不这样做,不这样做就可能饭碗不保,我会告诉他们,出现这情况是体系造成的,这个体系一个很大的缺点就是领导的错误没办法及时纠正,我甚至会讲民主国家的选举制度,讲美国的三权分立,相互制衡。
很完整。不把孩子当白痴,他们能听懂大人的逻辑。
然后呢,觉醒了?就能改变体质了?
你有没有告诉你的孩子,美国这个2019年被评为世界医疗防疫第一的国家,新冠死了一百多万人? 疫情期间乱发钱,美债狂增到37兆美元。马斯克说美国就要破产了😂😂😂
@@jamesharden7516 有没有讲讲萝莉岛,什么的啊。。得让孩子全面发展啊,别脱离狼群又入虎口哦。。呵呵
@@user-hq6zj3ig8v 到他们成长为时代主人的时候
其实我觉得现实就是这样,不用太多的干预,干预太多会让孩子割裂。我们一样是受这些观念长大的,但是现在完全可以独立思考
那时候要求没那么严格,很多人本来就不信的。现在要求多严格,都直奔改开前哪个洗脑水平了,都入脑入心入魂了
对于普通人来说第一是物质崇拜,第二是武力崇拜。根本就没什么独立思考。
无论你怎么思考都都逃脱不了这两样的限制。
不信共产主义那一套意识形态并不等于就能独立思考了。
独立思考的前提是知识经验的积累归纳。核心是方法论。你现在的 所谓独立思考,其实是意淫!!!不信,你独立思考一下火箭怎么制造的看看,。。呵呵
现在当然知道那一套是假的,但是骨子里还是认为那一套是真理,每当看到那些说辞,内心就充满了矛盾难受,一种割裂感。
个人觉得王局讲的很好,孩子在小学阶段还没有形成独立的三观,接受这种意识形态教育可以不必太过干预,到初高中,乃至大学,让他们接触更多的社会信息后,结合实际信息再跟他们谈,这些意识形态教育其实是错误的,甚至是非常愚蠢的,他们慢慢会理解,甚至跳脱。我辈70后,80后,乃至90后的人哪个不是从这种意识形态教育中历练出来的,后来相当大一部分都认识到了当年的错误和愚蠢。说明这种幼年时的洗脑教育并不成功。
我倒是反的,小时候也是爱党爱国,18岁的时候反党反毛,35岁的时候游历过各国,反而又被教育成老共的拥护者了。
起码横向比较,能比共产党更优秀的执政党几乎没有,这也是特性导致的,能有长期规划的政党是凤毛麟角。
@@style4807 共产党优秀?你一定没有在体制内工作过,才会有这样幼稚的想法。不是说哪个党好或者坏,而是整个社会要有纠错机制,中共体制下,没有纠错机制,对于领导人的错误,对于选择错误的领导人无法改变,所以才会出现今天这种情况。
很多时候家长并不真的有动力去培养孩子反对这套打压人格的教育,这才是问题的重点。现在衡水模式、岳麓书院模式的教育组织之所以那么有市场,原因在于很多家长是其支持者、赞助者和受益者,比方说从养儿防老的功利目的出发,一个孩子如果有独立人格有自己主见,肯定不如没有主见人身依附的保险,更能让自己的投资不打水漂。
我们每个人从孩子一路成长起来,都是先学的服从,家长会教导我们听他们的话;但是很多家长并不明白,如果只会服从,那么这个孩子以后在社会上是没有良好前途可言的。
不要太过担心,孩子的适应力超出想象。
上大学后让他看王局拍案😂
我从小到大政治、马哲之类啥的都考的很好,秘诀就是纯粹为了考试,考完就忘,绝不入脑入心入魂
你当时怎么有那么高的觉悟,厉害啊
我当年告诉孩子的就是,他们拼命喊什么,就是他们最没有什么。我孩子一直记住了,到了国外,也一直以这个标准去评判当地政府。😂
美国天天喊人权 美国没人权 ? 你逻辑很好
@@user-ku5un9gr2q 美国其实不怎么喊,只做
希望单独出一期内容,现在初高中课本里全是意识形态
培养汉奸?
让王志安说说看、国内教育哪一部分哪一点是意识形态洗脑教育?
事实上、王志安的节目才是意识形态的洗脑、他的许多节目是明目张胆地撒谎、他真的有许许多多的谎言、却整天打着央视记者的头衔、招摇撞骗!
@@Tianxingjl踩缝纫机?
其实也不见得是件坏事,正好讨论一下权力、历史、文学。
@@tomnone1451 和习包子讨论,就习禁评那一套又酸又臭,我在国内考思政和毛概本着及格就好,那种课就是催眠课
太早交流這東西 他們也不感興趣 真想讓他們瞭解 就出去走走 多聽多看 這世界
是的,孩子只有走出去,亲身体验了,他们才会认同。自己没见到过,光靠爸妈用嘴教育,没用。党的力量比爸妈可大多了。
我孩子从三年级开始,我就给她讲这些事,现在六年级,已经有了独立思维,很庆幸我的孩子不会像其他孩子那么愚昧,他已经能分别出什么是洗脑
无非是另外一个方向的洗罢了。
培养独立思考能力。平时和孩子多聊一点社会新闻和身边的事,提出发散性问题让他思考,提出反正观点罗列利弊帮他分析引导他。比如今天选了班长,问问是否全票通过,班级40人中是否有能够全票通过的人选……还有学好数学,数学不会骗人是逻辑思考的基础,再从40/14亿继续问他😂
看了这么多期节目,王局的三观是最正的
沟通?考试是考试,现实是现实,分开了就可以了。大明王朝1566,胡宗宪的名言:圣人的书是拿来给人看的,用来办事是百无一用😂
只有读书读到狗肚子里的才信那一套,太监都知道
以我个人的经历来看,感觉可以让孩子多接触欧美系影视作品剧集、游戏,对国外自由文化更感兴趣,减少大陆抖音内容的灌输,也是很重要的一个前提。
对对对 美国从来不洗脑 美国影视作品从来没有政治正确
其实 ,教 会孩子独立思考能力就可以,告诉他,不要谁说的都 信,包括父母。多想,多看,多分析。
教会了,然后呢?
西北大学的那个,教会了,然后就被判了八年进去糊纸盒,一个大学生,判八年,意味着什么,你不会不知道吧。
@@user-zx8pi4uu6c 不要用极端的案例,同时还要教 会他,如何保护 自己。不是所有父母都 是一个教育模式。
教孩子只有两点最重要,事实和方法论。。。其他无关紧要!!
一般90后05前接受的义务教育都不到洗脑那么严重,至少那时候还没有出台所谓的习近平思想课。无论是历史老师还是政治老师都会主动讲述不少阴暗面的事件给学生听,“正因为历史是胜利者写的,所以历史绝对不可能客观” 同时还教导我们凡事要用辩证性思维去看待。
我很庆幸出生在那个年代,也很庆幸能遇到那个时候的老师。
当一个好父母就行了,教他什么叫良知,什么叫爱具体的人,培养孩子本身的自尊自信。这样在他接收到外界信息的时候会有自己的判断,而不是变成一个战狼小粉红。作为父母,无论最后结果怎么样,尊重儿女的选择就行了。
爱的教育确实特别重要,心中有爱的人不会走得太偏
最好的办法是当孩子产生困惑的时候,把握时机、顺势而为。学生阶段我只会告诉祂出国留学是改变命运的唯一选择。
看过进巨的都知道,如果和官方历史教育对立的话,会给孩子造成什么影响(吉克)
正好没看过《进击的巨人》。笑
对,很难掌握一个度。《进击的巨人》里,政府对孩子影响得更深,吉克最后反而把父母出卖了,父母被政府抓去处决了。
我的办法是,从小就跟孩子讨论各种哲学问题,让他们从逻辑、从本质出发去看问题,养成一个爱发问、爱刨根问底、爱思辨的思维习惯,这样才能从根本上解决别人说啥就是啥的问题~ 尽管他现在才二年级,已经经常让我给他讲哲学问题~
有什么好教的,这世界如果是牧羊场的话,那就分为三个部分,是羊群,牧羊犬和牧羊人。要是羊的话,教啥都没有用,也没有意义。让人薅羊毛就好了。唯一有用的就是好好学习,通过学习成为牧羊犬或牧羊人。我就告诉我孩子一句话,因为你不是资本所以你应该厌恶资本主义,等你成为资本那天你才可以决定厌不厌恶共产主义。
你这是强权思想,答非所问
阿尔都塞的观点:学校在资本主义下是意识形态再生产的环节之一
比如带红领巾,我问孩子,带红领巾有用吗?他说没什么鸟用🤣
所以紅領巾的作用到底是什麼~
@@user-gm1mp6cx7o 1、意识形态灌输,告诉你现在的美好生活是烈士们换来的。
2、服从性教育。不戴、不好好戴红领巾就要扣分,还给你安个不服从集体的帽子。
很难想象我们这一代,开学第一天就被老师告知,脖子上的红领巾是烈士抛头颅洒热血染红的,还能成长为健康的人格
@@user-gm1mp6cx7o 意识形态宣传和服从性测试
@@user-gm1mp6cx7o 不带要挨罚。作用就是让孩子免受惩罚。笑
@@user-gm1mp6cx7o加入少先队,做共产主义接班人😊😊😊我已经准备二十几年了😊😊😊
我覺得中共的仇恨教育很厲害,但沒辦法掌握網路跟媒體社會只有一種聲音,完全沒有過濾選擇觀點的機會,這很難改變
王局有点杞人忧天了,学校搞得意识形态都是过形式罢了,学校只在乎升学率,孩子到了青春期为了看黄片自然会出来看到不同的观点。
不会的,觉醒的都是少数,大多数人其实没有独立思考能力。更多人是,一边看黄,一边觉得党虽然不到位但是没党不行。
或者就是另外一个极端,就是凡是共产党都是丑陋的,凡是共产党都要抵制。
国内的战狼品客 别说多魔怔了
@@jsspfsj 这就要看个人慧根了,当我看到中国人在p站当明星我能理解到中国人也应有自由的权利,当我看到不同种族肤色的群p视频我能理解到世界人民应团结互助走向和平,当在电报群中有日本友人分享黄片我能理解到日本人并不是我的敌人,当我用中文祈求别人给我发片时却告知我要收费我知道说同一种语言的不一定是我的同胞
@@desertDWX学生哪会想那么多,大部分学生只觉得学政治很烦,最无聊的一门课
其实很简单,只要让孩子从初中开始每天翻墙看王局拍案就行了
独立思考能力是从小培养的好吧,就和自学能力一样,古人云:兼听则明、偏信则暗。
让小孩子提前了解西方历史真的很有用,尤其是近现代史,明白西方社会是如何一步步进步的。很多人“美国建国几百年,中华上下五千年”的论调,其实就是对西方历史了解不足
首先要明白自己的认知不代表真理,自己不要对孩子做反向灌输,尝试让孩子自己判断。
为什么要交流这些呢?我们在小时候,也被灌输了很多意识形态的东西。长大以后,不还是该知道的就知道了。
人是会工作,会上网,会出国。有独立思考能力,自己去判断就可以了
以我自己当年的经验看,父母都是体制内,没有对我在这方面进行直接的教育。但是我属于旁敲侧击,首先我小时候喜欢看日本和美国的动漫,但是80,90年代引进了不少,不过现在说起来,应该分级,比如北斗神拳之类。不管怎么说,西方文明的审美范式种在我心里了。更重要的是,我小学和初中喜欢读二战史。这给我一个极大的反差,因为不论欧洲战场,北非战场,太平洋战场等,都是以一系列决定性战役来编制起来的。但是唯独在我们当年所接受教育时候的,在中国战场上,似乎没有什么大规模会战,似乎就是靠共产党领导的小兵张嘎,地道战,地雷战,把日本给打败了。这种反差让我一度十分困惑。后来开放一些后,读了真正的抗战史,一看原来我们中国战场有22场大规模的会战,数百场中等规模的战役,上万场战斗,而且最重要的是,几乎都是国民党打的。这就是我开始了我自我启蒙的契机。
请问有那些书是介绍关于抗战的,我也想多了解了解。
中国历史课本什么时候否定国民党抗战的正面评价了?你在云里雾里
@@user-hq6zj3ig8v没否认,但提的真的很少,而且在提完以后基本会说一个但是。大篇幅在于说自己的功绩。包括文革也有提起啊,可就一句轻飘飘的承认错误。甚至什么错误都没提,如果不去名胜古迹看,都不知道范了多大的错。建国前期基本连着错,都是大错,硬是给他们挤出来大半篇幅用于讲功绩,洗地很明显了。
共产党给自己的定调是敌后武装斗争,也没否认过国民党的功绩,只不过没宣传罢了,成王败寇的道理都不懂?没给国民党定位寇都算共产党是个讲究的了。
@@user-hq6zj3ig8v不是否定评价,而是根本没有评价,很多人对国民党的了解只有这三个字
很简单,在自己家的电视上一起看王局的节目
我曾經也在中國工作,那時孩子在上幼稚園,這問題我當時就想過。。。
當時我選擇順從中國教育體制,不希望孩子表現出特殊性。
畢竟孩子小又天真,如果不小心暴露,很怕孩子成為眾矢之的。
我計劃未來孩子出了社會,對世界有自己的認知了,再聊聊政治問題比較妥當。
和你一样的想法
大可不必,现在是的互联网虽然管制的厉害,当时相对自由度比2018年之前已经很高了,有很多东西可以讨论的。
@@doflamingodonquixote4740 最近那個武漢大學裡在馬克思主義課上大放厥詞的學生不就被政府用煽顛罪判刑了?
有的事情一旦開了窗口就不好控制了,自己孩子還是安全點好。
認知遠超越能力,對一個人來說並非好事,可能只是徒增痛苦。
當然別人家孩子就隨便吧!
@@doflamingodonquixote4740 你可以問問你爺爺奶奶,當年大鍋飯時代,有人會嫌棄吃得不好嗎?
沒吃過見過就沒有慾望與需求。。。你的明白?
在教育体系中当一套固定的、单一的思想逻辑模式成为主流的时候 你会以一种居高临下的态度看待对方 你认为对方会怎么想 你会认为对方会用一种特定方式反应 这种特有的傲慢感 会让你不理解 你不能理解 无论对方做什么你都会认为对方存在本身就是一种威胁 你会用你的特定方式去回应对方 在这样的对话中双方的意识形态不可能得到充分的理解。
建议身在日本的王局也谈谈日本的意识形态教育,也再和美国的做个对比评论。
他又没孩子在日本上学,他怎么知道?
@@xixi-t6n你是不是关注他的时间比较晚?他有孩子在日本上小学
@@uni_liu 他年纪不小了,还有孩子上小学阿,厉害,我不太关注私人生活。如果有孩子的话,还真可以聊一聊。
@@xixi-t6n 他有至少两段婚姻,最新的一段婚姻是李汀,中科院的博士后,在微博也是个小一千万粉丝的大v,年初台湾选举期间他被网暴,他在日本的老婆还出来为他说话了ruclips.net/video/O6Or3dJTgFI/видео.htmlsi=0YbI7fZp8QuuiBg3
@@xixi-t6n 他老婆是八零后,比他小了十几岁,他俩孩子在日本上小学
18岁以后讲,是最好的。
不需要灌输我们家长的思想,只需要告知孩子事实,怎么判断,怎么思考,那是孩子的决定,凡事皆有两面性,不能一棒子打死
我小时候睡爸爸旁边,他总用短波收音机拿VOA和RFA当助眠,我也就跟着听。
我觉得家长需要去把灌输的东西和知识内容去做一些区分辨别。最好是使用生活中的实例,通过事实展示出的完全相反的结论来让孩子自己去否定那些灌输。
就我自身的经历,那些从小就对形式主义,繁文缛节叛逆的小孩,不用教,他自己就会懂
我家孩子 从小学就直到 写在书本上的 和历史里真实发生的 完全是3件事 连两件事都不是 因为真相在史书上也不一定有
是的 就比如美国人不会告诉你解放集中营的是苏联人
我觉得就是要让孩子多读书,只有不读书认知能力差的才容易洗脑,最典型的就是部队。高等教育的学生只是没有接触真相的渠道而已,一旦有这种渠道判断对错相对容易,所以不必过多当心,别让孩子当兵就行。
不要以为《中庸》就是平庸。
中庸之道就是不要极左,不要极右。
在平等与自由之间要取得平衡。
中国人都以为中庸是折中。只能说民智未开。
平等和自由并不矛盾,只是中特社的“平等”和新自由主义的“自由”比较矛盾
@@yuhangshen97 新自由主义的自由不是自由,英文完全是两个词,经济新自由主义的自由叫放任主义。
也常听到,叫做 不折腾
@@linwoodhucse628 折腾的人都这么说
首先,你得自己搞清楚这个社会的底层逻辑,你对孩子所有的灌输都得自圆其说,孩子的疑惑包括生活的方方面面你都能解答并且逻辑自洽,令人信服,这样,你的形象会在孩子心中树立。当然,你的娃得不笨
我是做教育的,我的观点是:
1、不要小看意识形态灌输、洗脑教育的作用,能跳出来看的、彻底觉醒的只是一小部分,不信你看王局天天批评ccp,但是讲到很多问题的时候他还是摆脱不了经典的中国思维,清晰地记得他采访吕秀莲的时候,他还是秉持大一统那套,吕秀莲反问他的“现在21世纪了谁还在乎汉武帝”,王局可能都没领会到吕秀莲的意思。说到底,他只是觉得ccp做得不够好,并没有想过ccp为什么是人民的对立面。
王局这样的尚且不能摆脱官方那套“集体至上”的思维,更不要说墙内那些冥顽不灵的小粉红了。
2、至于怎么摆脱意识形态灌输,我的看法是“引导”好过直接“灌输”,多数学校的道法课(政治课)老师都是照本宣科,孩子们天然反感,你可以反问他“你觉得课本上讲的这些对吗,为什么”,这比你直接告诉他“这些都是假的”,更能让孩子接受。除了政治课,历史课、语文课都有很多洗脑教育的内容,这些你都要让孩子去发现。
在梦幻里生活也是幸福的。让孩子把自身的幸福和祖国的强大统一起来就好,真实可以由未来的他自己发现。那是,他的心理已经足够强大来面对这个破烂的世界。
比如在海外,接受过国内马克思主义教育的我们知道剥削,剩余价值这些基础理论,我们也不会教导孩子这些。
大中国思想和CCP两回事吧
这种属实想多了,我们那个年代意识形态教育更甚,但不妨碍很多人心里是非常清楚的,如果你相信你孩子智力没问题,他以后自然而然也会懂,就跟你自然而然也懂了一样。
20年前,我的初中政治老师在课堂上,他把政治课中要考的考点要我们划出来,然后合上书说:没什么可给你们讲的,这些跟现实不符。
呵呵 不在这里被洗,就换个地方被洗😅
从来就没人选择相信孩子……谁不是一路读书读出来了……王局自己也是受全面教育过来的……我选择相信孩子自己的判断。如果她最终能够学会批判的看这个世界看这个社会,那我感到欣慰。如果她最后说什么信什么,至少她活在自己的信仰里而感到安全与幸福。我不信神,凭什么批判别人信教呢。不是只有宣扬社会主义好才叫说教,天天给人当爹,说民主自由好也一样爹味十足。一个孩子终归要自己去学习和面对社会与现实,我能做的只是在她能独自面对之前,尽量把风险拦在我的背后罢了。
作为过来人子女的经验,父母要有坚定的出国信念。也不要经常说中国的不好以免被孤立。有条件的话寒暑假带孩子去发达国家感受自由意志。尽量选国际学校。
正确的,正常人都受不了;让孩子感受一下外面,自然知道什么是好的,什么是对的
嘿嘿 这问题是一个陷阱,你要是思考怎么对抗意识形态就踩陷阱了。
重要的是培养独自思考,自主思考,发掘真相,尊重事实的重要品质。有了这些,你什么都不用说,小孩就能自己知道什么什么如何如何。当然这个时候已经不能算是小孩了。
那请说说犹太人教育自己孩子,他们是优等种族算不算洗脑?日本人想抹掉侵华历史,对自己发起的战争却说我是无可奈何。自由美利坚一边喊着自由民主,却在国外对很多地方的事情插手,打着拯救的旗号。这些算不算洗脑呢?别双标了
你被洗脑了,在油管多了解了解真相吧
@@user-williams-1993 我就是油管看的最多的,那你给我说说自由美利坚没洗脑?油管的大V哪个不是拿着二手资料在那主观发话。哪个大V不是站在自己的立场说话。理中客?不存在的,有的只有双标。你在这指责老共独裁不允许骂政府,那自由美利坚除了能骂政府。能指责犹太人及以色列的所作所为吗?
@@user-williams-1993 我两边都看,但是就是因为看多了,才发现大V也只是拿的二手资料做主观评述罢了。真相?连国内相对那么严格的网络环境,还是那么多谣言。你觉得自由美利坚没有吗?也不要扯人不一样,英国暴乱导火索不就是一个谣言引起的?所以油管有真相?有的只不过是无尽的双标而已。
@@user-williams-1993 那是的,我油管看的最多了,谣言也看的最多了🤣
你说得对!所以最重要的是:掌握批判性思维的方法。否则就如你说的,他们说的就一定对吗?我不信。 然后经过逻辑思考以后,我再来决定我的观点。这就是我们想说的。
我现在非常困惑,我为了孩子能逃离国内的教育,想办法来了日本,可是爱人不适应日本的生活,在日本生活不到一年还是带着孩子回国了😢我现在非常苦恼,自己在日本坚持又没有意义,回国又会觉得充满焦虑😢
不是吧,我为了小孩接受中国的教育,特地把小孩放在中国。
@@pmaomao6644 呵呵,挺好👍
如果孩子接受了日本右翼的价值观,你以后会更惨。
这个回答真让人沮丧,你发出这段话的目的是为了让别人都来认可你的决定是多么正确,你的妻子是错误的,但是第一个人回复你的人并没有如你所愿,你做出了这样的回答,想想自己前几年也在做这种事就觉得自己恶心,非要别人认可的才安心吗,遇到反对意见就心里嘲讽,鄙夷,遇到同意自己观点的就觉得自己做的决定是多么正确,人类还真是丑陋。好人遇到好人在哪里都能过得自在,好人遇到坏人,在哪里过得都不如意,放在社会里那必然是坏人过的更滋润,在任何一个地方都一样,但又维持着微妙的平衡,失衡必然出问题,跟意识形态没任何关系,不会因为意识形态好人就变坏人,或者坏人就变好人
我现在做的所有努力都只为我的孩子有更多的选择,尽量做到即使他不工作也能安享一生,意识形态根本不是我考虑的东西,我只是教他怎么做人,怎么应对社会中的坏人而已。
杞人忧天。你不是就这样被教育了吗?你现在能独立思考了吗?
程度不同
我反正上学期间从来没有这么多的政治内容
@@Liberty-w1e 命题的前提是孩子的个人发展没父母的好。你们都能确定吗?就你们当时没电脑,没互联网,没AI,没电竞..... 下一代肯定超过你们!
还是你比较独立啊,还得是你。
有多少人是清醒的,是大部分还是少数
意識形態宣傳、不論極權與民主各國都有啦~若不培養獨立的思考與明辯是非的能力、最後都如老師或組織者的提線木偶一樣、不是極左就是極右走向人社分裂。
我很庆幸读了【亮剑】后半部分❤
实践出真知,自己探索便能解决
儿子刚刚开学上小学一年级了,前两天我们进行了一次长谈,是关于他天天讲要打美国的话题。我以小朋友之间交朋友为便例,给他讲了国家与国家之前因意识形态产生的一些分争,以及我们国家现所面昨的境况。最后,我给他的建议是,不要人云亦云,要客观地去看待问题,要锻炼独立思考的能力。
没想到他听得很认真,讲到我讲的一些有意思的比喻时,他还哈哈大笑。我感觉他应该是听进去了,但我也有过王局同样的但心。我想。关于这个话题,我可能不会再跟他讲了。
让我想起Rren艾伦他爹洗脑他哥哥Zeke吉克😂为了艾尔迪亚王国复仇😂
不能单纯的拒绝 而是和孩子沟通 它说的很多是对的 比如实事求是 比如爱人民 什么是人民 国家是人民的
*午安啦,老王。❤️*
我也觉得没必要特意去反意识形态的教育。
可以考虑花更多的精力去培养更普世的一个价值观, 是非观以及独立思考能力。
比如善良,同理心,正义感等等,往中偏稍左,有些理想主义的方向去培养。同理心和独立思考能力能够保证他不走极端也能慢慢转变自己的想法。
这样在长大了之后面对现实的复杂会自动慢慢的往中偏右发展。
而拥有者普世价值观,是非观以及独立思考能力的人是很难在长大后继续被所灌输的意识形态所掌控的
这确实是一个问题,值得专门说一期节目❤ 墙内家长
我也是受这样的教育长大的,不用太多干预,长大后自然会对很多事情有自己的看法
我自己当年成长,思想转变挣扎的过程有多痛苦😢 不可能让小孩再来一遍
我今年45岁,孩子13岁,当我说起这些和书本不一样的内容时就告诉他要有独立思考的能力,老师不一定对,书本不一定对,我讲的也不一定对。但是和我那个74岁的老父亲完全无法沟通,他是知识青年下放被整的最惨的那一代,现在还是拥护共产党,不晓得为什么?
因为人都追求利益,你父亲小时候什么样的生活,现在什么样的生活,一目了然,所以才回拥护老共。如果出生在现在家家有车的10后20后,过个20年,生活不如现在了 那这帮人就会讨厌老共。谁带给自己利益就支持谁
給王局的這段影片孩子看應該有些作用,不至於變得特別極端,也可能會慢慢有自己的獨立思考意識
这个问题简单,社会每天发生的事,每周每个月每年都要知道社会上发生的几件什么事,最终结果是什么样的,这些就是最好的教育,认识社会的最好教育,这个是必须修课,然后是具体的生存技术:专业知识
我孩子也是小学生,暑假结束开学报到发书就有这么一本。我当时就笑了,我上小学的时候离文革过去也就10年,也没有这样的书,现在人越来越开化了,那些书发给自己的孩子只会让人厌恶,他们不懂什么叫欲速则不达,以前言论管控没这么严格的时候,反贼反而少,现在越洗脑反贼越多。我都想当反贼,不甘心老胡留下的中国这么好的局面被他们玩坏了。
这主要取决于孩子自己, 学校和家长都没啥办法。 记得我小时候, 学校里宣扬抗美援朝什么的, 当时我就反感了, 看朝鲜人民都过着什么日子? 金家统治的朝鲜成为世界上最可悲的国家。 中国援助的究竟是邪恶还是正义? 当然这些我都没敢说, 没人知道, 家长没有教我也没干涉我。 我得出这结论, 纯粹出于正常的逻辑。 逻辑是洗脑的大敌。 而孩子有没有基本的逻辑思辨能力, 也是天生的。 后来我发现我的孩子也有这特点, 她不是我说什么就信什么, 她会抓住我的语言漏洞反驳我, 我也是哑口无言。
今天的对焦让人惊喜,仿佛我的近视一夜之间就治好了。
我觉得就要从小讲!我就是从小讲!效果非常好!长大了教育就迟了!
我觉得没那么难啊,我从小爸妈就很清晰告诉我学校里学的东西很多是不可信的,让我保持质疑和学会分辨。
很多家长是不敢让孩子知道真相,总想把孩子装进温室。
还有很重要的是鼓励孩子多看课外书,尤其是真正的历史。孩子自然能学会分辨
我在家里对孩子做的三件事:1.教授学校里没有的逻辑学课程2.反复强调证实证伪存疑的科学精神并贯穿于生活和学习当中。3.每逢假期,带孩子全世界旅游,让她自己去感受各地风土人情及不同的文化,制度。
多思考,让孩子一直保持思考,他自然就能明白,而不是简单粗暴的告诉他学校里教的都是骗人的(怀念我那时候的老师,经常不按课本来,讲鲁迅的课文讲的特别带劲😂)
也沒有什麼不能說的,讓他們知道哪些是洗腦知識,不能因為心裡抵觸衹意識形態而放棄學習。除開英、數理化、物地生,其他學科衹要做到假大空,跟著大家一起搖旗呐喊即可,心裡的想法永遠不要對別人說出來
大陆的家长实在太难太难了,河北省三河市燕郊高新区北京实验学校三河校区门口开了一个超大夜市,车辆混乱,人车不能分流,对学生上下学造成极大影响,距离学校太近,影响该校师生正常学习和休息。引起周围居民、学校、广大师生的一致反对,经过多种正规合法途径反映诉求,一直得不到回应和有效解决,家长们多次申诉,但他们仍然一意孤行,甚至在学校对面建设一个超大停车场,车辆出入口占用了学生们的生命通道,真的是求助无门。
孩子就像空瓶子在缺少社会这一环,他所接受到的意识形态灌输不是父母的就是学校的,只有这两条。学校的不好,难道父母的就好?这是一个非常大的问题。在我们的一些地区,父母都信奉一些宗教,如何让儿童免受。宗教污染还给孩子最大的宗教选择自由,这是一个非常大的问题。我发现即使是在美国这样自由的国家,这类问题也非常严重。孩子的父母如果是基督教徒,他们在很小的时候就会向孩子传授各种基督教的知识,这让孩子缺少了对于宗教的自由选择权。他很难再去选择佛教道教以及伊斯兰教。
这个事确实难办。我小的时候就被洗脑得厉害,我爸就顺着我说并不给我灌输他的想法,现在想来,是怕儿子举报老子吧😂,他可是那个年代过来的。现在我过得桥多了,吃得盐多了,自然也就明白了。
之前上学问过历史老师课本上的一些知识点,当年还傻傻的问老师这和现实不符为什么书本写的不对呀。庆幸的是历史老师只是和我说你知道就行但是考试要以课本为主😂
这个问题其实是劝王局生孩子
我觉得只要家长不给孩子压力就行了,不用特意做什么。我从小就讨厌权威和道貌岸然的老师、班干部,没人告诉我真相但我就不喜欢政治课。不懂的东西我就会去问为什么,觉得没道理的就本能的抵触。在老师眼里我不是个好孩子,但我一直不在乎。好在我父母也没人逼我一定要听老师和学校的话,所以后来我才一直有了自主自由追求真理的思想。
从上小学开始,我妈就告诉我“老师说啥你就随便一听,她自己都不知道自己在说啥,实在不爱听,就请假回家,就说身体不舒服” 如果作业太多,我妈也会送我过去上学的时候跟老师说,没写!
文革时期,学生揭发老师,儿女揭发父母。这就是意识形态的力量,大于家庭教育。
我父亲说“有些事情等你高考完再跟你讲,现在说这些不利于高考”
“在国内要参加中高考,家长就不能随便说,要保持和主流价值观一致,不然孩子一考试就得错”老师是这样教育家长的,他们都说了大实话,真不能怪老师😂
这可太难了!😂
多听多看,如何多听多看?可以带孩子出去玩,它就会了解实际社会的样子。
王局,我开始很担心这点,但是我现在不担心了,尽管小孩现在在接受洗脑教育中,作为家长做好小孩的三观教育,树立正确世界观,随着孩子慢慢的长大会体会的这些,他会判断出是非,更要学会保护自己