Ого как легко! Спасибо! Когда сидишь просто с табами без понимания это как кирпичную стену головой пробивать 😅 В половине случаев ты ее пробиваешь, но плата это время и нервы)
Хорошо когда преподаватель становится блогером (или начинает совмещать), а не наоборот :) Вот плохо когда блогер создаёт обучающие курсы по гитаре, при этом ни разу не преподавая вживую. И у них все сводиться больше к смотрите и повторяйте.
Хороший разбор👍 Самое сложное, конечно, работа с нюансами, акцентами, громкостью в разных голосах. Ритмически и гармонически это не очень сложное произведение🙂
Ну, во-первых, C и Am имеют очень конкретное взаимоотношение - это параллельные тональности и самый очевидный способ перейти из одной тональности в другую - это использовать доминанту. И именно эту роль выполняет аккорд G. Во-вторых, стоит посмотреть на общие закономерности произведения. Оно всё, в своей основе, пронизано простыми трезвучаями. Да, попадается, допустим, Dm7 в куплете, но это скорее от того, что аккорд больше тяготеет к трезвучию F, отчего нота C в составе семтаккорда вполне логично звучит. А так, можно назвать этот интервал как угодно, например Bmno5
@@MuzClass, да, понял, согласен. Про доминанту забыл. Спасибо! Вопрос не по теме. А можно как-то получить консультацию по поводу обучения игры на гитаре? Куда-то в личку или как-то иначе? Или есть какой-то формат платного урока?
Всё по полкам разложил,но именно данная песТнь очень простая и лично у меня новичкам ее осиливали именно линейно за 3-4 урока полностью,а потом ещё и пели под свой же аккомпанемент. И вот когда человек уже играет ее, тогда анализ гармонии, голосов,всех "партий" будет несложен и очевиден даже для новичка. Как по мне : сначала звук, игра,умение и навык,а только потом на этой базе уже теория и тд. Иначе ученики разбегутся с полным иммунитетом к музыке вообще, как это поголовно происходит в госшколах. Я об этом всё время с Герой Мамаевым воюю)))
Виталь, тут у каждого свой подход. Мой канал имеет аудиторию, которой интересно копать вглубь, поэтому работаем по такому направлению. Произведение действительно простое и многим даётся, но мой опыт подсказывает, что что бы сыграть этотакомпнемент действительно фирмово, то на это не хватит 3-4 уроков, разве что с большим перерывом между ними) А потом, я не переживаю, что у меня разбегаться ученики, которым сложно думать. Ими занимаются другие педагоги.
@@MuzClass дело не в разбегании а в нежелании потом связываться с музыкой.я писал про иммунитет к занятиям музыкой,а не "потерю клиентов" Фирмово - эт как?) Опять же нет никакого критерия) копать можно,да, но вопрос,нужно ли...? Искать чёрную кошку в темной комнате))) А так, очень классный ролик! Особенно когда по партиям сложил. Ну как всегда пилишь шикарные видосы, тут и говорить нечего))) А вот аудиторию твою хочется расширить, потому что даже мне удивительно, какого хрена она так медленно растёт учитывая уровень твоей съёмки и в целом качество роликов
@@MuzClass ну и самое главное: фирмовый саунд, техника и тд, не приходит сразу,а я писал про Новичков. Им нужна МУЗЫКА а не разговоры о музыке,ибо для них это просто демагогия. Это как танцевать об архитектуре)) Ими как правило, руководит страсть. Вспомни себя в молодости, ты же не от ума взял гитару в руки а от страсти, любви.))) Поэтому сначала база,навык, а потом придёт осознание и откроется способность слышать со стороны свою игру,а потом и сравнение с фирмачами... Но если сразу начать грузить новичка ,то мир точно потеряет , возможно, хорошего музыканта)
В понятие фирмово я вкладываю ряд объективных нюансов, характерных определенному стилю, которые сформировались годами музыкантами и слушателями. Внутри ролика я пробежался по некоторым из этих нюансов. Хотя, конечно есть ещё много различных моментов как это сыграть так, что бы это была не игра дворового гитариста или новичка после 3-4х занятий. Например работа с руками, соотношение напряжений всего игрового аппарата, развитие общей музыкальности, тембрально наполнения, работа с таймингом, работа с динамикой и ещё сотни нюансов, которые стоит наработать, что бы это звучало на уровне про гитариста. Конечно, можно сыграть как угодно, и что бы эта партия прозвучала сносно довольно просто попадать в ритм и не сбиваться, но всё же есть разные уровни исполнения. Я не топою, что все должны видеть музыку глубже среднего исполнителя - пусть люди получают удовольствие от того, что могут на сегодняшний день. )
@@muz.guitarvitaliprotasov1853 Виталь, бывают разные люди в своих начинаниях. Кому-то нужны просто табы, а кому-то и иное. Если говорить про меня в начале своего пути, то меня зацепило в музыке как раз то, о чём я и рассказываю. Зацепило то, что там нет дна, и даже простые произведения имеют безграничное пространство. Ну и ещё, я с тобой полностью согласен, что, пожалуй, в большинстве случаев не надо особенно умных уроков, тк никто не хочет думать, а хочет получать удовольствие от успехов. И обязательно педагоги должны развивать любовь к гитаре всякими хитростями. Я этим занимался много лет в музыкальной школе, но, слава богу, сейчас я могу себе позволить не работать на этом уровне и брать учеников с большим музыкальным опытом, которые упёрлись в стену и им нужно чуток больше понимания, которое я им могу дать.
Объяснил так, что понять невозможно. Видимо только для опытных гитаристов. Слишком быстро и очень много пустой говорильни, которая очень отвлекает и не дает возможности сосредоточиться. Не проще ли убрать шелуху пустую и просто показать медленно и конкретно. А теорию рассказать в конце. Я пошел по другому пути, просто нашел обычные табы , включил мелодию (выбрал удобную для меня скорость воспроизведения) и подобрал. Все разучил, получилось. И только после этого посмотрел и послушал говорильню, которая была уже прктически не нужна.
Каждому своё. Если тебе мой вариант не подходит, то ты молодец, что ищешь альтернативы. 😀 Главное не забывай, что всему своё время и что все мы разные. Кому-то сейчас нужно то, о чём я рассказываю и они делают большие успехи. Загляни в это видео чуть позже, и может быть оно будет полезным и для тебя, но в другое время. Желаю больших свершений! 🙌✨😃
@@MuzClass Возможно загляну. Я самостоятельно стал учиться на 6 струнке. Играл, в детстве, на 7. Обычному человеку, не музыканту, не нужна та лишняя информация, которую ты выкладываешь, как не нужна она и музыканту. Так для кого она? Основной массе начинающих нужно показать медленно и объяснить доходчево , как перебирать, как зажимать, как ударять, а не рассказывать о теории музыки. И тем, кто ее изучает в муз школах и выше, она не нужна. Неужели этого не понять? Вот потому многие начинающие и учатся не на ваших уроках, а смотрят видео обычных самоучек, которые своими ножками протопали уроки обучения и так же отказались от услуг профессионалов. Надеюсь вы меня поняли. Ваши уроки больше для понтов. Они ни под кого не сделаны. Так, пустота.
@@мир-ъ8м1г здравствуйте! Что же Вы так категоричны в Ваших суждениях... А я вот разучиваю по этому видео, и удивляюсь, насколько трансформируется мышление и формируются новые нейронные связи в мозге, оттого, что задействуются новые мои функции
![KSI - Dirty [Official Visualiser]](http://i.ytimg.com/vi/VoDh1h1dPUE/mqdefault.jpg)
Очень заходит такой формат, разбор с раскладыванием по полочкам. Видео классное, смотреть и слушать приятно. Ждёмс продолжения))
Спасибо! Про опыт - "сын ошибок трудных" очень полезный совет!
Какой замечательный полезный урок. Как много нужных и важных нюансов👍
Как же катастрофически мало просмотров для такого качественного контента!
Паша, шикарное видео!
Как здорово, что вы снимаете уроки, Павел! Видно опытного педагога, просто класс.
После этого видео я записалась к Павлу на марафон! 🏃♀ Все просто и понятно! Очень рекомендую 👍
Привет Паша! То ли колокольчик подводит, то ли давно тебя не видно-не слышно. Лайк от меня как всегда!!!
Очень полезное видео, спасибо)
Просто, доходчиво! Яснее не объяснишь! Спасибо, Паша! Лайк однозначно)
Очень понравился такой формат разбора. Всё супер внятно и ясно объяснили. Мне, как новичку зашло. Спасибо)
Очень понравилось! Спасибо! Четко, без воды
Очень круто! Спасибо, обязательно выучу ☺️
Классно, понятно, отлично🤘👍🔥 Спасибо, Паша!
Паша, спасибо!!! Очень хорошее произведение..
Павел, спасибо вам за такой шикарный контент!
Ого как легко! Спасибо! Когда сидишь просто с табами без понимания это как кирпичную стену головой пробивать 😅 В половине случаев ты ее пробиваешь, но плата это время и нервы)
Прекрасное объяснение и урок. Когда начинаешь делать, не так сложно , как кажется
Да, как урок видео хорошее)
Здорово и интересно получилось! Спасибо, Павел 🙂 Гитара классно звучит, приятно!
Спасибо за крутейший разбор. А по качеству такое видео наверно одно из лучших в рутьюбе. Пола Дэвидса напоминает с его пошаговыми видео.
Павел, СПАСИБО!!!
очень полезная информация!)
Хорошо когда преподаватель становится блогером (или начинает совмещать), а не наоборот :) Вот плохо когда блогер создаёт обучающие курсы по гитаре, при этом ни разу не преподавая вживую. И у них все сводиться больше к смотрите и повторяйте.
Продолжай рубрику
Как раз разучиваю произведение.Спасибо)
Если что, табы лежат в группе в ВК и в телеграм канале😉
Идеально. Спасибо!
Классный формат!
Хороший разбор👍 Самое сложное, конечно, работа с нюансами, акцентами, громкостью в разных голосах. Ритмически и гармонически это не очень сложное произведение🙂
Спасибо! Совершенно точно! 👍 Поэтому его и взял на урок)
Ох какой крутяк подъехал! Паша, а есть ноты на полную версию "Dust In The Wind"?
Да, есть. Лежит в группе в ВК, а так же в телеграм канале t.me/muzclassno. Заходи)
Паша начал звёздами увлекаться 🙂
Хм, сначала увидел другой комент)))
А так, да, звёзды- это, пожалуй, почти как гитара😀
@@MuzClass За девочками на другом берегу же подглядываешь. Я помню ответ со стрима 🤫.
👍
Паш, а табы в телеграмм ты нам добавишь?
Точно! Хорошая мысль!
Сделаю завтра
Со временем понимаешь, что так проще разбирать, не только правильнее и логичнее)))
Так точно, хотя сначала пугает
Павел, привет!
А почему G/B, а не Em7?
Ну, во-первых, C и Am имеют очень конкретное взаимоотношение - это параллельные тональности и самый очевидный способ перейти из одной тональности в другую - это использовать доминанту. И именно эту роль выполняет аккорд G. Во-вторых, стоит посмотреть на общие закономерности произведения. Оно всё, в своей основе, пронизано простыми трезвучаями. Да, попадается, допустим, Dm7 в куплете, но это скорее от того, что аккорд больше тяготеет к трезвучию F, отчего нота C в составе семтаккорда вполне логично звучит.
А так, можно назвать этот интервал как угодно, например Bmno5
@@MuzClass, да, понял, согласен. Про доминанту забыл. Спасибо!
Вопрос не по теме. А можно как-то получить консультацию по поводу обучения игры на гитаре? Куда-то в личку или как-то иначе? Или есть какой-то формат платного урока?
Напиши мне в группу в ВК
Всё по полкам разложил,но именно данная песТнь очень простая и лично у меня новичкам ее осиливали именно линейно за 3-4 урока полностью,а потом ещё и пели под свой же аккомпанемент.
И вот когда человек уже играет ее, тогда анализ гармонии, голосов,всех "партий" будет несложен и очевиден даже для новичка.
Как по мне : сначала звук, игра,умение и навык,а только потом на этой базе уже теория и тд. Иначе ученики разбегутся с полным иммунитетом к музыке вообще, как это поголовно происходит в госшколах.
Я об этом всё время с Герой Мамаевым воюю)))
Виталь, тут у каждого свой подход. Мой канал имеет аудиторию, которой интересно копать вглубь, поэтому работаем по такому направлению.
Произведение действительно простое и многим даётся, но мой опыт подсказывает, что что бы сыграть этотакомпнемент действительно фирмово, то на это не хватит 3-4 уроков, разве что с большим перерывом между ними)
А потом, я не переживаю, что у меня разбегаться ученики, которым сложно думать. Ими занимаются другие педагоги.
@@MuzClass дело не в разбегании а в нежелании потом связываться с музыкой.я писал про иммунитет к занятиям музыкой,а не "потерю клиентов"
Фирмово - эт как?) Опять же нет никакого критерия) копать можно,да, но вопрос,нужно ли...? Искать чёрную кошку в темной комнате)))
А так, очень классный ролик!
Особенно когда по партиям сложил.
Ну как всегда пилишь шикарные видосы, тут и говорить нечего)))
А вот аудиторию твою хочется расширить, потому что даже мне удивительно, какого хрена она так медленно растёт учитывая уровень твоей съёмки и в целом качество роликов
@@MuzClass ну и самое главное: фирмовый саунд, техника и тд, не приходит сразу,а я писал про Новичков. Им нужна МУЗЫКА а не разговоры о музыке,ибо для них это просто демагогия. Это как танцевать об архитектуре))
Ими как правило, руководит страсть. Вспомни себя в молодости, ты же не от ума взял гитару в руки а от страсти, любви.)))
Поэтому сначала база,навык, а потом придёт осознание и откроется способность слышать со стороны свою игру,а потом и сравнение с фирмачами...
Но если сразу начать грузить новичка ,то мир точно потеряет , возможно, хорошего музыканта)
В понятие фирмово я вкладываю ряд объективных нюансов, характерных определенному стилю, которые сформировались годами музыкантами и слушателями. Внутри ролика я пробежался по некоторым из этих нюансов. Хотя, конечно есть ещё много различных моментов как это сыграть так, что бы это была не игра дворового гитариста или новичка после 3-4х занятий. Например работа с руками, соотношение напряжений всего игрового аппарата, развитие общей музыкальности, тембрально наполнения, работа с таймингом, работа с динамикой и ещё сотни нюансов, которые стоит наработать, что бы это звучало на уровне про гитариста.
Конечно, можно сыграть как угодно, и что бы эта партия прозвучала сносно довольно просто попадать в ритм и не сбиваться, но всё же есть разные уровни исполнения.
Я не топою, что все должны видеть музыку глубже среднего исполнителя - пусть люди получают удовольствие от того, что могут на сегодняшний день. )
@@muz.guitarvitaliprotasov1853 Виталь, бывают разные люди в своих начинаниях. Кому-то нужны просто табы, а кому-то и иное. Если говорить про меня в начале своего пути, то меня зацепило в музыке как раз то, о чём я и рассказываю. Зацепило то, что там нет дна, и даже простые произведения имеют безграничное пространство.
Ну и ещё, я с тобой полностью согласен, что, пожалуй, в большинстве случаев не надо особенно умных уроков, тк никто не хочет думать, а хочет получать удовольствие от успехов. И обязательно педагоги должны развивать любовь к гитаре всякими хитростями.
Я этим занимался много лет в музыкальной школе, но, слава богу, сейчас я могу себе позволить не работать на этом уровне и брать учеников с большим музыкальным опытом, которые упёрлись в стену и им нужно чуток больше понимания, которое я им могу дать.
Че так мало подписчиков???
У меня тот же вопрос 😅
Объяснил так, что понять невозможно. Видимо только для опытных гитаристов. Слишком быстро и очень много пустой говорильни, которая очень отвлекает и не дает возможности сосредоточиться. Не проще ли убрать шелуху пустую и просто показать медленно и конкретно. А теорию рассказать в конце. Я пошел по другому пути, просто нашел обычные табы , включил мелодию (выбрал удобную для меня скорость воспроизведения) и подобрал. Все разучил, получилось. И только после этого посмотрел и послушал говорильню, которая была уже прктически не нужна.
Каждому своё. Если тебе мой вариант не подходит, то ты молодец, что ищешь альтернативы. 😀 Главное не забывай, что всему своё время и что все мы разные. Кому-то сейчас нужно то, о чём я рассказываю и они делают большие успехи.
Загляни в это видео чуть позже, и может быть оно будет полезным и для тебя, но в другое время.
Желаю больших свершений! 🙌✨😃
@@MuzClass
@@MuzClass Возможно загляну. Я самостоятельно стал учиться на 6 струнке. Играл, в детстве, на 7. Обычному человеку, не музыканту, не нужна та лишняя информация, которую ты выкладываешь, как не нужна она и музыканту. Так для кого она? Основной массе начинающих нужно показать медленно и объяснить доходчево , как перебирать, как зажимать, как ударять, а не рассказывать о теории музыки. И тем, кто ее изучает в муз школах и выше, она не нужна. Неужели этого не понять? Вот потому многие начинающие и учатся не на ваших уроках, а смотрят видео обычных самоучек, которые своими ножками протопали уроки обучения и так же отказались от услуг профессионалов. Надеюсь вы меня поняли. Ваши уроки больше для понтов. Они ни под кого не сделаны. Так, пустота.
@@мир-ъ8м1г здравствуйте! Что же Вы так категоричны в Ваших суждениях... А я вот разучиваю по этому видео, и удивляюсь, насколько трансформируется мышление и формируются новые нейронные связи в мозге, оттого, что задействуются новые мои функции
@@мир-ъ8м1г например в широкий кругозор:)