Друзі, перепрошую за ляп, але на 3:05 при дієслові 'dać' повинно бути таке провідмінювання: ja - dam ty - dasz on/ona/ono - da my - damy wy - dacie oni/ one - dadzą Я натомість розмістила у відео провідмінювання дієслова 'dawać' недоконаного способу. Перепрошую і дякую, що звернули увагу 😄
Bardzo dziękuję, pani Uljano! Поздравляю с приходом весны и спасибо за новый интереснейший урок! Будем ждать следующего видео с рассказом о третьем спряжении)
Чому для дієслова "dać" показані форми слова "dawać", яке належить до дієвідміни -ę, -esz, до неї відносяться деякі дієслова на -аć (na przykład, pisać, wszystkie na -ować...) У самого слова "dać" нетипова тільки третя особа множини. Ja dam, ty dasz, on da, my damy, wy dacie, oni dadzą.
Привіт 😊 Вже пояснюю, що і до чого! Дієслово dać нерегулярне і відноситься до дієвідміни -am, -asz. Нерегулярні дієслова на жаль керуються своїми правилами і не завжди дієвідміна співпадає з закінченням. Натомість в групі -ę, -esz знаходиться дієслово dawać (в не доконаному способі) і підлягає під правило: в дієвідміні -ę, -esz знаходяться дієслова з закінченням на -awać, тобто: dawać, dostawać, sprzedawać, spawać, poznawać. Тобто тут різниця між способом: доконаний dać (дати), і dawać (недоконаний). Можете прочитати більше про групи дієслова, на приклад в книжці: Czas na Czasownik Сподіваюсь, що відповіла 😊
@@PolishglotsUA пояснили Ви добре, але ще краще було б відео виправити (3.03 повна "табличка" форм). Я часто даю посилання дітям на Ваш канал, бо класні відео, Ви дуже цікаво пояснюєте. А тут не помітили невеличкий ляп, але учнів це може трохи заплутати.
Зовсім скоро на нашому каналі появиться таке відео, слідкуйте за нами, а якщо будуть питання, то пишіть, можливо, ми допоможемо вам просто списком необхідних підручників)
Доброго дня. Вимовляю ć так, тому ще правильна вимова, все просто. 😊 Ви не перша людина, котра запитує чому "ць", а не "чь", отож швиденько відповім. В польській мові не існує звуку "чь", є м'ягке "ць" - ć і окремо "ч" - cz. Пропоную Вам вслухатись в польську вимову, навіть на прикладі цього цього відео ви зможете почути правильну ć: ruclips.net/video/1uTBzqsNJ0E/видео.html . Я майже впевнена, що через те, що в українській мові немає такого звуку (є тільки наближені), ви чуєте власне "чь" і, на жаль, багато викладачів російськомовних чи україномовних навчають неправильно, показуючи, що ć наближене в звучанні до "чь". 😓
@@maryjane3379 Звісно, вона не буде вимовляти чь , ви самі собі відповіли на питання. 😊 Я відповіла на Ваше питання і пояснила різницю між звуками вимовою ć та cz. Можу тільки повторити, що звуку "чь" в польській мові не існує. Серед творців цього каналу є також поляки, і якщо ви не вірите людині, яка навчає польської і живе в Польщі, то можете повірити їм. 😊
Доброго дня. 😊 Отож, пояснюю: перша частина відео - це поєднання двох дієвідмін (за старою версією підручників - дієвідміни 1 і 4), тобто -am, -asz i -em, -esz. Натомість друга частина відео розпочинається з так званої другої вісносно порядку (а відносно кількості закінчень - 3). Мабуть я Вас трішки запутала, коли в 2 частині відео назвала дієвідміну третьою, тому перепрошую. Пропоную Вам переглянути шпаргалку під другою частиною відео (drive.google.com/drive/u/2/folders/1PN4IgyALFaiTFBQ3GVFnR5LUlhV56xSU), там понумеровані і скорочено описані дієвідміни. Хоча з власного досвіду скажу, що краще запам'ятати закінчення і приклади, а нумерація - це другорядне. Дякую за питання, постараюсь краще викладати хід думок. 😊
Друзі, перепрошую за ляп, але на 3:05 при дієслові 'dać' повинно бути таке провідмінювання:
ja - dam
ty - dasz
on/ona/ono - da
my - damy
wy - dacie
oni/ one - dadzą
Я натомість розмістила у відео провідмінювання дієслова 'dawać' недоконаного способу.
Перепрошую і дякую, що звернули увагу 😄
Вибачте, що вставляю свої 5 копійок, але ж це відмінювання у майбутньому часі...
Але загалом відео дуже хороше)
скажіть будь ласка, что означає регулярні і нерегулярні? Буду вдячний за відповідь
Bardzo dziękuję, pani Uljano! Поздравляю с приходом весны и спасибо за новый интереснейший урок! Будем ждать следующего видео с рассказом о третьем спряжении)
Спасибо большое, мне очень приятно! Скоро будет вторая часть грамматики )
@@PolishglotsUA Ждём с нетерпением!:) С наступающим Международным женским днём!;)
@@dmitrymanchenkov2996 кцеш дупіть дівчине те
Чекаємо ще Ваші відео уроки! Відео просто супер!!!!!
Дивився досить багато уроків, але саме на цьому каналі сама гарна ведуча 👍🤗
Кцеш єй дупіть
Кцеш дупіть
Андрій Поляк ти невдаха
Супер, ❤️🔥 з Вами я зробила домашку !!!! Дякую ☺️🍯
Поздровля вас 1 тис подпищиков
Спасибо большое!!!
писать научись
@@PolishglotsUA 21🙂
Дякую.
Пояснюєте як боженька! Я саме це і шукала!
А чому слово pływać ми відміняємо як pływam, pływasz? Якщо по правилу ми маємо płyWAĆ, і це повино відмінюватися, як płyję, płyjesz.
Дуже дякую!!!!
Завжди будь ласка! Рада, що Вам сподобався урок 🙂
Niesamowite
Dzięki :)
Super 😊
Нічо не зрозумів там кожен раз інші закінчення були
дякую))
Чому для дієслова "dać" показані форми слова "dawać", яке належить до дієвідміни -ę, -esz, до неї відносяться деякі дієслова на -аć (na przykład, pisać, wszystkie na -ować...)
У самого слова "dać" нетипова тільки третя особа множини. Ja dam, ty dasz, on da, my damy, wy dacie, oni dadzą.
Привіт 😊
Вже пояснюю, що і до чого! Дієслово dać нерегулярне і відноситься до дієвідміни -am, -asz.
Нерегулярні дієслова на жаль керуються своїми правилами і не завжди дієвідміна співпадає з закінченням. Натомість в групі -ę, -esz знаходиться дієслово dawać (в не доконаному способі) і підлягає під правило: в дієвідміні -ę, -esz знаходяться дієслова з закінченням на -awać, тобто: dawać, dostawać, sprzedawać, spawać, poznawać.
Тобто тут різниця між способом: доконаний dać (дати), і dawać (недоконаний). Можете прочитати більше про групи дієслова, на приклад в книжці: Czas na Czasownik
Сподіваюсь, що відповіла 😊
@@PolishglotsUA пояснили Ви добре, але ще краще було б відео виправити (3.03 повна "табличка" форм). Я часто даю посилання дітям на Ваш канал, бо класні відео, Ви дуже цікаво пояснюєте. А тут не помітили невеличкий ляп, але учнів це може трохи заплутати.
@@KatarzynaKr дякую за увагу. На жаль у відео я вже не зможу цього поправити, але прикріплю вгорі в коментарях доповнення, щоб ніхто не заплутався ☺
Не хочу нікого образити, але ця специфічна легка музичка у фоні... Я все підсвідомо очікував коли Ви почнете скидати піджак.)) 👀
Чи є у вас інформація сполучення іменника з числівником?
Зовсім скоро на нашому каналі появиться таке відео, слідкуйте за нами, а якщо будуть питання, то пишіть, можливо, ми допоможемо вам просто списком необхідних підручників)
co to za czasownik "śmieć"???
Zwykły.
Śmieć czyli ‚mieć odwagę zachować się w określony sposób’. ☺️
Дякую щиро, дуже гареа лекція. Але прошу не поспішайте перемикати кадр, не встигаю переписати.
А чому ви вимовляєте літеру ć Як ць а не чь?
Доброго дня. Вимовляю ć так, тому ще правильна вимова, все просто. 😊
Ви не перша людина, котра запитує чому "ць", а не "чь", отож швиденько відповім.
В польській мові не існує звуку "чь", є м'ягке "ць" - ć і окремо "ч" - cz. Пропоную Вам вслухатись в польську вимову, навіть на прикладі цього цього відео ви зможете почути правильну ć: ruclips.net/video/1uTBzqsNJ0E/видео.html .
Я майже впевнена, що через те, що в українській мові немає такого звуку (є тільки наближені), ви чуєте власне "чь" і, на жаль, багато викладачів російськомовних чи україномовних навчають неправильно, показуючи, що ć наближене в звучанні до "чь". 😓
Я вчився польскої у польки та вона не вимовляла ць, все ж таки більше вірю їй
@@maryjane3379 Звісно, вона не буде вимовляти чь , ви самі собі відповіли на питання. 😊 Я відповіла на Ваше питання і пояснила різницю між звуками вимовою ć та cz.
Можу тільки повторити, що звуку "чь" в польській мові не існує.
Серед творців цього каналу є також поляки, і якщо ви не вірите людині, яка навчає польської і живе в Польщі, то можете повірити їм. 😊
@@PolishglotsUA навіть у відео яке ви надіслали чутно м'яке [чь] , ць - це кінцівка білоруських слів
На жаль, не погоджусь з Вами. Можливо, Вам потрібно ослухатися з польською мовою, щоб почути ці нюанси в вимові.
Я врешті не можу зрозуміти про яку дієвідміну йдеться. Адже ви говорити наприкінці відео про третю і у продовження відео знов говорите про третю.
Доброго дня. 😊
Отож, пояснюю: перша частина відео - це поєднання двох дієвідмін (за старою версією підручників - дієвідміни 1 і 4), тобто -am, -asz i -em, -esz.
Натомість друга частина відео розпочинається з так званої другої вісносно порядку (а відносно кількості закінчень - 3). Мабуть я Вас трішки запутала, коли в 2 частині відео назвала дієвідміну третьою, тому перепрошую.
Пропоную Вам переглянути шпаргалку під другою частиною відео (drive.google.com/drive/u/2/folders/1PN4IgyALFaiTFBQ3GVFnR5LUlhV56xSU), там понумеровані і скорочено описані дієвідміни.
Хоча з власного досвіду скажу, що краще запам'ятати закінчення і приклади, а нумерація - це другорядне.
Дякую за питання, постараюсь краще викладати хід думок. 😊
Polishglots UA Дуже дякую🤗☀️☀️☀️
@@PolishglotsUA
Ця ссилка не працює...
Лайк и подписка😊
Розумний гарнюсик
Дякую що україньською мовою