Tous les théoriciens évoqués ont abordé l'apprentissage d'une façon fragmentaire. Y a-t-il une conception holistique de l'apprentissage ? C'est-à-dire une théorie qui n'est pas une réaction à aucune autre et qui tient compte de tous les processus ?
C'est une excellente question qui touche au cœur de la complexité de l'apprentissage. Pourquoi une vision fragmentaire ? Il est vrai que les théories de l'apprentissage que l'on retrouve couramment ont tendance à se concentrer sur des aspects spécifiques du processus : le comportement (behaviorisme), la cognition (cognitivisme), le socioconstructivisme (Vygotsky), etc. Chacune apporte un éclairage précieux, mais il est vrai qu'elles ne donnent pas une image complète et unifiée de l'apprentissage. Bien qu'il n'existe pas de théorie unique qui englobe tous les aspects de l'apprentissage, il est possible de construire une vision plus holistique en combinant les apports de différentes théories et en tenant compte de la complexité du phénomène. Une telle approche permettrait de mieux comprendre les mécanismes de l'apprentissage et de développer des pratiques pédagogiques plus efficaces.
Good Luck teacher we study these theories , techniques and peoceduces to teach english well. Enrolling in certificate to become à teacher. Go ahead and good Lucky.
Bonjour ,pour moi les théories sont un peu de la pédagogie car il ya toujours une comparaison thèse/antithèse ce qui amène à les accepter toutes et les intégrer dans nos pratiques de classe et j'en déduis que nous tous dans l'unanimité pratiquons la théorie de "l inter-théorie" qui est une théorie d'intégration de toutes les théories connues jusque-là.
vous avez raison de souligner la complexité de la pratique pédagogique et l'importance de ne pas se limiter à une seule théorie. Cependant, il est essentiel de garder à l'esprit que les théories d'apprentissage ne sont pas des recettes miracles, mais des outils qui peuvent aider les enseignants à mieux comprendre les processus d'apprentissage et à concevoir des situations d'apprentissage efficaces.
بعد البحث على الأنترنيت وجدت الإقتراحات التالية ... سئلة حول الخبرة والمهارات: لماذا اخترت مجال التوجيه والإرشاد؟ أظهر شغفك بالعمل مع الطلاب ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم. ركز على مهاراتك في التواصل والاستماع والتفهم العميق للاحتياجات الفردية. ما هي أهم المهارات التي تعتقد أنها ضرورية لمستشار التوجيه؟ أذكر مهارات محددة مثل: القدرة على بناء علاقات قوية مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. المعرفة بأساليب التوجيه المختلفة (الفردي، الجماعي، المدرسي). القدرة على تحليل البيانات واستخدامها لاتخاذ قرارات مستنيرة. المهارات التقنية لاستخدام برامج التوجيه المختلفة. ما هي تجربتك السابقة في مجال التوجيه؟ صف أي تجارب سابقة لديك، سواء كانت في المدرسة أو في أي مكان آخر. ركز على النتائج التي حققتها وكيف استفاد الطلاب من خدماتك. كيف تتعامل مع طالب يعاني من صعوبات في اتخاذ قرار بشأن مستقبله؟ اشرح منهجيتك في مساعدة الطلاب على استكشاف خياراتهم وتحديد أهدافهم. أضف أمثلة من تجربتك السابقة إذا أمكن. أسئلة حول المعرفة النظرية: ما هي أحدث النظريات في مجال التوجيه والإرشاد؟ أظهر معرفتك بأحدث التطورات في هذا المجال. ركز على النظريات التي تعتقد أنها ذات صلة بالعمل في المدرسة. كيف تنظر إلى دور التوجيه والإرشاد في تطوير شخصية الطالب؟ أوضح أهمية التوجيه في بناء الثقة بالنفس وتعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية. ما هي التحديات التي تواجه مستشاري التوجيه في مدارس اليوم؟ أظهر وعيك بالتحديات التي يواجهها مجال التوجيه في الوقت الحالي. اقترح بعض الحلول الممكنة لهذه التحديات. أسئلة حول المهارات الشخصية: كيف تصف أسلوبك في التواصل مع الطلاب؟ اشرح كيف تبني علاقة ثقة مع الطلاب وتجعلهم يشعرون بالراحة في التحدث إليك. كيف تتعامل مع المواقف الصعبة؟ أعط مثالاً على موقف صعب واجهته وكيف تعاملت معه. ما هي نقاط قوتك وضعفك؟ كن صادقًا وواقعيًا في تقييم نفسك. ركز على كيفية تحويل نقاط ضعفك إلى نقاط قوة.
ابحث عن أسئلة مقابلة نموذجية: يمكنك العثور على العديد من الأسئلة النموذجية لمقابلات التوظيف لمستشاري التوجيه على الإنترنت. تدرب على الإجابة على الأسئلة: يمكنك التدرب على الإجابة على الأسئلة مع صديق أو أحد أفراد العائلة. اطلب رأي مرشد أو مستشار: يمكنهم أن يقدموا لك نصائح قيمة حول كيفية الاستعداد للمقابلة.
@@educationsimplifiee جزاك الله خيرا استاذ.ربما أخطأت في التعبير ، هو إختبار كتابي (أولا) لهذه الرتبة.والسؤال سيكون في الإختصاص .وأنا درست علم النفس العمل .فهل يجب ان أركز على فرع علم النفس المدرسي أم علم النفس العام وعفوا من حضرتكم على الإزعاج.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Merci beaucoup monsieur l'inspecteur. Mes salutations les plus sincères.
Avec grand plaisir... Merci pour votre passage prof Zineb.
@@educationsimplifiee merci à vous الله يحفظك ويعطيك صحيحتك ويطول لينا عمرك.
👍👍🙏🙏🙏
Fier de vous,vous avez faciliter la compréhension de ces théories d apprentissage à tout le monde un grand respect et remerciements
Tous les théoriciens évoqués ont abordé l'apprentissage d'une façon fragmentaire. Y a-t-il une conception holistique de l'apprentissage ? C'est-à-dire une théorie qui n'est pas une réaction à aucune autre et qui tient compte de tous les processus ?
C'est une excellente question qui touche au cœur de la complexité de l'apprentissage.
Pourquoi une vision fragmentaire ?
Il est vrai que les théories de l'apprentissage que l'on retrouve couramment ont tendance à se concentrer sur des aspects spécifiques du processus : le comportement (behaviorisme), la cognition (cognitivisme), le socioconstructivisme (Vygotsky), etc. Chacune apporte un éclairage précieux, mais il est vrai qu'elles ne donnent pas une image complète et unifiée de l'apprentissage.
Bien qu'il n'existe pas de théorie unique qui englobe tous les aspects de l'apprentissage, il est possible de construire une vision plus holistique en combinant les apports de différentes théories et en tenant compte de la complexité du phénomène. Une telle approche permettrait de mieux comprendre les mécanismes de l'apprentissage et de développer des pratiques pédagogiques plus efficaces.
Tant que l'apprenant n'est pas considéré comme une entité unitaire, tout apprentissage n'aboutira pas à sa finalité.
Good Luck teacher we study these theories , techniques and peoceduces to teach english well. Enrolling in certificate to become à teacher. Go ahead and good Lucky.
Thank you very much great artist for your visit and for your comment... Glad that my content interests you.. Thank you.. 🙏🙏👍
Merci beaucoup cher inspecteur.
Avec plaisir... Merci beaucoup pour votre passage.
جزاك الله خيرا أستاد
بكل فرح مرحبا
Merci beaucoup monsieur Pour cette vidéo
Avec grand plaisir... Merci à vous pour votre passage
Merci infiniment pour le cours .
Avec plaisir.. Merci à vous pour votre passage
Merci infiniment monsieur
Avec plaisir... Merci pour votre passage et pour l'intérêt.
Bonjour ,pour moi les théories sont un peu de la pédagogie car il ya toujours une comparaison thèse/antithèse ce qui amène à les accepter toutes et les intégrer dans nos pratiques de classe et j'en déduis que nous tous dans l'unanimité pratiquons la théorie de "l inter-théorie" qui est une théorie d'intégration de toutes les théories connues jusque-là.
vous avez raison de souligner la complexité de la pratique pédagogique et l'importance de ne pas se limiter à une seule théorie. Cependant, il est essentiel de garder à l'esprit que les théories d'apprentissage ne sont pas des recettes miracles, mais des outils qui peuvent aider les enseignants à mieux comprendre les processus d'apprentissage et à concevoir des situations d'apprentissage efficaces.
Merci monsieur.
Avec plaisir prof Ma Ma... Merci à vous pour votre passage.
Merci infiniment
@@benkhaldiabderrahim avec plaisir. Merci à vous aussi pour votre passage.
C superbe🎉
Merci pour le commentaire.
Merci beaucoup
Avec plaisir merci à vous pour le passage
جزاكم الله خيرا.من فضلك عندي مقابلة توظيف كمستشار توجيه وإرشاد مدرسي ممكن تقولي ماهي اللأسئلة التي يمكن أن تكون في هذه المقابلة وشكراً
بعد البحث على الأنترنيت وجدت الإقتراحات التالية ...
سئلة حول الخبرة والمهارات:
لماذا اخترت مجال التوجيه والإرشاد؟
أظهر شغفك بالعمل مع الطلاب ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم.
ركز على مهاراتك في التواصل والاستماع والتفهم العميق للاحتياجات الفردية.
ما هي أهم المهارات التي تعتقد أنها ضرورية لمستشار التوجيه؟
أذكر مهارات محددة مثل:
القدرة على بناء علاقات قوية مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين.
المعرفة بأساليب التوجيه المختلفة (الفردي، الجماعي، المدرسي).
القدرة على تحليل البيانات واستخدامها لاتخاذ قرارات مستنيرة.
المهارات التقنية لاستخدام برامج التوجيه المختلفة.
ما هي تجربتك السابقة في مجال التوجيه؟
صف أي تجارب سابقة لديك، سواء كانت في المدرسة أو في أي مكان آخر.
ركز على النتائج التي حققتها وكيف استفاد الطلاب من خدماتك.
كيف تتعامل مع طالب يعاني من صعوبات في اتخاذ قرار بشأن مستقبله؟
اشرح منهجيتك في مساعدة الطلاب على استكشاف خياراتهم وتحديد أهدافهم.
أضف أمثلة من تجربتك السابقة إذا أمكن.
أسئلة حول المعرفة النظرية:
ما هي أحدث النظريات في مجال التوجيه والإرشاد؟
أظهر معرفتك بأحدث التطورات في هذا المجال.
ركز على النظريات التي تعتقد أنها ذات صلة بالعمل في المدرسة.
كيف تنظر إلى دور التوجيه والإرشاد في تطوير شخصية الطالب؟
أوضح أهمية التوجيه في بناء الثقة بالنفس وتعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية.
ما هي التحديات التي تواجه مستشاري التوجيه في مدارس اليوم؟
أظهر وعيك بالتحديات التي يواجهها مجال التوجيه في الوقت الحالي.
اقترح بعض الحلول الممكنة لهذه التحديات.
أسئلة حول المهارات الشخصية:
كيف تصف أسلوبك في التواصل مع الطلاب؟
اشرح كيف تبني علاقة ثقة مع الطلاب وتجعلهم يشعرون بالراحة في التحدث إليك.
كيف تتعامل مع المواقف الصعبة؟
أعط مثالاً على موقف صعب واجهته وكيف تعاملت معه.
ما هي نقاط قوتك وضعفك؟
كن صادقًا وواقعيًا في تقييم نفسك.
ركز على كيفية تحويل نقاط ضعفك إلى نقاط قوة.
ابحث عن أسئلة مقابلة نموذجية: يمكنك العثور على العديد من الأسئلة النموذجية لمقابلات التوظيف لمستشاري التوجيه على الإنترنت.
تدرب على الإجابة على الأسئلة: يمكنك التدرب على الإجابة على الأسئلة مع صديق أو أحد أفراد العائلة.
اطلب رأي مرشد أو مستشار: يمكنهم أن يقدموا لك نصائح قيمة حول كيفية الاستعداد للمقابلة.
@@educationsimplifiee جزاك الله خيرا استاذ.ربما أخطأت في التعبير ، هو إختبار كتابي (أولا) لهذه الرتبة.والسؤال سيكون في الإختصاص .وأنا درست علم النفس العمل .فهل يجب ان أركز على فرع علم النفس المدرسي أم علم النفس العام وعفوا من حضرتكم على الإزعاج.
Svp. Je cherche les didactique en maths en primaire en français
C'est noté inchallah..
www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=www.reussirlecrpe.fr/wp-content/uploads/2014/10/maths-hautetfort.pdf&ved=2ahUKEwjT2pi01IuGAxWlUqQEHeGHBq0QFnoECAQQAQ&usg=AOvVaw1Sq2DTQLMUVEBLwPUwzAl5
Merci
Avec plaisir.. Merci à vous.
Merci bien
Avec plaisir. Merci à vous aussi
Mercu
Avec plaisir... Merci à vous
Timss et pirls
C'est noté.. Inchallah.. Merci pour la proposition
Merci beaucoup monsieur
@@Coachkhaoula-j8o Avec plaisir.. Merci à vous pour votre passage.
Merci infiniment monsieur
Avec plaisir... Merci à vous aussi