@@philosofya.enajah البنية الحجاجية تتم عن طريق إستخراج الحجة أو الحجج الموضفة في القولة الموضفة أو المفترضة لأنه مطلوب إستخراج الحجاج ماشي نوضفو حنا الحجاج فالأطروحة هادشي لي قال لينا الأستاد فالمدرسة الله أعلم
كين كانط كيقول :بلي العلاقة مع الغير علاقة حب وصدقة ولا يحب ان تكون علاقتنا مع الغير علاقة مصالح ومصلحة كوجيف كيقول بلي العلاقة مع الغير علاقة صراع عطى متال بالسيد او العبد او طبقة البرجوازية او طبقة العاملة بيناتهم علاقة صراع
رجعتي فيا الروح كنت خايفة حيث انا شفت غا الدروس وفهمتهم شوية ولكن ما حفظت المواقف الفلسفية والمنهجيات عاد كنحاول نظبطهم معاك دابا
الحمد لله بالتوفيق
الله يرحم ليك الوالدين أستاذ للأسف يالله شفت القناة ديالك هادي 3ايام
واخا الحمد لله شديت معاك بزااف الله يسرك ليك وجزاك الله خيرا
اللهم امين يارب
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه
بارك الله لك في علمك وجهدك سيدي الفاضل.
اللهم امين يارب
تعبير في قيمة الروعة صراحة 😊
بارك الله فيكم
شكرا أستاذ ❤
لا شكر على واجب
زيدنا متال في الحقيقة ❤❤❤
إن شاء الله
قولة مركبة
الشخص بوصفه قيمة
الشخص بين الضرورة و الحرية
نعم
أستاد ديك الطريقة باش درتي الحجاج ماشي أي أستاد غايحسبهم صحاح
شكون قال ليك هاد الهضرة
وكيفاش غادي دير للحجج يلا مادرتيش ليهم بحال هاكاك
@@philosofya.enajah
البنية الحجاجية تتم عن طريق إستخراج الحجة أو الحجج الموضفة في القولة الموضفة أو المفترضة لأنه مطلوب إستخراج الحجاج ماشي نوضفو حنا الحجاج فالأطروحة هادشي لي قال لينا الأستاد فالمدرسة الله أعلم
@@user-ec5tt2rk9pالقولة قصيرة وغاااالبا لا تتوفر على أساليب حجاجية اذن عند شرح الاطروحة يجب أن نوضف نحن حجج مفترض مثلا بامثلة من الواقع
@@ouhrahayat8582
واخا توريني الله يحفضك كفاش ندير ليهم حيت ماعرفتش كفاش تايديرو الحجاج فالقولة أو السؤال الله يجازيك بخير
أستاد متمكن يستحق الدعم👏
حفظكم الله
الله يرحم الواليدين
اللهم امين يارب
حنا علميين يقدرو يحطو لينا بحال هادشي مركب
نعم
@philosofya.enajah استاذ حطوه شي عام ؟؟؟
❤❤❤❤❤❤
بالتوفيق
استاذ واش فالعللقة مع الغير كاين موقف ديال سارتر اش كيقول عفاك؟😊
خدم بأرسطو وكوجيف
@@philosofya.enajah وكانط وهيگل تاهوا مزيان ياك
كين كانط كيقول :بلي العلاقة مع الغير علاقة حب وصدقة ولا يحب ان تكون علاقتنا مع الغير علاقة مصالح ومصلحة
كوجيف كيقول بلي العلاقة مع الغير علاقة صراع عطى متال بالسيد او العبد او طبقة البرجوازية او طبقة العاملة بيناتهم علاقة صراع
@@AmonaAmona-sd2xb اه صافي لله إحفضك
استاذ ذير لينا نماذج فمفهوم الحقيقة مكنلقاو فيها مايتقال 😢
إن شاء الله
استاذ و بالنسبة لجوج مجزوءات مختلفين كيفاش انجمعو بيناتهم ؟
يجب التفكير في الجمع بينهما بأسلوب جيد
@@philosofya.enajah شكرا 🙏🏻
أستاد فمنهجية سؤال لكنت عندي القدرة على التعبير و توسع فالأفكار يمكنلي نستغني على المواقف فالتحليل و القيمة و الحدود حتى لمطلب المناقشة الخارجية
المواقف نستعملها في المناقشة الخارجية فقط
سلام استاذ بمتعي عندها الباك علوم رياضية العام المقبل وبغات تستافد من الدروس في العطلة وش ممطن تبيعهم لي هصوصا القيمة والحدود
وعليكم السلام اختي
يمكنك التواصل معي عبر الواتساب
0614287430
هل ستكون مجزوءة الوضع البشري في الامتحان في أحد المواضيع
العلم الله
دابا في حالة تحط بحال هاد القولة و أنا هضرت غير على قيمة الشخص واش غيحسبوها خطأ
نعم الان موضوع مركب
خدم كيما درت انا
استاذ بالنسبة لي بغا يستعمل المواقف ديال كانط و جورج غوسدورف واش خطأ
صحيح
وتعريف مجزوءة منديرهش
لا داع لذلك
@@philosofya.enajah واش النص كنديروها فيه ولا لا عفاك جاوبني حيت شفت منهجية خرى قال بلي خصكم ديروها
@@meriemelmarjaoui7104لا اختي تعريف المجزوءة ضروري غير فالسؤال اما القولة والنص بلاش
Pdf dyal had nas
غير موجود
ندمت اللي مادرتش عندك دعم الخاص ما شفتش القناة تاعك حتى بقات اسبوع😢😢😢
مافيها باس
كلشي من الخير
دب واش مكنديروش المفارقة فالقولة ومكنعرفوش المجزوؤة والمحور راه كلها شكيقول
العناصر الأساسية والرسمية أمامك
الأطر المرجعية هي التي تقول ماشي كل واحد وأش كيقول. حنا خدامين مع الوزارة
والمقدمة استاذ مافيهاش المفارقة
النص والقولة لا
الاستاذ كيقول لينا لا يلاه طلع ليا فيديو الأستاذة القاني كتأكد او كتگول بلي المفارقة كاينة ف جميع المواضيع 😢😢😢😢 دخت او الامتحان بقات ليه ساعة اونص
بقاة 5 أيام 😅
بالتوفيق
شكرا أستاد علا الشرح
Ghandirou kant ou sartr
تفرج فالفيديو كامل