@@Tatyana-CM Вы делаете сложное - очень понятным и доступным, а это редкость )) Есть предложение по поводу темы видео "определение невыгодного положения связанных грузов в балке ". Хотя ,возможно, где-то в дальнейших видео Вы и объясняете этот момент ,но я прохожу ролики поэтапно, еще не дошла до них )
@@valentinasharapo981 Спасибо большое за оценку, для меня это важно и приятно. Нет, к сожалению, не выкладывала такое видео. Если не срочно, то могу записать через пару видео. Там не сложно, постараюсь попроще изложить. Хочу закончить с методом сил. Постараюсь за пару дней справиться.
@@Tatyana-CM у меня в пятницу экземен, поэтому мне будет уже неактуально) Но Вы все равно запиши потом по мере возможности это видео,полагаю,это пригодится другим ребятам в будущем )) Ещё раз спасибо 😊
Добрый день. В первую очередь - спасибо огромное вам за ваши видео! Есть один большой вопрос. В свое время нас учили строить эпюры М т.н. "консольным" методом по табличным балочным эпюрам. Суть его наверняка вы знаете, описывать не буду. Если бы можно прикрепить было бы сюда картинку - прикрепил бы таблицу с эпюрами и формулами - но нельзя. Так вот, нас учили в основном именно такому методу, м-д сечений мы прошли очень кратко и практически на нем не останавливались, даже учили максимально избегать метода сечений, т.к. он, понятно, занимает больше времени. Но по вашим видео я понял, что по табличным эпюрам во многих случаях мы не сможем верно определить максимальное значение ординаты эпюры М при распределенной нагрузке, нам в любом случае нужно будет находить максимальное значение момента по эпюре поперечных сил. В связи с чем у меня вопрос - нас неправильно учили или же я плохо учился и что-то недопонял? Заранее спасибо за ваш ответ!
Здравствуйте. Если честно, не совсем поняла о каком табличной методе, но, наверное догадываюсь. И Вы очень правильно подметили, что не все эпюры можно построить табличным методом. Можно простейшие эпюры строить, от одной нагрузки, силы. Когда несколько нагрузок, надо определять реакции На главной странице канала есть ссылка на ТЕЛЕГРАМ. Свяжитесь со мной. Ли можем пообщаться в инстаграм.
Как образуется момент у защемленной балки я понимаю. Это реакция на силу, которая пытается закрутить балку . А откуда берутся сосредоточенные моменты(крючки на балке) ? Подскажите пожалуйста.
😊 Крючками сосредоточенные моменты ещё никто не обзывал. Представьте в этом месте приварена перпендикулярно какая-нибудь балочка (консоль), на конце которой действует сила. Если величину силы умножить на длину этой консоли, мы получим значение момента. Т.е. можно, не показывать консоль, а взамен ее и действующей силы показать момент.
Здравствуйте. Не могу понять на 13:30, почему в точке 8 момент равен нулю, в то время как в точке 7 - 24 кН. Ведь сила в 12 кН приложена к точке 8, а момент равен силе, умноженной на плечо рычага. То есть, мне кажется, что треугольник этот должен быть развёрнут в другую сторону. Могу только предположить, что мы рассматриваем момент не этой силы, а реакции, возникшей в точке 7, тогда могу понять.
Здравствуйте. Вы сами себе противоречите. Пишите, что момент равен произведению силы на рычаг... А что такое рычаг (плечо силы)? Это расстояние от точки до силы. Чему равно расстояние от силы 12 до точки 8? Конечно же, ноль, следовательно, и момент в этой точке 0. А расстояние от силы 12 до точки 7 = 2 М= 12×2=24 Вот и откладываем 24 в точке 7
Здравствуйте, почему у вас на 8:04 получилось так, что и сила Ha и момент 6кН берутся со знаком плюс? Ведь они направлены против часовой стрелки, если смотреть с точки зрения сечения 3, разве нет?
Здравствуйте. Всё верно: и сила, и момент вращают против часовой стрелки! Следовательно, они растягивать идни и те же волокна. Поэтому я и сложила их. А знак на эпюре М мы не ставим.
Здравствуйте еще раз. Смотрю все ваши видео подряд, решаю дз, пытаюсь разобраться и освоить материал. Дело в том, что для более простого построения эпюр моментов я пользовался таким методом, что если сила или момент направлены против часовой относительно точки, то ставится минус и если результат в уравнении получается отрицательным, то этот минус приравнивался к верхним волокнам и в той же зоне показывался при построении эпюр... до сих пор это работало... пример сечение 3 данного видео .. у меня получается - М - На * 6 = - 33, 75 и ордината откладывается как у вас. Но в сечении 6 у меня получается так... F*2 + q*6*3 - Ha * 6 ... 12*2 + 4*6*3 - 19, 375*6 = -20, 25 кН*м .... и согласно моего способа это значение должно уйти в зону верхних волокон, но уходит в нижнюю.... может подскажите В ЧЕМ я ОШИБАЮСЬ и где ПУтаюсь? спасибо огромное.
Знак минус в Вашей "методике" означает растянутые сверху волокна. Если пользоваться Вашей методикой, то запомните: Для левой части ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ момент будет ра тягивать верхние волокна. А для правой части ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ момент будет растягивать верхние волокна
@@Tatyana-CM Спасибо, Вам. Вот теперь все сошлось... Я не знал этого и у меня всегда возникал вопрос, поэтому считал все с левой стороны, не смотря на большее количество действий). У меня летом экзамен по строй меху, это первый семестр механики, может быть подскажите на каких задачах больше сосредоточить внимание?
@@user-lu8jz6nl8k , смотря где Вы учитесь, по какой специальности, на каком отделении : дневное или заочное. Спрашивайте у преподавателя. Но в первую очередь, Вы должны чётко уметь строить эпюры в балках и рамах, определять усилия в фермах, определять перемещения в в этих же конструкциях.
Здравствуйте. Извините, что сразу не ответила, как-то не заметила... Строительные специальности строят эпюры изгибыющих моментов на растянутых волокнах. Машиностроители же - на сжатых волокнах!
Здравствуйте! В домашней задаче №2 к этому уроку на эпюре моментов, где равномерная распределённая нагрузка, у вас в середине участка значение 12, а у меня получается 16. Подскажите, может я не правильно считаю?
Здравствуйте, я не могу разобраться с сечением 7. Почему на ригеле в на участке 7 - 8 (в узле) скачок . Я понимаю как это считают, скачек на эпюре в тех местах, где действует сосредоточенный момент, здесь никакого момента нет, но есть этот скачек. (Этот вопрос у меня возникает во всех задачах с рамами)
Спасибо, стало понятнее. Я решил посчитать момент в сечении 7 слева от сечения и и получил: 6.75*8-4.625*6-6-4*6*3+19.375*6=64.5 Почему так получается ? Или нельзя считать слева от сечения (понятно, что справа проще т.к. там всего одна сила)
Здравствуйте. В любом сечении (точке) для определения момента рассматриваем равновесие любой части рамы. В данной раме я рассматриваю нижнюю часть, на которой расположена сила 4.625. Эту силу необходимо умножить на расстояние от этой силы до сечения. Т.к. это расстояние равно 6, поэтому и умножаем 4.625×6
@@alfakarta01 я в начале видео ссылаясь на предыдущее видео, в котором все размеры проставлены при определении реакций. А в общем, согласна, надо было и здесь проставить
Очень понятно! Спасибо большое, что помогли разобраться
И Вам спасибо, что не поленились написать. Мне важно Ваше мнение
От всей души СПАСИБО! Всё понятно ❤
Пожалуйста.
Учитесь на здоровье...
Спасибо Вам 🙏
Пожалуйста.
Если хоть чем-то помогла, очень рада. Если есть вопросы или сомнения в чём-то, с удовольствием отвечу.
@@Tatyana-CM Вы делаете сложное - очень понятным и доступным, а это редкость ))
Есть предложение по поводу темы видео "определение невыгодного положения связанных грузов в балке ". Хотя ,возможно, где-то в дальнейших видео Вы и объясняете этот момент ,но я прохожу ролики поэтапно, еще не дошла до них )
@@valentinasharapo981
Спасибо большое за оценку, для меня это важно и приятно.
Нет, к сожалению, не выкладывала такое видео. Если не срочно, то могу записать через пару видео. Там не сложно, постараюсь попроще изложить.
Хочу закончить с методом сил. Постараюсь за пару дней справиться.
@@Tatyana-CM у меня в пятницу экземен, поэтому мне будет уже неактуально)
Но Вы все равно запиши потом по мере возможности это видео,полагаю,это пригодится другим ребятам в будущем ))
Ещё раз спасибо 😊
Добрый день. В первую очередь - спасибо огромное вам за ваши видео! Есть один большой вопрос. В свое время нас учили строить эпюры М т.н. "консольным" методом по табличным балочным эпюрам. Суть его наверняка вы знаете, описывать не буду. Если бы можно прикрепить было бы сюда картинку - прикрепил бы таблицу с эпюрами и формулами - но нельзя. Так вот, нас учили в основном именно такому методу, м-д сечений мы прошли очень кратко и практически на нем не останавливались, даже учили максимально избегать метода сечений, т.к. он, понятно, занимает больше времени. Но по вашим видео я понял, что по табличным эпюрам во многих случаях мы не сможем верно определить максимальное значение ординаты эпюры М при распределенной нагрузке, нам в любом случае нужно будет находить максимальное значение момента по эпюре поперечных сил. В связи с чем у меня вопрос - нас неправильно учили или же я плохо учился и что-то недопонял? Заранее спасибо за ваш ответ!
Здравствуйте.
Если честно, не совсем поняла о каком табличной методе, но, наверное догадываюсь. И Вы очень правильно подметили, что не все эпюры можно построить табличным методом. Можно простейшие эпюры строить, от одной нагрузки, силы. Когда несколько нагрузок, надо определять реакции
На главной странице канала есть ссылка на ТЕЛЕГРАМ.
Свяжитесь со мной.
Ли можем пообщаться в инстаграм.
Как образуется момент у защемленной балки я понимаю. Это реакция на силу, которая пытается закрутить балку . А откуда берутся сосредоточенные моменты(крючки на балке) ? Подскажите пожалуйста.
😊
Крючками сосредоточенные моменты ещё никто не обзывал.
Представьте в этом месте приварена перпендикулярно
какая-нибудь балочка (консоль), на конце которой действует сила. Если величину силы умножить на длину этой консоли, мы получим значение момента. Т.е. можно, не показывать консоль, а взамен ее и действующей силы показать момент.
Надеюсь, я правильно поняла Ваш вопрос и Вы меня поймёте
@@Tatyana-CM Спасибо большое ! Теперь понятно.
Здравствуйте. Не могу понять на 13:30, почему в точке 8 момент равен нулю, в то время как в точке 7 - 24 кН. Ведь сила в 12 кН приложена к точке 8, а момент равен силе, умноженной на плечо рычага. То есть, мне кажется, что треугольник этот должен быть развёрнут в другую сторону.
Могу только предположить, что мы рассматриваем момент не этой силы, а реакции, возникшей в точке 7, тогда могу понять.
Здравствуйте.
Вы сами себе противоречите.
Пишите, что момент равен произведению силы на рычаг...
А что такое рычаг (плечо силы)? Это расстояние от точки до силы. Чему равно расстояние от силы 12 до точки 8? Конечно же, ноль, следовательно, и момент в этой точке 0.
А расстояние от силы 12 до точки 7 = 2
М= 12×2=24
Вот и откладываем 24 в точке 7
Здравствуйте, почему у вас на 8:04 получилось так, что и сила Ha и момент 6кН берутся со знаком плюс? Ведь они направлены против часовой стрелки, если смотреть с точки зрения сечения 3, разве нет?
Здравствуйте.
Всё верно: и сила, и момент вращают против часовой стрелки! Следовательно, они растягивать идни и те же волокна. Поэтому я и сложила их. А знак на эпюре М мы не ставим.
Здравствуйте еще раз. Смотрю все ваши видео подряд, решаю дз, пытаюсь разобраться и освоить материал. Дело в том, что для более простого построения эпюр моментов я пользовался таким методом, что если сила или момент направлены против часовой относительно точки, то ставится минус и если результат в уравнении получается отрицательным, то этот минус приравнивался к верхним волокнам и в той же зоне показывался при построении эпюр... до сих пор это работало... пример сечение 3 данного видео .. у меня получается - М - На * 6 = - 33, 75 и ордината откладывается как у вас. Но в сечении 6 у меня получается так... F*2 + q*6*3 - Ha * 6 ... 12*2 + 4*6*3 - 19, 375*6 = -20, 25 кН*м .... и согласно моего способа это значение должно уйти в зону верхних волокон, но уходит в нижнюю.... может подскажите В ЧЕМ я ОШИБАЮСЬ и где ПУтаюсь? спасибо огромное.
Дело в том, что Вы рассматриваете равновесие правой части рамы...
Знак минус в Вашей "методике" означает растянутые сверху волокна.
Если пользоваться Вашей методикой, то запомните:
Для левой части ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ момент будет ра тягивать верхние волокна. А для правой части ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ момент будет растягивать верхние волокна
@@Tatyana-CM Спасибо, Вам. Вот теперь все сошлось... Я не знал этого и у меня всегда возникал вопрос, поэтому считал все с левой стороны, не смотря на большее количество действий). У меня летом экзамен по строй меху, это первый семестр механики, может быть подскажите на каких задачах больше сосредоточить внимание?
@@user-lu8jz6nl8k , смотря где Вы учитесь, по какой специальности, на каком отделении : дневное или заочное. Спрашивайте у преподавателя.
Но в первую очередь, Вы должны чётко уметь строить эпюры в балках и рамах, определять усилия в фермах, определять перемещения в в этих же конструкциях.
А Вы в каком ВУЗе учитесь?
Молодец, стараетесь разобраться...
Добрый день ! Насколько я помню, в некоторых учебниках эпюру моментов строят по сжатым волокнам. Все зависит от преподавателя?
Здравствуйте.
Извините, что сразу не ответила, как-то не заметила...
Строительные специальности строят эпюры изгибыющих моментов на растянутых волокнах.
Машиностроители же - на сжатых волокнах!
Здравствуйте! В домашней задаче №2 к этому уроку на эпюре моментов, где равномерная распределённая нагрузка, у вас в середине участка значение 12, а у меня получается 16. Подскажите, может я не правильно считаю?
Здравствуйте.
Да, согласна, 16.
Спасибо за замечание.
Похвально...
Здравствуйте, я не могу разобраться с сечением 7. Почему на ригеле в на участке 7 - 8 (в узле) скачок . Я понимаю как это считают, скачек на эпюре в тех местах, где действует сосредоточенный момент, здесь никакого момента нет, но есть этот скачек. (Этот вопрос у меня возникает во всех задачах с рамами)
Здравствуйте.
А Вы понимаете равновесие узлов?
В этом узле 3 сечения, не 2, как в балках.
В сечении 7
12×2=24
В сечении 6 момент не будет равен 24, т.к. добавляется момент, который создают силы, действующие на стойке
Спасибо, стало понятнее.
Я решил посчитать момент в сечении 7 слева от сечения и и получил: 6.75*8-4.625*6-6-4*6*3+19.375*6=64.5 Почему так получается ? Или нельзя считать слева от сечения (понятно, что справа проще т.к. там всего одна сила)
Я помню про равновесие узлов, но у меня какая-то несостыковка в голове.
Подскажите пожалуйста,не понял где задания смотреть?видео 6 не понятно какое.
Здравствуйте.
Если вы откроете перечень всех видео ( исключая проморолик), начиная с видов опор (это номер 1)
Добрый день ,а почему умножаем 4,625 на 6 ?
Здравствуйте.
В любом сечении (точке) для определения момента рассматриваем равновесие любой части рамы. В данной раме я рассматриваю нижнюю часть, на которой расположена сила 4.625. Эту силу необходимо умножить на расстояние от этой силы до сечения. Т.к. это расстояние равно 6, поэтому и умножаем
4.625×6
@@Tatyana-CM спасибо , понял
Просто не заметил (или не было на чертеже размера плеча )
@@alfakarta01 я в начале видео ссылаясь на предыдущее видео, в котором все размеры проставлены при определении реакций.
А в общем, согласна, надо было и здесь проставить