Доброго дня. Так, на жаль на практиці зустрічається високий відсоток діток, які мають регрес після вакцинації. Відсутність повзання в ранньому віці та деяка затримка моторного розвитку - це вже був дзвіночок, що нервова система малюка розвивалася повільніше. Тому будь який тригер (вірусне навантаження, висока температура і т.д.) могли стати пусковим механізмом зворотньої реакції в розвитку. Все, що ви описали вище про дитину, може свідчити про відмивання психічних (і як наслідок мовленнєвих процесів). Тому бажано дитину дообстежити і йти шляхом корекції: медичний напрямок + педагогічний. Можливо якщо у дитини ще була кривошия, бажано зробити доплер судин головного мозку та шиї. Але якщо ви привязуєте погіршення розвитку після вірусного навантаження, то бажано рухатися в цьому напрямку.
Доброго дня. Підкажіть будь ласка нам 1, 10 місяців, і мови немає. І все б нічого,але немає й вказівного жесту( ну як немає, дуже рідко він може тицнути в книжку або підняти ручку до потрібного йому предмету . Прлоги були кесарів розтин. Щн ло пологів було отруєння, лежала під крапельницями. Дитинка народилася з родовою травмою( кривошия та на голові була кефалогематома ), це все вилікували, пройшли 2 курси масажу,все начебо то було добре. Малюк ріс, розвивався нормально. Трішки відставання були в плані перевертання. Сів місяців у 8 сам , в 10 встав ,в 11 місяців пішов, і рік вже добре бігав. Але він майже не повзав,але ми цьому дуже не придавати значення. Були гуління та лепет. Казав як робить кішка , собачка,коровка . Коли я в книжках показувала собачку та кісю,то казав , реагував. Також реагував на собак і котів надворі. Махав ручкою пока пока. Потім як до 1,5 року поставили всі прививки, він замовк, перестав реагувати на ім'я, зовсім нічому новому не вчився. Пргано став розуміти зверненну мову. На дворі постійно бігав ,збирав каміння та палки ,не розумів слова ні ,стій ,не можна. Зараз йому 1,10 ,і він вміє 1. Грається активно. Бігає, стрибає,розкидає іграшки 2. Вміє їсти сам ложкою, пити з чашки 3. Зоровий контакт є. 4. Не ховається від інших дітей або людей, але дуже також не контактує. 5. Грається в пісочниці, катається на качелі, спускається з горки. 6. Слабо розуміє звернену мову. Ну наприклад: я прошу , покорми собачку,він може покормити. Або підемо на вулицю, він біжить до дверей. Кажу взувайся,він може кинкти взаття біля ніжок,щось там возитися. 7. Зараз багато каже: каля маля, бакаля, кака каби,мали, дікай. Але мови як такої немає. 8. Іграшками грається інколи носить, щось там тицяє їм в очі 9. Трошки став розуміти,коли надворі біжить,я біжу слідом, кричу: стій, він повертається,і дивиться на мене і сміється. Якщо я біжу,він біжить і сміється. Дуже любить активно бігати,пізнавати світ, кущі ,дерева ,каміння. Любить плавати в басейні. Вказаного жесту як такого немає ((
Почитайте про таку діагностику як трактографія. На сьогодні цей метод може показати стан провідних шляхів в головному мозкові і від цього тоді відштовхуватися в допомозі дитині.
Ми вже були у невролога і психолога,перевірили слух дитині. Слуг нормально. Невролог каже що це затримка психічного та мовленневого розвитку, з проявами РАС,але не критично. Психолог те саме каже.
@@center.promova ну так ,каже потрібно займатися з дефектологом. Але ви розумієте, ми куди не звернулися ,нам кажуть потрібно висновок від психіатра. А знайти тут спеціаліста важко ,і не всі хочуть дивитися . Кажуть рано
Доброго дня. Так, на жаль на практиці зустрічається високий відсоток діток, які мають регрес після вакцинації.
Відсутність повзання в ранньому віці та деяка затримка моторного розвитку - це вже був дзвіночок, що нервова система малюка розвивалася повільніше. Тому будь який тригер (вірусне навантаження, висока температура і т.д.) могли стати пусковим механізмом зворотньої реакції в розвитку.
Все, що ви описали вище про дитину, може свідчити про відмивання психічних (і як наслідок мовленнєвих процесів).
Тому бажано дитину дообстежити і йти шляхом корекції: медичний напрямок + педагогічний. Можливо якщо у дитини ще була кривошия, бажано зробити доплер судин головного мозку та шиї. Але якщо ви привязуєте погіршення розвитку після вірусного навантаження, то бажано рухатися в цьому напрямку.
@@center.promova" Дякую за відповідь! відмивання психічніих процесів " не дуже зрозуміла що це значить?
Доброго дня. Підкажіть будь ласка нам 1, 10 місяців, і мови немає. І все б нічого,але немає й вказівного жесту( ну як немає, дуже рідко він може тицнути в книжку або підняти ручку до потрібного йому предмету .
Прлоги були кесарів розтин. Щн ло пологів було отруєння, лежала під крапельницями.
Дитинка народилася з родовою травмою( кривошия та на голові була кефалогематома ), це все вилікували, пройшли 2 курси масажу,все начебо то було добре. Малюк ріс, розвивався нормально. Трішки відставання були в плані перевертання. Сів місяців у 8 сам , в 10 встав ,в 11 місяців пішов, і рік вже добре бігав. Але він майже не повзав,але ми цьому дуже не придавати значення. Були гуління та лепет. Казав як робить кішка , собачка,коровка . Коли я в книжках показувала собачку та кісю,то казав , реагував. Також реагував на собак і котів надворі. Махав ручкою пока пока. Потім як до 1,5 року поставили всі прививки, він замовк, перестав реагувати на ім'я, зовсім нічому новому не вчився. Пргано став розуміти зверненну мову. На дворі постійно бігав ,збирав каміння та палки ,не розумів слова ні ,стій ,не можна.
Зараз йому 1,10 ,і він вміє
1. Грається активно. Бігає, стрибає,розкидає іграшки
2. Вміє їсти сам ложкою, пити з чашки
3. Зоровий контакт є.
4. Не ховається від інших дітей або людей, але дуже також не контактує.
5. Грається в пісочниці, катається на качелі, спускається з горки.
6. Слабо розуміє звернену мову. Ну наприклад: я прошу , покорми собачку,він може покормити. Або підемо на вулицю, він біжить до дверей. Кажу взувайся,він може кинкти взаття біля ніжок,щось там возитися.
7. Зараз багато каже: каля маля, бакаля, кака каби,мали, дікай. Але мови як такої немає.
8. Іграшками грається інколи носить, щось там тицяє їм в очі
9. Трошки став розуміти,коли надворі біжить,я біжу слідом, кричу: стій, він повертається,і дивиться на мене і сміється. Якщо я біжу,він біжить і сміється.
Дуже любить активно бігати,пізнавати світ, кущі ,дерева ,каміння. Любить плавати в басейні.
Вказаного жесту як такого немає ((
Але в мене сумніви. Мкні здається що це все йде з травми, можливо кровоток слабий або що. ЄГ нічне ми робили , сказали все нормально
Почитайте про таку діагностику як трактографія. На сьогодні цей метод може показати стан провідних шляхів в головному мозкові і від цього тоді відштовхуватися в допомозі дитині.
Ми вже були у невролога і психолога,перевірили слух дитині. Слуг нормально. Невролог каже що це затримка психічного та мовленневого розвитку, з проявами РАС,але не критично. Психолог те саме каже.
А невролог рекомендує якусь корекцію зі свого боку? Чи ні?
@@center.promova ну так ,каже потрібно займатися з дефектологом. Але ви розумієте, ми куди не звернулися ,нам кажуть потрібно висновок від психіатра. А знайти тут спеціаліста важко ,і не всі хочуть дивитися . Кажуть рано
А без цього висновку нас не хочуть брати . Ще невролог назначив препарат Сомазина,курс один місяць