ik ben hier vorig schooljaar geweest omdat mijn havo examen nederlands er aan kwam, toen was je geweldig, nu ben ik geslaagd en doe ik vwo en mijn eerste tentamen nederlands komt er aan. enorm bedankt arnoud!
U uploadde het tien jaar geleden, maar dit filmpje, en vele andere ook, zijn nog steeds zo ontzettend nuttig voor de student van vandaag. Ik zit momenteel in mijn laatste jaar van de lerarenopleiding in België (middelbaar) en grijp met enige regelmaat terug naar uw videos. Bedankt!
Hoi Arnoud, ik wil je even bedanken voor alle grammatica video's die je hebt geüpload. Ik heb er enorm veel aan tijdens mijn HBO studie. Persoon vind ik het fijn als iemand mondeling uitlegt wat de regels zijn, dit leert veel sneller dan wanneer je het leest. Bedankt hiervoor!
HOLY SHIT ik snap het!! ik heb hier 3 avonden op gezeten en mijn docent gevraagd maar ik snapte er zero van en ik kijk 1x dit filmpje en ik snap het! haal ik misschien nog wat punten op mijn toets, super bedankt
bedankt voor deze uitlegfilmpjes, ik heb ineens een nieuwe docent gekregen middenin de hele uitleg en het werd opeens zo anders uitgelegd, maandag is mijn SE over formuleren en dit helpt ontzettend :)
Een beknopte bijzijn vorm je door: Te + infinitief / vd, / od. Moet je deze vormen weghalen en vervangen zodat het een normale bijzin wordt? Of kan je ze in die vorm laten staan?
maar in mijn boek staat ook dit: het verzwegen onderwerp kan ook overeenkomen met het lijdend voorwerp of het meewerkend voorwerp van de hoofdzin. en dan staat dit als voorbeeld: De leraar scheikunde overtuigde zijn leerlingen (lv) (ervan) [de toets over de elementen goed voor te bereiden (vv)]. ik snap dit echt totaal niet.. kunt u me misschien uitleggen wat ze bedoelden en de stappen uitleggen die ze maken om te zien met welk zinsdeel in de hoofdzin het verzwegen onderwerp van de bijzin mee overeen kan komen (ow,lv of mv) ?
Bij een beknopte bijzijn is het onderwerp van de hoofdzin niet hetzelfde als het denkbeeldige onderwerp van de beknopte zin. Hierbij wordt er niet met een woordje naar iets verwezen.
ik weet nog steeds niet de logica waarvoor we dit moeten gebruiken in het leven , maar deze uitleg snap ik nu , bedankt!
Inderdaad😂😂
Teh Celos en bedankt...!
@@ArnoudKuijpers gay porn
@@axelfrenken1875 houdt die expliciete beelden voor je alsjeblieft!
5 jaar later en ik snap het nog steeds niet
ik ben hier vorig schooljaar geweest omdat mijn havo examen nederlands er aan kwam, toen was je geweldig, nu ben ik geslaagd en doe ik vwo en mijn eerste tentamen nederlands komt er aan. enorm bedankt arnoud!
6 jaar verder hoe sta je in t leven strijder😂
Hartstikke goed Mertje! Hoe is 't met jou dan?
@@Tim4Games wat gaat de tijd snel man
Ik ben er zojuist achter gekomen dat deze video 8 jaar oud is, maar na 8 jaar nog steeds zo handig is voor de toets. Heel erg bedankt.
Haha zo is dat!
U uploadde het tien jaar geleden, maar dit filmpje, en vele andere ook, zijn nog steeds zo ontzettend nuttig voor de student van vandaag. Ik zit momenteel in mijn laatste jaar van de lerarenopleiding in België (middelbaar) en grijp met enige regelmaat terug naar uw videos. Bedankt!
Bedankt voor je leuke reactie!!!
Kijk als mijn docent nou even jou filmpjes gaat bekijken, dan leert ze er misschien ook nog wat van. Meneer dank u
Wie zegt dat de vorstin niet luid zingend uit de koest steeg?
Isso...misschien houd ze wel van zingen?
+missdemieee wie zegt dat eten niet vrolijk kan praten
missdemieee het gaat om het idee dus doe niet bijdehand
Nee boterbloempje
Ja idd
Waar in de zin staat dat het publiek luid aan het zingen was?
Hoi Arnoud, ik wil je even bedanken voor alle grammatica video's die je hebt geüpload. Ik heb er enorm veel aan tijdens mijn HBO studie. Persoon vind ik het fijn als iemand mondeling uitlegt wat de regels zijn, dit leert veel sneller dan wanneer je het leest. Bedankt hiervoor!
Held!
Ik ben jou zeer dankbaar dat je deze video's maakt! Je verlicht mijn weerstand tegen Grammatica.
Anthony_Rs Dank voor je toffe reactie!
HOLY SHIT
ik snap het!!
ik heb hier 3 avonden op gezeten en mijn docent gevraagd maar ik snapte er zero van
en ik kijk 1x dit filmpje en ik snap het!
haal ik misschien nog wat punten op mijn toets, super bedankt
Mente Terhaag Na de uitleg gezien te hebben, was de leerling heel blij! (Goed of niet?) 😉
Goed! :)
Supergoede uitleg!! Heel duidelijk en overzichtelijk.
+Jiske de Fries Dank je!
bedankt voor deze uitlegfilmpjes, ik heb ineens een nieuwe docent gekregen middenin de hele uitleg en het werd opeens zo anders uitgelegd, maandag is mijn SE over formuleren en dit helpt ontzettend :)
Gelukkig dat ik je kan helpen!
Arnoud echt super!!! Door jou ga ik mijn toets halen voor Nederlands. Beknopte bijzin inversie en samentrekking. Je legt goed uit.
Fantastisch! Goed om te horen! Heb je al op mij gestemd? onzetaal.nl/poll
mijn docent doet geen moer, dankjwel Arnoud je bent echt een soldier!
Sergio Ramos dank! Succes ermee
Bedankt voor de uitleg, het is stukken helder nu! Je legt het beter uit dan mijn leraar. :)
Super bedankt! zonder jou had ik er geen zak van begrepen!!
Is mn eerste vid die ik van je kijk maar k zie gelijk dat jij je abbonnees verdient hebt😄
Yasmijn 1500 dank je
Eindelijk een video die mij heeft geholpen voor mijn schoolexamen👌 super super super bedankt!!!
Thanks bae
echt een hele goede uitleg man! ga zo door!!
Een beknopte bijzijn vorm je door:
Te + infinitief / vd, / od.
Moet je deze vormen weghalen en vervangen zodat het een normale bijzin wordt? Of kan je ze in die vorm laten staan?
Je kunt ze in die vorm laten staan als het onderwerp in de hoofdzin overeenkomt met het (denkbeeldige) onderwerp in de beknopte bijzin.
Goede uitleg, mijn docent is niet echt heel goed in uitleggen soms dusja..
Thanks Arnoud!!!! Very nice! :D
maar in mijn boek staat ook dit: het verzwegen onderwerp kan ook overeenkomen met het lijdend voorwerp of het meewerkend voorwerp van de hoofdzin.
en dan staat dit als voorbeeld:
De leraar scheikunde overtuigde zijn leerlingen (lv) (ervan) [de toets over de elementen goed voor te bereiden (vv)].
ik snap dit echt totaal niet.. kunt u me misschien uitleggen wat ze bedoelden en de stappen uitleggen die ze maken om te zien met welk zinsdeel in de hoofdzin het verzwegen onderwerp van de bijzin mee overeen kan komen (ow,lv of mv) ?
Mail me even met je vraag, gaat makkelijker dan zo te reageren: a.kuijpers@candea.nl
gedaan
Bedankt. Door uw uitleg heb ik een 7.7 gehaald voor mijn SO Nederlands
Emre Troll lekker bezig!
Deze man is een legend
10 punten Arnoud. Heerlijk lekker duidelijk.
Eerlijk, dankzij u ga ik mijn examen halen!
Craentje R dat doe je vooral doordat je er hard voor hebt gewerkt!
Bedankt voor de video, hij heeft me zeker geholpen!
Graag gedaan Arnout! Groetjes, Arnoud😉
Wat is het verschil tussen een onjuiste beknopte bijzin en slordig verwijzen precies... ?
Bij een beknopte bijzijn is het onderwerp van de hoofdzin niet hetzelfde als het denkbeeldige onderwerp van de beknopte zin. Hierbij wordt er niet met een woordje naar iets verwezen.
top video, eerste video waar ik wat van snap :)
Fijn!
Je bent een held
weer is lekker uitgelegd hoor 💪👌
Super handig! Bedankt :)
wilt u nu een sticker
zeeman b heel graag!
Geweldige uitleg, dankjewel!
Top uitleg!
Top video👍
Ik snap er niks van
Goede duidelijke uitleg
Dank je!
Legend voor de vid
HELDDDDDD!!!!!!!!
Thanks, goede uitleg.
thanks bro
Het moeilijkste onderwerp, hands-down
ahahahha je legt echt grappig uit
super ik snap ht gelijk!!
❤❤❤❤❤❤❤❤
🎉🎉🎉
jongens, leuke video toch?
+Nielles™ ja niks
Thanks niffo
Best wel simpel eigenlijk.
Het leven hoeft niet altijd moeilijk te zijn!
mijn docent zuigt dus dit is wel better
Same
Je moeder ook bij mij
Beter*
Omd danlje, ik dacht dat ik het niet begreep. Nu wel
Top! Fijn!!
thanks
shoutout naar Atten
dit is love
like als je met sokken kijkt
ily
Arnold Kruiper
thx pik
kaulo lijp
Tenks voor de uitleg bitch
ThatPlayChannel graag gedaan swa
Jenneke
Skeer
Slegte uitlech!
like als je op ccc zit
je moedr
Skeer