Grazie davvero per i tuoi video! Sei una risorsa preziosa per tutte le persone impegnate nello studio di queste tematiche relative al Sostegno. I tuoi video mi hanno aiutato a superare le selezioni, e mi stanno aiutando ancora per la frequenza impegnativa del corso TFAsostegno. 💻 ❤grazie!!!
massimo rispetto, piena ammirazione e condivisione, in particolare per il punto espresso al min. 11:00. Complimenti alla prof. Saturno e al team di DiversiTutti continuate cosi!
Grazie professoressa. Davanti a questa pervasiva entusiastica propaganda delle tecnologie ad ogni costo e senza alcun argine e vedendo il veloce impoverimento del linguaggio umano, la sua voce è un’oasi e riflette e rende più sistematico il mio pensiero. Un sincero grazie! ❤
Benvenuta, cara Katia, in quest'oasi virtuale, con l'augurio che possa essere un luogo in cui ritrovarsi ad usare le tecnologie per ritrovare l'umanità e custodirla come bene prezioso!
Cosa ne pensi della questione tecnologia e inclusione? Qual è il tuo atteggiamento rispetto alla tecnologia? Se vuoi iscriverti gratuitamente al webinar di approfondimento ecco il link: "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe": festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Buongiorno Maria Teodolinda, potrebbe chiarire cosa intende col concetto di "ambivalenza della tecnologia"? Mi sarebbe utile comprendere meglio il suo pensiero. Grazie e buona giornata😊
Ascoltando tutto il video ho compreso benissimo il suo concetto, ho sempre pensato la stessa cosa rispetto alla rubrica telefonica, infatti io tengo sempre una rubrica cartacea almeno dei numeri più importanti. Concordo sul fatto che la tecnologia debba arrivare solo dopo la progettazione pedagogico-didattica, ossia deve esserne al servizio. Ad esempio usare una tic come Mentimiter per avere un'idea di come rispondono i ragazzi ad una domanda-sfida di un insegnante che vuole incuriosire i ragazzi e farli riflettere e proporre una soluzione, rende più veloce l'acquisizione di tutte le risposte e offre anche un dato statistico, però mi viene da pensare: e il dialogo verbale, concreto, dei ragazzi tra loro, che comprende anche le loro emozioni, dove va a finire? Gli alunni devono ancora imparare a dialogare, ad esempio nella scuola media, perciò che aiuto mi da questa TIC nella direzione del dialogo?
È bello sentire queste parole. Io mi sto preparando al TFA e sono mamma..nel manuale la tecnologia viene presentata come oro colato, è inserita anche tra le competenze chiave. È uno strumento ambivalente l'uso consapevole è funzionale, l'abuso e la mancanza di pensiero critico a riguardo può divenire davvero deleterio. Buona giornata
Non puoi immaginare quanto sia bello, per me, cara Elena, sapere di essere in risonanza su un tema così delicato per l'educazione, anche in vista dei recenti e possibili sviluppi❣
Cara professoressa, anche questo è un video che lascia qualcosa di profondo nella mente e nel cuore di chi l' ascolta e per chi cerca di guardare il mondo che ci circonda con curiosità e spirito critico. Grazie ancora una volta❤! Colgo l' occasione per chiederle dove posso trovare quel bellissimo video in cui viene simulata una prova scritta e in cui viene fatto riferimento a Bauman e alla sua " società liquida" : sono certa che sarà un importante spunto per prossima prova scritta che mi appresto ad affrontare ❤
Appena avremo conferma dalla Dea scuola, che sta verificando la possibilità, aggiorneremo il link dell'iscrizione e ne daremo notizia anche tramite post sulla community.
Ecco il link per iscriversi e visionare la registrazione del webinar "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe": festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Ecco il link, per visionare la registrazione del webinar "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe: festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Cara Sophie, puoi ❣ancora vederlo Questo è il link: festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva& Dovrai prima registrati alla piattaforma.
Caro Matteo, sono diversi gli studi condotti a proposito, puoi cominciare da qui: jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2789091 jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2808593 www.quotidianosanita.it/scienza-e-farmaci/articolo.php?articolo_id=74173 Queste linee guida dell'OMS: www.who.int/news-room/detail/24-04-2019-to-grow-up-healthy-children-need-to-sit-less-and-play-more
Grazie davvero per i tuoi video! Sei una risorsa preziosa per tutte le persone impegnate nello studio di queste tematiche relative al Sostegno. I tuoi video mi hanno aiutato a superare le selezioni, e mi stanno aiutando ancora per la frequenza impegnativa del corso TFAsostegno. 💻 ❤grazie!!!
Grazie di cuore, cara Katia, per le belle parole❣ Spero, che ti possano essere di supporto, anche per l'immissione in ruolo 😘
massimo rispetto, piena ammirazione e condivisione, in particolare per il punto espresso al min. 11:00.
Complimenti alla prof. Saturno e al team di DiversiTutti continuate cosi!
👌 Caro Riccardo, grazie infinite per le belle parole❣ Fa sempre piacere ritrovarsi, nelle diversità, a condividere valori così essenziali.
Grazie professoressa. Davanti a questa pervasiva entusiastica propaganda delle tecnologie ad ogni costo e senza alcun argine e vedendo il veloce impoverimento del linguaggio umano, la sua voce è un’oasi e riflette e rende più sistematico il mio pensiero. Un sincero grazie! ❤
Benvenuta, cara Katia, in quest'oasi virtuale, con l'augurio che possa essere un luogo in cui ritrovarsi ad usare le tecnologie per ritrovare l'umanità e custodirla come bene prezioso!
Sempre molto interessante, grazie!
🙏 Sara❣
Cosa ne pensi della questione tecnologia e inclusione? Qual è il tuo atteggiamento rispetto alla tecnologia?
Se vuoi iscriverti gratuitamente al webinar di approfondimento ecco il link: "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe": festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
E' un piacere ascoltarla. grazie.
Grazie, cara Laura, il piacere è mio nel sapere che l'ascolto sia gradevole. 😘
Buongiorno Maria Teodolinda, potrebbe chiarire cosa intende col concetto di "ambivalenza della tecnologia"? Mi sarebbe utile comprendere meglio il suo pensiero. Grazie e buona giornata😊
Ascoltando tutto il video ho compreso benissimo il suo concetto, ho sempre pensato la stessa cosa rispetto alla rubrica telefonica, infatti io tengo sempre una rubrica cartacea almeno dei numeri più importanti. Concordo sul fatto che la tecnologia debba arrivare solo dopo la progettazione pedagogico-didattica, ossia deve esserne al servizio. Ad esempio usare una tic come Mentimiter per avere un'idea di come rispondono i ragazzi ad una domanda-sfida di un insegnante che vuole incuriosire i ragazzi e farli riflettere e proporre una soluzione, rende più veloce l'acquisizione di tutte le risposte e offre anche un dato statistico, però mi viene da pensare: e il dialogo verbale, concreto, dei ragazzi tra loro, che comprende anche le loro emozioni, dove va a finire? Gli alunni devono ancora imparare a dialogare, ad esempio nella scuola media, perciò che aiuto mi da questa TIC nella direzione del dialogo?
È bello sentire queste parole. Io mi sto preparando al TFA e sono mamma..nel manuale la tecnologia viene presentata come oro colato, è inserita anche tra le competenze chiave.
È uno strumento ambivalente l'uso consapevole è funzionale, l'abuso e la mancanza di pensiero critico a riguardo può divenire davvero deleterio. Buona giornata
Non puoi immaginare quanto sia bello, per me, cara Elena, sapere di essere in risonanza su un tema così delicato per l'educazione, anche in vista dei recenti e possibili sviluppi❣
Cara professoressa, anche questo è un video che lascia qualcosa di profondo nella mente e nel cuore di chi l' ascolta e per chi cerca di guardare il mondo che ci circonda con curiosità e spirito critico. Grazie ancora una volta❤! Colgo l' occasione per chiederle dove posso trovare quel bellissimo video in cui viene simulata una prova scritta e in cui viene fatto riferimento a Bauman e alla sua " società liquida" : sono certa che sarà un importante spunto per prossima prova scritta che mi appresto ad affrontare ❤
Grazie
Buonasera, ho acquistato il manuale per la prova scritta online, ma non riesco a visualizzarlo, volevo iniziare a studiare, mi potrebbe aiutare
So che hai risolto, giusto?
@@diversitutti ❤️🌹
È possibile avere una registrazione del video di ieri?
Appena avremo conferma dalla Dea scuola, che sta verificando la possibilità, aggiorneremo il link dell'iscrizione e ne daremo notizia anche tramite post sulla community.
Ecco il link per iscriversi e visionare la registrazione del webinar "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe":
festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Salve ma il webinar è stato già svolto proprio ieri , si può recuperare la registrazione? Grazie per il video davvero interessante.
La Deascuola sta verificando la possibilità, appena avremo nuove, ti farò sapere attraverso i commenti e un post sulla community.
Ecco il link, per visionare la registrazione del webinar "Strumenti digitali per favorire l'inclusione in classe: festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Vorrei tanto vederlo anch'io
Cara Sophie, puoi ❣ancora vederlo Questo è il link:
festival.deascuola.it/evento/strumenti-digitali-per-favorire-linclusione-in-classe-2/?C3%A8&Spunti+didattica+inclusiva&
Dovrai prima registrati alla piattaforma.
"I bambini subiscono danni correlati e proporzionati alle ore passate davanti allo schermo": dove avrebbe trovato questo dato?
Caro Matteo, sono diversi gli studi condotti a proposito, puoi cominciare da qui:
jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2789091
jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2808593
www.quotidianosanita.it/scienza-e-farmaci/articolo.php?articolo_id=74173
Queste linee guida dell'OMS:
www.who.int/news-room/detail/24-04-2019-to-grow-up-healthy-children-need-to-sit-less-and-play-more
❤
Molto interessante. Mi ricorda l'onorevole Boldrini.
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