Buenas noche mi nombre es Cindy Barre y mi momento emotivo fue durante mi proceso de prácticas preprofesionales en la virtualidad por la pandemia, era una institución cristiana y se narraba historias bíblicas o con mensajes de reflexión, para finalizar el ciclo los niños nos escribieron frases de despedida en hojas de papel y los colocaron frente a la pantalla, fue una experiencia maravillosa.
La narración es parte importante de la vida cotidiana, en el día a día y cuando nos comunicamos unos con otros tenemos como base la narración. Por tal razón nuestro vocabulario debe ser variado y fluido.👍👍
en clase recibí una llamada, me avisaron que mi perrito había fallecido, no pude contener las lágrimas. mis estudiantes se acercaron a mi preocupados, les conversé lo sucedido y ellos de manera muy empática me consolaron. Les narré la historia de como mi perrito había llegado a mi hogar y algunas aventuras vividas durante 17 años juntos. Ahora, en el aula tenemos un peluche mascota que se llama Max.
Cuando inicié como docente, mi primera experiencia lo realicé con niños y niñas de segundo año de educación básica, para llamar la atención y control la disciplina empecé por contarles historias realizando diferentes modulaciones de voz y movimientos corporales, la cuál les llama mucho la atención y también se les motiva a que ellos nos cuenten sus anécdotas, historia que les haya pasado en casa o en algún lugar.😊
Recuerdo una vez que un estudiante compartió un logro personal significativo conmigo, expresando su satisfacción y gratitud por el apoyo brindado. Fue un momento gratificante sentir que mi contribución había sido útil para su éxito académico.
Bueno voy a compartir el año anterior me designaron sexto de básica estos grupo pasason todo el quimestre de quinto sin docente porque se jubilo mi compañera, el primer dia de clase unas dos niñas se conversaban en los oídos se reían; paso el tiempo nos pusimos hacer las normas y reglas del grado ahí iba fluyendo todo lo que querían expresarse, llega el dia del maestro y una de las niñas se acerca y me dice abrazándome no tengo regalo pero le digo estas palabras que le quiero mucho yo no pensé que era usted así tan linda que nos aconseja nos hace ver la vida nos cuenta sobre temas de nuestra edad, despues le dije cuentales a todos tus compañeros y lo hizo casi me hacen llorar, usted es una mejor maestra que he tenido.
Hola... Mis anécdotas a diario son increíbles en las horas de acompañamiento pues nos damos el tiempo de contar historias o situaciones que les haya pasado durante la semana o el fin de semana es increíble ver como utilizan las opciones y gestos para describir se les brinda la oportunidad a cada estudiante para que pueden expresar y contar sus historias es muy divertido y al mismo tiempo de mucha ayuda porque vamos realizando comentarios sobre ello y de esta manera conocen sobre la narración 😊
Una anécdota bonita que he tenido en mi labor docente, pues recuerdo que el año anterior en el día de mi cumpleaños, los estudiantes del Octavo B, me habían organizado un agasajo y cuando yo entré al aula, lanzaron ese papel picadillo y bueno fue un susto ese rato y a la vez un momento muy agradable, las dos horas de clase fueron de compartir risas, anécdotas, fotos. Pero al mismo tiempo, en mis pensamientos pedía que las autoridades no me llamen la atención por este acontecimiento, ya que no es permitido celebrar los cumpleaños dentro de la institución. También si me ha funcionado el contar las anécdotas con gestos y sonidos, pues les llama mucho la atencón.
Buenas noches. Mi nombre es Irina Pereira. Y bueno, mi experiencia en cuanto a narrar, recuerdo cuando mi primer hijo cuando tenía unos dos añitos le conté la historia bíblica de la oveja perdida. Con gestos y voces. Y se aprendió en un par de noches que le conté !. Es la experiencia más linda que llevo en mi corazón. Y de la misma forma lo hice con mis sobrinos y después con mis estudiantes. Que la narrativa con gestos y sonidos les llamo mucho la atención y fue mucho más fácil recordarla. Gracias
Buenas noches para mantener periodos de atención mas largos en los niños, es importante que nos apoyemos en la narración , en alguna ocasión narraba El Cura sin Cabeza , los niños disfrutaron mucho de la actividad , aunque en un inicio el nombre provocaba temor pero a medida que la historia avanzaba , por supuesto usando modulación en la voz, gestos , movimientos y sonidos . Fue una experiencia muy bonita .
Buenos días, dentro de participación estudiantil, teníamos el proyecto El uso correcto del tiempo libre, y una de las anécdotas más bonitas es que salíamos a caminar por las orillas de los ríos, y en algunas paradas de descanso teníamos un libro de lectura, lo más emocionante fue que muchos alumnos se emocionaban por dar lectura al libro, escuchando el piar de los pájaros y el sonido del río. Un proyecto muy bonito.
Durante mi experiencia como docente en educación inicial, descubrí que contar cuentos utilizando sonidos y movimientos es una excelente manera de mantener la atención de los niños inquietos.
Buenas tardes hace tiempo atrás contamos una historia con pictogramas donde los alumnos tenían que ir realizando los sonidos, mimicas fue divertido les llamo mucho la atención. Que luego nos presentamos ante toda la escuela fue algo emotivo para ellos y para mí.
Mediante el uso de narrativas para contextualizar los conceptos y teorías relacionadas con la evaluación curricular. Por ejemplo comenzar una lección con una historia sobre un maestro que enfrenta desafíos en la evaluación de sus estudiantes y luego utilizar esa historia para explorar los principios y métodos de evaluación curricular.
Cuando volví a ver a mis niñ@s, después de 1 mes de haberlos dejado con la nueva maestra, yo tenia contrato y ella ganó el nombramiento. Me abrazaron y me pidieron que regrese porque la nueva maestra era muy brava (lo mismo decían de mi), la verdad es que era un grupo de 36 niñ@s entre los que había pequeñ@s con TDAH. Fue grato verlos otra vez, sentir su cariño y ver que valoraban mi trabajo. Yo trabajaba con títeres y canciones didácticas para llamar su atención.
Alfonso Vásquez, una de las experiencias más recordadas que tengo es cuando daba clases de ciencias naturales a 9no de EGB, estataa dando clases de los invertebrados, aunque llevaba gráficas en ese tiempo con láminas de acetato, se ma hacía difícil llamar la atención, así que recurrí a los personajes de la caricatura de Bod Esponja, entonces cuando hablaba de los espongiarios me refería a Bod esponja, identificaba a las meduzas, a los crustáceos con Don Cangrejo, así logré la atención de los chicos y luego me ayudaron las imágenes que tenía preparado.
Siempre me gustó contar cuentos y leyendas de mi tierra , cuando fuí mamá me encantaba contarles a mis hijos cuentos, pero no les contaba en una sola noches, les dejaba con la inquietud de lo que puede pasar para el otro día, despertando en ellos el interés por seguir la lectura al día siguiente, y así disfrutar de la experiencia maravillosa que es leer,también les hacia más atractiva la narración,haciéndole preguntas sobre lo que el protagonista puede estar sintiendo o experimentando, y pedirle su opinión sobre qué pasos podría dar el personaje para resolver los retos a los que se enfrenta.
Siempre he trabajado con el grupo de Inicial, estabamos trabajando sobre las emociones y les estaba contando una historia inventada y tenían que ir poniendo en una carita didáctica que se podía ir cambiando las expresiones, bueno siempre inicio creando expectativa, despertando su curiosidad para que todos estén super atentos y en un momento de la narración hubo una parte que les contaba "Juanito iba de camino a casa de su abuelita y por ir distraído al topar la reja de una casa se escuchó..." hice el sonido del ladrido de un perro super fuerte, todo el grupo pego un grito super fuerte y se agarraban el corazoncito y después terminamos todos en risotadas, pero vino la directora a ver qué pasaba 😊
Por lo general casi siempre les narro cuentos a mis chicos y como evaluación y me gusta mucho que los estudiantes después de escuchar el cuento lo compartan con sus compañeros utilizando gráficos de las mejores escenas que les haya llamado la atención.
Cuando se comienza a narrar alguna historieta los chicos, les encantan el saber que sigue, en mi caso me invente una historia donde los protagonistas eran los compuestos quimicos y les deje intrigados y les gusto y ya deseaban que les de la clase siguiente .
En mi experiencia la narración de algun acontecimiento relacionado al tema me ha sido muy importante porque con ello los estudiantes empiezan a dar sus vivencias que posteriormente me facilita la explicación.
Buenas noches! Mi experiencia en cuanto a la pregunta interactiva fue con mi hija. En su niñez le contaba cuentos, obviamente se los leía con diversos tipos de entonación según la narrativa. La cuestión es que en varias ocasiones el papá se ofreció a contárselo y ella le dijo a su papi "pero papi haci no es, mi mami me los lee diferente" son recuerdos bonitos guardados en mi ❤
La narracion de cuentos es lo que más les agrada a los niños especialmente cuando se hace un cambio de voz de los personajes, me gusta ver su carita que elos ponen y ellos tambien en algunas ocasiones imitan a los personajes.
Mi experiencia lo realicé con niños de dos años al inicio de la narración nadie me ponía atención, entonces empecé a cambiar de tono de voz y hacer movimientos corporales exagerados la cual funcionó y sobre todo para narrar historias con niños de esta edad debemos utilizar imágenes o títeres.
Buenas tardes yo puedo narrar la historia de vida que los estudiantes me relatan en cuanto a su día a día en sus hogares, por ejemplo el viernes me paso algo muy curioso de 2 estudiantes que se me acercaron a contarme un poquito de como viven en sus hogares y son historias que a nosotros como docente de aula y de niños pequeños nos toca el corazón y podemos llegar a entender muchas actitudes que los estudiantes presentan dentro del aula de clases, es por esto que debemos tener una escucha activa con nuestros alumnos para poder tener una conexión de confianza y entendimiento con nuestros chicos y está experiencia sea enriquecedora para nuestra vocación profesional.
La narración de cuentos es lo que más les agrada a los niños, el emplear tonos de voz y acompañados de un títere mantiene la atención y el interés de los niños
En los primeros años de educación básica es más fácil mantener su atención mediante la narrativa y cuándo e elevado la voz o cambiado para hacer como un gruñido les gusta mucho
Buenas noches compañeros, puedo contar lo siguiente: con los niños y niñas de tercero de básica tuve que inventar una pequeña historia con el fin de que los estudiantes cumplan con una de las normativas, no tomar los objetos de mis compañeros sin su autorización; yo les comentaba que "el otro día yo había tomado unos textos de una compañera sin su permiso y ella se molestó mucho", en ese momento la niña que había tomado un juguete de su compañero levantó la mano y dijo "yo cogí un juguete de mi amigo, pero ya le voy a devolver". Esta acción de la niña me dio mucha alegría y la felicité por ser muy honesta, pedí a sus compañeros que le dieran un aplauso.
Para mí el momento más emotivo fue cuando el estudiante mismo dijo licen yo quiero dar una exposición de las reglas del redondeo, en el momento de la exposición el no lo expuso mejor aún les propuso la idea loca y les dijo haber compañera tú ¿Que edad tienes exactamente? Y le dijo yo tengo 14 con 3 meses y le pregunto a su otra compañero y el le dijo yo tengo 14 y 9 meses y el les contesto cuál está más cerca a los 15 el de 9 meses o el de 3 y con el ejemplo del compañero ya pudieron entender con mayor facilidad las dos principales reglas del redondeo y fue por qué hizo un postulado
Buenas noches, una anécdota en cuanto el tema de la narración como docente suelo trabajar con adolescentes y es poder dar la apertura en un ambiente confiable en el que puedan los estudiantes contar experiencias propias que recuerden y luego lo enlazo con el tema de la clase.
MI primer trabajo fue profesora de ingles, tenia estudiantes muy inquietos y un dia salimos al patio a jugar con frutas en ingles y se realizo un caos, como maestro con voz fuerte dige el un estudiante completo....... ls profe esta enojado..... emperaron a trabajar 20 minutos super bien...
Buenas noche mi nombre es Cindy Barre y mi momento emotivo fue durante mi proceso de prácticas preprofesionales en la virtualidad por la pandemia, era una institución cristiana y se narraba historias bíblicas o con mensajes de reflexión, para finalizar el ciclo los niños nos escribieron frases de despedida en hojas de papel y los colocaron frente a la pantalla, fue una experiencia maravillosa.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
La narración es parte importante de la vida cotidiana, en el día a día y cuando nos comunicamos unos con otros tenemos como base la narración. Por tal razón nuestro vocabulario debe ser variado y fluido.👍👍
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
en clase recibí una llamada, me avisaron que mi perrito había fallecido, no pude contener las lágrimas. mis estudiantes se acercaron a mi preocupados, les conversé lo sucedido y ellos de manera muy empática me consolaron. Les narré la historia de como mi perrito había llegado a mi hogar y algunas aventuras vividas durante 17 años juntos. Ahora, en el aula tenemos un peluche mascota que se llama Max.
Saludos cordiales 😀
Cuando inicié como docente, mi primera experiencia lo realicé con niños y niñas de segundo año de educación básica, para llamar la atención y control la disciplina empecé por contarles historias realizando diferentes modulaciones de voz y movimientos corporales, la cuál les llama mucho la atención y también se les motiva a que ellos nos cuenten sus anécdotas, historia que les haya pasado en casa o en algún lugar.😊
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Recuerdo una vez que un estudiante compartió un logro personal significativo conmigo, expresando su satisfacción y gratitud por el apoyo brindado. Fue un momento gratificante sentir que mi contribución había sido útil para su éxito académico.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Bueno voy a compartir el año anterior me designaron sexto de básica estos grupo pasason todo el quimestre de quinto sin docente porque se jubilo mi compañera, el primer dia de clase unas dos niñas se conversaban en los oídos se reían; paso el tiempo nos pusimos hacer las normas y reglas del grado ahí iba fluyendo todo lo que querían expresarse, llega el dia del maestro y una de las niñas se acerca y me dice abrazándome no tengo regalo pero le digo estas palabras que le quiero mucho yo no pensé que era usted así tan linda que nos aconseja nos hace ver la vida nos cuenta sobre temas de nuestra edad, despues le dije cuentales a todos tus compañeros y lo hizo casi me hacen llorar, usted es una mejor maestra que he tenido.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Hola...
Mis anécdotas a diario son increíbles en las horas de acompañamiento pues nos damos el tiempo de contar historias o situaciones que les haya pasado durante la semana o el fin de semana es increíble ver como utilizan las opciones y gestos para describir se les brinda la oportunidad a cada estudiante para que pueden expresar y contar sus historias es muy divertido y al mismo tiempo de mucha ayuda porque vamos realizando comentarios sobre ello y de esta manera conocen sobre la narración 😊
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Una anécdota bonita que he tenido en mi labor docente, pues recuerdo que el año anterior en el día de mi cumpleaños, los estudiantes del Octavo B, me habían organizado un agasajo y cuando yo entré al aula, lanzaron ese papel picadillo y bueno fue un susto ese rato y a la vez un momento muy agradable, las dos horas de clase fueron de compartir risas, anécdotas, fotos. Pero al mismo tiempo, en mis pensamientos pedía que las autoridades no me llamen la atención por este acontecimiento, ya que no es permitido celebrar los cumpleaños dentro de la institución.
También si me ha funcionado el contar las anécdotas con gestos y sonidos, pues les llama mucho la atencón.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Buenas noches. Mi nombre es Irina Pereira. Y bueno, mi experiencia en cuanto a narrar, recuerdo cuando mi primer hijo cuando tenía unos dos añitos le conté la historia bíblica de la oveja perdida. Con gestos y voces. Y se aprendió en un par de noches que le conté !. Es la experiencia más linda que llevo en mi corazón.
Y de la misma forma lo hice con mis sobrinos y después con mis estudiantes. Que la narrativa con gestos y sonidos les llamo mucho la atención y fue mucho más fácil recordarla.
Gracias
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Cuando cuento los cuentos a mis pequeños es emocionante las caritas que ponen de alegría, susto, tristeza
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener la certificación.
Buenas noches para mantener periodos de atención mas largos en los niños, es importante que nos apoyemos en la narración , en alguna ocasión narraba El Cura sin Cabeza , los niños disfrutaron mucho de la actividad , aunque en un inicio el nombre provocaba temor pero a medida que la historia avanzaba , por supuesto usando modulación en la voz, gestos , movimientos y sonidos . Fue una experiencia muy bonita .
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener la certificación.
Buenos días, dentro de participación estudiantil, teníamos el proyecto El uso correcto del tiempo libre, y una de las anécdotas más bonitas es que salíamos a caminar por las orillas de los ríos, y en algunas paradas de descanso teníamos un libro de lectura, lo más emocionante fue que muchos alumnos se emocionaban por dar lectura al libro, escuchando el piar de los pájaros y el sonido del río. Un proyecto muy bonito.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Durante mi experiencia como docente en educación inicial, descubrí que contar cuentos utilizando sonidos y movimientos es una excelente manera de mantener la atención de los niños inquietos.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Buenas tardes hace tiempo atrás contamos una historia con pictogramas donde los alumnos tenían que ir realizando los sonidos, mimicas fue divertido les llamo mucho la atención.
Que luego nos presentamos ante toda la escuela fue algo emotivo para ellos y para mí.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener la certificación.
Mediante el uso de narrativas para contextualizar los conceptos y teorías relacionadas con la evaluación curricular. Por ejemplo comenzar una lección con una historia sobre un maestro que enfrenta desafíos en la evaluación de sus estudiantes y luego utilizar esa historia para explorar los principios y métodos de evaluación curricular.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Cuando volví a ver a mis niñ@s, después de 1 mes de haberlos dejado con la nueva maestra, yo tenia contrato y ella ganó el nombramiento. Me abrazaron y me pidieron que regrese porque la nueva maestra era muy brava (lo mismo decían de mi), la verdad es que era un grupo de 36 niñ@s entre los que había pequeñ@s con TDAH. Fue grato verlos otra vez, sentir su cariño y ver que valoraban mi trabajo. Yo trabajaba con títeres y canciones didácticas para llamar su atención.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Alfonso Vásquez, una de las experiencias más recordadas que tengo es cuando daba clases de ciencias naturales a 9no de EGB, estataa dando clases de los invertebrados, aunque llevaba gráficas en ese tiempo con láminas de acetato, se ma hacía difícil llamar la atención, así que recurrí a los personajes de la caricatura de Bod Esponja, entonces cuando hablaba de los espongiarios me refería a Bod esponja, identificaba a las meduzas, a los crustáceos con Don Cangrejo, así logré la atención de los chicos y luego me ayudaron las imágenes que tenía preparado.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Siempre me gustó contar cuentos y leyendas de mi tierra , cuando fuí mamá me encantaba contarles a mis hijos cuentos, pero no les contaba en una sola noches, les dejaba con la inquietud de lo que puede pasar para el otro día, despertando en ellos el interés por seguir la lectura al día siguiente, y así disfrutar de la experiencia maravillosa que es leer,también les hacia más atractiva la narración,haciéndole preguntas sobre lo que el protagonista puede estar sintiendo o experimentando, y pedirle su opinión sobre qué pasos podría dar el personaje para resolver los retos a los que se enfrenta.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Siempre he trabajado con el grupo de Inicial, estabamos trabajando sobre las emociones y les estaba contando una historia inventada y tenían que ir poniendo en una carita didáctica que se podía ir cambiando las expresiones, bueno siempre inicio creando expectativa, despertando su curiosidad para que todos estén super atentos y en un momento de la narración hubo una parte que les contaba "Juanito iba de camino a casa de su abuelita y por ir distraído al topar la reja de una casa se escuchó..." hice el sonido del ladrido de un perro super fuerte, todo el grupo pego un grito super fuerte y se agarraban el corazoncito y después terminamos todos en risotadas, pero vino la directora a ver qué pasaba 😊
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Es increíble el poder de la narración y la manera como hace imaginar a los niños las historias que les contamos
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Cuando relato cuentos me gusta ver la carita de mis niños cuando cambio el tono de voz la emoción con que ellos me escuchan es bonito
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Por lo general casi siempre les narro cuentos a mis chicos y como evaluación y me gusta mucho que los estudiantes después de escuchar el cuento lo compartan con sus compañeros utilizando gráficos de las mejores escenas que les haya llamado la atención.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Cuando se comienza a narrar alguna historieta los chicos, les encantan el saber que sigue, en mi caso me invente una historia donde los protagonistas eran los compuestos quimicos y les deje intrigados y les gusto y ya deseaban que les de la clase siguiente .
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
En mi experiencia la narración de algun acontecimiento relacionado al tema me ha sido muy importante porque con ello los estudiantes empiezan a dar sus vivencias que posteriormente me facilita la explicación.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Buenas noches! Mi experiencia en cuanto a la pregunta interactiva fue con mi hija. En su niñez le contaba cuentos, obviamente se los leía con diversos tipos de entonación según la narrativa. La cuestión es que en varias ocasiones el papá se ofreció a contárselo y ella le dijo a su papi "pero papi haci no es, mi mami me los lee diferente" son recuerdos bonitos guardados en mi ❤
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
La narracion de cuentos es lo que más les agrada a los niños especialmente cuando se hace un cambio de voz de los personajes, me gusta ver su carita que elos ponen y ellos tambien en algunas ocasiones imitan a los personajes.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Buen día con todos
Cuando narro cuentos a mis pequeños realizo movimientos por todo el aula gesto y tipos de voz y observa y escuchan con interes
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Mi experiencia lo realicé con niños de dos años al inicio de la narración nadie me ponía atención, entonces empecé a cambiar de tono de voz y hacer movimientos corporales exagerados la cual funcionó y sobre todo para narrar historias con niños de esta edad debemos utilizar imágenes o títeres.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Buenas tardes yo puedo narrar la historia de vida que los estudiantes me relatan en cuanto a su día a día en sus hogares, por ejemplo el viernes me paso algo muy curioso de 2 estudiantes que se me acercaron a contarme un poquito de como viven en sus hogares y son historias que a nosotros como docente de aula y de niños pequeños nos toca el corazón y podemos llegar a entender muchas actitudes que los estudiantes presentan dentro del aula de clases, es por esto que debemos tener una escucha activa con nuestros alumnos para poder tener una conexión de confianza y entendimiento con nuestros chicos y está experiencia sea enriquecedora para nuestra vocación profesional.
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
La narración de cuentos es lo que más les agrada a los niños, el emplear tonos de voz y acompañados de un títere mantiene la atención y el interés de los niños
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
En los primeros años de educación básica es más fácil mantener su atención mediante la narrativa y cuándo e elevado la voz o cambiado para hacer como un gruñido les gusta mucho
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener la certificación.
Buenas noches compañeros, puedo contar lo siguiente: con los niños y niñas de tercero de básica tuve que inventar una pequeña historia con el fin de que los estudiantes cumplan con una de las normativas, no tomar los objetos de mis compañeros sin su autorización; yo les comentaba que "el otro día yo había tomado unos textos de una compañera sin su permiso y ella se molestó mucho", en ese momento la niña que había tomado un juguete de su compañero levantó la mano y dijo "yo cogí un juguete de mi amigo, pero ya le voy a devolver". Esta acción de la niña me dio mucha alegría y la felicité por ser muy honesta, pedí a sus compañeros que le dieran un aplauso.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Para mí el momento más emotivo fue cuando el estudiante mismo dijo licen yo quiero dar una exposición de las reglas del redondeo, en el momento de la exposición el no lo expuso mejor aún les propuso la idea loca y les dijo haber compañera tú ¿Que edad tienes exactamente? Y le dijo yo tengo 14 con 3 meses y le pregunto a su otra compañero y el le dijo yo tengo 14 y 9 meses y el les contesto cuál está más cerca a los 15 el de 9 meses o el de 3 y con el ejemplo del compañero ya pudieron entender con mayor facilidad las dos principales reglas del redondeo y fue por qué hizo un postulado
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
Buenas noches, una anécdota en cuanto el tema de la narración como docente suelo trabajar con adolescentes y es poder dar la apertura en un ambiente confiable en el que puedan los estudiantes contar experiencias propias que recuerden y luego lo enlazo con el tema de la clase.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.
MI primer trabajo fue profesora de ingles, tenia estudiantes muy inquietos y un dia salimos al patio a jugar con frutas en ingles y se realizo un caos, como maestro con voz fuerte dige el un estudiante completo....... ls profe esta enojado..... emperaron a trabajar 20 minutos super bien...
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener el certificado.
Al iniciar la clase , pregunto cómo están y el fin de semana a dónde se fueron o qué hicieron fuera de su casa .
Muchas gracias por tu aporte, sigue participando para obtener la certificación.
El Narrar cuento con una nariz roja, a los pequeños les gusta.
LA NARRACIÓN DEPENDE DEL NIVEL DE EDUCACIÓN.
Excelente, gracias por el aporte, sigue avanzo en el curso.