Младите учители не се задържат в училище Митове за образованието КОЙ ГОВОРИ 18 03 2019

Гости в студиото:
Петя Иванова, учител в 156 ОУ „Васил Левски“, Кремиковци
Ваня Кастрева, Началник на Регионално управление на образованието в София
Кое мотивира млади хора да бъдат учители и да се развиват професионално в образователната система? Новият закон за предучилищното и училищно образование, влязъл в сила през 2016 г. въвежда различна позиция по отношение на учителите, като им предоставя нови перспективи за професионално развитие.
Важно е във всяко училище да бъдат създадени условия за плавна смяна на екипа, за да има абсолютна приемственост.
Как младите учители променят системата? Промяната се случва на няколко нива: клас, училище, училищна общност.
Репортаж с Анотния Горянова, учител по история в ОУ "Св.Св.Кирил и Методий", с. Драгичево на ученици от пети до седми клас. Тя е един от тримата млади учители в екипа на училището от общо петнадесет педагози. В своята професия тя се мотивира от децата, екипа на училището и удовлетворението от смисъла на работата си да бъде учителка. Симона Стоянова е млада учителка по география в СУ „Христо Ботев“, с. Горна Малина. В своята работа тя се мотивира от възможностите за професионална изява, от свободата, която ѝ дава нейната професия и от подкрепата от екипа в нейното училище.