Bei der Dreieckslast finde ich den Rechenweg relativ kompliziert gedacht. Ich hab da folgende Rangehensweise: Im Grunde geht es uns ja nur darum den Flächeninhalt abhängig von x aufzuschreiben. Die Steigung sind ja 3,75, daher erstmal 3,75x geschrieben, da wir nach 2 Metern bei 7,5 sind, wie es in der Aufgabe der Fall ist. An die Steigung machen wir das x dran, haben wir also 3,75x. Das ist also die Grundseite, wenn man so will. Die Höhe ist jetzt erstmal x, also 3,75x*x, aber das müssen wir noch durch 2 rechnen, da der Flächeninhalt ja mit Grundseite*Höhe durch 2 beschrieben wird. Und zu der ausgerechnet Funktion mit 1,875x^2 nehmen wir noch + Startwert der Querkraft dazu. Und schon haben wir das. Nur ist das dann eher nicht das merken einer Formel, sondern eher, dass man die Grundlage dieser Rechnung verstanden hat. Wobei natürlich die im Video gezeigte Formel auch super funktioniert. Danke für die andere Perspektive.
Hey und Danke! In der Tat geht es immer darum, den Flächeninhalt (Integral) unter der Kurve zu bestimmen und der von Dir beschriebene Weg über die Dreiecksfläche ist für unser Ziel 1,0 in TM zielführender :-) In dem Beispiel muss aber dann noch die Nullstelle des quadratischen Querkraftverlaufes bestimm, werden. Wenn man dann sowieso schon auf dem "Mathe-Trip" ist, dann kann man die Funktion auch wie im Video über die Kenntnis des Funktionstyps und der Randbedingungen links und rechts aufstellen. Das geht auch super schnell! Dein Kanal ist cool!
9:10 die einheit von a muss kN/m² sein. Das wäre auch aufgefallen wenn man bei 9:50 die Einheiten mit eingesetzt hätte. So wie es da steht ist nämlich Wurzel(kN/kN/m) = Wurzel(kN*m/kN) = Wurzel(m). Wir wollen aber m als Einheit von x!
Danke für die Erklärung! Wieso hast du bei 8:47 4 für x in die Gleichung eingesetzt? Die Dreieckslast ist ja nur auf den letzten 2m, deshalb dachte ich, man müsste 2 einsetzen
Dankeschön für die tolle erklärung, endlich habe ich es verstanden :) eine Frage habe ich noch zu dem Video: warum hast du die Wirkung von q0, also der Streckenlast, bei Minute 3:40 weggelassen?
Hey Anna, bevor ich die eigentliche Aufgabe rechne, habe ich mir für Kraft, Streckenlast und Drehmoment die Vorzeichen überlegt. Das muss man nur EINMAL im Leben machen und sich dann aufschreiben. Im Video sage ich ganz kurz, dass die Streckenlast sich vom Vorzeichen her gleich verhält wie die Querkraft. Aufpassen musst Du bei Querkraft und Drehmoment! Die verhalten sich unterschiedlich! Siehe 4:06. Viel Erfolg bei Deiner Prüfung :-)
Hallo, ich hab nicht mitbekommen, Warum Sie 4,37 mit minus Vorzeichen aufgeschrieben haben? Wie muss man überhaupt es bestimmen, ob es pos. oder neg. ist?
Ich komme auf FA = 5,625 kN und FB = 6,875 kN. Dass FA = 8,13 kN und FB = 4,37 kN sein soll, also FA fast doppelt so groß, wie FB, ist schon auf den ersten Blick suspekt. Besser als nur zu behaupten, dass eine Dreieckslast zu einem quadratischen Querkraftverlauf führt, wäre es gewesen, dies auch mathematisch nachzuweisen, gem. des Titels " Schnittgrößen ... mit der Integrationsmethode bestimmen ". Auch dass die Parabel die allgemeine Form Q(x) = - ax^2 + b hat, wird nur behauptet, aber nicht erklärt, warum sie nicht auch die Form Q(x) = + ax^2 + b haben kann.
Du hast Dich bei den Auflagerkräften verrechnet. Schau die Aufgabe nochmal genau an. Da greift auch ein Kippmoment an. Wahrscheinlich hast Du das nicht berücksichtigt.
@@professorbihr7974 Vielen Dank für den hilfreichen Hinweis. Dadurch dass ich das linksdrehende Moment nicht berücksichtigt hatte, sind mein Ergebnisse falsch. Ich komme ansonsten zum gleichen Ergebnis.
Super verständlich erklärt, Danke!
Dayi yazdin mi TM
@@MK-yc4gs Yazdın mı değil "girdin mi" ya da "verdin mi" denir. Almanca'dan çarpık çeviri yapmayın azıcık kültürünüze ve dilinize saygılı olun.
Jetzt kann die TM-Klausur kommen! 💪🏼
VIELEN VIELEN DANK, SUPER ERKLÄRT
Bei der Dreieckslast finde ich den Rechenweg relativ kompliziert gedacht. Ich hab da folgende Rangehensweise: Im Grunde geht es uns ja nur darum den Flächeninhalt abhängig von x aufzuschreiben. Die Steigung sind ja 3,75, daher erstmal 3,75x geschrieben, da wir nach 2 Metern bei 7,5 sind, wie es in der Aufgabe der Fall ist. An die Steigung machen wir das x dran, haben wir also 3,75x. Das ist also die Grundseite, wenn man so will. Die Höhe ist jetzt erstmal x, also 3,75x*x, aber das müssen wir noch durch 2 rechnen, da der Flächeninhalt ja mit Grundseite*Höhe durch 2 beschrieben wird. Und zu der ausgerechnet Funktion mit 1,875x^2 nehmen wir noch + Startwert der Querkraft dazu. Und schon haben wir das. Nur ist das dann eher nicht das merken einer Formel, sondern eher, dass man die Grundlage dieser Rechnung verstanden hat. Wobei natürlich die im Video gezeigte Formel auch super funktioniert. Danke für die andere Perspektive.
Hey und Danke! In der Tat geht es immer darum, den Flächeninhalt (Integral) unter der Kurve zu bestimmen und der von Dir beschriebene Weg über die Dreiecksfläche ist für unser Ziel 1,0 in TM zielführender :-) In dem Beispiel muss aber dann noch die Nullstelle des quadratischen Querkraftverlaufes bestimm, werden. Wenn man dann sowieso schon auf dem "Mathe-Trip" ist, dann kann man die Funktion auch wie im Video über die Kenntnis des Funktionstyps und der Randbedingungen links und rechts aufstellen. Das geht auch super schnell! Dein Kanal ist cool!
Wann kommt ein neues Video? Ich bin sehr gespannt. Die sind super!
0:59 hätte ich es gewusst, wäre ich gar nicht hier gewesen 😂
9:10 die einheit von a muss kN/m² sein. Das wäre auch aufgefallen wenn man bei 9:50 die Einheiten mit eingesetzt hätte. So wie es da steht ist nämlich Wurzel(kN/kN/m) = Wurzel(kN*m/kN) = Wurzel(m). Wir wollen aber m als Einheit von x!
Danke für die Erklärung! Wieso hast du bei 8:47 4 für x in die Gleichung eingesetzt? Die Dreieckslast ist ja nur auf den letzten 2m, deshalb dachte ich, man müsste 2 einsetzen
Hey, genau x = 2m. Aber ich setze es in die Gleichung Q(x)=ax^2+b ein und da wird x quadriert. 2^2=4m^2
An dem Punkt wo sie die Fläche des Dreiecks berechnen, ist die Höhe doch 5 Meter und nicht 5,13 oder? Bei 11:50
Ja! Genau! Sorry!
Wieso komme ich, wenn ich, wenn ich alle y-Kräfte summiere auf FA=8.13 aber wenn ich um den Punkt B drehe auf FA=7,5
Hey, warum musst du bei der GGB von dem Biegemoment M1 das vorgegebene Moment (M) nicht mit einem Hebelarm multiplizieren?
Dankeschön für die tolle erklärung, endlich habe ich es verstanden :) eine Frage habe ich noch zu dem Video: warum hast du die Wirkung von q0, also der Streckenlast, bei Minute 3:40 weggelassen?
Hey Anna, bevor ich die eigentliche Aufgabe rechne, habe ich mir für Kraft, Streckenlast und Drehmoment die Vorzeichen überlegt. Das muss man nur EINMAL im Leben machen und sich dann aufschreiben. Im Video sage ich ganz kurz, dass die Streckenlast sich vom Vorzeichen her gleich verhält wie die Querkraft. Aufpassen musst Du bei Querkraft und Drehmoment! Die verhalten sich unterschiedlich! Siehe 4:06. Viel Erfolg bei Deiner Prüfung :-)
Hallo, ich hab nicht mitbekommen, Warum Sie 4,37 mit minus Vorzeichen aufgeschrieben haben? Wie muss man überhaupt es bestimmen, ob es pos. oder neg. ist?
Super verständlich erklärtt! Aber warum hörst du dich so an als ob du gleich weinst, lol
TM bringt mich immer zum weine 🙂
Woher weiß ich, dass der quadratische Boken so rum verläuft und nicht bogentechnisch nach unten geht wie eine Rutsche?
Die Ableitung von Q(x) muss -q(x) sein .
Hey Selin! Ja, stimmt! Danke!
@@professorbihr7974 Bitte, danke Ihnen für die gute Erklärung! :)
@@selin3780 Danke, freut mich! Kommen Sie doch mal in meine Online-Vorlesung!!!
Sauber erklärt!!!!!
Danke! Ich freu mich!!!!
Super erklärt
Subbr Sache 👍
Die Fläche des Dreiecks im ersten Bereich sind 2.5knm nicht 2.565
Danke für den Hinweis!
Ich komme auf FA = 5,625 kN und FB = 6,875 kN. Dass FA = 8,13 kN und FB = 4,37 kN sein soll, also FA fast doppelt so groß, wie FB, ist schon auf den ersten Blick suspekt. Besser als nur zu behaupten, dass eine Dreieckslast zu einem quadratischen Querkraftverlauf führt, wäre es gewesen, dies auch mathematisch nachzuweisen, gem. des Titels " Schnittgrößen ... mit der Integrationsmethode bestimmen ". Auch dass die Parabel die allgemeine Form Q(x) = - ax^2 + b hat, wird nur behauptet, aber nicht erklärt, warum sie nicht auch die Form
Q(x) = + ax^2 + b haben kann.
Du hast Dich bei den Auflagerkräften verrechnet. Schau die Aufgabe nochmal genau an. Da greift auch ein Kippmoment an. Wahrscheinlich hast Du das nicht berücksichtigt.
@@professorbihr7974 Vielen Dank für den hilfreichen Hinweis. Dadurch dass ich das linksdrehende Moment nicht berücksichtigt hatte, sind mein Ergebnisse falsch. Ich komme ansonsten zum gleichen Ergebnis.
@@timotrinks8451 Super! Deine Hinweise zur Herleitung berücksichtige ich beim nächsten Video. Wünsch Dir schonmal einen guten Rutsch.
@@professorbihr7974 Danke, ebenso.
wäre es möglich die Berechnung der lagerkräfte kurz aufzuschreiben?
Ich komme einfach nicht auf die angegebenen Lagerkräfte.
Ich komme auf Fb=5 und weis auch nicht was falsch ist
Saubrr Sachd