⏩Desigualdades o Inecuaciones Lineales | Video 10 de 10
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- Опубликовано: 24 окт 2024
- En este video aprenderás a resolver inecuaciones lineales.
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excelentes vídeos!!! Fáciles de entender!!!!! Felicitaciones y sigue adelante.....
¡Muchas gracias por tu comentario +Estefania Castillo! Es bueno saber que es de tu agrado.
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Estefania Castillo pasa el pack :v
excelentes videos muchas gracias,me ayudaron bastante!!!
¡Hola +Rosa Jimena! Muchas gracias por tu comentario. Nos alegra que te estén sirviendo. Échale muchas ganas.
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vi todos los ejemplos y me han sido de gran ayuda, deberían hacer más ejemplos en vídeo.
¡Gracias Christian!
Nos alegra saber que te han servido de ayuda.
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Excelente explicación me ayudó mucho
¡Hola Isabel! Muchas gracias por comentario. Que bueno que te haya servido.
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¡Saludos y mucho éxito!
Super entendible la explicación, creo que veré más vídeos tuyos
tengo una duda
cuando realizaste 9-9 para eliminar al menos 9, se hace lo mismo en el caso de que sea el signo positivo también se tiene que eliminar ?
¡Hola +Angel Romero Garcia! En este caso se tiene en medio de la desigualdad - 9, y para eliminarlo se suma un + 9, entonces si en caso contrario tuvieras en medio de la desigualdad + 9, para eliminarlo tienes que restar en las tres partes de la desigualdad - 9.
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full gracias yo estaba vuelta nada no entendia nada pero ahora comprendi GRACIAS , EXPLICAS GENIAL!!!
En este caso, para hacer desaparecer el -9, lo sumamos a cada uno de los terminos porque era negativo? Entonces, si el número 9 fuera positivo, para eliminarlo tendriamos que restarlo a cada termino?
Gracias me ayudaste con toda mi tarea
¡Hola Aldo! Excelente que te haya servido de ayuda. Échale muchas ganas.
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¡Saludos y mucho éxito!
exelente explicacion , saludos
¡Hola Gissela portilla! Muchas gracias por tu comentario. ¡Mucho éxito y saludos!
gracias por supuesto
¡Hola +moises garcia mercado! Gracias por tu comentario. Que alegría que te haya ayudado.
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Tengo una duda no al dividir unas de las relas dice que al dividir o multiplicar por un numero el sentido de la desigual cambia?SI estoy mal corrije o aclarame porque no
Ya ya gracias me repondida rapido recorde que si se divide o multilica por un numero negativo si cambia sino no
¡Hola! Así es... cuando tengas otra duda con gusto te respondemos.
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Estaba buscando como resolver la igualdad que me dejaron de tarea y encontré este vídeo con la mima desigualdad :v
hola te consulto se puede hacer de otra manera q no sea esa ? por ejemplo yo espese a dividir todo por %5 y luego sume mas uno a todos y me quedo que 16/15 >x>46/45
¡Hola +Hugo Rojas! Si, tienes razón se puede hacer de la manera que mencionas. Nosotros lo hicimos así porque aveces tienen dificultad al trabajar con fracciones. Entonces como mencionas te quedaría
5/3≥x-1>1/9
5/3+1≥x>1/9+1
5/3+3/3≥x>1/9+9/9
8/3≥x>10/9.
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muchisimas graciias entendi :D
En caso que no todos fueran una fracción,¿se le agregaría un 1 abajo?
¡Hola +Artie Wolf! Así es... Buena observación.
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una pregunta, que pasaría si x-1 sería ×+1
Hola profe me encantan sus videos, podria hacer esta inecuacion x/x-1-8/x^2-1
hol que tal me gusto los 10 videos y queria saber si me puede mandar 10 ejercicios diferentes para poder resolverlos
¡Hola Royer! En el siguiente link vitual.lat/desigualdades-o-inecuaciones-lineales/ contamos con más ejercicios, revisa el mini examen. Cualquier otra duda cuenta con nosotros.
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muchas gracias
¿Me podrían ayudar con una desigualdad simultánea?
No se como se resuelve.
6x+5>4x+11
4-2x>10-5x
¡Hola Karen! Resuelve por separado las desigualdades y al final intersectas las dos soluciones. Cualquier otra pregunta con gusto te respondemos.
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Pues muy bueno, hay poco videos asi..!!
¡Qué tal +Cristian Criss! Muchas gracias por tu comentario. Es muy agradable que estes contento con nuestro video. Apóyanos compartiendo nuestros videos con tus amigos, familiares, etc... ¡Saludos y mucho éxito!
y si el ultimo termino no es fraccionario si no entero se multiplica por el mínimo común múltiplo de los 2 denominadores?
hola,
y como seria si los terminos de la derecha e izquierda NO son fracciones?
¡Hola Leonel! En ese caso si solo tienes fracción en el término de en medio, multiplicas toda la desigualdad por el denominador que aparece en la fracción. Cualquier otra duda cuenta con nosotros.
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Muchas Gracias amigos !
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Amigo, buenos videos, una preguntica no se leería valores mayores que 14/9 y menores o iguales que 8/3
PD: gracias!!
¡Hola +Zafiro L! Estas en lo correcto, es otra manera de mencionarlo. Buena observación.
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+Alfa MatFis Gracias a ti por tus buenos videos!!! claro
HOLA DISCULPA, ME ENREDÉ EN ESTA ECUACIÓN, ME PODRIAS AYUDAR A RESOLVERLA?
2 - 9/4x _> - 2
¡Hola +Karla Diaz! Claro que si te ayudamos, nos puedes mandar lo que has hecho para orientarte, escríbenos a nuestra página de facebook: facebook.com/alfamatfis/
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Hola, como se realizaría esta ecuación ?
-6
¡Hola Nedy! Se realiza de forma similar al vídeo. ¿Qué haz realizado?...
me confundi en algo tenia entendido que cuando hay una inecuación lineal con doble desigualdad se separaban en dos componentes estoy mal? hell me!
¡Hola +marilu fuentes! Tienes razón, pero eso se aplica en el siguiente caso goo.gl/mjVYoQ. Cuando solo tienes una variable (literal o letra) x, como es en este caso goo.gl/l2Mtwh, no se separan.
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amigo cuando la x queda negativa que se hace
¡Hola +moises garcia mercado! Se multiplica por *- 1* toda la desigualdad, teniendo en cuenta que la desigualdad se invierte cuando se multiplica por un número negativo.
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buenos videos
¡Hola, qué tal! Gracias por tu comentario.
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¡Saludos y mucho éxito!
Hola, como se haría esta inecuación 1/x + 2/x-1 ≥ 5
¡Hola Saray! ¿Cuál es la duda?, ¿qué haz intentado realizar?...
hago cruz, paso el cinco, para que me quede la desigualdad en cero, hago distributiva, me queda el termino 5χ²-3x - 5/ χ²-1 aquí factorizo o sustituyo 5 a la ecuación?
Saray Nadales Para ayudarte de mejor manera puedes escribirnos a Facebook o email.
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Ok, ¡gracias!
Que hubiese pasado si el coeficiente q acompaña a la x, en este caso el 9 hubiese sido negativo ???? Como quedarían los signos de desigualdad cuando se divide por nueve todas las partes ?????
Puedes mandarnos foto de tu ejercicio a Facebook o Instagram pa revisarlo y nos señalas en qué parte está eso vale
profe :'''v aiudaaa :'v tengo un problema con 3/7(2x-7)-2/5(3x+7)>= 0 es menor igual a 0, como lo resuelvo?
¡Hola +antony! Claro que si, sólo que para ayudarte de una mejor manera podrías escribirnos a facebook: facebook.com/VitualTutoriales o nuestro correo: contacto@vitual.lat
Que no deberia de haber quedado la solucion asi
(..............[
porque en el corchete es igual o mayor y lo pusiste al revez
corrigeme si estoy mal...
¡Hola Samuel! Gracias por escribirnos. Así lo escribimos. Nos puedes escribir la desigualdad ya con lo valores por favor de lo que nos escribes, tal vez no comprendí a qué te refieres.
Es cierto, si son mayor o igual... Lleva corchete. Y además, ¿Qué no 8/3>= x se pone al revés?
este ejercicio vendrá hoy en mi examen!! (no me pregunten como lo sé )
Éxito
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y si solo hay una X en el centro es decir
-3 < 1 < 1 me ayudaria mucho la respuesta
x
Daniel, para poderte guiar de una mejor manera, puedes enviarnos el ejercicio y lo que intentaste hacer a nuestra página de facebook o a nuestro correo electrónico:
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si en vez de 1/3 fuera un numero entero como 2 que se haría se convertiría el 2 en una fracción y se sacaría en factor múltiplo o simplemente se sacaria en factor multiplo de x-1/5 y 1/9
¡Hola +jesus armando pacheco vasquez! En este caso solo se sacaría el mínimo común múltiplo de 5 y 9, y después se realizan los mismos pasos.
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Era mas fácil multiplicar toda la inecucion por 5,y eliminar el 5 que divide a la franccion , da lo mismo pero un poco mas directo, de todas formas que genial.
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¡Hola Lorenzo! Gracias por tu comentario.
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que pasaría si x-1 sería x+1
que pasaría si x-1 sería x+1en el problema??
¡Hola Christopher! El procedimiento es el mismo. Cualquier otra duda cuenta con nosotros.
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lo qe me confunde qe en unas divisiones hace la operacion y en otras divisiones la simplifica,
Lo que pasa que cuando se divide es por que da como resultado un número entero y cuando se simplifica sigue quedando una fracción.
¡Saludos!
aaah ok graciass
Profe estoy muy enredado con esta 86 ≤ 7/6x + 16 < 93
¡Hola +sebitas1913! ¿Cuál es la duda en este ejercicio?, ¿qué haz intentado hacer?
+Vitual profesor buenas noches yo los separe pero no se que hacer con el 7/6x
sebitas1913 El denominador que es el 6 lo pasas a ambos lados de la desigualdad multiplicando y el numerador que es el 7 lo pasas a ambos lados de la desigualdad dividiendo. Si gustas podemos revisar tu procedimiento para decirte si vas bien. Para eso nos puedes enviar lo que llevas hecho a nuestra página en Facebook facebook.com/VitualTutoriales/ o a nuestro correo contacto@vitual.lat
+Vitual Yo le estoy hablando por Facebook pero no me contestas
¡Hola sebitas1913! Ya te hemos contestado por medio de facebook.
Y si fuera negativo?
hola me puede ayudar con este 2×-8/3 ‹ 4×-8/9
¡Hola, qué tal! ¿Cuál es la duda?, ¿qué haz intentado hacer?...
+Vitual lo intentado como me enseño él profesor y no me sale
2×-8/3 < 4×-8/9
hola soy nuevo y no entiendo
muy bien
¡Hola Araceli! ¿Cuál es la duda?...
que. padre. hacer operaciones
No entendí del minuto 5:25
ese ejercicio me lo puede resolver
no entiendo por que pusiste al 8/3 al lado derecho y al 14/9 al izquierdo. ayudame :s
¡Hola Sebastián!
Porque *8/3* es mayor que *14/9*.
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¡Saludos y mucho éxito!
muchas gracias. otra cosa que me causa duda es que cuando hay una sola fracción, ¿también tengo que multiplicar toda la inecuación por el denominador de la fracción? o solamente cuando hayan 2 fracciones para poder así sacar mínimo común múltiplo?.
Cuando la *x* está en el numerador de la fracción, sí. Porque al final de cuentas lo que se hace es algo similar que cuando se despeja en las ecuaciones lineales.
para aclarar entonces, multiplico toda la inecuacion por el denominador solo cuando la fracción tenga como numerador un numero con x?
Sí, porque se quiere dejar sola a la *x* de un lado de la desigualdad.
y cuando quiero desaparecer y solo quiero quedarme con una x : en ese caso -3
¡Hola Diego!
Primero reduce términos semejantes, es decir, realiza la operación *3x/5-x* y después multiplicas por el denominador. Y sigues los pasos como en el video.
Esperamos haber resuelto tu duda.
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Supongo que al graficarla le quedó mal algo, porque la solución es vacía.
¡Hola +Luisa Fuentes.! ¿A qué te refieres?
Seguro que la solución si es en (14/9,8/3]
¡Hola +Maria Fernanda Alba Olvera! Esa es la solución.
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una pregunta, que pasaría si x-1 sería ×+1
que pasaría si x-1 sería x+1
una pregunta, que pasaría si x-1 sería ×+1
una pregunta, que pasaría si x-1 sería ×+1